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      最美老師五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-01-07 15:44:53 老師 我要投稿

      最美老師五年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的最美老師五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      最美老師五年級(jí)作文

      最美老師五年級(jí)作文1

        今天是20xx年7月23號(hào),我用學(xué)校發(fā)給我們的觀影券觀看了我一直夢(mèng)寐以求的電影《花木蘭》。

        “花木蘭”是一位有孝心的女子,她為了他年邁的父親而冒險(xiǎn)參軍。剛?cè)胲姾蟮摹盎咎m”受了很多苦,也掉過很多淚,但是為了她的父親,她克服重重困難,并靠自己的機(jī)智勇敢和戰(zhàn)友們一起戰(zhàn)勝了敵軍,取得了勝利,保衛(wèi)了自己的國家。從“花木蘭”身上,我也學(xué)到了一種信念,就是凡事不要怕吃苦,只有努力去拼搏,一定會(huì)取得最后的勝利。

        7月30號(hào),我和同學(xué)一起看了《汽車總動(dòng)員》。這部電影是主人翁丁丁和卡卡的故事。他們通過吃苦耐勞,最終獲取了成績。

        8月4號(hào)我和媽媽一起看了《洛克王國大電影》。這部電影讓我明白人類需要愛惜和珍惜小動(dòng)物和身邊的環(huán)境,只有和諧相處,人類才能有更好的生活環(huán)境。

        8月8號(hào)我和我的小伙伴一起看了《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》。在這部電影里面,我認(rèn)識(shí)了很多從來沒有見過的動(dòng)物朋友:有很少見的火紅色金鳳凰,還有頭巨大的金色蟒蛇,還有可愛的金色垂耳兔兔,很奇怪的一個(gè)小動(dòng)物。我特別喜歡這部電影。

        8月14號(hào),我和妹妹一起看了《美人魚》大電影。這部電影是講的美人魚打敗海盜勝利回歸的故事。

        8月18號(hào)我看了《灰姑娘》,美麗的女孩因?yàn)橛H愛的爸爸去世后,被繼母和繼母帶來的姐姐們欺負(fù),得不到應(yīng)有的幸福。但是她沒有放棄對(duì)美好生活的向往,并時(shí)刻保持愛心,和身邊的小動(dòng)物和諧相處。最后靠自己的智慧和美麗贏得了王子的喜愛,最終獲得了幸福的生活。讓我明白這個(gè)世界上人與人相處需要有愛心和真心,只有愛才會(huì)讓這個(gè)世界變的更美好!

      最美老師五年級(jí)作文2

        老師是含辛茹苦的園丁,辛勤的培育著我們;老師是黑暗中的一盞明燈,照亮了我們;老師是大海里的一條小船,載著我們駛向知識(shí)的海洋。下面我來介紹我心目中最美的老師。

        她個(gè)子中等,有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛,一口櫻桃小嘴,便是我的班主任——錢老師。

        錢老師身上有一股神奇般的力量,常常鼓勵(lì)我們。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格,態(tài)度也很嚴(yán)肅,她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤都會(huì)及時(shí)指出,用各種方法讓我們積極改正。她對(duì)我們的耐心教育,讓每個(gè)同學(xué)都十分敬畏錢老師,我也不例外。

        錢老師的每一個(gè)動(dòng)作、眼神都深深地印在我們的腦海里。記得有一次語文單元測(cè)試,我只考到了良好,錢老師把我叫進(jìn)辦公室,非常著急和生氣,好像對(duì)我很失望,嚴(yán)厲的對(duì)我說:“你最近有些反常,成績有些下降,這樣下去怎么行!”當(dāng)時(shí)我覺得她太不給情面了,于是我在學(xué)習(xí)上就加倍努力,后來我的成績又逐步上升了。錢老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和責(zé)任感讓我十分敬佩,她對(duì)同學(xué)的盡心盡責(zé),關(guān)心班里的每一件小事,比如:同學(xué)之間發(fā)生沖突,或者遇到困難解決不了的事情,錢老師都會(huì)幫我們解決……

        錢老師就像我們的媽媽,無微不至的關(guān)心著我們,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。敬愛的老師,在這美好的日子里,我祝福您教師節(jié)快樂!

