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      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-04-12 09:25:26 老師 我要投稿

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文1

        歲月一年一年過(guò)了,您的弟子也一個(gè)一個(gè)走了,唯獨(dú)您留在這,任歲月消磨您原本那年輕的容顏——謝謝您!老師!

        還記得您讓我們每天寫(xiě)日記,以此訓(xùn)練我們的寫(xiě)作能力。我們也曾抱怨過(guò),可有誰(shuí)何曾想過(guò)您需要付出多少批改的汗水?

        還記得您在日記本上,那幾句簡(jiǎn)短的批語(yǔ):“字寫(xiě)得好!”“少涂改”……您也許沒(méi)有想過(guò),就是這幾句簡(jiǎn)短的批語(yǔ),就是這幾個(gè)普通的漢字,卻能代表您對(duì)我們那博大寬廣的愛(ài)!

        還記得在每一次語(yǔ)文課前的“三分鐘演講”。雖然每個(gè)上臺(tái)的同學(xué)起初都有一點(diǎn)膽怯,但每個(gè)認(rèn)真準(zhǔn)備過(guò)的同學(xué)都會(huì)自信自豪地走下講臺(tái),對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)更是多了一份興趣和信心。也許這就是您無(wú)限的魔力吧。

        還記得當(dāng)每個(gè)同學(xué)演講完,您都會(huì)用語(yǔ)言的“魔力”,把沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備演講、沒(méi)有自信的同學(xué),以婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)氣,奇跡般地讓他們知道自己的不足,又不傷害他們那幼小的心靈與脆弱的自尊……

        還記得您講課時(shí),為了使后面的同學(xué)能清晰地聽(tīng)到,您每天一大早就起床,不厭其煩地練著那枯燥的“蹲墻功”。您強(qiáng)勁的丹田之氣每天不斷地向我們傳遞著能量和愛(ài)。上您的課,從來(lái)不用擔(dān)心“聽(tīng)不清”。

        怕家長(zhǎng)不能及時(shí)了解孩子在校情況,怕家校溝通不到位,為此,您專門(mén)開(kāi)了一個(gè)博客,天天在博客上發(fā)表文章,您常熬到深夜。更難得的是,您不經(jīng)意間,為我們培養(yǎng)了善于觀察,勤記日記,勤于練筆的多習(xí)慣。如今,許多同學(xué)跟您一樣,隔幾天就在上面發(fā)表長(zhǎng)篇大論。

        還記得您是怎么用強(qiáng)壯的身體,和不卑不亢據(jù)理力爭(zhēng)的氣勢(shì),為我們贏得了權(quán)益。有一次,我們放學(xué)后在學(xué)校操場(chǎng)打籃球,初二、三年級(jí)的同學(xué)想霸我們的場(chǎng)地,正手足無(wú)策時(shí),您二話不說(shuō),直接出面跟高年級(jí)的大哥們說(shuō)道理,維護(hù)了我們正當(dāng)?shù)臋?quán)益,最終讓我們得以盡情地玩球……作為您的學(xué)生,那時(shí),我們真視您為保護(hù)神啊!有誰(shuí)不為您感到無(wú)比的驕傲和榮幸呢?

        謝謝您!老師!雖然您與我們共處的時(shí)間不長(zhǎng),但我們已深深地把您放到心底。我們深信,時(shí)間也永遠(yuǎn)無(wú)法抹去您的名字,我們的腦海也永遠(yuǎn)無(wú)法淡忘您對(duì)我們的愛(ài)!

        也許終有一天,您會(huì)忘記我們,可是我們不會(huì)忘記曾經(jīng)擁有過(guò)跟您相處的美好日子!您對(duì)我們的愛(ài),不會(huì)隨輕煙,被微風(fēng)吹散;不會(huì)化為薄霧,被朝陽(yáng)蒸發(fā)——它一定會(huì)深刻在我們的心底,成為永恒……

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文2

        老師,您是知識(shí)的傳播者,是教育事業(yè)的繼承人,是我們忠實(shí)可信的朋友。但是,師生之間,畢竟會(huì)由于種種的原由導(dǎo)致隔閡,下面就讓我和您敞開(kāi)心扉,說(shuō)說(shuō)心里話。

        在空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨,或許很多人都還在吃飯之際,而您,卻早已來(lái)到了教室。您的身上還帶著幾絲清涼之意,您的腳步已經(jīng)在教室里面留下足跡,您的雙手已在黑板上刻畫(huà)了傳奇。伴隨著第一抹朝陽(yáng),您靜靜地來(lái)到學(xué)校里,您不顧絲毫疲倦與繁忙,為我們書(shū)寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)啟迪。當(dāng)我們來(lái)到教室,您卻早已在那里恭候多時(shí),您的手上沾滿了粉筆沫,頭上充滿著顆顆晶瑩剔透的寶石般的汗珠,臉上卻露出了燦爛的笑容。看到這里,怎不讓我們感動(dòng)萬(wàn)分,定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí),但是,您也不要太辛苦,您也要充分地養(yǎng)精蓄銳,才能帶領(lǐng)我們一起打一場(chǎng)漂亮仗,感謝您的付出,學(xué)生絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

        在那生動(dòng)有趣、團(tuán)結(jié)一致的課堂上,老師講課的聲音時(shí)而高,時(shí)而低,仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田,同學(xué)們的回答像一支和諧的樂(lè)章,同學(xué)們的面孔好像花兒一樣美麗。是由于老師您的帶領(lǐng)與指導(dǎo),我們迅速地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),好像一只隨時(shí)準(zhǔn)備翩翩起舞的蝴蝶,等待您如清風(fēng)般的吹拂。您,在課堂上用眼神傳遞關(guān)心,用微笑傳遞鼓勵(lì),用粉筆傳遞語(yǔ)言。有時(shí),您還會(huì)堅(jiān)持帶病上課,絲毫不關(guān)心自己的身體,但是,學(xué)生希望您可以細(xì)心照顧自己,因?yàn),您是我們?jiān)強(qiáng)的后盾,您若倒下了,我們也無(wú)心學(xué)習(xí),請(qǐng)您放心,只要您好,我們都會(huì)好好的。

