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      老師的眼神優(yōu)秀作文

      時間:2021-02-24 17:29:19 老師 我要投稿

      老師的眼神優(yōu)秀作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的老師的眼神優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      老師的眼神優(yōu)秀作文

      老師的眼神優(yōu)秀作文1

        我的老師姓夏,高高的個子,胖胖的身材,有著一雙長滿了皺紋的手,別看她長相不佳,但是卻很負責(zé)任。

        記得有一次,當(dāng)我正在專心致志地做題時,她走到我的身邊拍拍我的肩,用手輕輕地托起我的頭,那雙黑寶石般的眼睛,仿佛在說:“三個一怎么又忘了?”我立馬抬起了頭。

        剛上學(xué)時,夏老師笑著對我們說:"我不需要你們在課外做多少作業(yè),但是上課必須認真聽講,我的眼神可是會‘吃人’的。”說完,故意拉著個臉,瞪起了眼睛,那眼神還真讓人害怕。從此,同學(xué)們在課堂上都集中精力聽講,勇于發(fā)言。

        當(dāng)我們考得好時,她的眼神似乎在贊揚我們;當(dāng)我們犯錯時,她的眼神似乎在教訓(xùn)我們;當(dāng)我們遇到困難失去勇氣時,她的眼神似乎在鼓勵我們......

        她的教學(xué)方法很獨特。開學(xué)第二個星期我就發(fā)現(xiàn),她不著重于講書和PPT,而側(cè)重于講她認為容易出錯的題目。正因為如此,我們班的平均分每次都很高。

        但不但教學(xué)有方,而且對我們充滿了信心。

        一天接近下課時,老師問了一個問題,和藹地說:“同學(xué)們,用‘花’來造個句子吧!蓖瑢W(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言,都說得很好。這時,老師的目光轉(zhuǎn)向了胡欣琪,那個默默躲在墻角,不善于說話,不討人喜歡的`女孩。她慢慢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴地說道:“韭菜會開花!蓖瑢W(xué)們笑成了一團。大家異口同聲地說:“只有傻子才會相信韭菜會開花!边^了幾天,老師帶來了一個盆子,里面長著韭菜花,大家很驚訝。同時,也都紅起臉,很不好意思地向胡欣琪道歉。胡欣琪激動地流下了淚水,害羞地低下了頭。見到這一幕,老師欣喜地笑了。

        這就是我們的老師,一個辛辛苦苦幫我們改作業(yè),教我們習(xí)題,讓每個人都知道了知識的博大精深。

        我的老師真是“捧著一顆心來,不帶半根草去。”

        “十年樹木,百年樹人”,老師對我的教誨之恩我終生難忘。

      老師的眼神優(yōu)秀作文2

        我的英語老師——陳老師,既嚴(yán)格又慈祥,她的眼睛特別漂亮,好像會說話。她常常鼓勵我,使我愛上了英語,我很喜歡她。

        那是一次英語公開課,那一次來聽課的老師很多。

        到了課文表演的時候,在陳老師一聲令下,我們紛紛操練了起來。時間到了,大家都安靜了下來,沒有一個人敢舉手表演,場下鴉雀無聲,只有同學(xué)們緊張的呼吸聲,一向很擅長表演的我也緊張得不敢舉手。

        這時,陳老師的目光轉(zhuǎn)向了我,我一下子愣住了,我似乎從陳老師的目光中看到了她對我的信任和鼓勵,于是我鼓起勇氣舉起小手?墒沁@并沒有使我放輕松,我在臺上緊張地“瑟瑟發(fā)抖”。望著臺下那么多同學(xué)與老師,我的腦海里頓時一片空白,不知該說些什么。就在這時,陳老師讓同學(xué)們一起為我鼓掌,給我加油。我望著陳老師,她那不時地點頭和肯定的目光使我相信:我一定行!

