老師,謝謝您七年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的老師,謝謝您七年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師,謝謝您七年級作文1
老師，多么美好的字眼啊！青春期的我們，如同漂泊在海上的一條小船，在恐懼與迷茫下無助，而老師，如同那不遠的港灣，讓我們不曾絕望；青春期的我們，好似走在黑夜的小道路，在黑暗的打壓下慌亂，而老師好似一盞明亮的小燈，讓我們不再驚慌；青春期的我們，就像那剛剛破土而出的筍苗兒，干渴無奈，而老師，就像那場綿綿春雨，潤物細無聲，讓我們茁壯成長……老師，您那挺拔的脊梁在我們的打鬧下漸漸彎下；您那美麗的青絲在我們的無理下漸漸染白……謝謝您，江老師，讓我們慢慢成長。
第一次見到江老師您時，心中就有無限溫暖，應該是您的笑容打動我的吧，一看便給人親切的感覺，總是讓人心情愉快，這種暖暖的味道，讓我們初一（1）班這個大集體充滿陽光。
您讓我們每天放學后跑步，這點雖然讓體育不好的我抱怨不已，但卻沒有想到腳根發(fā)痛的你陪我們天天下樓去操場，盡管你并沒有跑只是單純地走了幾圈罷了，但這樣也已經讓我暖心不少。
記得有一次，我英語考得超極爛，比上一次的成績整整少了十四分，您把我叫到辦公室里，我在去辦公室的短短幾米路程中忐忑不安，總覺得您會批評我，甚至可能打電話給家長，但是，您并沒有這么做，連嚴厲的話都沒有說一句，只是柔聲地問了我已下最近的學習方法；好聲好氣地告訴了我一些該注意的問題，又用堅定的語氣告訴我，想信我能做得很好。
這般溫柔的您，也有生氣的時候，我知道，那件事件是我們的不對，我們在升國旗的時候講話，也讓您發(fā)了一次在認識您快要一年的情況下發(fā)了一次最大的火，那一次我發(fā)現(xiàn)江老師您好像老了幾歲，是被我們氣得，看著您被作業(yè)壓彎了的脊梁，我鼻子酸了一下——對不起，老師……
很高興當了您的學生，謝謝您對我們的容忍，謝謝您對我們的愛，謝謝！
老師,謝謝您七年級作文2
在多姿多彩的生活中，有許許多多的人值得我們感謝。他們的一個微笑、一個眼神、一句鼓勵、一句勸勉，都令我們難以忘懷。
今天，我要感謝的人，就是那如啟明星一樣，在學習中給我指明前行道路的語文老師——葉老師。
葉老師，是我們樺甸三中一位教學經驗非常豐富的語文老師，她跟我們相處的如朋友一般異常融洽。我要感謝她，是她激發(fā)了我對語文的學習興趣，是她引領我在語文的海洋中翱游，領悟到語文的美。
語文老師給我們上的第一節(jié)課令我記憶猶新。我的膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕說錯了，遭到同學的譏笑和老師的批評。然而您在講課時親切的話語，慈母般的笑容，漸漸冰釋了我心中的疑慮。幾次都產生站起來回答問題的欲望。這不，您又提出了一個異常簡單的問題：“《童趣》中最能體現(xiàn)文章主旨的句子是哪句？”話音剛落，許多同學都躍躍欲試，將手高高地舉起，像一面面勝利的旗幟，在我眼前晃動。我遲疑地將手舉起。當您發(fā)現(xiàn)從沒舉過手的我將手舉起時，似哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，眼中流露出欣喜的目光，和藹地說：“好，這個問題由你來回答�！蔽壹拥卣酒饋�。誰想站起來那一剎那，我的心里似突然闖進一只小兔子，怦怦跳個不停，頓時大腦一片空白。