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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的回母�？次覀兊睦蠋熥魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育考完試，才九點(diǎn)多，此時(shí)回家，未免太早了些。我有些難受，走得慢，突然在校門口碰見(jiàn)了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，他們問(wèn)我回不回母校，反正都在同一條街道，也很久沒(méi)過(guò)去了，我也不著急回家，點(diǎn)了點(diǎn)頭，和他們一同往母校走。
我挽著好友的胳膊，我們倆在小學(xué)玩的是最好的，很神奇呢，以前我比她高，現(xiàn)在呢，她比我高。我們幾個(gè)互相交流了今天早上體育考試過(guò)后的感受，都不怎么樣。
到了校門口，門衛(wèi)室坐著在我們上小學(xué)時(shí)就覺(jué)得很兇的門衛(wèi)叔叔，他不給我們開(kāi)門，我們就只能眼巴巴的站在校門外，看著在里面玩的開(kāi)心的小學(xué)生。我們?cè)陂T口說(shuō)了半天，門衛(wèi)叔叔走出來(lái)問(wèn)我們進(jìn)去做什么，我們同行的一行人，和我在一個(gè)班的僅僅只有五名同學(xué)，包括我在內(nèi)。還有其他班的.幾個(gè)同學(xué)，都過(guò)來(lái)了。有人回答說(shuō)要進(jìn)去看老師，門衛(wèi)叔叔不為所動(dòng)，仍然和我們大眼瞪小眼。
后來(lái)我們說(shuō)了一大通好話，門衛(wèi)叔叔這才放行，打開(kāi)了校門，我們一擁而入。我們班的五個(gè)同學(xué)不約而同的先要去找數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師是教導(dǎo)處主任，而現(xiàn)在又在下課，那老師肯定是在教導(dǎo)處了，我們幾個(gè)輕車熟路的進(jìn)了一樓，按耐不住激動(dòng)的心情，等到了教導(dǎo)處卻有些膽怯，最終我們還是喊了報(bào)告進(jìn)去了。
里面的老師對(duì)于我們的到來(lái)都很驚訝，我們蘭老師也是，然后很快的從辦公椅上起身，丟下了手中的工作，很高興地看著我們幾個(gè)人。其他的兩個(gè)老師也出去了，剩下一個(gè)老師坐在椅子上并不出聲打擾這一場(chǎng)久別重逢的場(chǎng)景。老師先是很開(kāi)心，然后又問(wèn)我們是今天不上學(xué)嗎？得到我們的回答之后，今天上午體育考試，老師又開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我們上政治課，告訴我們每一門都要學(xué)，尤其是體育這一方面更應(yīng)該重視。
我們連連點(diǎn)頭說(shuō)是，接著老師又跟我們寒暄了一小會(huì)兒，又開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，老師說(shuō)我們現(xiàn)在上了初中，什么都不要想，什么都不要管，好好學(xué)習(xí)就行了，如果在學(xué)習(xí)上有什么搞不懂的問(wèn)題，盡管來(lái)問(wèn)他，他會(huì)盡他最大的能力來(lái)幫我們解決問(wèn)題。這一句話說(shuō)的我們?cè)趫?chǎng)的五個(gè)女生全部都特別感動(dòng)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這么一大圈，回頭才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己最舍不得的就是當(dāng)初一心想要離開(kāi)的。
可惜下課時(shí)間有限，我們的數(shù)學(xué)老師又帶著新的班級(jí)，只得先去上課，走之前還十分遺憾地說(shuō)，我們來(lái)的太遲了，前兩節(jié)課正好他閑著，以后有時(shí)間了多過(guò)來(lái)玩，然后老師就去上課了。我們經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，知道的教我們的語(yǔ)文老師今年帶一年級(jí)，于是便去了一年級(jí)老師的辦公室，好巧不巧，我們的語(yǔ)文老師正好沒(méi)上課，看到我們過(guò)來(lái)她也很驚訝，接著問(wèn)了和我們數(shù)學(xué)老師相同的問(wèn)題。
我們剛聊的不到一會(huì)兒，和我們同學(xué)的另一個(gè)班的同學(xué)也尋到了這個(gè)地方，過(guò)來(lái)見(jiàn)他們的老師。辦公室里突然進(jìn)來(lái)了一大群學(xué)生，顯得十分熱鬧。隔壁的老師從桌上拆了一包糖，給了我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)，我們老師顯然沒(méi)有提前準(zhǔn)備零食，然后把學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給自己優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)品，一大箱加多寶，拿出來(lái)拆了給了我們一人一罐，然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我們說(shuō)了很多話。
因?yàn)槔蠋熤牢覀兿挛邕�要考文化課，所以她并不想讓我們浪費(fèi)復(fù)習(xí)時(shí)間，急急忙忙地和我們說(shuō)了再見(jiàn)，讓我們趕緊回家復(fù)習(xí)，總之很感動(dòng)吧，再然后就是舍不得，不過(guò)老師說(shuō)了，以后有時(shí)間了就過(guò)來(lái)玩。接著我們又去找了我們的英語(yǔ)老師，我們英語(yǔ)老師對(duì)我們的到來(lái)表示很驚訝，不過(guò)十分熱情的招待了我們。
英語(yǔ)老師讓我們坐在那些已經(jīng)上課的老師的辦公椅上，然后對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，關(guān)心我們班的每一個(gè)同學(xué)，從我們這兒獲取其他同學(xué)的信息。然后還問(wèn)了問(wèn)我們小學(xué)和初中那一個(gè)比較好，其結(jié)果不言而語(yǔ)。接著，又有一群人進(jìn)來(lái)了，也是我們小學(xué)同學(xué)，大家見(jiàn)到彼此都很驚訝，喜出望外的感覺(jué)。
然后，我們還去了數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在帶的班級(jí)，轉(zhuǎn)了一圈，看到了學(xué)弟學(xué)妹猶如我們當(dāng)年一般寫作業(yè)，老師的板書(shū)突然變得很整齊，看著那些三年級(jí)的小可愛(ài)抬起頭懵懵懂懂的看著我們，我們仿佛看到了當(dāng)年的我們，內(nèi)心有些酸澀。
對(duì)了，三年之后，我們要拿著一中的錄取通知書(shū)，來(lái)母�？赐蠋�，這是教師節(jié)我們與英語(yǔ)老師的三年之約，我相信我們一定會(huì)守約的！
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