【熱門】老師我想對您說作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的老師我想對您說作文,歡迎閱讀與收藏。
老師我想對您說作文1
老師是蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師是園丁,辛勤地灌溉,讓幼苗茁壯成長;老師是知己,靜靜傾聽,為學(xué)生指點(diǎn)迷津。我的語文老師——方老師,就是這樣的蠟燭、園丁和知己。
那年聯(lián)歡會(huì),因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)們選為主持人,所以晚上就留在班里布置環(huán)境,一切弄好之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)多了,天快黑了,我們幾個(gè)急匆匆的往家趕。我家住在一中里面的安居小區(qū),到秦青就只上下我一個(gè)人了。我有些害怕,不敢回家,所以就去了我爸的單位一中那。到了那,我上了一會(huì)網(wǎng),便出去吃飯了,回去之后,我竟看見了您在網(wǎng)上和我說話:“李茁,你去哪了?我出去接你怎么沒找到你?到家了嗎?......”看完,我真的很感動(dòng),淚水也悄悄得的流了出來,后來我才知道,你不放心我們,所以一直在辦公室等我們都離開才回的家,知道我的家比較遠(yuǎn),所以騎車追了過來。爸爸媽媽知道這件事,都說我很慶幸遇到了一位好老師。
我還記得,有一年期末復(fù)習(xí),您把大多數(shù)回答問題的機(jī)會(huì)留給了基礎(chǔ)較差的學(xué)生,可有一個(gè)同學(xué)接連問了幾個(gè)簡單問題都沒能回答正確,您批評了他幾句?赡苁且?yàn)槟幌驅(qū)ξ覀兌己芎玫木壒拾,他格外委屈,回家就告狀說您打了他兩下,家長聽說這件事情以后,特意來了解情況。結(jié)果同學(xué)們不知道情況,說因?yàn)閷W(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),您不打算教我們了,我信以為真;氐郊遥易约憾愕搅诵l(wèi)生間里,哭了起來。那時(shí)的我,心里真的特別不是滋味,才知道離開您,我會(huì)有多么的不舍。
老師,您是我們六年級二班的學(xué)生永遠(yuǎn)都可以信賴的人;感謝您,老師,是您教給我們,做事要堅(jiān)持不懈;感謝您,老師,是您從來都不會(huì)對我們冷嘲熱
諷;感謝您,老師,是您讓我感覺到,老師是最值得尊敬的人!
老師我想對您說作文2
在我剛步入小學(xué)的第一天,見到了一位年輕漂亮的女老師,她就是我的班主任——王老師,她那清秀的臉龐鑲嵌著一副眼鏡,面帶微笑更顯得文質(zhì)彬彬,給我一種親近溫和的感覺。
剛?cè)雽W(xué)我們這些孩子對校園感到好奇又興奮,上課時(shí)有的同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律,其實(shí)不懂什么叫紀(jì)律,是您耐心地引導(dǎo)我們走上學(xué)習(xí)的道路,自覺地遵守課堂紀(jì)律,想盡一切方法讓我們好好學(xué)習(xí),誰表現(xiàn)好,得到十個(gè)小星星時(shí),您就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小獎(jiǎng)品,每次領(lǐng)到小獎(jiǎng)品,我特別高興。您從不給我們布置很多作業(yè),只是上課時(shí)重點(diǎn)的地方您是一遍又一遍地講解,唯恐我們聽不進(jìn)去。
以前我是一個(gè)膽怯的小女生,上課不敢發(fā)言,現(xiàn)在的我敢于大聲回答問題,是您給了我充足的勇氣和鼓勵(lì)。還有一個(gè)同學(xué)不愛學(xué)習(xí),您通知她的家長來關(guān)心孩子,家長不理睬,您就多次登門走訪說服了她的父母,現(xiàn)在這名學(xué)生也愛上了學(xué)習(xí),成績有了很大進(jìn)步。
下雨天,家長來校門口接孩子,是您把傘撐在我們頭上,您卻淋著雨,同學(xué)們在一起鬧別扭,您給我們調(diào)解,使我們像兄弟姐妹一樣相處,知道了什么叫互相幫助,互相忍讓。您就像天使一樣為我們播下一顆善良純樸的種子。您說我們是祖國的花朵,要努力學(xué)習(xí),長大好報(bào)效國家。老師您不僅教會(huì)我們很多知識(shí)還教我們做人的道理。
敬愛的老師您知道我最想對您說什么嗎?——我長大了也要向您一樣為祖國的花朵默默地奉獻(xiàn)出自己的愛!