        在安靜自如、干凈整潔的辦公室里,在窗外的璀璨星空與窗內(nèi)的閃爍燈光的陪伴下,您在仔細(xì)地為我們的作業(yè)進(jìn)行批改,您顯得那么疲憊,但仍就不愿意離開(kāi)自己的工作崗位,您應(yīng)該美美地睡上一覺(jué),卸下一天的勞累,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        歲月無(wú)情,已經(jīng)在您的臉上刻下了深深的皺紋,所以,老師,請(qǐng)您不要過(guò)度勞累,學(xué)生不在身邊,應(yīng)學(xué)會(huì)好好地照顧自己。感謝您對(duì)我們學(xué)習(xí)上及生活上的幫助與鼓勵(lì),我們一定會(huì)永遠(yuǎn)向前看,向著勝利,前進(jìn)。感謝,我敬愛(ài)的老師。

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文3

        晨風(fēng)吹過(guò)您的課桌,吹動(dòng)您的發(fā)絲,吹在了您為我們嘔心瀝血的作業(yè)本上,開(kāi)啟了您緊張又忙碌的一天。老師,您向一個(gè)園丁,您的生命因耕耘而芬芳,老師,您向一根蠟燭;您的生命因奉獻(xiàn)而充實(shí);老師,您像辛勤的農(nóng)夫,終日埋頭苦干。我由衷地想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您!”

        老師,您和藹可親。一次,您要我們回答問(wèn)題,我馬上把手舉得高高的,老師叫我回答。我站起來(lái),全班同學(xué)一起看著我,看的我的心怦怦直跳,回答得結(jié)結(jié)巴巴。我抬頭望著老師。老師的眼睛向我投來(lái)了溫柔的目光,帶著些許鼓勵(lì)與期許,似乎在說(shuō):“別急,大膽些!蔽彝蠋煹难劬Γ懽哟罅,聲音響了,回答也流利多了。于是老師的臉龐又流露出了溫柔的笑容,如同春天撫摸著大地一樣,溫柔極了。

        老師,您諄諄教誨。上語(yǔ)文課,每當(dāng)我東張西望時(shí),您總是會(huì)耐心地拍拍我,一次又一次地提醒我看黑板。上自習(xí)課,每當(dāng)我做作業(yè)不抓緊時(shí)間、拖拖拉拉的時(shí)候,您總會(huì)慢慢走到我身邊敲敲桌子,督促我迅速完成作業(yè),并拿到辦公室去仔仔細(xì)細(xì)地批改。如同媽媽般時(shí)刻引導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí),耐心極了,在您諄諄教誨下,我進(jìn)步多啦。

        老師,您慷慨激昂。在學(xué)習(xí)《虎門(mén)銷煙》一課時(shí),您激情四射、慷慨激昂,領(lǐng)著我們感受林則徐在虎門(mén)當(dāng)眾銷毀鴉片的這一偉大愛(ài)國(guó)壯舉,仿佛您就在現(xiàn)場(chǎng),親眼目睹著激動(dòng)人心的時(shí)刻,眼里閃爍著淚花。您仿佛戰(zhàn)士一樣帶領(lǐng)我們進(jìn)入虎門(mén)硝煙的現(xiàn)場(chǎng)。

        老師,您又很“可愛(ài)至極”。每當(dāng)該下課的時(shí)候,您總是用“我再講三分鐘”的障眼法來(lái)拖住我們,可轉(zhuǎn)眼間,我們最愛(ài)的課間休息就跟我們說(shuō)“拜拜”了。唉……您的這招真的讓我們無(wú)話可說(shuō)。您被我們偷偷的喚為“拖堂高手“,“可愛(ài)”極了。

        我以自己有這樣多彩的老師而驕傲、幸福,。老師,我真誠(chéng)地想對(duì)您說(shuō)聲:“您辛苦了,謝謝您!”您的恩情我一生一世都不會(huì)忘記。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的有用之才,一定要為老師、為學(xué)校、為祖國(guó)建設(shè)增光添彩。

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文4

        老師!您是教會(huì)我怎么做人、怎樣做事的人。在我心中,您是對(duì)我最好的一個(gè)老師。我非常佩服您!您的這個(gè)職位很偉大,教書(shū)育人。您總說(shuō)您只是我們生命中的一個(gè)過(guò)客,雖說(shuō)過(guò)客,但您卻在我的生命中畫(huà)下了濃墨重彩的一筆,這徹底改變了我做事的態(tài)度。

        老師,是您教會(huì)我很多東西,其中對(duì)我感觸最深的是您讓我愛(ài)上閱讀。有段時(shí)間,我非常喜歡看紀(jì)錄片,根本就不想看書(shū),每一次我做完作業(yè)差不多剛好是紀(jì)錄片的播放時(shí)間,我不知道到底是要先看書(shū)還是看紀(jì)錄片,我躺在床上舉著書(shū)沒(méi)心思看,腦海里浮現(xiàn)出紀(jì)錄片里的野生動(dòng)物,直到媽媽走過(guò)了,看到我,叫了我一聲,我才從幻想中驚醒。雖然媽媽也一直說(shuō)我要多看課外書(shū),不要老想著紀(jì)錄片,可是一想到看課外書(shū)我就頭皮發(fā)麻。我就向您請(qǐng)教,您告訴了我一個(gè)方法,你說(shuō):“喜歡看紀(jì)錄片就看唄,不要勉強(qiáng)自己去看課外書(shū),這樣反而會(huì)事得其反,不如先把紀(jì)錄片看完了再看書(shū),等我慢慢覺(jué)得紀(jì)錄片已經(jīng)不吸引我胃口了,再慢慢適應(yīng)看課外書(shū)。”我用著您告訴我的方法,后來(lái)真的喜歡上了課外書(shū),甚至欲罷不能。老師您的這個(gè)方法真的很有效。

        我感覺(jué)比以前大不相同。以前,考試的課外閱讀我根本不行,好多題都是瞎懵的。現(xiàn)在,自從看了課外書(shū),寫(xiě)課外閱讀真是小菜一碟。能讓我有這樣大的改變少不了您的教育和栽培!

