【熱】老師我想對您說作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的老師我想對您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對您說作文1
沈先生，我想對你說：“同學們都很喜歡你！”
過去，學生們期待著假期；自從你來了，放假的時候，同學們都盼著開學，希望每天都能見到你；希望所有的課都是你的語文課，或者說所有的課都是你教的。
你們班每次學生都像雞血一樣。他們都精力充沛，專心致志，積極回答你的問題。因為我們知道你愛我們每一個同學，沒有偏心，我們不想讓你失望，同學們都盡力了。
你每天先到學校，放學后最后離開。放學后，你總是主動幫助成績不好的學生補課。最激動人心的是我們班滅絕失敗了！這是你努力工作的最好證明。
我記得上學期奧運會沒考好，心情極度低落。我從來沒有受到過這樣的打擊，真的難以承受。你發(fā)現(xiàn)后，主動找我傾訴，安慰我，鼓勵我，讓我重拾信心，重新站起來。我會永遠記得你的話：“沒有失敗的人生，不是完整的人生。”
學生發(fā)生矛盾時，你告訴我們：“把別人對你的好寫在石頭上，把別人對你的不好寫在沙灘上。海水沖走了，就沖走了悲傷和憤怒�！�
沈先生，你是我們心靈的雞湯。學生們真的很喜歡你。
老師我想對您說作文2
春天的蠶會織到死，當蠟燭變成灰色的淚珠時，蠟燭開始變干一提到這句話，我就想到我的班主任沈老師。
沈先生，為了養(yǎng)活我們，你的眼睛失去了光彩；為了照顧我們，你的腰不再直了。
以前我是一個普通的小學生，你一直默默的關(guān)心我，鼓勵我。讓我有信心。沒有你，就沒有現(xiàn)在的我。有一次，你在給我們上語文課的時候，問了一個問題，讓我們來回答。只有一個同學舉手鼓勵我回答問題。還有一次，你得知我作業(yè)沒寫完，狠狠罵了我一頓。從那以后，我再也沒有完成作業(yè)。
我記得當我第一次入學時，我們在連筆還沒有穩(wěn)定下來，更不用說書面文字了。經(jīng)過一段時間的訓練，我們班大多數(shù)同學的書法都有了突飛猛進的進步，但我的字還是像“野草”。所以，下課后，你教我一個一個的寫。久而久之，我的書法進步了很多，被同學們稱為“小書法家”。還有看看你，你的身材很累，但是你對我大笑著說：“不累，不累，只要你能進步，我就開心！”。這時，我的心被深深地感動了，我真的不知道該怎么報答你。
如果我是一朵花，你會是一個勤奮的園丁。如果我是一條魚，你將是無邊無際的大海。如果我是一只蜜蜂，你將是知識的花朵…
謝謝沈老師！
老師我想對您說作文3
李老師，我想對您說：實際上，我是尊敬、也是愛戴您的�？墒牵鸀槭裁匆盐冶频綉已逻吥�？
記得在上三年級的時候，諸老師是班主任，您是語文老師。那個時候，您每天布置很多的語文家庭作業(yè)給我們，每次上課都要拖上個5-6分鐘，還讓我們每一個人都買了一本《同步作文》，天天背誦上面的作文。您說：“只要背誦到三篇作文，就獎勵一本本子……”
到了四年級，您就更猖狂了。您把全班同學分成了特等生、一等生、二等生、三等生這四個不同等級的學生，并把各個等級應該考到的分數(shù)一一都報了出來，還說只要考不到規(guī)定的分數(shù)，雙休日就抄寫10篇課文！
漸漸地，抄寫課文成了我們的長項，而其它一些課外的知識，也就悄悄地從我們所生活的世界里“溜”了出去。就是因為這樣，我們的期中、期末兩次大考，都考得不夠理想。
多虧媽媽、爸爸明智，及時幫我辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，不然，我現(xiàn)在的成績肯定不怎么樣。
李老師，我現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在您班上了，可我仍然要對提一個小小的建議：以后不要再讓學生死記硬背和抄書了，換一換教育方法，也許，會更好！
唐克琪
20xx年x月
老師我想對您說作文4
敬愛的曾老師：
您好！
曾老師，我一直想跟你說聲謝謝！在我成長的道路上，是您給了我很大的鼓勵與支持。您的聲音總是在我的`耳畔響起；您的身影，常在我的腦海浮現(xiàn)；您的教誨，常永駐我的心田。尤其是您那雙會說話的眼睛時常浮現(xiàn)在我的眼前。在我上課不認真時，您曾用嚴厲的目光注視過我，當我生病或遇到困難時，您更用體貼的眼神關(guān)注過我。您的每一次無聲的提醒，激勵著我前進。是啊，做您的學生真幸福，可不是，您注重培養(yǎng)我們引導我們背誦古詩，看課外書，在您的鼓勵下我們的習作能力悄悄提高了。
