當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文500字(精選13篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文500字(精選13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文 篇1
老師不在的時(shí)候,我們學(xué)生就會(huì)瘋狂地玩耍,無(wú)拘無(wú)束地大叫,在我的班里也不例外。
今天中午第一段是英語(yǔ)老師的時(shí)間,我們英語(yǔ)老師每次都來(lái)的特別晚,在這段時(shí)間里就是我們的“末日狂歡時(shí)間”。
我吃完飯來(lái)到教室,果然在我預(yù)料之中,全班如同燒開(kāi)了的水,沸騰了,聊天聲,大笑聲在教室里徘徊。
我做到了座位上準(zhǔn)備寫作業(yè),哪知我們班的“情感小王子”邦邦竟飚起了“海豚音”他站在門口,深吸一口氣,身子傾斜向著天空,一手指著天空,一手握拳,當(dāng)作麥克風(fēng),仿佛他自己就在舞臺(tái)上,只聽(tīng)“啊——”刺耳的歌聲傳來(lái),我們都情不自禁地按住耳朵,邦邦的臉漲紅了,眼睛緊閉,連換氣的時(shí)間都沒(méi)有,反而又加了一股力,身子一顫,刺耳的聲音更加強(qiáng)烈,頓時(shí)天崩地裂。啊啊啊,耳膜都要碎了,如此強(qiáng)大的音波,真是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”呀!我說(shuō)邦邦呀不要在唱了,你這聲音活海豚都要被你唱成四海豚了。
邦邦終于停下來(lái)?yè)Q氣了,我這時(shí)感到世界出奇的寂靜。
邦邦又準(zhǔn)備放聲歌唱了,我實(shí)在是忍不住了,大喊“別叫了!”邦邦還演起了“黃鼠狼”,他用十分嘚瑟地語(yǔ)氣說(shuō):“那你來(lái)打我呀,打不死我你就是個(gè)娘們!笨纯矗@還得寸進(jìn)尺了,我氣得如同澆上1噸油的大火一樣,恨不得一口吃了這個(gè)調(diào)皮鬼。不久教室里又回蕩著那“動(dòng)人心耳”的歌聲,上帝呀,快來(lái)收了這個(gè)妖孽吧。
我凝視著走廊,無(wú)比期待著老師的到來(lái)。
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文 篇2
丁鈴鈴,上課的鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上,等待著班主任孫老師來(lái)上課。
也許是孫老師太忙了吧,過(guò)了好久,也沒(méi)進(jìn)來(lái)上課。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,文藝委員會(huì)起音唱歌,維持秩序。可所謂“班里無(wú)老師,學(xué)生稱大王”,老師不在,班上頓時(shí)活躍起來(lái)。男同學(xué)三五成群的下起了五子棋,引來(lái)了一大群同學(xué)圍觀,有的還助威加油呢!女同學(xué)則聚在一起邊抄歌詞,邊唱流行歌曲。也有的在同學(xué)把六張桌子擺在一起,和成一張,拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時(shí),教室熱鬧的就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
即使如此,自覺(jué)的同學(xué)就拿出書津津有味地看起來(lái),幾個(gè)調(diào)皮鬼卻拿出本子撕幾張下來(lái)揉成團(tuán)亂扔。班干部會(huì)出面組織紀(jì)律,有時(shí)候一架飛機(jī)或一團(tuán)紙從他頭頂上掠過(guò),大吼幾句,可是仍然無(wú)動(dòng)于衷……
正當(dāng)同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候,樓梯響起“咚、咚”的腳步,同學(xué)們聽(tīng)到了,連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會(huì)自己原來(lái)的座位,有的拿起早已準(zhǔn)備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱,裝做專心學(xué)習(xí)的樣子,書拿倒了也顧不上正過(guò)來(lái),有的則抓起作業(yè)本,裝出一副凝神思考的樣子……
當(dāng)老師推開(kāi)教室的門,看到我們“專心”學(xué)習(xí)的樣子,臉上流露出欣慰的笑容,說(shuō):“恩,不錯(cuò)不錯(cuò)!”