        還有一次是寫(xiě)字課,您走到我旁邊,看了看我寫(xiě)的字,無(wú)奈的搖搖頭說(shuō):“你寫(xiě)的字還是不好看,我來(lái)教你寫(xiě)吧。”說(shuō)完,您握住我的手,輕輕的一筆一筆的教我寫(xiě),嘴里還說(shuō)著:“你寫(xiě)字時(shí)要注意給字‘減減肥’不能寫(xiě)太胖不然不好看哦!”您帶著我寫(xiě)完了,看了看字,比我的好看多了,我試著老師您教我的寫(xiě),果然,我的字變得更好了一些,我看了看您,您微微的笑了。后來(lái),我天天按照您告訴我的方法寫(xiě),一天比一天好,連我的媽媽也開(kāi)始夸我的字寫(xiě)的比以前好看多了。我心想:就算以后我和您分開(kāi)了,只要看看我寫(xiě)的字,就能想到老師您教我寫(xiě)字的畫(huà)面。

        謝謝您,老師!是您改變了我,是您讓我離我喜歡的樣子又進(jìn)了一步。遇見(jiàn)您就是我人生的起點(diǎn),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!在我的小學(xué)里有過(guò)這么一個(gè)優(yōu)秀的老師!

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文5

        有一類人,從童年時(shí)代就出現(xiàn)在我們的生命中,教我們知識(shí),教我們做人,改正我們不好的習(xí)慣,樹(shù)立良好的作風(fēng),他那就是——老師。

        小學(xué)、初中、高中各個(gè)時(shí)期,遇到過(guò)各種老師,有不同的性格,不同的教學(xué)方式,但到現(xiàn)在為止,我認(rèn)為教過(guò)我最好的班主任就是初中時(shí)的班主任——邵老師。

        還記得當(dāng)時(shí)上初中時(shí),認(rèn)為你是一個(gè)非常嚴(yán)厲的班主任,每次說(shuō)什么事情都會(huì)板起臉來(lái)。后來(lái)慢慢相處了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)挺幽默的人,上課也非常有趣,因?yàn)槌煽?jī)不是特別好,所以特別羨慕那些好學(xué)生跟你在一起的時(shí)候說(shuō)笑。

        記得有一次月考考的特別差,基本上倒數(shù)了,你找我談話,問(wèn)我怎么回事,當(dāng)時(shí)你也很生氣,因?yàn)槲覐臎](méi)考過(guò)那么差。我鼻子一酸,眼淚就下來(lái)了,心里有點(diǎn)委屈,當(dāng)時(shí)甚至有點(diǎn)討厭你,我在心里默默的想,下次一定要考好。又是一次月考時(shí),成績(jī)下來(lái)時(shí)自己也驚到了,這次考試不僅恢復(fù)到原來(lái)的名次,甚至比以前的每次都要好。你再一次找我談話,說(shuō)這次考得很好,繼續(xù)保持,你還說(shuō)我就是欠罵型的,一罵就能考好,以后考試前就多說(shuō)說(shuō)你。你開(kāi)玩笑的話逗笑了好幾個(gè)其他的老師,我對(duì)你也沒(méi)有那么討厭了。

        快中考時(shí),你把我們邊緣的叫出去說(shuō)一定要好好學(xué),不然我們拿錢都很難上高中,只因?yàn)楫?dāng)時(shí)玩心太重,你的話左耳朵進(jìn)右耳多出。最后一場(chǎng)考出來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)你推著電動(dòng)車在考場(chǎng)門(mén)口,有好多同學(xué)都迎上去,你也詢問(wèn)著考得怎么樣,待我走到你跟前的時(shí)候,你也問(wèn)了我,但我的回答確是一般。成績(jī)下來(lái),確實(shí)不好,爸爸給你打電話,請(qǐng)你幫忙,你二話沒(méi)說(shuō)就同意了,你托了各種關(guān)系,找了許多熟人,讓我上了二中,后來(lái)知道后,很后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有聽(tīng)你的話,現(xiàn)在我都快沒(méi)學(xué)上了你卻這樣幫我,為了幫我也欠了不少人情。這也是我為什么到二中后學(xué)習(xí)動(dòng)力充沛的原因,每次我在年級(jí)取得的成績(jī),進(jìn)步的名次向你匯報(bào)后,你都會(huì)笑的特別欣慰,還說(shuō):早這樣不就好了么,不過(guò)現(xiàn)在也不晚。“

        其實(shí),老師,你對(duì)我,對(duì)我們09級(jí)10班的付出我們都知道,每次他們放大周回去看你,我都站在學(xué)校門(mén)口徘徊,總覺(jué)得做了很多對(duì)不起你的事情,沒(méi)臉見(jiàn)你,你的一些情況也是從父母口中知道的,其實(shí)我也很想大大方方的走到你的跟前,說(shuō)著在學(xué)校的成就,可是現(xiàn)在的不足以讓我自豪,等我有讓你也替我自豪的事情時(shí),我會(huì)大大方方的去找你,親口告訴你。

        老師,其實(shí)我很想你。

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文6

        老師,我想對(duì)您說(shuō),在跟您相處的這短短的幾周里,我還不能完全的了解您,但是我知道,您是一個(gè)能給我們帶來(lái)歡笑的人,不管是上課還是下課,您都能給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè),您走到哪里,哪里就會(huì)有一片歡聲笑語(yǔ)。聽(tīng)別的老師說(shuō),您有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),您帶了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,我希望我也能成為其中的一個(gè)。

