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      老師不在時五年級作文

      時間:2021-04-16 12:32:33 老師 我要投稿

      老師不在時五年級作文

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的老師不在時五年級作文,希望能夠幫助到大家。

      老師不在時五年級作文

      老師不在時五年級作文1

        “丁零零……”上課了,老師急匆匆地走進教室,布置完課堂作業(yè)就去開會了。

        老師在時教室里安靜得連針掉在地上都能聽得見,就在老師離開教室的那一刻起,同學(xué)們就原形畢露了,聊的那叫一個熱火朝天。那震耳欲聾的聲音讓我不免有些震驚,它恨不得沖出教室,讓全世界的人都知道。而教室也徹徹底底變成了一個茶館。

        同學(xué)們一個個的好似大鬧天宮的美猴王,把天宮攪得天翻地覆。有的扯著嗓子鬼叫;有的躬著身子從后邊跑到前邊;還有的三五成群圍做在一起,聊著游戲里的所見所聞……

        見班里這么的“冷清”,班長不得不出來管管。只見她站在講臺上,先是用教棒敲打講臺,然后兩手插腰并扯著大嗓門厲聲喝道:“都給我安靜下來!”同學(xué)們瞬間停了下來,教室也安靜了許多?墒,哪有那么容易就能夠管住他們。不到片刻工夫,教室又恢復(fù)最初的樣子,甚至比以前更吵,更鬧。

        班長見狀,一時之間也不知該如何是好,所性也就不管了,坐等著老師開完會回來再說。就在等老師回來的期間,又發(fā)生了這樣一場鬧劇。

        只見樂陽起身,手指掐成蘭花指,嬌聲說道:“自打我進宮以來呀,就獨得皇上恩寵,我讓他呀一定要‘雨露均沾’。可皇上,非是不聽那!闭f罷,他還一邊比劃著,最后一個翻白眼讓我感處最深,我不禁想到“給你一個眼神兒,自己個兒體會去”這樣一句話。

        全班看了他的表演并聽了他的這番話,便哄堂大笑起來,當(dāng)然也免不了情不自禁地打個寒顫。

        老師不在時,往往都是學(xué)生們娛樂的時間,不過也要學(xué)會刻止住自己。

      老師不在時五年級作文2

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……..”上課鈴響了!疑?老師好像沒來,去打探打探!

        剛到教室,就看見張三火急火燎地沖到了位子上,氣喘吁吁的,嘴里不斷呼出一聲聲大氣。看看李四,早已把上課要用的東西準(zhǔn)備好了。真是萬事俱備,只差老師呀!連眼睛都專注的盯著黑板。我們班的搗蛋鬼啊,雖然安靜地坐著,卻嬉皮笑臉的,時不時,還給我露幾個笑臉。

        “怎么老師還沒來,難道她生病了?”小明的一語打破了這片沉寂。又傳出了一陣陣細(xì)碎的說話聲。小賈終于按捺不住了,東張西望,對自己同桌說:“說一定老師不來了,用不著。”他同桌可不會理小賈。小書蟲見情況,將剛剛看的狼王夢從位子里稍稍一抽一了一些出來,津津有味地看了起來。班長實在看不下去了,便走到講臺上,嚴(yán)厲地說:“安—靜—!笨蛇@對我們一點用都沒有,同學(xué)們依然我行我素,我們的偵察員跨著瞇大點的步,走到了后門,將門打開了一道縫,并走出了OK的手勢。這下,教室里可炸開了鍋。幾個同學(xué)冒成一一團一,談天。有的竟放聲高聲起來。小書蟲也將書給拿了上來,大膽地看了起來。教室傳出幾聲笑聲,原來,笑星正在給同學(xué)們講笑話呢!

        升級啦,轉(zhuǎn)眼間說說笑笑升級成了動手動腳,呼一呼呼,這是啥聲音?不瞞你說了,我們班在流行傳紙飛機。沒想到竟到了課上。你看,那兩個同學(xué)一起一坐,一坐一起,是不是變下臉,一下笑一下哭。幾個同學(xué)這也太得寸進尺了!到后面去玩跨步了!咚,咚,咚!地板強烈得向我們抗議著!要不是樓下的那班在上體育課,要不然的話,老師肯定會飛快地跑上來,訓(xùn)我們一頓!斑罅ㄍ劾,唧哩哇啦……”中間還會傳出聲音。

        忽然,偵察兵行色匆匆,以三步跨成兩步地速度坐到了位子上。時不時還做出暫時的手勢,一秒鐘時間,沸騰了變成了安靜。剛剛安靜,老師就來了!這場演出就結(jié)束了!