唉,當(dāng)老師不在教室的時(shí)候……
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文 篇3
星期三。語(yǔ)文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,教室里靜得掉下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。正當(dāng)老師馬上要進(jìn)入高潮的時(shí)候,卻被隔壁老師叫去開(kāi)會(huì)了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍,行色匆匆地走了。
蔣老師剛沒(méi)走多遠(yuǎn),教室里就立刻“沸騰”起來(lái)了。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)在教室里不停地維持秩序,把說(shuō)話的同學(xué)名字用粉筆寫在了黑板上。但這并沒(méi)有什么用,因?yàn)榻淌依锼坪醣纫郧案印胺序v”了。
教室里的吵鬧聲就像一首交響曲,聲音一次比一次強(qiáng)烈。我感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都要被我們班的聲音淹沒(méi)了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌,一邊跳著舞。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)怎么也把她們弄不下來(lái)。我真想沖上前去幫她倆一把,可惜我不是班委干部呀!只好任由她們?cè)谧雷由嫌殖痔?/p>
突然,蔣老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了,同學(xué)們用不到一秒的時(shí)間拿起語(yǔ)文書,裝模作樣地看起書來(lái),站在課桌上的幾個(gè)同學(xué)也快速地坐在座位上。可惜一切都太晚了。一切都被老師看見(jiàn)了。
蔣老師十分氣憤地走進(jìn)教室說(shuō):“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺(jué)?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍,站在桌子上的抄五遍。”
老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),這些都是我們表里不如一,不自覺(jué)形成的,應(yīng)該罰,這樣才能更有利的幫助我們改正缺點(diǎn)。
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文 篇4
當(dāng)老師在教室的時(shí)候,同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲,相反,老師不在教室時(shí),同學(xué)們打的打,鬧的鬧,下面,我來(lái)舉兩個(gè)例子吧。
今天,老師正在上語(yǔ)文課,突然,手機(jī)響了,老師打完電話后,嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,老師去處理小點(diǎn)事情,請(qǐng)班長(zhǎng)上來(lái)管一下!闭f(shuō)完,老師便大步流星地走向辦公室,老師剛踏出教室,班長(zhǎng)就開(kāi)始“瘋”了,班長(zhǎng)成了我們的“把風(fēng)人”。徐義東拿出一張紙,折起紙飛機(jī)來(lái),徐義東小聲地對(duì)車路說(shuō):“兄弟,我把紙飛機(jī)飛給你,你再飛一圈!避嚶伏c(diǎn)了點(diǎn)頭,白色的紙飛機(jī)在教室里飛了一圈,落下時(shí),被我接住了,紙飛機(jī)被我撕成碎片,車路用嬉皮笑臉的目光看著我。
再來(lái)看看女生們?cè)谧鲂┦裁窗桑∥液完愋呛`竊私語(yǔ),我激動(dòng)地對(duì)陳星含說(shuō):“小貓,你說(shuō)我們幾個(gè)人一個(gè)宿舍?”小貓說(shuō):“你急什么急,后天才去射陽(yáng)呢!甭(tīng)了小貓這話,我們停止了對(duì)話。這時(shí)汀汀過(guò)來(lái)湊湊熱鬧,她笑著對(duì)我們說(shuō):“你們?nèi)ド潢?yáng)的東西帶好了嗎?”我倆異口同聲地說(shuō):“帶好了!”汀汀問(wèn)我們跟誰(shuí)一個(gè)宿舍,我指了指一些人說(shuō):“看,我和陳慧潔、陳星含、王穎一個(gè)宿舍”就在這時(shí),老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了,我們用恐懼的眼神看著老師,老師嚴(yán)肅地說(shuō):“今晚全體加作業(yè)!”“。∥覀兊拿趺茨敲磻K!”
同學(xué)們都哀嚎自己的命慘,我回到家,寫了整整三個(gè)小時(shí)的作業(yè),寫好后,我自言自語(yǔ)地念叨著:“苦逼的學(xué)生傷不起!
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文 篇5
大家都知道,當(dāng)老師在教室的時(shí)候,教室里是鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚。可大家知道我們班老師不在教室時(shí),我們班是怎樣的嗎?那就讓我向你們細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
那天下午的美術(shù)課,美術(shù)老師因?yàn)橛惺聛?lái)晚了,同學(xué)們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽(tīng)這個(gè)“喜訊”,是一蹦三尺高,大搖大擺走向講臺(tái)。隨后,他“哼哼”了兩聲,擺出了一副班主任的架子,他翻了個(gè)白眼,又變成了一個(gè)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的“小姑娘”,又開(kāi)始模仿我們的班長(zhǎng)大人——馬清揚(yáng)了,馬清揚(yáng)氣急敗壞地從講臺(tái)上拿了支戒尺,隨即就被“馬大人”趕下講臺(tái)了。
我們班的都是笑話大王——吳業(yè)成登上了講臺(tái),來(lái)給我們講笑話了。他擺了個(gè)手勢(shì),同學(xué)們都安靜了,他突然大叫一聲:“請(qǐng)問(wèn)!蔽覀兇蠹冶粐樍藗(gè)半死,他壞笑著問(wèn):“班上最帥的人是誰(shuí)?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“諸睿琪!”而他卻無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,突然,有個(gè)同學(xué)大叫道:“你!”吳業(yè)成笑著說(shuō):“對(duì),對(duì),我就是班草!