      最美老師五年級(jí)作文3

        在我心中有一位漂亮又溫柔的老師,她就是我們的班主任。她很關(guān)心,疼愛我們。我的班主任教我們語文課。聽她上課總是很輕松,而且能學(xué)到很多知識(shí)。我們班上的同學(xué),也都非常聽班主任的話,當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽或者出現(xiàn)沒有寫作業(yè)之類的錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)耐心的教育我們,而不會(huì)很嚴(yán)厲的斥責(zé)我們。

        記得,又一次,上體育課,跳沙坑我不小心崴了腳。站起來都困難,后來就是我的班主任老師,匆匆從辦公室跑了過來,關(guān)心的問我疼不疼,并且把我背到了醫(yī)務(wù)室治療。我非常的感謝她。她對(duì)于我們盡心盡責(zé)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候,她總會(huì)在第一時(shí)間趕到,幫助我們。

        我美麗的班主任,還會(huì)很多才藝,記得又一次,學(xué)校舉行了歌唱比賽。老師就決定帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)表演了一個(gè)大合唱,每天在課間休息的時(shí)候老師帶著我們排練。到了比賽那天我們班一曲唱完,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,最終我們班拿了第一名。我們都非常的高興。

        能有一個(gè)這么盡心盡責(zé),多才多藝的老師,是多么幸運(yùn)的事。我永遠(yuǎn)都忘不了,我的最美麗的班主任。

      最美老師五年級(jí)作文4

        老師是黑暗中的一盞燈,照亮我們前方的路。老師是一本厚厚的書,讓我們不斷吸取新鮮的知識(shí)。老師是一名辛勤的園丁,培育我們這些祖國的花朵。

        那是一個(gè)長滿青苔,房齡有足足九十年的危房。風(fēng)一吹,房子就會(huì)發(fā)出痛苦的呻吟,雨一下,房子就像張開大嘴巴似的漏下了那傾盆大雨。我們的羅老師,每天就在這個(gè)地方引領(lǐng)孩子們遨游知識(shí)的海洋。身材矮小的她,總是用長滿粗繭的手奮力地抓著粉筆,在斑痕累累的黑板上寫下工工整整的板書,生怕孩子們漏掉一點(diǎn)知識(shí)。因?yàn)樯蠈W(xué)路途的崎嶇,接送孩子上學(xué)和放學(xué),便也成為了她每天的工作之一。然而,命運(yùn)的巨輪像與她作對(duì)似的,在1998年,她的丈夫因病去世了,家中的重任全壓在了她的身上,當(dāng)親戚朋友們都勸她回去娘家過更好的生活時(shí),她拒絕了,她說:“這里的孩子需要我,我跟他們?cè)谝黄鸷荛_心。”

        有一次,羅老師得知一位學(xué)生的父母都在外打工,而家中的爺爺也已年邁,無法再照顧她。羅老師二話不說就把這位學(xué)生帶回自己家照顧,她像媽媽一樣對(duì)她噓寒問暖并且洗衣做飯,空閑時(shí)間還不忘給她輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。寒風(fēng)呼呼地刮著,羅老師那蹲著洗衣服的身影如溫暖的陽光般照亮了每個(gè)學(xué)生的心房。

        羅老師身上的衣服有著許許多多的補(bǔ)丁,一條褲子洗得發(fā)白了還舍不得扔。為了掙生活費(fèi),她還在一間危房里養(yǎng)了幾只兔子。但生活如此拮據(jù)的她,黝黑的臉龐上卻總是掛著燦爛的笑容。

        !老師,您是多么的偉大,又是多么的無私!在這里,我只想說一句:“老師,您辛苦了!