      老師不在時五年級作文3

        伴隨著一段輕快的音樂,下午第三節(jié)課開始了。

        可是,我們?nèi)嗤瑢W(xué)等了好久,老師還是遲遲未到。有些同學(xué)已經(jīng)承不住氣了,開始講話、打鬧了。

        這時,班長走上講臺讓我們做家作。我們紛紛拿出家作,認(rèn)真的做了起來。突然,坐在我旁邊的孫欽濤離開了座位,走到幾只凈水桶那邊,然后把其中一只有水的桶抱了起來,在教室里轉(zhuǎn)起了圈,像耍猴一般,弄得全班同學(xué)哭笑不得。

        這時,余天翼也走了上去,一腳站在了桶上,做了一個“金雞獨立”的姿勢。然后又跳了下來,一屁股坐在了桶上,雙手一合,開始“練功”了。孫欽濤也停了下來,和余天翼一起表演——余天翼“練功”,孫欽濤“護法”。兩人配合得十分默契。

        坐在最后的三個鐵哥們——顧新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱,他們?nèi)司谷煌嫫鹆恕岸烦摺。只見顧新煜一個“飛龍在天”,陶孝敬的尺子就被彈“飛”了。終于,只剩下戎新玉和顧新煜“決戰(zhàn)”了。他們大戰(zhàn)了好幾個回合,也分不出勝負(fù)。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落,突然,戎新玉使出他的必殺計“殺手锏”,顧新煜的尺子也被彈“飛”了。戎新玉終于“打敗”了顧新煜和陶孝敬,成為最后的“贏家”……

        這節(jié)課,同學(xué)們玩得很開心,因為老師不在……

      老師不在時五年級作文4

        叮鈴鈴,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課,可老師久久不來,同學(xué)們都生龍活虎起來。

        只見同學(xué)們把自己的“寶物”都拿了出來,這些寶物都藏在書包里,有:游戲機、象棋、大富翁、MP4……每一個同學(xué)都在玩,還有幾個同學(xué)在教室后面開始打架當(dāng)老大,有些識時務(wù)的人聽那群人的話去做放哨的看老師的動靜,有的去搗亂別人下棋,有的偷偷跑出去然后學(xué)老師一樣走進來還拍拍門,把我們都嚇了一大跳,有的不服氣就去和他們打架,雙方拼的你死我活,有幾個同學(xué)去勸架也被打了,還有人看漫畫書,還有的把零食拿出來分享,還有的不怕死去玩電腦。教師熱鬧的像一間茶館,有說有笑。

        最后放哨的過來說老師來了,我們收拾干凈裝作認(rèn)真的看書,可有一個象棋子掉了,老師走過來了,周圍的空氣似乎都凝聚了,這時一個同學(xué)隨機應(yīng)變故意站起來問老師一個問題,另一個同學(xué)便把象棋拿了起來,一場危機似乎過去了。

        老師見我們這么“認(rèn)真”,便走了。同學(xué)們都開心的大笑起來,老師又回來了,原來是來拿紅筆的,有事虛驚一場。

        這節(jié)課我們玩的很開心!

      老師不在時五年級作文5

        王老師,你來一下。好的,等會兒。說完,王老師在黑板上寫下熟背《蝙蝠和雷達》課文就走出了教室。王老師的后腳剛踏出門。

        小調(diào)皮的前腳便走上了講臺。他整了整衣服,在講臺上大聲唱起來:嘻刷刷,嘻刷刷,嘻刷刷,哦!哦!嘻刷刷,嘻刷刷。有的女生喜歡做操,便在教室里彎腰做起體操來。有的人坐在座位上貼著貼貼紙什么的。有的甚至把紙疊成飛機和火箭在教室里飛。還有的站在講臺上扮起了老師,問:世界上最小的鳥是什么鳥?同學(xué)們也不理睬他,他就垂頭喪氣地下去了。教室里簡直成了一鍋粥。這時,小調(diào)皮覺得挺無聊的,就伸出腳,對著旁邊的吳大偉就是一個佛山無影腳,把吳大偉踢得直喊:你死定了!就還一個九銀白骨爪。小調(diào)皮氣得火冒三丈,正想還擊時,王老師來了。吱的一聲,王老師推開了門。見我們?nèi)绱苏J(rèn)真,直夸我們班紀(jì)律好。同學(xué)們你看著我,我看著你,慚愧地低下了頭。