正當(dāng)我們班同學(xué)笑得忘乎所以的時(shí)候,美術(shù)老師正向我們慢慢靠近。
這時(shí),我們班人送外號(hào)“房奶奶的房子涵走上講臺(tái),大叫:“誰(shuí)定了《科學(xué)大眾》的快!蔽蚁耄涸趺礇](méi)有聲音了。原來(lái)“房奶奶”的那一吼,著實(shí)把老師嚇了一跳,老師走進(jìn)了教室,“房奶奶”才停住了聲,“房奶奶”小聲嘀咕道:“快來(lái)拿!
美術(shù)老師告訴了班主任,這下可有我們受的了。
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文 篇6
老師,可謂是“一班之主”。當(dāng)“一班之主”不在班上的時(shí)候,那就是“班中無(wú)老師,學(xué)生稱大王”了。不信,請(qǐng)看——
“叮鈴鈴……”下午第三節(jié)課的上課鈴響了,可老師卻沒(méi)來(lái)。短暫的沉默后,同學(xué)們歡呼起來(lái)——“耶!老師走嘍!”男生們瘋狂了一會(huì)兒后想起要打掃衛(wèi)生,于是像古代的土財(cái)主一樣背著手在教室里走來(lái)走去:“女士出去,我們要打掃衛(wèi)生!”我們只好極不情愿地出了教室。
我們組的成員到齊后,我們便排起課本劇來(lái)。但飾演“王子”、“獵人”、“小矮人”等角色的男生全部缺席,于是我們只好散了。散了也不知干啥,便去跳皮筋了。
過(guò)了一會(huì)兒,男生打掃完了。我回了教室剛要寫作業(yè),思緒便被講臺(tái)上男生“來(lái)同學(xué)們跟我讀:a、o、e……”的聲音打亂了。同學(xué)們(包括我)不由得被這種氣氛感染了,換座位的換座位,看書的看書,講話的講話——絲毫沒(méi)有人注意正聲嘶力竭大喊“靜息”的羅宇翔。突然,一位“放風(fēng)”的同學(xué)驚叫:“羅老師來(lái)了!紅色警報(bào)!”頓時(shí)教室里陷入了盤古開(kāi)天辟地前的混沌狀態(tài):張三撞著李四,李四又跘倒了王五……終于,教室里恢復(fù)了正常。可同學(xué)們氣還沒(méi)喘勻呢,又從門外傳來(lái)了一句:“老羅去四班了!”“切!”全班同學(xué)向“放風(fēng)”的人投去鄙視的目光!斑诉诉恕保罾蠋熣鎭(lái)了!同學(xué)們迅速老練地拿出課本,一副“我是好孩子”的樣子。李老師進(jìn)來(lái)了,似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。于是,大家松了一口氣……
呵呵,老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文 篇7
記得以前,老師不在教室的時(shí)候,可比現(xiàn)在亂多了,現(xiàn)在比以前的紀(jì)律好多了。
以前,老師不在教室的.時(shí)候,教室像炸開(kāi)了一鍋粥,說(shuō)話的說(shuō)話,玩的玩,雖然老師請(qǐng)了紀(jì)律班委。但是教室里的聲音就算離得十萬(wàn)八千里也聽(tīng)得見(jiàn),老師都布置了作業(yè),我們還是玩的玩,做什么的都有,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我們依然在玩,連作業(yè)都不做,作業(yè)很多,可能到十點(diǎn)也做不完,我們不管作業(yè),只管玩的盡心。管他什么紀(jì)律班委,對(duì)我們沒(méi)轍了吧!
現(xiàn)在卻不同,只要老師布置了作業(yè),如果不在教室,我們就會(huì)做作業(yè),看書。教室鴉雀無(wú)聲,連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我們做作業(yè)一遇到不會(huì)題,就會(huì)小聲地互相討論,請(qǐng)教。如果實(shí)在做不了,我們才會(huì)去翻閱資料找答案,看書看得忘記時(shí)間,但看書可以讓我們獲得知識(shí),以后寫作文就容易多了。紀(jì)律班委最幸福,他可以下位,一遇到不會(huì)的,我們就可以請(qǐng)教他答題王——黃興宇,他可是我們班上有名的“書蟲(chóng)”。如果能和他做同桌,就幸福死了。我現(xiàn)在同桌可是個(gè)“啰嗦王”,只要有新式玩法,他非得當(dāng)自己是最好的,最厲害的!他也是最猖狂的人哦!