      最美老師五年級(jí)作文5

        我心中最美的老師是潘老師,潘老師有著烏黑光亮的卷發(fā),臉圓圓的,真可愛!眼睛大大的,像個(gè)大葡萄一樣。小巧玲瓏的鼻子就在櫻桃般的小嘴上面, 苗條的身材加上又細(xì)又長長的腿,這就是潘老師。

        潘老師的美不僅體現(xiàn)在外貌上,還體現(xiàn)在她的勤勤懇懇、 善解人意、平易近人上。不信? 那就讓我們一起來看看吧! 潘老師的勤勤懇懇那是不用說的。記得有一次要考試,考完試后為了讓我們更快知道自己的不足,并及時(shí)改正,一放學(xué)潘老師就以最快的速度回家,一回到家就立刻認(rèn)真地改起試卷來。為了改試卷,潘老師連飯都沒吃,為了改試卷,潘老師竟改到凌晨2點(diǎn)多 !第二天一上數(shù)學(xué)課我們就看到潘老師那黑黑的“熊貓眼”,同學(xué)們問起,潘老師只是微笑地?fù)u搖頭。我說的沒錯(cuò)吧! 潘老師還很善解人意。有一次潘老師說下周要數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我一聽腿都發(fā)軟了,心想:不會(huì)吧 ?慘了!潘老師一下就看出我的心思,一下課就叫我去找她。下課了,我慢慢地朝潘老師所在的走廊走去,潘老師見我來了,輕聲問道:“鈺茜,你很怕比賽嗎?” “是呀,我怕考不好! 我小聲地回答道,那聲音只有蚊子能聽得進(jìn)。 “原來是這樣!边^了一會(huì),潘老師堅(jiān)定地說“ 我相信你只要努力,沒有什么事你做不到的!甭犃伺死蠋熯@句話,我望著潘老師期待和鼓勵(lì)的眼神,心一下子放寬了許多。最后,我竟獲得了一等獎(jiǎng)。那次經(jīng)歷真是難忘呀!

        潘老師的平易近人也是出了名了。別看潘老師上課嚴(yán)肅極了,可是一下課潘老師卻像換了個(gè)人似的,跟我們有說有笑,像我們的老朋友一樣。記得有一次下課,我和幾個(gè)女生玩跳皮筋,恰巧潘老師看見了,她沖我們笑了笑,一眨眼的功夫跑過來跟我們一起跳起皮筋了。等我們醒悟過來,潘老師早已在遠(yuǎn)處調(diào)皮地朝這我們眨巴著眼睛,過了一會(huì)便走了,弄得我們哭笑不得。 這就是帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋的潘老師,又是無私的奉獻(xiàn)好老師。潘老師是我學(xué)習(xí)的榜樣,這就是我心目中最美的老師!

      最美老師五年級(jí)作文6

        “最美媽媽”、“最美阿姨”、“最美警察”……社會(huì)不斷涌現(xiàn)出來的千千萬萬“最美”品質(zhì)溫暖著我的心靈,但在心靈深處藏著的那一份“最美”一定屬于她——我敬愛的韋老師。

        她沒有華麗浮藻的“金色光環(huán)”,她沒有像為人類造福的科學(xué)家那樣偉大,她沒有像瑪麗蓮夢(mèng)露一樣令人神魂顛倒的出眾相貌,但是,我卻要將“最美”的花環(huán)為她獻(xiàn)上。

        轉(zhuǎn)眼,她竟伴隨著我走過了五個(gè)春夏秋冬。這五個(gè)春夏秋冬里,她教我認(rèn)字,讀懂文字的故事;她教我學(xué)會(huì)寫日記,描繪這個(gè)美麗的世界;她教我學(xué)會(huì)用眼去看用心去讀,讀懂世間的紛紛擾擾……從一棵小小的芽苗苗一直長成一棵會(huì)看會(huì)讀會(huì)想的小樹,她只是在小樹的后面默默地注視著,從不喧鬧,從不炫耀!