        老師,我想對(duì)您說(shuō):您像燦爛的陽(yáng)光,給予我們生長(zhǎng)的力量;您像肥沃的土壤,為我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料;您像春日的甘露,滋潤(rùn)著我們幼小的心田;您像一位神秘的魔法師,使知識(shí)的泉水叮咚的流淌

        您說(shuō)話的時(shí)候臉上總是微笑的。我們都很喜歡您。我們喜歡您上課時(shí)輕快的語(yǔ)調(diào),像一泓清水滋潤(rùn)我們的心田;我們喜歡在您沒(méi)事的時(shí)候,和我們坐在一起拉家常;我們特別喜歡圍在您的周圍,看您批改作業(yè)。如果用上了好詞或好句,您會(huì)用紅筆畫(huà)上一條一條帶圈的波浪線,而這一條一條帶圈的波浪線,在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。

        記得有一次,我們班上有幾個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué),被您領(lǐng)到了講臺(tái)上,您那時(shí)的樣子可真嚇人,那幾個(gè)同學(xué)都不感直視您。他們的心都繃得緊緊的,怕老師您的懲罰?墒悄坏珱](méi)有懲罰他們,并且還親切地說(shuō):下一次不要再做小動(dòng)作了,要認(rèn)真聽(tīng)講,我相信你經(jīng)過(guò)努力一定能成為一個(gè)好學(xué)生的。誰(shuí)都知道,會(huì)有哪個(gè)老師愿意體罰自己的學(xué)生呢?無(wú)非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。這件事情過(guò)后,那幾個(gè)同學(xué)都不約而同的對(duì)我說(shuō):老師可真是和藹可親啊。所以,老師,我認(rèn)為您就像我們的第二個(gè)母親,因?yàn),雖然您沒(méi)有哺育我們?nèi)橹,卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。老師,我要感謝您,在講臺(tái)上精彩的言辭;感謝您,勤勤懇懇的付出;感謝您,對(duì)我們的用心良苦;感謝您,那刻人心間的教誨;感謝您,那黑板上工工整整的生字;感謝您,那在課堂上最美麗的語(yǔ)言

        晨老師,您像春蠶,卻比春蠶奉獻(xiàn)的還要多,您像蠟燭,卻比蠟燭還要明亮。老師,我想對(duì)您說(shuō),您的每一個(gè)學(xué)生都是您那花園里最鮮艷的花朵,都是您的宇宙里最明亮的星星,我希望自己從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),一定要成為花園里最美麗的一朵花兒,成為宇宙媽媽?xiě)牙镒钜鄣囊活w星星!

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文7

        轉(zhuǎn)眼間,春去秋來(lái),您伴著我們走過(guò)了令人難忘的初一下學(xué)期,又陪著我們踏進(jìn)了初二生活。在全部老師中,你是我最喜歡的老師,你上的語(yǔ)文課,也是我最愛(ài)聽(tīng)的課。韓老師,您愿意聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)您講的幾句心里話嗎?

        我清楚地記得您給我們上的第一節(jié)課的情景,您穿的款式簡(jiǎn)單,卻渾身散發(fā)了您的氣質(zhì),您笑著站在講臺(tái)上做自我介紹時(shí),我覺(jué)得你有一種能溫暖人心的獨(dú)特氣質(zhì)。曾經(jīng)我以為語(yǔ)文老師會(huì)非常古板,但您的出現(xiàn)完全覆蓋了我心目中的那個(gè)形象。您和藹親切,最重要的是您講的每一句話都那么貼近我們的心靈,仿佛我們之間沒(méi)有任何代溝,您就像我們的知心朋友一樣了解我們,您留給我的印象是那么深刻而難以磨滅。

        我想,讓我在你心目中留下深刻印象的一定是我那次閱讀分享吧。在此之前,我的另外一個(gè)語(yǔ)文老師沒(méi)有讓我們展示過(guò)閱讀分享,只是略微講一點(diǎn)作文罷了,我覺(jué)得您是一個(gè)作文“功力”非常深的老師。當(dāng)我開(kāi)始閱讀后,由于緊張讀的有些快,您親切地讓我語(yǔ)速放慢些。這時(shí)我才慢慢不緊張,當(dāng)時(shí)我對(duì)我選的這篇文章沒(méi)有太大信心。沒(méi)有太大勇氣說(shuō)出這篇文章的優(yōu)點(diǎn),這時(shí)您突然讓我說(shuō)一下這篇文章的優(yōu)點(diǎn)或描寫(xiě)的特點(diǎn),我慌極了,心想:真是怕啥來(lái)啥!我吞吞吐吐的說(shuō)了幾句,突然我靈機(jī)一動(dòng)看到了文章后的名師導(dǎo)讀便念了出來(lái),您聽(tīng)后便說(shuō):“你是把這篇文章后面的名師導(dǎo)讀念出來(lái)了吧!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑,我不好意思的說(shuō):“嗯!蹦(jiàn)此讓別的同學(xué)幫我講了一下,說(shuō)完后您便說(shuō):“希望你下次會(huì)分享的更加完美,大家掌聲鼓勵(lì)一下!蹦f(shuō)完便一片掌聲響了起來(lái),我心里激起千層波瀾。老師,也許這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)是對(duì)我的一句贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。但您讓我對(duì)自己充滿了信心。老師,謝謝您。

        一天天相處,一天天天熟識(shí)。我們之間的關(guān)系越來(lái)越好。上課時(shí)的你依然親切依然對(duì)我要求嚴(yán)格。下課后,您和藹可親,與我們像朋友一樣。

        老師一切華麗的辭藻比起我此刻的心情都已黯然失色。我實(shí)在無(wú)法用文字真切表達(dá)出我對(duì)您的敬愛(ài)與感激。我只能衷心祝福您:希望您工作順利,每天開(kāi)心。

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文8

        袁老師,我想對(duì)您說(shuō)的第一句:“袁老師,您辛苦了,感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)。”似乎也只有這句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸,俗話說(shuō),樹(shù)根離不開(kāi)土,鮮花離不開(kāi)綠葉,兒女離不開(kāi)娘;那么我們一代代少年兒童,同樣也離不開(kāi)辛勤耕耘的老師們!