同樣是老師不在教室,表現(xiàn)卻不一樣,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,自覺(jué)性也高了,不會(huì)再隨著自己性子了。
老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作多處對(duì)比描寫來(lái)襯托同學(xué)們的進(jìn)步。一是前后對(duì)比,二是老師在與不在時(shí)的對(duì)比,相反聯(lián)想思維非常好。
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文 篇8
你們都知道,老師心中的完美學(xué)生是這樣的:“老師在時(shí),乖乖地積極舉手發(fā)言,老師不在時(shí),一聲不吭服從班干部安排?晌覀兤际恰半p面人”,不信,?那就隨我來(lái)瞧瞧吧!
老師上課時(shí),我們一個(gè)個(gè)端正地坐在座位上,一副洗耳恭聽(tīng)的樣子。當(dāng)老師有問(wèn)題時(shí),我們的小手便匯聚成一片白森林,密密麻麻的,盡管我們這樣,但還是有一個(gè)學(xué)生會(huì)不經(jīng)意“嗷”一聲,但有了我們之前的反襯,老師不但沒(méi)有生氣,還樂(lè)呵呵地叫我們別“嚎”了。
看到我們這樣,你一定會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)和諧的課堂吧?NO!我要大聲告訴你,才不是!
老師在笑的同時(shí),突然接到了一個(gè)電話,她跟我們說(shuō):“不可以大聲喧嘩,我出去一下。”上一秒我們還在端坐著,老師走的下一秒,我們就鬧騰起來(lái),這不,我們班的“赤腳大仙”大搖大擺地走上講臺(tái),大聲道:“警報(bào)解除!”我們笑得更歡了。突然,一個(gè)班干部再也看不下去了,大聲吼道:“你們誰(shuí)再給我狼嚎試試?”全班怔住了一秒,但之后立即有人回復(fù):“嗷嗚……”那位干部也笑得不行了,有人干脆開(kāi)起演唱會(huì)來(lái)了:“我要飛得更高……”全班同學(xué)接上去:“摔死拉倒……”我們還有人溜到后面拿起掃把,裝模作樣地彈起了吉他。
突然,有人大喊:“老師來(lái)了!”我們以百米沖刺的速度跑回座位,老師過(guò)來(lái)推推眼睛,哭笑不得,說(shuō):“你們看看,我是不是錯(cuò)過(guò)了什么好戲?”
唉,我們這群雙面人……
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文 篇9
清晨,東方露出淡淡的光,我和媽媽開(kāi)著汽車,奔馳在馬路上,不一會(huì)兒,我們就到了小桔燈作文班。我看見(jiàn)手表上顯示著:8:00,心里非常著急,心想:我這回一定遲到了!我三步并作兩步,“飛”上了二樓,一上樓就看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在教室門前轉(zhuǎn)悠,我很納悶,趕緊走到教室,只看見(jiàn)才有七個(gè)人在看書,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一塊作息時(shí)間表,上面寫著“早上8:00改為8:30!痹瓉(lái)是這樣,把我嚇了一跳”我拍著胸口說(shuō)。
同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室,我再看了看表手表,現(xiàn)在已經(jīng)8:30多了,老師怎么還不來(lái),莫非老師生病了,或者睡過(guò)頭了,還是家里出了什么事不能來(lái)了,我腦里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的小問(wèn)號(hào)。
教室里越來(lái)越熱鬧。瞧!后排的男生在玩悠悠球呢!你瞧他們耍了一個(gè)又一個(gè)的花招,什么睡眠啊,空轉(zhuǎn)啊,溜狗啊,花式都把人心搞亂了。我給他們?nèi)∶小坝朴魄蜍妶F(tuán)。”
看!那里的吵鬧派正在放聲大喊呢,有的喊:“唯我獨(dú)尊!”有的喊:“螞蟻牙黑,真黑真黑真黑!”真好笑啊。
當(dāng)大家玩得熱鬧時(shí),突然偵察員小鑫大喊:“老師來(lái)啦!”大家趕緊回到自己的座位上,一動(dòng)不動(dòng)如一群大頭人,老師走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“這次作文就寫《當(dāng)老師不在的時(shí)候》吧!”