        她的手掌撫摸,就好像蒙蒙細(xì)雨飄灑在心頭,癢癢的。我久久不愿將它從心頭拂去。記得一年級(jí)的時(shí)候,自己的個(gè)子矮矮的,被同學(xué)們嘲笑成了我一年級(jí)校園生活里的一部分。甚至有一段時(shí)間里,覺得自己挺多余,沒有人愿意和我一起玩,也沒有理會(huì)我,從來都是獨(dú)自在屬于自己的世界里享受這份已經(jīng)咀嚼了無數(shù)遍失去光彩的孤單。高興,只能望著鳥兒自由的滑翔;傷心,只能邀請(qǐng)風(fēng)兒撫慰心痛的傷口;委屈,只能一遍又一遍灌入自己的雙耳。是她,一個(gè)微笑把我從沉靜的世界里撈上來,教我與別人交流,教我處理和同學(xué)們之間的關(guān)系!澳銓(duì)別人笑,一定會(huì)收到笑的回報(bào);你對(duì)人好,一定會(huì)收到好的回報(bào)!彼脑捔鬟^我的心頭,像一股清泉涌上我的雙眼,不知為何,小小的我感動(dòng)了。

        課堂上,一支粉筆在飛舞。講臺(tái)上,是那個(gè)熟悉身影。日復(fù)一日,年復(fù)一年。一晃,她在黑板上又書寫了五個(gè)春夏秋冬。面對(duì)如此不同的我們,她的態(tài)度始終如一。就這一點(diǎn),便足以把我感動(dòng)得眼眶濕潤了。

        沒有人會(huì)用“偉大”來形容一位平凡的老師,她也總是把“普通”掛在嘴邊,從未覺得自己與眾不同。但她在我心間埋下的這粒種子,卻成就了我的美麗成長。可是,我總覺得,一位播撒美麗種子的老師,怎會(huì)不美呢?

      最美老師五年級(jí)作文7

        大家看到這個(gè)題目一定感到很好奇吧,我眼中的最美老,我眼中的最美老師是誰呢?我為什么說她是我眼中的最美老師,而不說她是我見過最和藹可親的老師呢?如果大家想知道的話,那就繼續(xù)看下去吧!

        我眼中的最美老師是宋老師,宋老師長著圓圓的`臉,有著一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副眼鏡。她那雙大眼睛好像在不時(shí)的提醒那些上課不聽講的同學(xué)們認(rèn)真聽講呢!這就是我稱宋老師為最美的老師的原因之一:長得很漂亮。

        宋老師不僅長得很漂亮,而且她非常的幽默,常常讓我們?cè)跉g樂中知道自己犯了錯(cuò)誤,并且改正。

        有一次,我們班上有一位同學(xué)上課睡覺,被宋老師發(fā)現(xiàn)了,宋老師并沒有我想的那樣,把那位同學(xué)叫起來,讓他站起來聽講。而是向我們俏皮的眨眨眼睛,然后說:“同學(xué)們,看在你們這么努力學(xué)習(xí),而且今天聽課聽的很認(rèn)真的份上,我給你們每人一份禮物好嗎?”當(dāng)時(shí)那位睡覺的同學(xué)可能把“禮物”聽成了“可樂”,他便站了起來,大聲說;”哪里有可樂,我要三瓶!甭牭竭@位睡覺的同學(xué)這么說,我們?nèi)嗳说墓笮。直到這,這位睡覺的同學(xué)才感到不對(duì)勁,他搖了搖還沒睡醒的腦袋,再一看,原來剛才在做夢(mèng),這時(shí),宋老師笑著說:“這位同學(xué),以后要上課注意聽講哦!你先坐下去吧!”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,不好意思的坐了下去……這也是我稱宋老師為最美的老師的原因之一:教學(xué)方法和其他的老師不一樣。

        同學(xué)們,這就是我眼中最美的老師————宋老師。當(dāng)然,我認(rèn)為她是我眼中的最美老師的原因還不止這些,由于時(shí)間不夠了,就不多說了!