        袁老師您對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)注,記得我背書(shū)十分困難,您教我怎么背,您就教我:“熟讀成誦!边親自給我背書(shū),我每次背書(shū)沒(méi)背完時(shí),您總把我留下來(lái),一直陪我把書(shū)背出來(lái)為止,沒(méi)時(shí)間區(qū)照顧您的孩子和家人,對(duì)我要求十分嚴(yán)格,我知道老師是對(duì)我好才這樣做的。有時(shí)候,我寫(xiě)的作文寫(xiě)的不好,總是離題或者廢話很多,您就教我怎樣才能把作文寫(xiě)好,在您的指導(dǎo)下,我的寫(xiě)作有所進(jìn)步。袁老師您不僅學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求,還對(duì)我的生活十分關(guān)心。

        記得又一次,夏天的一個(gè)早上,黑云密布像打翻的墨水,狂風(fēng)怒吼像一只剛睡醒的雄獅。我穿著雨衣,背著書(shū)包,奶奶騎電動(dòng)車送我去上學(xué)。從地下室到出口,有一個(gè)既很陡、又旋轉(zhuǎn)的一段路,這個(gè)坡度很大,奶奶的車子力量不足,只能讓奶奶先一人騎著車爬上去,我跟著車子后面跑。我快速地奮力地跑向前去,由于心里著急,書(shū)包又重,一不小心腳一滑重重地摔倒在地上。

        奶奶聽(tīng)到我倒地的聲音,立馬把車停了下來(lái),把我從地上扶起。這時(shí),我的眼鏡碰到地上裂了幾道裂痕,鼻子搓在水泥地上,皮都搓破了,還流著血。手掌心硬撐著地,手像沒(méi)了知覺(jué)似的,疼得我哇哇大哭。奶奶不停地安慰我,我們冒雨趕到學(xué)校。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí),您已坐在講臺(tái)上,看到我狼狽的樣子,便問(wèn)道:“怎么了?”我聽(tīng)了您的問(wèn)話,眼淚又流了出來(lái)!罢l(shuí)有濕紙巾?”我的好朋友葛安琪吧濕紙巾拿給您,您拿出濕紙巾輕輕地替我擦去臉上、手上、鼻子上的血跡和臟物。您的手很柔軟,我的心感到暖暖的,臉上、手上的疼痛減輕了許多。您關(guān)切地說(shuō):“你還疼不疼了?下次走路要多加小心!蹦讓同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室涂了藥水。

        老師,您是一首歌,一首唱不夠的美妙的歌;老師,您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心和精力,不圖名,不圖利,培養(yǎng)褚一代代新人,誰(shuí)能說(shuō)您的品質(zhì)是平凡的呢?

        老師,我對(duì)您的贊美和崇敬,是用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的。

        老師,我只能在深情地說(shuō)一句:“老師,謝謝您的關(guān)心,您辛苦了!”

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文9

        蔚藍(lán)的天空正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒,才充滿色彩;碧波粼粼的大海,正因?yàn)橛辛唆~(yú)兒的襯托才顯得充滿生機(jī);大地,是因?yàn)橛辛瞬輧海棚@得朝氣篷勃,充滿活力……;我們,是因?yàn)槔蠋煟且驗(yàn)槔蠋熑杖找挂,不辭勞苦的教導(dǎo),才收獲了知識(shí),明白了做人的道理,懂得了……。

        一月前,當(dāng)我抬起腳,第一次踏進(jìn)42中的校門(mén)時(shí),思緒萬(wàn)千:我升入初中了!在初中,我會(huì)學(xué)習(xí)好嗎?我的表現(xiàn)會(huì)使老師滿意嗎?……。正當(dāng)我埋頭苦想時(shí),是老師,是您給了我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)肯定的回答:只要肯努力,一切皆有可能!老師,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝!”

        老師,雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),但我總是對(duì)您充滿了一種敬佩之情。從第一次您給我們?nèi)w同學(xué)發(fā)您自己熬夜寫(xiě)的家長(zhǎng)信時(shí),從您在我們軍訓(xùn)時(shí),一直在我們身旁不辭勞苦的陪伴我們時(shí),從您在開(kāi)學(xué)以來(lái),為我們買桌牌時(shí),我就意識(shí)到了,您是一位好老師,是一心為了我們好,為了班級(jí)榮譽(yù),以身作則的好老師!

        老師,自開(kāi)學(xué)以來(lái),我們考了十幾次試了,多數(shù)是您給我們考的,考完后,又是您督促我們改錯(cuò)的,有時(shí)我們考不好,您沒(méi)有發(fā)火,而是讓各科的老師,為我們復(fù)習(xí),或同位檢查,直到我們熟練掌握為止。

        老師,我喜歡您用那獨(dú)特的聲音給我們講課,那些疑難問(wèn)題到了您的口中,卻變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的故事,令人歡快而又愛(ài)聽(tīng)。您的聲音就像音樂(lè)一般,深深地把我們吸引。我們有時(shí)像一支很容易熄滅的蠟燭,是您給了我們一道溫暖的火,讓我們永不熄滅。老師,在您給我們上歷史課時(shí),不光是給我們講書(shū)本上的東西,還穿插著將一些小故事,因此,每當(dāng)您上課時(shí),同學(xué)們的注意力會(huì)比平時(shí)高出幾倍。您不僅把您所擁有的知識(shí)傳授于我們,而且教會(huì)我們做人的道理,讓我們懂得怎樣去尊敬他人。

        老師,您就是人類靈魂的工程師,希望把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁,希望我們能有所成就。老師,您就是那藍(lán)藍(lán)的天,我們就是在天上展翅飛翔的小鳥(niǎo),我們永遠(yuǎn)都在天空媽媽的懷抱中成長(zhǎng)。是天空媽媽,把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都會(huì)遇的許多坎坷,挫折,是老師,是您,一次次向我們伸出雙手,帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

        我想說(shuō)一聲:老師,謝謝您!我們一定不辜負(fù)您的希望,一定會(huì)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)您的恩情!