是您在我們幼小的心田上播下文學的種子，您想方設(shè)法的給我們推薦好書，鼓勵我們看書，讓我們嘗到了看書的樂趣，養(yǎng)成愛看書的好習慣。在書的海洋里，我們快樂的成長……
您每一次對我們的教導，您每一句肺腑之言，我都銘記于心。就比如四年級的一次信息課，我們沒認真上課，結(jié)果被您鎖在信息室里；在我與好朋友吵架時，您所講的那些道理。
在您的教導下我由幼小的嫩芽變成了小樹苗，由小水滴匯聚成了江河，感謝您知識的甘霖。如今我已經(jīng)畢業(yè)了，成為了一名中學生。也是您帶出的第一批學生。做您的學生真幸福��！
但在您那無私的關(guān)愛與關(guān)懷下，我們茁壯成長。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘！
此致：
敬禮！
您的學生：林如賢
20xx年12月22日
老師我想對您說作文5
老師，有一件事我一直憋在心里，感覺忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。
那是一個星期五的上午，您把英語聽寫本發(fā)下來了，并讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯誤。聽寫本到手了，我懷著期望的心情翻開了英語聽寫本。哇！一個大大的100分批在我的作業(yè)本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發(fā)現(xiàn)我少寫了一句，您竟沒有改出來。同桌偷懶說：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會知道我有錯了。
幾分鐘過后，您回到教室。您問：“有沒有發(fā)現(xiàn)錯誤啊？有錯誤的請舉手！”全班好幾個人舉了手，而我的內(nèi)心仍在掙扎著。如果舉手，一個100分又沒有了，如果不舉手，那又不誠實。我想了又想，決定不舉手。于是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進了書包里。我十分擔心您會下來一個一個地查，又查出了我的錯誤，會很生氣。但您并沒有這樣做。放學了，我趕緊背起書包逃似的跑出了教室�；丶业穆飞�，寒冷的風吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復。
老師，這是我第一次撒謊，也將是最后一次。我今天向您承認了這個錯誤，您可以原諒我嗎？
老師我想對您說作文6
老師，在您的關(guān)心下咱們未經(jīng)獨特度過了三年高興的時間，我想對您說-------
您的音容笑容；你的舉手投腳，時常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的眼前等候您批改作業(yè)，您順手一翻功課標，我下意識的返后一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊啊？爾心里嘀咕著：您怎么什么皆曉得啊.這種“家丑”我可是連最惡的敵人都沒告知呢。固然懷疑，我仍是點拍板。您不再談話，可從那地伏，脾氣暴躁的媽媽再也沒打過我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農(nóng)息。我不知說您跟媽媽說了什么，性格火暴的媽媽跟我的緩和關(guān)系改良了，你實是個像媽媽一樣仔細的老師�。∵@所有，都猶如昨日歷歷在綱。老師，我想對您說：我愛您------媽媽。
每應我學習偷勤不寫作業(yè)時，每該我生病時每當我想媽媽抱著您泣時，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細語，讓我的心如被綿綿的春雨潤澤津潤著。老師，我想對您說：是您給了我教習的自負，是您給我生涯的能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。
老師我想對您說：您是我啟承智慧的敲門磚；您是我翻開幸福之門的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂章的指揮者。
我很愛我的老師。
