關(guān)于老師我想對你說的作文500字
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，留下知識，犧牲了自己；您像園丁，不辭勞苦，助長了別人。下面我們來看看關(guān)于老師我想對你說的作文500字，歡迎閱讀借鑒。
關(guān)于老師我想對你說的作文500字1
老師，我想對你說你知道嗎？你這樣做深深傷害了我們。——題記
老師，你是否知道你的所作所為傷害了我們的自尊，和對我們的不信任。
默默一個人坐在教室的一個不引人注目的位置用一顆平常心準(zhǔn)備迎接物理期中考試。物理老師來了做出的事，徹徹底底傷害了我們差生的幼小的心靈。老師，把我們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)都抽出去到別班考試，只留下我們這些學(xué)習(xí)一毛不拔的差生。老師出去了，可他是否知道他的言行傷害了我們差生的自尊、老師你是否想過我們差生的感受。老師走了，我們這些差生傷心欲絕。本已已剩無幾的自信都煙飛云散了。老師對我們的不信任讓我們跌入了人生的又一個谷底，陷入了人生的一個黑暗。雖然我們成績學(xué)習(xí)不怎么樣�？晌覀円膊粫鞅�，老師你這樣做無非怕我們?nèi)フ蘸蒙脑嚲恚床黄鹞覀��？衫蠋熌沐e了，我們也有人格的尊嚴(yán)。
在你眼中這不過是芝麻大小的事情罷啦。卻給我們心靈沉重的一擊。
你的不信任，讓我們的自尊推入了崩潰的邊緣。這個晚上，我們無心考試，更多的是無可奈何和傷心。雖然我們表面很堅(jiān)強(qiáng)，但我們內(nèi)心卻在流淚。我們越是偽裝心就越痛。下課鈴響了，考試結(jié)束了，我含淚沖出了教室，來到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷，我想問問夜空，難道差生就沒有自尊心嗎？任憑東南西北風(fēng)，吹打著我的臉龐，用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨(dú)白寄托給老師。請老師尊重差生。
老師，你是否知道你傷害了我們，的自尊。失去了自尊的差生就一無所有了。這一點(diǎn)自尊就是差生最回的財(cái)富。
難道，老師，差生在你們眼中就沒有自尊嗎？差生的自尊就可以隨隨便便的傷害嗎？難道差生就不能與好生平等嗎？
關(guān)于老師我想對你說的作文500字2
老師在我心中是偉大的，因?yàn)樗麄儗⒆约阂簧兴鶎W(xué)的知識盡自己最大的努力傳授給了我們。同時(shí)還在上課之前備好課，很辛苦。但他們依然任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。想許多辦法讓我們成材。粉筆染白了他們的頭發(fā)，歲月把他們漸漸變老了。但他們絲毫沒有怨言，繼續(xù)努力的將我們教導(dǎo)，為社會盡一分力，把我們教育成祖國的花朵，變成國家棟梁。
高老師，在您的教導(dǎo)下，我們一批批地成材了。我想對您說：老師，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤我們茁壯成長，要是沒有您的教育，恐怕沒有今天知識淵博的大學(xué)生，沒有今天的創(chuàng)意……因?yàn)榇竽X是根據(jù)知識而想象到新的創(chuàng)意。沒有了您，全世界的人就可能腦子里沒有知識，沒有了知識就沒有了成長。謝謝您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。如果不是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，我們可能就不會有今天這些豐富的知識。古今中外，每個人的成長都浸透著教師的心血。就好像同學(xué)們都考到了優(yōu)異的成績，當(dāng)然少不了老師平時(shí)付出的心血。
高老師，您還記得嗎？我的字寫得不好，你和我的家長都批評過我，我卻沒有把你們說的話銘記在心。在一次暑假里，您讓我們描一本鋼筆字帖，我卻忘了，沒有把它當(dāng)回事，到了離開學(xué)還有一天的時(shí)候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，字寫的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫、有的黑乎乎的一團(tuán)；根本看不清字。第二天早晨，大約七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽要檢查我的作業(yè)，檢查到字帖的時(shí)候，因?yàn)閷懙囊凰�，媽媽看完以后，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本重新寫，我買好后，媽媽看著我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點(diǎn)左右。開學(xué)時(shí)，終于一本書寫工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你還表揚(yáng)了我。
老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�？晌乙f，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬顆幼苗茁壯成長。
關(guān)于老師我想對你說的作文500字3
老師，我在寫這篇作文前已經(jīng)仔細(xì)想過了，我知道，您布置的作業(yè)是寫給自己的家長。我卻沒有按照您的要求寫，因?yàn)槲液臀业挠H人間有很多交談的機(jī)會，我們也無話不談。因此，就不用寫出來了。但是，面對嚴(yán)厲的您，我總是害怕。鼓起勇氣走到您面前也不敢說出來，今天，我想和您聊聊我的心里話。