      最美老師五年級(jí)作文8

        世界上的美有許許多多種,而有一種美,不張揚(yáng),不浮夸,雖樸實(shí)無華,卻能深深打動(dòng)人的心靈,就像我們的班主任——可親可敬的朱老師。

        如果你聽到課堂上傳來鏗鏘有力的講課聲,那一定是朱老師在向她的學(xué)生們傳授知識(shí)。對(duì)待教學(xué)她總是一絲不茍,時(shí)而滔滔不絕,時(shí)而繪聲繪色,上朱老師的課簡(jiǎn)直是一種享受。美麗,則在朱老師的一舉手一投足間展現(xiàn)出來。

        記得那是期末考試前夕,朱老師在課上認(rèn)真地為我們講解習(xí)題,對(duì)于比較難的,大家一知半解的題,朱老師不厭其煩地講了一遍又一遍,直到大家都理解才罷手。正當(dāng)大家全神貫注之時(shí),朱老師卻突然停止了講課。同學(xué)們順著朱老師的目光齊刷刷地投向最后一排,原來是一位男同學(xué)開起了小差,不認(rèn)真聽講,饒有興趣地玩著橡皮。

        朱老師嚴(yán)肅地走了過去,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,這位男同學(xué)肯定要受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)了。瞧著他漲紅著臉,不知所措的樣子,大家都為他捏了把汗。沒想到耳邊傳來的卻是朱老師溫柔的聲音:“橡皮是很好玩,但也要分場(chǎng)合玩,馬上就要期末考了,課堂上的內(nèi)容對(duì)每位同學(xué)都很重要,你這樣玩會(huì)影響到期末成績。“朱老師的話雖然和顏悅色,卻字字說到了人的心坎里,可比訓(xùn)斥責(zé)罵更管用,這位男同學(xué)不僅認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也為全班同學(xué)敲響了警鐘。在此后的每節(jié)課上,都沒有任何同學(xué)再開小差,而我們班在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。

        夜空中最美的是閃爍的繁星,驟雨后最美的是絢爛的彩虹,而在校園里、在課堂上,最美的就是我的老師,這份美麗,永遠(yuǎn)不會(huì)改變!

      最美老師五年級(jí)作文9

        我的老師,她沒有光鮮亮麗的外表,但是樸素大方,對(duì)待學(xué)生和藹可親,幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們敬佩。她就是我們的音樂老師——岑老師。

        我們班是出了名的差班,許多老師都不愿意教我們,可唯獨(dú)岑老師不嫌棄我們,還對(duì)我們很關(guān)心。有一次,我們班的同學(xué)又闖了禍。岑老師并沒有像其他老師責(zé)怪我們,而是語重心長地給我們講道理,告誡我們不要一錯(cuò)再錯(cuò)。

        更讓人想不到的是,老師竟然會(huì)讓一個(gè)出了名的差班上公開課。這讓我們受寵若驚,因?yàn)楹镁枚紱]有老師敢給我們上公開課了。老師告訴我們,其實(shí)我們的音質(zhì)不比三班差,只是我們不用心。老師的話大大的鼓勵(lì)了我們的自信。后來,因?yàn)槲覀兊呐浜,公開課圓滿結(jié)束,許多老師都不相信我們一個(gè)體育班,都會(huì)唱歌。

        我們非常的感謝岑老師,是她教會(huì)了我們做人的道理,不嫌棄我們,給我們自信……雖然她快退休了,但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)樗俏倚哪恐凶蠲赖睦蠋煛?/p>

      最美老師五年級(jí)作文10

        在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)教我們英語的老師——孫明月老師,我們都親切地稱她為Miss孫,她是我們心中最美的老師。

        她有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。眼睛下面嵌著一個(gè)小巧的鼻子。鼻子下面還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。她的樣子活像一個(gè)小天使。

        她在教我們的時(shí)候常常笑著講課,一不小心說了臟話也會(huì)笑著編下去。記得有一次上課,因?yàn)槲覀儐卧~讀得好,她就不小心說出了“我去!”,等她醒悟時(shí)我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,她表現(xiàn)得有些尷尬,于是,她笑著編了下去,“我去加分”。她這么一說,便引得我們哈哈大笑。她在我們心中是一個(gè)有趣的老師。

        記得有一段時(shí)間她不在我們學(xué)校教書了,我們都很想念她。終于她又回來了,我們一窩蜂地跑過去,圍在她身邊又說又笑。現(xiàn)在她已成為正式老師了,再也不會(huì)輕易離開我們了,我很開心。我還偷偷做了個(gè)禮物,期待著能早日送給她。

        孫老師永遠(yuǎn)是我們心中最美的老師。

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