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文10

        老師,六年了,在這整整六年里給我留下了多少五彩斑斕的夢(mèng)啊!這些年我在母校的懷抱中茁壯成長(zhǎng),為升入中學(xué)打好基礎(chǔ),F(xiàn)在我就要離開(kāi)母校的懷抱,邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了,我感到留戀。我舍不得可愛(ài)的母校;舍不得親密無(wú)間的同學(xué);更舍不得辛勤教育我們的您!是您,用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;是您,用心靈清泉,孕育我們情操的美果。記得在四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,“鈴鈴鈴”,上課的預(yù)備鐘響了,同學(xué)們像快活小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了自己的教室,等待老師來(lái)上第一節(jié)語(yǔ)文課。不一會(huì)兒,您就進(jìn)來(lái)跟我們上課。你講的課津津有味,使我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著,仿佛山間的清泉緩緩地流過(guò)我們的心田。您講課的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。有時(shí)候,您還會(huì)在提問(wèn)與回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。您講的課,是多么豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前找開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。當(dāng)您把知識(shí)寫(xiě)在那黑板上,“雪花”就輕輕地飄落下來(lái),地上立刻匯成了一條銀色的“長(zhǎng)河”;飄到課桌上,課桌變成了白色的“雪川”;飄到您的手上,把您的手給染白了;飄到我們身上,變成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上飄下來(lái)的,而是敬愛(ài)的您為我們?nèi)龅摹D粌H把許多深邃的道理、知識(shí)灑進(jìn)我們的心里,還帶我們到公園去認(rèn)識(shí)大自然,開(kāi)拓視野。讓同學(xué)們陶醉在暖暖的春意里,花兒散發(fā)著馥郁的芳香,大家在綠草坪上跳啊,滾啊。此時(shí),您又用您那張出口成章的口把著周圍的美景比喻得生氣勃勃,那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)就像童話故事書(shū)一樣,一下子把我們引入一個(gè)美麗的神話世界……老師啊,當(dāng)您不在我的身邊教導(dǎo)我時(shí),您的身影都會(huì)不時(shí)地在我的眼前浮現(xiàn),您的聲音都會(huì)常在我的耳邊回響,您的'一言一行都會(huì)印在我的腦海里。回想起您那甜甜的微笑,您那親切的話語(yǔ),和你一起度過(guò)的那美好的時(shí)光,我想對(duì)您說(shuō):老師,您是真正的園丁,你的生命——因耕耘而芬芳,因開(kāi)拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)!沒(méi)有您慷慨無(wú)私的奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天!十分的感謝您,敬愛(ài)的老師。

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文11

      敬愛(ài)的劉老師:

        您好!

        老師,當(dāng)我寫(xiě)這封信時(shí),心情十分復(fù)雜,有著千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知如何寫(xiě)。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在我六年級(jí)時(shí),您成為了我的班主任。我一起就聽(tīng)過(guò)上屆六年級(jí)的學(xué)生說(shuō)你教學(xué)方法很好,只是有些嚴(yán)厲,有時(shí)又很和藹。我有些害怕,如果您成為我六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師,我會(huì)不會(huì)感到不適呢?當(dāng)我上了六年級(jí),您真的成為了我們班的語(yǔ)文老師,在沒(méi)見(jiàn)到您之前,我心里感到十分不安。

        這些顧慮,就在您邁著從容自信的步伐走進(jìn)我們班級(jí)時(shí),就完全打消了。我坐在位置上,微微仰起頭,看著站在講臺(tái)上不高不矮的您。您當(dāng)時(shí)頭發(fā)不是特別長(zhǎng),剛好垂到肩上。您的眼睛沒(méi)有被高鼻梁上的近時(shí)眼鏡擋住,只要微微一睜,就讓人不自覺(jué)低下頭去。您的衣著不會(huì)花花綠綠,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,讓人第一眼看到便知道您是個(gè)大方得體的人。您的知識(shí)更是令人敬佩,您不但精通語(yǔ)數(shù)英三科,而且還了解音樂(lè),懂美術(shù),喜歡戲劇等中華文化。從您的口中,總能無(wú)形的傳遞出知識(shí)的魅力。

        老師,您僅僅當(dāng)了一年我們的老師,卻讓我們班發(fā)生驚天動(dòng)地的變化。從前我們的班級(jí),成績(jī)一塌糊涂,不忍直視,英語(yǔ)老師被我們氣哭幾次,每個(gè)老師都說(shuō)著我們班的缺點(diǎn),說(shuō)著我們班這個(gè)頑皮,那個(gè)成績(jī)不好,那個(gè)又喜歡搗亂。您義無(wú)反顧接下我們的班級(jí),悉心教導(dǎo)我們,讓我們班好幾個(gè)頑固分子以及在三年級(jí)時(shí)被班主任稱為歪風(fēng)邪氣的四人都服服帖帖,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)基本有80分,不會(huì)再不及格,就連年級(jí)倒數(shù)第一也開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)。

        江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。您就如學(xué)生心中的啟明星,照亮我們自己的人生。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。謝謝您,老師,是您讓我不再原地踏步,讓我的成績(jī)、知識(shí)、閱讀量一步一步往上爬!