        于是我放輕松,把我自己最好的一面展現(xiàn)了出來,大家的掌聲再一次雷鳴般地響了起來,我終于做到了!我高興地走下臺,再次望了望陳老師,只見她高興地點著頭,露出了燦爛的微笑,我知道,那是陳老師對我的贊揚與自豪。從那以后,我變得自信大膽起來,每當(dāng)我緊張的時候,總能想起陳老師對我那充滿信任的眼神,也從那一天以后我更加相信自己、鼓勵自己,成績也越來越優(yōu)秀。

        陳老師的眼神給了我信心和鼓勵,使我終身難忘,我愿永遠做陳老師的學(xué)生。

      老師的眼神優(yōu)秀作文3

        你要問我,我們班哪個老師的眼睛最有神,那就非屬于我們的班主任老師了。

        老師的眼睛很神奇。這么神奇呢?就是眼睛會說話啊。一個眼神就能說明一切!

        在學(xué)校里,我上課總會做小動作,不認真聽老師講課或者和同學(xué)講悄悄話,老師總是用眼神來提醒我。老師看我一眼,我便知道老師對我說什么,她是在說:“上課要專心聽講,不要開小差!”每當(dāng)我上課認真聽講,不再做小動作,不再講悄悄話時,老師就會向我投來贊揚的目光,她是在說:“以后都要這么認真聽講才好!”平時,我是老師的小幫手,老師有什么意見呢,就來詢問我的建議。如果我的建議老師滿意要采取的話就會給我一個贊許的神色,她是在說:“嗯,這建議不錯,說得好!”我不說你還不知道,我在班級里可是個“小霸王”呢~如果說班級里出現(xiàn)打架之類的話,肯定少不了我挨批,這時呢老師就會賞一個嚴(yán)厲的瞪眼,她是在說:“每次大家怎么都有你的份?你要當(dāng)老師的小幫手的,怎么能打架?以后別這樣了!蔽业膶W(xué)習(xí)成績向來不好的,每次考試考砸了,老師都沒有怪我的意思,反而給我一個鼓舞我的目光,她是在說:“這次考不好了沒關(guān)系,下次再加把勁,一定可以考好的!”老師的每一個眼神都富有吸引力,會把每個同學(xué)的壞毛病糾正過來。

        老師,您的每一個眼神都隱藏著自己的含意,您的眼神教會了我很多。老師,我還要在您的眼神里學(xué)書本里學(xué)不到的東西,您的眼神是另一個知識的海洋!

      老師的眼神優(yōu)秀作文4

        眼睛是心靈的窗戶。人世間有許多雙不同的眼神,最讓我難忘的是莊老師的眼神。莊老師眼睛大大的,還是雙眼皮,她的目光有時嚴(yán)厲,有時卻充滿慈愛。

        記得那天是期中考試成績公布的時間,我早早的坐在教室里,教室外面陰沉沉的,花兒地精打采地低著頭。老師開始公布成績了,有的同學(xué)看著老師,緊張的都流出了汗,還有的同學(xué)支著自己的下巴,教室里靜的好像連一根針掉到地上也能聽到。此時老師的眼神里流露出幾許難過和失望,那目光讓我們感到冷冷的,仿佛教室變成了巨大的冰柜。我們大氣也不敢出,覺得這次肯定又考砸了。當(dāng)我們正準(zhǔn)備接受老師的怒火時,老師突然憋著笑,眼晴里閃爍著喜悅的火花,這次考得很好!老師開心的說。我們的心終于放了下來,原來老師惡作劇了。

        有一次上課鈴響了,我們還嘰嘰喳喳地說個不停,老師進來了,老師的目光像鋼針一樣扎進我的心,那目光好像說:趕緊坐好。

        當(dāng)然老師的目光也有慈愛的一面。上個星期我發(fā)燒了,老師趕緊拿著溫度計,給我量體溫,看著老師那焦急的眼神,我心中頓時有一股暖流流遍全身,這時我覺得老師就像媽媽,我在老師的眼神里讀懂母親般的關(guān)愛。

        莊老師的眼神時而嚴(yán)厲,時而溫柔,她照亮了我們前進的方向,她純凈了我們的心靈。我喜歡老師那雙捉摸不透的眼晴,每天都給我們帶來不同的驚喜。

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