老師，我知道我這學(xué)期因?yàn)閹状螞]做作業(yè)，上了您的“黑名單”。我也知道，開家長會的時(shí)候您把“黑名單”公布了出來。爸爸當(dāng)時(shí)的表情讓我寒毛立起。當(dāng)時(shí)，我害怕極了。開完家長會，您卻盡量地向我爸爸解釋那天的事情，還不住地說：“相信他會改正的！”我知道您是害怕父母懲罰我，才在我爸爸面前說那么多的好話�？墒�，老師，您錯了，你不應(yīng)該在我爸爸面前袒護(hù)我，我沒做作業(yè)確實(shí)是事實(shí)。爸爸罵我也是應(yīng)該的。
老師，對于這次我又一次上“黑名單”的事，我不想向您解釋什么。但我相信這是最后一次，對于那種保證自己好好學(xué)習(xí)的空話我也不想多說了。因?yàn)椋看伪蛔サ睫k公室我都以保證好好學(xué)習(xí)而逃脫，卻從來也沒有改正過。我知道，我現(xiàn)在在班上算是一個調(diào)皮的'壞孩子，愛欺負(fù)比我弱小的人，放學(xué)作業(yè)總不能完成，您對我是傷透了心。老師，我一定會改正的，在這周里，我一定向我欺負(fù)過的每一個同學(xué)寫一封道歉信。
老師，我寫這篇作文不是為了得一個鮮紅的“優(yōu)”，更不是想光榮地站到講臺上讀我的作文，看著同學(xué)們羨慕的目光而自豪。這只是我內(nèi)心的話語，真真實(shí)實(shí)的話語。老師，如果您不相信這是我的真心話您大可以把它撕了。老師，您還能相信我嗎？我真的會改的，用行動和成績證明給您看！請您再相信我一次吧！
關(guān)于老師我想對你說的作文500字4
在學(xué)校度過的每一天，我們都會見到那熟悉的背影，總是奔波于辦公室與教室之間。正是這個背影，使我有種莫名的感激。在這里，我想說：“老師，謝謝您�！�
剛上初一時(shí)，我因?yàn)樾W(xué)的數(shù)學(xué)一直不好，上了中學(xué)也一直對學(xué)好數(shù)學(xué)沒有絲毫自信，老師在了解我的情況后，并沒有給我什么特別課堂教育，使我有一種莫名的壓力和厭煩的情緒，而是讓我自己學(xué)，這點(diǎn)和我小學(xué)的老師有很大的差別，當(dāng)然，老師的這一做法也給了我很大的自信，學(xué)期過了一半，我的信心也與日俱增，等到期末，我突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并沒有那么討厭，只是我的心理作用罷了。當(dāng)我看到成績的那一刻，我明白老師的良苦用心，于是我在心里默念著：“謝謝您”。
初一下的時(shí)候，我第一次說出了：“老師，謝謝您。”
那天是語文課，正在練寫作，我的思緒卻被打斷了，下課鈴一響，我的作文本就被人搶走了，我平時(shí)最討厭的就是在我思考時(shí)打斷我，憤怒之下，我沒有了往日的理智，而是“拍案而起”，沖向拿我本子的人，這一幕恰好被剛從門口進(jìn)來的老師看到了�！霸诮淌依锬闩苁裁�！”看得出老師很生氣，但我卻覺得很冤枉：“他搶我本子，我不想讓他看我寫的�！薄澳且膊荒茉诮淌依锱�!”我有點(diǎn)生氣，又覺得被冤枉，但是我知道如果我再說下去老師肯定會更加生氣，我索性抽回本子，扭頭就走了，冷靜了快兩節(jié)課，我意識到我做的很過分，準(zhǔn)備去找老師道歉，沒想到老師卻先找到了我。
“今天的事是他做的不對，但是如果你去追你的本子，你就更不對了，如果你不想讓他看的話，你可以不用追的，拿你的本子只是他故意想讓你生氣，你干嗎非按他想要看到的發(fā)展，他并不是真的想看你的作文，沒關(guān)系的，以后處理這種事的時(shí)候一定要冷靜�！钡壤蠋熣f完，我一下子明白了許多，心中對老師的不滿都煙消云散了，心中的感激讓我說出了：“老師，謝謝您�！袄蠋熛仁且徽缓笥譀_我笑了笑。
現(xiàn)在回想起來，我仍然不由自主地想要感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H教給我學(xué)習(xí)上的東西，也教給我處理事的方法。老師，我想對您說：“謝謝您�！�
關(guān)于老師我想對你說的作文500字5
李老師，我想對你說，是你給了我自信和勇氣。
從小我就不自信，膽子很小，不愛說話，看到不認(rèn)識的人都不敢說話。但自從我在學(xué)校的大門口見到你的第一眼，我就喜歡上了你，感覺您很親切。你說話是那么斯文，滿臉都是笑容。
雖然我的成績不好，但您總是鼓勵我，關(guān)心我，耐心給我講課，有空還幫我補(bǔ)課。以前我覺得生字特別難記，總是記了又忘。但您總是不厭其煩地給我聽寫，教我書寫筆順，告訴我，掌握了對的筆順，就會少錯很多字。而且還教我用換偏旁的方法記住很多形近字。即使我錯了一遍又一遍，你都是鼓勵我：“呀，有進(jìn)步了！下一次一定會錯得更少�！甭�，我覺得記生字不是那么難了。現(xiàn)在很多時(shí)候我的聽寫都可以拿到100分。
于是我有了自信，還當(dāng)上了班干部。你讓我做班級的衛(wèi)生委員，我每天都認(rèn)真地督促同學(xué)們值日，檢查衛(wèi)生。有你的支持，我越來越大膽，總是被同學(xué)們評為“優(yōu)秀班干部”。我覺得自己是個優(yōu)秀的孩子了，現(xiàn)在遇上不認(rèn)識的人我都會大方地跟他們打招呼，我有了很多好朋友，也喜歡跟大家一起玩了。我變得越來越開朗了。
還記得上一二年級的時(shí)候，每次媽媽送我去上學(xué)，她一離開我，我就會哭。每次一到星期日，我都不想去上學(xué)�，F(xiàn)在我特別喜歡上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校我不再孤單，跟同學(xué)們在一起玩很開心。這都是老師鼓勵的功勞呀。
李老師，雖然我的成績還不理想，但我會努力的，一定好好學(xué)習(xí)，考出好成績，不讓你失望。因?yàn)槟銓ξ液芎谩?/p>
謝謝你，李老師，是你讓我獲得了成功。
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