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文12

        歲月匆匆忙忙,花開(kāi)花謝。一眨眼,六年的小學(xué)生活將要畫(huà)上一個(gè)極致的句點(diǎn)。這時(shí),應(yīng)對(duì)無(wú)話不說(shuō)的同學(xué),應(yīng)對(duì)平易近人的老師,一股倦戀之情禁不住涌來(lái)的心中,青絲萬(wàn)語(yǔ)得話要想述說(shuō),永無(wú)止盡的愛(ài)要想表述。

        六年來(lái),我們?cè)谖业哪感5囊稽c(diǎn)一滴都離不了老師的視野。一日從師,終生為父同學(xué)是數(shù)無(wú)舉不勝舉的,而老師對(duì)我的思念確是獨(dú)一無(wú)二的。它即具備母親一樣的溫柔,又具備爸爸一樣的嚴(yán)苛。在這里六年里,老師不為人知的為大家無(wú)私奉獻(xiàn),不辭辛勞的為大家批作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難點(diǎn)時(shí),她又變成了一位錦上添花的人,及時(shí)讓我們解釋。每日她都會(huì)普普通通的課堂教學(xué)職位上做著非凡的奉獻(xiàn),不求回報(bào)的將自身的聰慧一點(diǎn)一滴地教授給大家,教大家人生道理,遵守紀(jì)律、嚴(yán)苛守律的好工作作風(fēng)。大家都說(shuō)父母是大家的第一任老師,那麼老師便是第二任父母。大家每日都會(huì)她的懷里中吸吮專業(yè)知識(shí),在她的指責(zé)下糾正不良習(xí)慣,在她的引導(dǎo)下邁向燦爛的人生

        王老師,您是一片陽(yáng)光,是黑云抵擋不住的太陽(yáng);您的小雨滴,滋養(yǎng)著大家健康成長(zhǎng)。你不是一個(gè)著名的演員,但它吸引了每個(gè)人的目光。你不是一個(gè)歌手,但是讓專業(yè)知識(shí)的山泉直接響起,唱出美麗動(dòng)人的音樂(lè)。你不是雕刻家,而是創(chuàng)造了一批靈魂。你的心很深。它包含了清潔工人的心,也包含了一點(diǎn)污垢和垃圾。它包含了商船掌舵人的心,總是關(guān)心風(fēng)頻和航線。它包含了母親的最愛(ài)新萌的職責(zé),老孩子的純真,一切都是為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

        王老師,你的觀念,你的話,充滿詩(shī)情畫(huà)意,有生活哲理,看起來(lái)很奇怪,在我的腦海里,他們?cè)?jīng)激發(fā)過(guò)多少美麗的漣漪!大家的考試成績(jī)中凝固著您的不辭辛勞汗液,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為大家導(dǎo)航欄,嚴(yán)格的責(zé)怪是爛泥扶不上墻的關(guān)心,誨誨教育也是望形成龍的愿望,大家怎會(huì)不懂您呢?課堂教學(xué)上走神的大家,操場(chǎng)亂串亂竄的大家,一些壞習(xí)慣的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大了,大家已不總是確保,只是要用行動(dòng)證實(shí)自身將是您的優(yōu)秀生。有些人說(shuō),師恩如山,由于大山巍峨,讓人尊崇。你在學(xué)員心中,是真的種子,好的太陽(yáng)龍寶寶,美麗的旗子。

        王老師,你是寒冬的碳火,是炎熱的陰涼滲流中的墊腳石,是霧海中的航空障礙燈你用火一般的感情溫暖了每一位同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被你牽扯得波瀾壯闊,連你孤獨(dú)的背影也凝聚著滾熱的目光。

        ――老師啊,您以身作則,教書(shū)育人有策,甘為人梯,肩負(fù)職責(zé)所在。祝你們:萬(wàn)事大吉,每天都是有好心態(tài)!

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文13

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩很多很多的人,但最要感謝的是我的老師。

        人的一生中,遇到過(guò)很多老師,或情同知己,或形同陌路。而遇到一位好老師,則是一生的幸運(yùn)。我慶幸自己,在小學(xué)時(shí)段遇到了一位好老師。

        她,留著一頭長(zhǎng)發(fā),一雙眼睛炯炯有神。穿著得體,大方中又透露著獨(dú)特的氣質(zhì)。

        我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時(shí),她眼中釋放出喜悅,我看在眼里,想要她永保那張笑容;生氣時(shí),她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想讓她對(duì)我們重燃希望。我知道她心中對(duì)我們充滿無(wú)限的期盼。

        老師是勤勞的園丁,為我們這些祖國(guó)的花朵日夜操勞,累得白發(fā)悄悄爬上兩鬢。老師為我們付出了那么多,我心中也壓抑了很久的話要對(duì)您說(shuō)。

        老師,我想對(duì)您說(shuō):您的微笑你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘刻在我的心中;您和我在一起時(shí)的一切,都是昨日,歷歷在目。老師,我想對(duì)您說(shuō):是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我奔向美好前程的希望。老師,我想對(duì)你說(shuō):您是我打開(kāi)智慧的敲門(mén)磚,您是我開(kāi)啟幸福之門(mén)的金鑰匙,您是我生活路程中的引路人,您是我奏響美好樂(lè)章的指揮者。老師,我想對(duì)您說(shuō):感謝您在風(fēng)雨之中為我的遮擋,感謝您在我遇到困難的時(shí)候?yàn)槲移平。老師,我想?duì)您說(shuō):我是小草,您是雨水,一直滋潤(rùn)著我的身心;我是魚(yú)兒,您是池塘,一直精心的養(yǎng)育著我;我是一棟房屋,是您用一磚一瓦將我建成。老師,我想對(duì)您說(shuō):感謝您一路以來(lái)陪伴我的瞬間,感謝您讓我肚子里有很多“墨水”,感謝您對(duì)我點(diǎn)滴的照顧。

        老師您無(wú)私的奉獻(xiàn),讓我們這些學(xué)生,以后有出人頭地的希望越來(lái)越大。只要我們認(rèn)真聽(tīng)課,老師的嘴自然會(huì)從兩邊提起。老師,當(dāng)我們犯了錯(cuò),您總會(huì)教育我們,并給我們很多次改正的機(jī)會(huì),讓我們感受到了這崇高偉大的愛(ài)……

        。±蠋,是您讓我們擁有了智慧,學(xué)會(huì)了做人,我由衷地贊美您!長(zhǎng)大后,我想成了您……

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文14

        光陰似箭,在您的陪伴下,已經(jīng)度過(guò)了四年的春夏秋冬,在這四年里,您就如慈母般的關(guān)懷我,您的教誨,給了我無(wú)窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),讓我真正懂得了什么是用心良苦。我想對(duì)您說(shuō):“王老師您辛苦了!