老師我想對您說作文7
老師我想對您說我愛您。雖然剛剛升入中學，雖然剛剛和您接觸幾天，可是幾天以來，您像媽媽一樣照顧我們。從開學第一天開始，您為我們發(fā)軍服，調(diào)大小，您教給我們怎樣適應中學生活，怎樣記筆記，怎樣寫作業(yè)。您忙碌的身影分分鐘不離開我們，讓我們緊張的心漸漸平靜下來。讓我們以最快的速度接受中學生活。我們還維持著小學生的狀態(tài)、習慣，很多事情都做不好，您就像帶您自己孩子一樣耐心細致的講解。這幾天，您不停地說啊講啊，您一定很累了，是嗎！
老師我愛您。在整個小學階段，我感覺自己一直是個被遺忘的學生。于是我漸漸習慣了做一名觀眾，孤獨地看著別人的表演，渴望著哪一天我也能擁有自己的舞臺�？墒抢蠋�，開學第一天您就讓我和另一名同學當您的助手，幫您在黑板上粘課程表，老師您知道我有多么激動多么高興嗎？下課鈴一響，我就去粘，小心翼翼的粘，粘了整整一天還是沒完成，第二天我讓爸爸早早送我到學校，我要利用早上的時間繼續(xù)粘完。您讓我們自我介紹，我精心地準備了一個晚上，第二天卻緊張得把準備好的話全部忘掉。您還讓我將課后習題答案抄寫在黑板上，為老師和同學們服務(wù)，您知道我有多么光榮嗎！我很努力很努力地寫的清晰工整，寫的很慢很慢。老師我會繼續(xù)努力，努力學習，努力成為品學兼優(yōu)的好學生。
老師我愛您，老師謝謝您！在教師節(jié)來臨之際，我想對您說：祝您節(jié)日快樂！祝您身體健康，天天快樂！
老師我想大聲對您說：我愛您！
老師我想對您說作文8
敬愛的老師。您好。我有好多話想對您說�？墒且驗槟懽有〔桓抑v。借這次作文機會，一下子倒出來吧！
國家要求我們“減負”，學校也要求我們有創(chuàng)新精神，可每天作業(yè)像小山似的壓得我們喘不過氣來，哪里還能去創(chuàng)造呢？我們每天作業(yè)總要做到很晚，又是寫著寫著就睡著了。到現(xiàn)在我還記得前天晚上寫作業(yè)的場景。
那天晚上作業(yè)特別多，墻上的大鐘“當當”的敲了十下
，我還趴在桌上寫作業(yè)�！叭蝗豢焖X吧！明早還要上學呢！”媽媽在催我睡覺。可她哪知道，我還有一堆作業(yè)呢！書上的小子密密麻麻就像一條條蠕動的小蟲子，我心里真是要急死了。夜越來越深，爸爸媽媽都睡了，屋里很靜很靜，只有大鐘在“嗒嗒”地跟我作伴。不一會兒，我的小手指酸酸的，連筆都握不住了。
我抬起頭望著窗外的星空，月亮露出半邊臉，星星一眨一眨的，我多想飛上天空和星星作伴，它是那么自由。
老師，你小時候上學也有那么多作業(yè)么？您晚上不打瞌睡么？我有時候真懷疑你們有沒有。當然我也知道你們也是為我們好，希望我們成為國家棟梁�？墒俏覀冞�是小孩子，白天在學校學了七八個小時，已經(jīng)很累了，晚上回家再熬夜，小小的年齡怎么能吃得消呢？我多想看看電視、玩玩電腦�？梢韵肫鹱鳂I(yè)還么寫完我就興趣全無。唉。老師，您就不能體察我們的心情么？
好了，我的話都說出來了。老師，您聽了我說的話，會想些什么呢？
老師我想對您說作文9
老師我想對您說：“您辛苦了”五年來，您對我辛勤的教導，使我受益終生。您不怕辛苦地教育我們，使我們懂得了知識，懂得了做人的道理，從一個個方格字中，我懂得了中華五千年文化的博大精深，在此同時粉筆把您的青絲染成了白發(fā)，您臉上爬滿了皺紋，可是您的臉上露出了成功的喜悅。每天中午讀英語是我們的必修課，您坐在教室里，耐心地看著我們，您用慈母般的愛教育我們，您用愛謳歌生命，您真是靈魂的工程師，無知的啟蒙者，您播下的種子能在我們的身上開花、結(jié)果，做將來對國家有用的人，不做社會渣子。
老師，我還依稀記得，在四年級的時候，我數(shù)學作業(yè)本忘帶了，您知道后在家里做飯做到一半就把火閉了，來到學校為我取回了本，回到家里，已經(jīng)黑天了，我想您的孩子一定餓了，一定在等您回家吃飯，我在回家的路上非常自責，我一天不是忘記帶書，就是忘記帶本，將來以后有什么用呢？
老師，我既將小學畢業(yè)，我一定取得優(yōu)異的成績來報答您對我辛勤的教導，讓您的辛苦不會變成徒勞的。
老師我想對您說作文10
明天就是9月10日，是第29個教師節(jié)，在這個屬于老師的節(jié)日里，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”