        同學(xué)們心想:今后不管老師在不在我們身邊,我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律,不能大聲喧鬧呀!只有這樣才能學(xué)好各門知識。

      老師不在時五年級作文6

        “丁零丁零——”上課了,同學(xué)們一窩蜂似的擁進教室。過了一會兒,老師走進教室,還沒給我們上半節(jié)課手機就響了起來。之后,老師就說有事先走一下,讓今天的值日班干管一下(我們班每天的班干不一樣),馬上回來。一開始,教室里還算安靜,不知誰帶頭學(xué)了一聲貓叫,“喵――”惹得全班哄堂大笑,緊接著各種叫聲都出來了,我們班像是一個動物園,炸開了鍋。這時,班干部開始行動了,先是大聲維持秩序,可是沒有用,就點起名來教訓(xùn)。但剛說了這個,那個又吵起來了;批評了那個,這個又鬧起來了,摁下了葫蘆起了瓢,只好坐在座位上生悶氣。

        大約過了三四分鐘,只聽見走廊上傳來“咚咚”的腳步聲,同學(xué)們都以為老師來了,下位的忙跑回座位,喝水的趕緊放下水壺,看小人書的趕緊藏起自己心愛的小人書,在一起談笑風(fēng)聲的女生們也連忙坐得端端正正。還有人慌忙中抓起桌上的一本語文書或數(shù)學(xué)書胡亂閱讀起來,拿反了也顧不得倒過來,強裝專心致志地讀書的樣子。“吱——”門開了,大家警覺地把目光投向大門口。誰知,卻是我們班的“調(diào)皮大王”鄧必成來了,原來他趁我們不注意的時候偷偷溜出去了。大家見老師沒來又繼續(xù)吵起來,還更肆無忌憚了。

        這樣的局面又維持了幾分鐘,老師突然走進了教室,看見大家亂哄哄的,十分生氣。接著班干部就開始向老師匯報情況。老師聽了,火冒三丈,叫那幾個人下課到她辦公室去。哎,老師不在教室呀~!

      老師不在時五年級作文7

        打過預(yù)備鈴后,老師過了好久都不來。有幾個調(diào)皮蛋像坐針床一樣,坐不住了,嘰嘰喳喳的聲音響了起來。

        我們班只要沒有老師在,準(zhǔn)會變成一個菜市場。瞧!我邊上的那只會猴子方俊杰東看看,西看看,撓撓左邊的,撓撓右邊的,像有多動癥似的,一刻也停不下來。

        鐘旭從抽屜中拿出了漫畫書,津津有味地看了起來。他看的可入迷了,用沉醉其中也表答的不夠恰當(dāng),為了寫他,費了我不少精力,總之一句話,我被當(dāng)做不存在就對了。

        夏大俠夏云政就更狂了,身為紀(jì)律委員其中之一,竟在那聊天!也不以身做則,這樣如何服眾呢?自己不管就算了,還在下面做惡勢力,帶動大家講話!夏云政一會跟吳君說:放學(xué)你別走,咱倆來呱呱地。搞的`吳君哭爹喊娘,不得不向夏云政跪地求饒,一會兒跟遠(yuǎn)在天邊的胡超說:放學(xué)去哪溜達溜達。,一會兒跟近在眼前的崔樂炎說:你行了,放學(xué)我倆去草叢談?wù)劇?/p>

        突然,金迪叫了一聲老師來了,鐘旭立刻把漫畫塞近抽屜,拿起書假裝看了起來,夏云政竟把書拿倒了。一看,老師沒來,又講了起來。

        至于我嘛,不告訴你,免得你打小報告,呵呵!

      老師不在時五年級作文8

        “叮鈴鈴……”上課鈴打響了,同學(xué)們像潮水一樣向教室涌去。而這卻似乎是一個“蒙頭炮”——老師不在!

        聽到這個消息后,全班同學(xué)熱血沸騰起來,吵的連鍋都要炸開了。副班長站起來說:“老師不在,聽我的!”“可是你不是班長!比嗤瑢W(xué)指著他說。

        班長站在講臺上,用老師的軟尺“啪啪”地敲打著桌子,吼道:“安靜!現(xiàn)在是上課時間,有什么話下課說!”