哦,莫非老師這次是故意不來(lái)?又一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦里。
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文 篇10
我們班上的同學(xué)幾乎一個(gè)個(gè)都是裝乖賣萌的人。老師不在教室的時(shí)候,能把屋頂都掀翻了。老師在的時(shí)候,鴉雀無(wú)聲連一個(gè)繡花針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
這不,老師一去開(kāi)會(huì),教室里就開(kāi)始了“大作戰(zhàn)”。只見(jiàn)一些人大喊大叫,把我耳朵都快震聾了。我氣得連忙用手拍了拍講臺(tái)四下,他們卻當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一個(gè)個(gè)都沒(méi)有要閉嘴的意思。
終于把他們嘴都“堵”住了?墒,我去了一下廁所之后。到了教室門口,打開(kāi)教室門,我差點(diǎn)沒(méi)被氣死。只見(jiàn)同學(xué)們都游蕩在教室里的走廊里,更可恨的是我們班的“淘氣王”竟站在講臺(tái)前的椅子上,手上拿著一把棍子當(dāng)麥克風(fēng)。學(xué)著歌手的樣子唱道:“321,愛(ài)就像藍(lán)天白云,晴空萬(wàn)里,忽然暴風(fēng)雨……”
其他同學(xué)們見(jiàn)我來(lái)了之后,便朝我討好地笑了笑。我悄悄繞到“淘氣王”的后面大喊到:“再唱下去,你就改行去當(dāng)歌手吧!”
他立刻從椅子上跳了下來(lái),跑到位置上,小聲地對(duì)他的同桌說(shuō):“真煩!不就是個(gè)班長(zhǎng)嘛!有什么了不起的!
我指著他說(shuō):“紀(jì)律不好,小心我倒扣你常規(guī)分20分!”聽(tīng)了這話,他便縮著,變成縮頭烏龜了?蓻](méi)過(guò)多久,教室里再次吹響了“戰(zhàn)爭(zhēng)”的號(hào)角。這次即使“五指山”也不能傷這些“小妖”們半根毛。就在這時(shí),一位“英雄”――老師,前來(lái)幫助。因?yàn)樗胺o(wú)邊”,不一會(huì)兒就把這些“小妖精”們給一一降服了。
這就是我們班老師不在的時(shí)候。真是一言難盡!
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文 篇11
俗話說(shuō):“老虎不在家,猴子稱霸王!敝灰蠋煵辉诮淌遥淌揖褪俏覀兊奶煜。
記得有一次早讀課,語(yǔ)文老師讓我們預(yù)習(xí)課文之后,接了一個(gè)電話。走到講臺(tái)上:“班長(zhǎng)上來(lái)一下,我要去開(kāi)會(huì)。不許說(shuō)話,自己做自己的事情!北慵贝掖业刈吡。
老師走后,教室里亂成了一鍋粥,幾乎每個(gè)教室都可以聽(tīng)見(jiàn)我們班喧鬧的聲音。
突然我們班大名鼎鼎的調(diào)皮大王——小明,站了起來(lái),說(shuō)道:“耶!老師走了,我們自由了!毙∶髟诮淌依锒等ψ樱粫r(shí)還裝摔倒。不一會(huì)兒,我同桌小張站到走廊那兒,跳起了鬼步舞。只見(jiàn),他左腳在右腳前,右腳在左腳前,連續(xù)這樣。手還不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去,全班都響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)見(jiàn)大家都在玩,自己也控制不住了,與其他人談笑風(fēng)生。
突然小王大叫道:“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”大家都以為老師回來(lái)了,瞬間都捧起了書。小張看了,哈哈大笑。原來(lái),老師沒(méi)來(lái)!值日班長(zhǎng)見(jiàn)狀,情不自禁地走向班長(zhǎng),對(duì)著班長(zhǎng)竊竊私語(yǔ)。說(shuō)完后,班長(zhǎng)走上講臺(tái)大喊一聲“安靜!贝蠹也宦(tīng),還更起勁了。
“老師來(lái)了,真的來(lái)了。”全班都坐了下來(lái),捧起書,老師走進(jìn)了教室,欣慰地說(shuō):“嗯,班長(zhǎng)管的不錯(cuò)!大家都很棒!”