在學習上，老師都非常認真、耐心、細致地教育著我們，我從一只無知、調(diào)皮搗蛋、愛動的“小猴子”變成一個聰明、懂事、好學的好孩子。還記得我剛上一年級學習寫字時，寫一橫一豎都寫得歪歪扭扭，在您的教導下，現(xiàn)在，我能寫一手漂亮的字，不但得了本年度第一期書法精英，而且在藝術(shù)風采大賽硬筆書法中獲得了一等獎的好成績。這些成績都和您的教導是密不可分的。老師，我想對您說：“老師謝謝您！”
在生活中，您就像媽媽一樣無微不至的照顧著我們。下學時，只要教室里還有一個同學，您就會等著最后一個同學走后才離開。記得又一次，我在武術(shù)操比賽時碰破了頭，老師焦急萬分的帶著我到醫(yī)務(wù)室包扎，并且及時地給媽媽打電話。我看著老師您焦急的樣子，我的心里非常感動，雖然我的頭還在流血，但我的頭一點也不痛，因為老師的愛是止痛藥。老師，我想對您說：“老師，我愛您！”
隨風潛入夜，潤物細無聲，老師，您的愛像涓涓細流一樣進入到我們78班每一個孩子的心田，老師我還有很多很多話想對您說，我一定會努力學習，將來做一個對社會有用的人……
老師我想對您說作文11
親愛的熊老師：
您好！熊老師，自從您離開了我們學校，沒有教我們后，您去了哪兒呢？這幾年來，還有教書嗎？右臂的脫臼好多了嗎？ 老師，您還記得嗎？當時我們班上只有62名同學，可是大家最喜歡的一位就是63號。也許您也淡忘了吧，那就讓我來給您講講63號的事吧。翻開某個同學的作文本，里面就有寫著關(guān)于63號的事了。
記得那是剛開學的早晨，我沒吃早餐就去了學校。到校后，才知道不開早餐，就全身軟綿綿地趴在桌子上，準備忍著饑餓到回家后再吃飯。這時，63號發(fā)現(xiàn)了有氣無力的我，問清楚后還拿了一瓶牛奶給我，說：“快喝了它吧！”我接下牛奶，喝了起來。不知是饑餓還是被63號感動了，總感覺牛奶特別的美味。我抬頭望望63號，她正看著我笑，笑得那么溫和，我真感動。
有一次，63號生病了，還是帶病來到了學校。我們都爭著去看她，噓寒問暖。63號卻只是笑笑說：“沒什么大問題，摔了一跤，只是右手跌傷了�！鄙险n了，63號要在黑板上板書題目，我們都非常擔心，這怎么行呢？63號的右手…… 可63號并沒有退縮，而是用左手抬著右手，一筆一劃地寫。我親眼看到63號臉上流下豆大的汗珠，她那認真負責的精神真讓我敬佩！你要問我最好的伙伴是誰，那么63號，非她莫屬！
老師我想對您說作文12
老師，您是人類靈魂的工程師；您是我們成長的領(lǐng)路人。您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。但是我想對您說：“老師，您那一次真的冤枉我了！”
那一天，燦爛的陽光透過明亮的玻璃窗灑進教室，我們正聚精會神地聽您講課，我的同桌卻在那兒哼起歌來。后來我們默讀課文時，她還在那兒哼歌。我碰了一下她的胳膊，她停住哼歌，轉(zhuǎn)過頭來，反碰我的胳膊，還對我使眼色。見我不再理我她，她又一邊假裝默讀一邊哼歌，時不時還點點頭，一副很認真的樣子。我實在忍受不了同桌那得意洋洋的行為，小聲地對她說：“哎，你別再哼歌了�！倍齾s若無其事似的，連正眼看都不看我一下�！澳銊e哼歌了！”有點心煩的我又說了一遍，惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老師好似一直在觀察我們，嚴肅而又大聲地說：“四組倒數(shù)第五排的女生給我站起來！”話音剛落，同桌的聲音也停止了，全班同學的目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時通紅，紅到耳根，我咬著嘴唇，慢慢地站起來�？吹侥l(fā)怒的眼神，我傷心地看了看同桌，她卻捂著嘴偷笑，并寫了一張紙條：“讓你多管閑事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛，我的心像一塊冰，冷冷的。我十分難過，心想：老師也太冤枉好人了。
老師，我想對您說：那一次，您是真的冤枉我了，我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定論。
老師我想對您說作文13
親愛的張老師：
您好！
我是一個才來冠華小學半個學期的學生。剛來時，我的語文各個方面都沒有班里的學生好，第一個為語文的落實而擔心著急，自己都認為會學不好。可老師您一直都沒有放棄我，認真耐心地幫助我學習語文，仔細地點出我的缺點，使我的語文得到進步，我也開始對語文有了一點信心，覺得我還有學好的希望。