我結結巴巴、語無倫次的不知說什么好，聲音小得像蚊子。此時，同學們竊竊私語的譏笑聲撞擊著我的耳膜。頓時，我的臉似秋天熟透了的蘋果那樣紅，又似被鞭子抽了一樣又痛又熱。我死死的低著頭，真想找個地縫鉆進去。正在我不知所措的時候，您溫柔的話語在我耳邊響起：“別緊張，慢慢說�！边@時，我抬起頭，看到您正用鼓勵的目光看著我。��！這目光，只有慈母才有��！它像三月的陽光，使人心里溫暖舒適。此時，我那顆已提到嗓子眼的心，落了下來。我重新找回自信，用響亮而清脆的聲音準確地回答了這個問題。
從此以后，每次上您的課我都積極發(fā)言。漸漸的，原來在我的記憶里枯燥無味的語文變得豐富多彩了。我可以像欣賞一幅畫那樣去領悟其中的美和深刻的蘊含。
葉老師，您用那平凡的語言，開啟了我智慧的心門，我要真誠地說一句“謝謝您，我的老師！”
老師,謝謝您七年級作文3
20xx年11月12號星期四，這是我最難忘，也是我最傷心的日子。我們的翟老師，再也不能教我們了。他回了老家，可能再也不會回來了。不知道為什么，聽到了這個消息，我心里忽然很難過。
曾經，我們總喜歡挑他的毛病。因為他的發(fā)音，總是可以讓我們找到樂趣。
曾經，他是我們班上，出名的“王老吉”代言人，他的一言一行，都深深的刻在了同學們的心里。
他是我在學習生涯中最敬佩的一個老師。
雖然，他只是教了我們短短的兩個月，可是留給我們的，卻太多太多了……
他給人留下的印象就是平易近人，和藹可親。
這還得從一件小事說起。在我們第一次的晚四上，當時下完課已經是九點半了，天陰沉沉的，夜路格外的黑，看得我都有點不敢回家了。這時候，翟老師關切的看了看我，說這么晚了，你家就住在學校附近嗎？老師送你回家吧，這么晚了一個人走不怎么安全呢！可是，老師家的方向剛好和我們家是相反的，如果老師送我回家，那等他返回家就很遲了，想到這里，我對老師說：“還是算了吧老師，我一個人能行的！”最后，我說服了老師，一個人回家了。就是這么短短的幾句話，讓我感觸極深。他只是一個老師啊，一般的老師不過只是上上課，給同學們講解一下知識�？墒撬麉s十分關心他的學生，這讓我對他起了敬意。
他還經常犧牲自己的時間，就為了給大家多灌輸那么一點知識，哪怕掌握一個生詞，一個句子，他都一絲不茍的為大家講解。
記得在期中考試的前幾天，他為了給我們出模擬試卷，硬是去了網吧熬到了很晚，才出完了試卷。出了試卷后，學校卻不給打印。無奈，翟老師愣是花了自己的錢在外面給45個人每人打印了一張，等我們考完了那張試卷，老師卻說我們復習還不夠，又自己手抄了一份重點詞語和詩句的默寫，花了一個中午的.時間不睡午覺來給大家完成的。他，作為一個教師，起早貪黑地工作，是多么的敬業(yè)，多么的崇高與無私�。�
可是今天，他卻走了，在我見到他的最后一面，就是星期四的語文課上，他依舊是滿面微笑，露出了八顆大牙�？墒钦l能料到，那將是我們的最后一堂課呢？
想到這，我不僅是熱淚盈眶，曾經擁有的時候，不覺得可貴，直到失去了，才懂得珍惜，翟老師，你是一個好老師！
在星期三的晚上，翟老師給我們唱起了《菊花臺》，當時大家都覺得很好笑，可是老師卻還是很執(zhí)著、認真的唱下去，現(xiàn)在，仿佛那一句句：“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃……”卻仍然環(huán)繞在耳邊。
老師,謝謝您七年級作文4