老師我想對您說作文3
老師我一直想對您說一句話,可是話到嘴邊,又咽下了。今天我終于鼓起勇氣對您說,”老師您辛苦了!”
記得一個(gè)夏天的傍晚,放學(xué)時(shí),天突然下起狂風(fēng)暴雨。同學(xué)都陸續(xù)被家長接走,只留下我一個(gè)人在教室了。我想到:今天媽媽出差去了,而爸爸工作忙,他們都沒空來接我,我該怎么辦呀?”我望著漸漸黑下來的天,心里不斷的呼喚著,爸媽,你們怎么都不來接我呀?我情不自禁的扒在桌上哭了。這時(shí),一只手輕輕放在我肩上,我以為是爸爸來了,高興地跳起來,可我回頭一看,原來是老師您。老師幫我擦干眼淚,風(fēng)趣地說:”這么大了,怎么還落金豆豆呀!走,我送你回家吧!碑(dāng)時(shí)我真的感動(dòng)得不知說什么才好。老師教我們讀書已經(jīng)很辛苦了,每天早起貪晚,有家而不顧,很這樣關(guān)心我們的生活。一路上,我感到老師一陣陣發(fā)抖,抬頭一看,老師為了不然我淋雨,就把一大半雨傘打在我的頭上,而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的落下了淚,雨水打在我頭上,我分不清哪是雨水,哪是淚水。
還有一次,老師您布置的作業(yè)特別的多。我回到家,心里只想著看電視,玩電腦等等,而老師布置的作業(yè)卻亂寫一統(tǒng)。你改作業(yè)時(shí)看見了我那“馬虎的作業(yè)”馬上把我找到辦公室里去,把我批評了一頓。但我并不恨您,因?yàn)槲抑滥谴蔚呐u,不光含著責(zé)備,還含著關(guān)懷!從那以后,我的作業(yè)不在馬虎了,還有好幾次你都在班上表揚(yáng)了我!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師您就像春蠶,為學(xué)生吐出最后一根絲。老師您就像蠟燭,為學(xué)生流下最后一滴淚。老師您就像園丁,不辭勞苦,培育了小花。老師您辛苦啦!
老師我想對您說作文4
老師,您是我迷茫中的一把拐杖,讓我找到正確的出路;老師,您是鋪路石,讓我走向成功;老師,您是……
老師,您像媽媽一樣關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,教我們學(xué)會(huì)知識(shí)。
記得有段時(shí)間,我上課沒有認(rèn)真聽講,在做家庭作業(yè)的時(shí)候,有很多不會(huì)的題,還有做錯(cuò)的題,等把作業(yè)做完、錯(cuò)題改完已經(jīng)很晚了,睡眠嚴(yán)重不足。第二天,我也沒有心情聽課,上課總是打瞌睡,這幾乎成為了一個(gè)“惡性循環(huán)”。這樣的現(xiàn)象被您那超強(qiáng)的觀察力發(fā)現(xiàn)了,您讓我下課去辦公室,我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,本以為您會(huì)斥責(zé)我,沒想到您不但沒有責(zé)備我,反而還為我耐心地講解題,還時(shí)不時(shí)問我:“怎么樣,聽懂了沒有?如果沒聽懂的話我再給你講一遍,千萬不能以假亂真、弄虛作假!現(xiàn)在不會(huì),我給你講還來得及。以后上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講了!”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,老師激勵(lì)我的話隨時(shí)在耳邊為我敲響警鐘,后來我的成績大大提高了,有幾次我竟然考了班里第一名。謝謝您,老師,您是我學(xué)習(xí)中的好導(dǎo)師!