我是一個有很強毅力的學生，只要下了決心，不管多久都會把它做好。說句實話，剛到班里來時，我還以為語文老師您是一個很兇并沒有幽默感的老師呢（請老師不必多慮，只是以為而已）！結(jié)果令我吃驚――原來您是一位年輕和藹、俱有幽默感的語文老師啊！
老師您，我認為也有一些不好的地方，第一：您經(jīng)常和一些事情過不去，有時還和數(shù)學老師吵一吵，搞得班里的氣氛都變了味，死一般的冷靜，個個同學都提心吊膽的。您如果想弄明白情況，可以問一問同學們，然后再和其他老師們認真地談一談，不要引起爭執(zhí)。第二：老師您對我們看得嚴了點，作業(yè)有時一大堆，而且難度和質(zhì)量都很大，經(jīng)常要做到很晚很晚，其它的數(shù)學和英語作業(yè)只能在被子里做，早晨起來，個個都是一雙熊貓眼。不過，近期老師也可能注意到了，給我們適量的減少了作業(yè)，我們也就不會沒有時間了。
我感謝老師一直對我的關(guān)懷和指導！
胡江川
20xx年2月16日
老師我想對您說作文14
敬愛的老師：
您好！我想對您說：“謝謝您，一直以來對我的關(guān)心。”您是黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進的道路；您是沙漠里的甘泉，滋潤我幼小的心靈；您是冬天里的太陽，溫暖我幼小的身榜。
記得有一年冬天非常冷，我們正在做操，有些同學沒有系棉衣的紐扣，您就幫我們一個一個地吧紐扣都系上。我們不冷了，可您的手卻凍得通紅。“老師，謝謝您！”我們說道。
記得還有一次，我們要舉行運動會，我不會系鞋帶，就找您，正好您也在忙著取運動員號碼，“老師……我……有點不會系鞋帶。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。老師您就放下手中的活兒，您彎下腰，蹲著腿，仔仔細細地給系�！爸x謝您，老師�！蔽腋屑さ卣f。您客氣地說：“不用謝。”終于系好了。我心里非常感激您。
再有一次，您在上課，讓我們做練習題。因為我有些沒聽明白，所以我沒有動筆。正在我冥思苦想的時候，您好像知道我的心思似的，走到我的身旁，微笑地對我說：“怎么不寫��？”“老師，我……有些沒太聽明白�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。您就耐心的給我講解。。您講了半天，我終于聽明白了，您激勵我說：“你真棒！以后有不會的題要和我說呀！”我心里十分感動�！爸x謝您，老師�！蔽腋兄x的說。
老師，我特別感激您，是您在學習和生活上幫助我，讓我成為品學兼優(yōu)的好孩子。
此致
敬禮
老師我想對您說作文15
老師，您就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師，您就像一位領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學生，真幸福。
記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的拖地，有的掃地，有的擦窗戶，你也不停地指導我們干活，誰都不閑著。我們都剛剛打掃完衛(wèi)生，你還沒有來得及全部檢查一遍，學校檢查衛(wèi)生的人就來了，等學校檢查衛(wèi)生的人走后，您又檢查了一遍，回來后臉色沉了下來，生氣地說：“誰是擦南窗第一扇窗戶的？”有人立馬站起來了，您對她說：“你怎么擦的？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過了一會兒，她擦完回來了，您又去檢查了一遍，回來后臉色好多了，對她說：“下次再打掃衛(wèi)生，認真點！”我還以為您會因為她沒有擦干凈，會被您批評一頓，但是卻沒有，真出乎我的意料，我真想對您說：“老師，您對我們的愛就像慈母一般，感謝您對我們的教育�！�
老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們學到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
我想大聲對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識，我們會好好學習，回報您的！”
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