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。老師在我的生命中，的確扮演著舉足如此輕重的角色。從幼兒時期開始，接觸的老師們，總為我費盡心思，不但鼓勵我、扶持我， 更在我處于徬徨的困境時，指點迷津，為我的學習之路鋪設了一條康莊大道。在我眼里，這些老師不只是老師，更是我疑問的解鎖匠，也是我迎向未來的推手。在眾 多鎖匠及推手中，最令我難以忘懷的，是在我猶疑不安、惶然無措時，牽引我認識校園、開啟我學習動力的一、二年級班主任。
老師上的語文課，尤其生動有趣，我彷彿看見李白吟哦詩句的情境；老師上的數(shù)學課，讓我愛上了原本陌生的加減乘除；老師上的英語課，動感活潑，讓我輕易的進 入了這個浩瀚的外文世界；老師上的體育課，讓我幻想自己正與飛躍的羚羊紀政一同超越、刷新；老師上的音樂課，讓我與貝多芬、莫札特等音樂大師有了心領神會 的會心之感。老師就如同教學的魔法師，她不僅點石成金，更化腐朽為神奇，讓我多彩的燦爛童年，更添多姿的璀璨回憶。
這位班主任更是打通我我文字瓶頸的南丁格爾，她為我縫補了文字上的“傷口”；增添了我閱讀的樂趣。小時候，我句不成章、文無章法，在遇到這位恩師后，他用故 事引導我進入書本的瑰麗殿堂、用仿作與新詩寫作的教學，劃開了我對創(chuàng)作奔放的血脈，改變了我對語文的看法，在日積月累的磨練中，不但口語表達能出口成章， 更激發(fā)了我對閱讀的熱情。
她不僅是我的經師，更是我的人師。待人要有禮、要孝敬長輩是她耳提面命的事；要友愛同學、要尊重每個身邊的人，更是她的口頭禪。她一聲聲的叮嚀，是情感的 流露；一句句巽與的言詞，是真心的傳遞；一個個真情的微笑，是難忘的回憶，而這一切，更成為我對這位恩師難以忘懷的珍貴印記。
吾愛吾師，我將致上最高的敬意，對她說一聲“謝謝您！老師！”
老師,謝謝您七年級作文5
我們的劉老師非常美麗。瞧，她長著一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛一眨一眨的，好像會說話。每當下課時，劉老師就會和我們一起做游戲，就像一個大孩子那樣可愛。
她不光長得美麗，更有一顆美麗的心靈。她生病時，還堅持給我們上課。她有事不能來時，最放不下的就是我們，回到學校時，還會給我們說說她有多么想我們。每到晚上，她都會給家長發(fā)短信，告訴爸爸媽媽們怎樣關注我們的學習和生活。
每個人都有一段難以忘懷的事情。記得一年級時，有一次我們正上著課，我的鼻子突然流血了。當時我嚇壞了，老師趕緊讓我去水管處洗鼻子。可是，我卻不小心把衣服弄濕了。一會兒，劉老師出來了，她二話不說就把我領進了辦公室，接著又很快地倒上熱水，讓我洗臉洗手。洗完后，還給我抹上香香的油兒。劉老師見我衣服濕了，又立即拿出她的衣服給我換上。我當時覺得劉老師的衣服真暖和。
那一次，劉老師還把自己舍不得吃的餅干給我。我還納悶地問：“老師，您不是不讓我們吃零食嗎？為什么現(xiàn)在還要給我餅干吃呢？”但老師沒有說話，只是微笑著點點頭。我當時很想說聲“謝謝老師”，可那時候小，不好意思說。直到現(xiàn)在，這聲“謝謝”還悶在我心里呢。如今回想起來，那時候老師就像媽媽一樣愛著我們；又像園丁一樣，為我們這些小樹苗剪枝除葉、澆水施肥，所以我們要努力地長成參天大樹，回報老師對我們的愛。
我愛美麗的劉老師，在此我還想對您說一聲：謝謝您，老師。
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