        全班同學(xué)指著他說:“你又不是老師,你憑啥管?”班長說:“你們不服從guǎnlǐ也行,我現(xiàn)在立馬叫老師過來!”說到這,我們立馬閉緊嘴巴。

        不過,不知是誰笑了一聲,全班又開始鬧哄哄的了。過了一會兒,突然有個同學(xué)叫了一聲:“老師來啦!”同學(xué)們立刻屏住呼吸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有老師,便說他:“謊報軍情!

        過了十分鐘后,老師真的來了,一進來就惡狠狠地對我們說:“都五年級了,還要老師操心,連一年級的小孩兒都比你們好!”

        我們記住了這次的事情,從此老師不在時,我們都一言不發(fā),安安靜靜,服從guǎnlǐ,再也不像那次亂哄哄,吵吵鬧鬧的了。

        老師評語:小作者將同學(xué)們當(dāng)老師不在時候的場面詳細(xì)描寫出來了,很棒!字很工整,寫作態(tài)度認(rèn)真,如果稍微注意一下,避免語句的重復(fù),會更好!這個學(xué)期,期待你與老師一起進步,一起成長!

      老師不在時五年級作文9

        俗話說:“那里有壓迫,哪里就有反抗。”所以被老師們壓了一陣子的同學(xué)們今天趁老師不在的時候要好好地“釋放”一下。

        這一天,那美妙的上課鈴聲又響起來了。本來在外面走廊上盡情玩耍的同學(xué)們紛紛涌進教室里面開始靜息。

        過了一會兒,老師仍然沒有像往常一樣出現(xiàn)在教室門口。雖說才幾分鐘,可對那些調(diào)皮蛋們來說,那是天賜良機,使他們展現(xiàn)自我的舞臺啊。你看,他們已經(jīng)開始抓耳撓腮,坐立不安。這時,只見平日里最“活躍“的周潤浩同學(xué)躡手躡腳地從座位上走了出來,他半蹲下身子,賊頭賊腦,就像一個小偷見不得光。只聽,班委大聲喝令一聲,而他卻置若罔聞,越發(fā)囂張起來。他沿著過道走到了門口,躲到門外走廊上的一片凹出的墻壁后面。只見他先像猴子那樣將手搭在額前,四處觀望,見四周無人就扭頭朝老師辦公室方向瞄去,還不時眨著眼睛,惹得大家哈哈大笑。之后,他又將手背在身后,跨著步子回到教室,瞧,那本來就小的眼睛更是瞇成一道細(xì)細(xì)的縫,齜牙咧嘴,那故意賣弄的申請真讓人忍俊不禁。

        這樣一場猴戲演下來,班里的同學(xué)更是騷動起來,有的比較斯文的女生用書本擋著偷笑;有的性格豪爽的男生捧腹大笑;一位同學(xué)想趁機偷喝口水,沒想到卻一下子噴了出來;還有的同學(xué)給足了他面子,笑得前仰后附。

        大家都這樣捧場,周潤浩的勁頭就更大了。他健步走上講臺,將書卷成圓筒狀,拿在手中成了話筒,然后眉飛色舞地說:“女士們,先生們,接下來我宣布一個振奮人心的消息;我們敬愛的班主任老師現(xiàn)在還沒有走出辦公室的門口,據(jù)我經(jīng)驗估計一時半會是不會來了,請大家自便吧!

        話音剛落,教室里里頓時炸開了鍋,幾個“頭號分子”再也按捺不住,將手中的書本向天空拋去,教室里成了歡樂的海洋。幾個男生湊在一起討論起了最近盛行的網(wǎng)絡(luò)游戲,談到興奮處還不時站起來面紅耳赤的爭論一番;幾個女生興致勃勃地討論著最近熱衷的言情小說,她們用書半掩著面小聲地說著;平日不茍言笑、一言不發(fā)的幾位同學(xué)則成了最好的觀眾,看看這兒笑笑,瞧瞧那樂樂。

        正在大家興奮之時,突然,一個熟悉的人出現(xiàn)在了教室門口,所有的同學(xué)就像安了開關(guān)的機器人一樣,一齊安靜地端坐在桌子上。大家都不約而同地低著頭。

        因為老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),總是課前就早早地在教室前等候,所以像這樣的新鮮事就成了我們所有同學(xué)一時談?wù)摰慕裹c,而那幾名頭號分子雖然被老師劈頭蓋臉地痛批了一頓,但卻成了我們班的“小小明星”。

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