雖然大家都被老師夸獎(jiǎng)了,但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)不自覺(jué),也是沒(méi)有用的。
老師點(diǎn)評(píng):場(chǎng)面刻畫有點(diǎn)有面,感悟深刻,有思想。
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文 篇12
咦!對(duì)面怎么那么吵?是下課了嗎?哦!原來(lái)是隔壁班的老師不在教室里呀!
趁著上廁所的時(shí)間,我向老師請(qǐng)了個(gè)假,正好看看他們班里怎么樣了。一到門口,震耳欲聾的聲音便鉆進(jìn)了我的耳朵。往教室一看,同學(xué)們真是八仙過(guò)!黠@神通。有的朝后講話;有的扔紙團(tuán)打別人;有的折起了紙飛機(jī);還有兩個(gè)男孩竟然在走廊里打了起來(lái)。班干部站在講臺(tái)前,一邊不停地拍講臺(tái),一邊焦急地大喊:“不許說(shuō)話!”但都是徒勞,跟同學(xué)們的聲音比起來(lái),他的聲音簡(jiǎn)直像是蚊子叫。
為了不讓我的老師懷疑我,我就去上了趟廁所。回來(lái)時(shí),正好看見(jiàn)她們的老師回來(lái),我心里想:這下他們可慘了。果然,教室頓時(shí)就變得鴉雀無(wú)聲了。
“叮叮!毕抡n鈴響了起來(lái),我立刻跑過(guò)去,問(wèn)我以前的一個(gè)朋友,他的老師有沒(méi)有罰他們。他無(wú)精打采地說(shuō):“那還用問(wèn)嗎?老師讓我們把新學(xué)習(xí)的課文抄寫一遍,并且要在放學(xué)之前交給他,不然就不可以回家,手都抄酸了!弊詈笏加上了一句:“我以后再也不敢在上課時(shí)亂講話了!边@也讓我知道了:上課時(shí)一定要遵守紀(jì)律,不然下場(chǎng)就會(huì)如此。經(jīng)過(guò)這件事之后,我再也不敢在老師不在時(shí)亂講話了。
在此,我還是要重新告訴大家一下。老師在時(shí),千萬(wàn)不要亂講話。如果你被罰了的話,可不能怪我喲!
老師點(diǎn)評(píng):以一個(gè)旁觀者的角度,觀察一個(gè)沒(méi)有老師在的教室,客觀全面且具體。
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文 篇13
今天下午第一節(jié)課,語(yǔ)文老師讓我們做練習(xí)。老師在來(lái)回巡視時(shí),同學(xué)們都埋頭做著練習(xí),教室里連老師的腳步聲都聽(tīng)得見(jiàn)。有的同學(xué)耳朵聽(tīng)力特別好,能判斷出老師和我們之間的距離。
老師轉(zhuǎn)了幾圈,大概是因?yàn)槲覀兌荚谟眯牡刈鼍毩?xí),就悄悄地離開(kāi)了教室,往辦公室走去。頓時(shí),班上鴉雀無(wú)聲的狀態(tài)被打破了,先是幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師走了!”接著有幾個(gè)活潑的同學(xué)冒出了他們的“頭”,接連傳出了響聲。雖然這些同學(xué)都快要把房頂給掀翻了,但是好同學(xué)還是在安安靜靜地做著作業(yè)。有同學(xué)想:我可不能因?yàn)檎f(shuō)話,就把作業(yè)給忘了。一個(gè)人影響另一個(gè)人,最后大家都在安安靜靜地做著作業(yè)。做著做著,有的同學(xué)又控制不住了,朝窗外看了看,說(shuō):“老師還沒(méi)來(lái)呢,再玩一會(huì)兒。要不然,老師來(lái)了又沒(méi)得玩了!
接著又開(kāi)始了,這次的聲音比老師走的時(shí)候還要大,就像是在菜市場(chǎng),到處都是叫賣聲。我心想:你們就不能安靜下來(lái)嗎?才做幾分鐘,又開(kāi)始吵吵鬧鬧。
有一位同學(xué)甚至站到桌子上了,定睛一看,是我們班大名鼎鼎的“調(diào)皮蟲(chóng)”。他站在桌子上,像一個(gè)雜技小丑,一會(huì)跳一會(huì)唱。唱的時(shí)候就像一只烏鴉,難聽(tīng)的要命。當(dāng)老師從辦公室里走出來(lái)時(shí),那位“調(diào)皮蟲(chóng)”還在說(shuō)笑呢!
瞧!這有沒(méi)有老師,真是大不同!
老師點(diǎn)評(píng):沒(méi)有老師的教室里,眾生百態(tài),描寫細(xì)致生動(dòng)。
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