        想起我一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我寫(xiě)的字非常的差,是您不厭其煩的一遍又一遍的教導(dǎo)我,在您的激勵(lì)一下,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,字也寫(xiě)得漂亮了。您為了我們一直沒(méi)休息過(guò),每天都在忙碌,您對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。家庭作業(yè)和課堂作業(yè)您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的批改,不會(huì)放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。為了我們您不知付出多少汗水。

        老師,有件事,我早就想對(duì)您說(shuō)一句;“老師對(duì)不起”可我總是缺乏勇氣,不敢當(dāng)面給您說(shuō),所以一直憋在心里。深深地記在我的腦海里,雖然只是一件小事,可是他像一種警示,隨時(shí)提醒我,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。

        我是一個(gè)不懂得把握自己情緒的人。一遇不愉快的事情,就會(huì)將不滿的情緒都擺在交臉上。是我在人生成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)羈絆。

        那是四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我和后面的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們吵架時(shí)兩人互不相讓、于是就引爆了這一場(chǎng)充滿怨懟的戰(zhàn)爭(zhēng),我們都把對(duì)方說(shuō)的面目全非;我們都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò),我們?cè)匠吃絻,我?nèi)心更加憤怒了,吵到兩敗俱傷還一直持續(xù)。

        不知是誰(shuí)告訴了您,您就把我們傳到了辦公室,您問(wèn)明原因,勸說(shuō)了半天,因?yàn)橘氣,我就像著了魔一樣,一句也聽(tīng)不進(jìn)去。那天中午,您為了教導(dǎo)我,中午飯都沒(méi)吃,記得哪天,您語(yǔ)重心長(zhǎng)給我說(shuō):“孩子,同學(xué)之間,要互相團(tuán)結(jié),萬(wàn)事少計(jì)較,你們要互相包容……。”我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,老師您為了我們的學(xué)習(xí),嘔心瀝血,而我還在不停的給您添麻煩,真是不應(yīng)該,我內(nèi)心一直后悔、自責(zé),就是沒(méi)有勇氣給您道歉。

        老師,我是在您一次一次的鼓勵(lì)、提醒,一次次的期待、鞭策中才有脫胎換骨現(xiàn)在的我。老師,您不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理。

        老師,感謝您!是您在我迷茫時(shí)讓我找到了方向;是您讓我知道了人生的道理,做人不能斤斤計(jì)較;是您讓我懂得了真、善、美、您的每一句話都深深的刻在我的心里,使我受益匪淺,終身受用。

        老師,我想對(duì)您說(shuō);新的學(xué)期馬上就要到來(lái),我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,我一定要充滿自信,更加刻苦學(xué)習(xí),要不斷突破自己,跟著您的步伐走向成功頂峰。

      老師,我想對(duì)您說(shuō)_小學(xué)生六年級(jí)作文15

        親愛(ài)的老師,我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話,您愿意聽(tīng)嗎?

        老師,我們都知道:您不喜歡噪音,更不喜歡無(wú)緣無(wú)故地打斷您的講課。所以在課堂上,我不管干什么都盡量地不發(fā)出一點(diǎn)聲音,聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課,可有些同學(xué)就不是很小心,稍一動(dòng)就會(huì)發(fā)出聲音,有人在竊竊私語(yǔ),更有甚者竟然肆無(wú)忌憚地扔了一個(gè)紙團(tuán)……您的講課終于被打斷了,看到您生氣的樣子,我知道您快要說(shuō)抄課文了,于是我趕忙說(shuō):“別吵了”,可同學(xué)們?nèi)匀辉阪倚ΑD僖踩滩蛔×,下達(dá)了“抄課文”的命令。您的話音一落,班里立刻安靜了,同學(xué)們低著頭,筆尖不停地在本子上飛快地移動(dòng)……唉——不用說(shuō),我也要抄一篇課文了,可我并沒(méi)有說(shuō)話呀,還有許多同學(xué)是無(wú)辜的呀,您知道我們有多委屈嗎?我希望:不,是同學(xué)們希望您不要再讓我們“抄課文”了,那樣我們會(huì)喊您“萬(wàn)歲”的。

        另外,我想求您不要再占副課了。當(dāng)您把體育課改成了語(yǔ)文課、把電腦課改成了舞蹈課時(shí),我們?cè)容p松快樂(lè)的心情轉(zhuǎn)眼間便消失得無(wú)影無(wú)蹤了,心里一下子難過(guò)極了。

        記得六一前的一天,我們興高采烈地要上五樓打電腦,您卻說(shuō)要把舞蹈重新排一下,我們頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂,全班都在埋怨您,可您卻不搭理我們,整整練了一節(jié)課,累得我們都站不起來(lái)了,可您卻一點(diǎn)兒也不心疼,還說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。不練怎么能在臺(tái)上得第一呢?”您知道嗎?我們多么盼望每周一節(jié)的電腦課呀。我們知道,您是個(gè)負(fù)責(zé)的老師,也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,可我想對(duì)您說(shuō):您只要不占用我們的副課,您讓我們多會(huì)練節(jié)目都行,我們會(huì)齊心協(xié)力奪第一的。

        親愛(ài)的老師,聽(tīng)到我的心里話了嗎?告訴你吧:我們?nèi)嗤瑢W(xué)希望您改掉這些小毛病,做個(gè)人人喜歡的好老師,我們一定會(huì)為您爭(zhēng)氣的。對(duì)了,注意保密哦!

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