老師,我想對您說,您像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人。記得那次你因疲勞用嗓,嗓子已經(jīng)沙啞到快說不出話來,還在堅(jiān)持為我們上課,從您微皺的眉頭間我感到了病痛讓人備受煎熬,一早上您幾乎連一口水都沒有時(shí)間喝,早讀時(shí)您也寸步不離地陪著我們讀書,下課了,本可以回辦公室休息一下,可您卻一直在教室為我們批改作業(yè)。有時(shí)間喝水對您來說就是一種奢望。是您這樣孜孜不倦、堅(jiān)持不懈的精神,才使我們班有了好成績。我真佩服您呀!
老師,我想對您說,謝謝您這幾年來對我的關(guān)愛與呵護(hù);謝謝您在生活和學(xué)習(xí)中對我的鼓勵(lì);謝謝您指引我讓我走向成功的道路。我會(huì)用我優(yōu)異的成績來回報(bào)您對我的付出。老師,我想對您說:“我愛您,老師!”
老師我想對您說作文5
翁老師,您陪伴我們度過了三年時(shí)光,教導(dǎo)我們可貴的知識(shí),引領(lǐng)我們勇敢地向前,在這里,我想對您說幾句悄悄話了。
有一次我的友誼出現(xiàn)了問題,與朋友鬧矛盾了,互不理睬,就算擦肩而過,也不說一句話,可我不想結(jié)束這段曾經(jīng)美好無暇的友情,放學(xué)回家,我寫了一封信給您。在我的信中,我問了您一些問題:1、我的朋友是任性嗎?2、我該怎么做?第二天我把信悄悄的塞進(jìn)了您的手里。后來,您也把信放進(jìn)了我的抽屜里。在回信中,您的語氣溫和,以親切的文筆告訴我該怎么做才能與朋友更加親切。讀起這封信時(shí),我的心里十分溫暖;匦V螅野粗岬姆椒▏L試了一下。下課時(shí),我與她們心平氣和地交談了一下,問了問她們對我的看法,朋友們也說出了心里話。她們還想擁有我這個(gè)朋友,因?yàn)榕笥阎g,在于分享,也要懂得寬容和理解,我們重歸于好。我想對您說:“老師,謝謝您。您幫我在友誼的道路上搭上了一條充滿希望的小橋!
翁老師,您就像春天里帶有碩大果實(shí)的大樹,我們就是小動(dòng)物,躺在樹陰底下乘涼,享受涼爽;您就像是夏日里的一陣涼風(fēng),使我們神清氣爽;您也像冬日里的太陽,使我們永遠(yuǎn)溫暖。
翁老師,您是世界上最好最完美的一位老師。
老師我想對您說作文6
天空因飛鳥而絢爛,大海因波濤而而雄壯,春天因花草而多姿,而我的成長之路卻因老師的陪伴和教誨而美麗寬闊。
老師,我想對您說,您像春風(fēng)一樣喚醒了我沉睡的心靈,撫慰著我的靈魂;又像細(xì)雨一樣滋潤著我的童年和整個(gè)中學(xué)時(shí)代;更像潔白的雪花一樣飄進(jìn)我的生命,讓我的心田始終都是一片凈土。我的世界,因您而變得生機(jī)勃勃。
老師,我想對您說,當(dāng)我跌入人生低谷時(shí),是您用那鼓勵(lì)的眼神一步步把我從深淵里帶了出來;我的成績一落千丈時(shí),您非但沒有放棄我還伸出手艱難地拉我一把又一把;當(dāng)我用還算理想的語文成績回報(bào)您時(shí),我讀懂了您喜悅的眼神,我知道您會(huì)在心里說,“好孩子,我們倆的努力沒有白費(fèi)!”
老師,您知道嗎?我也會(huì)像所有遭受失敗和挫折的人一樣,感到失落,表現(xiàn)出消極。我深知,失意乃人生中不可或缺的調(diào)味料,不必往心里去。人本身就是血肉之軀,有堅(jiān)強(qiáng)的一面,更有脆弱的一面。在前進(jìn)的旅途上,總要忍受一些力量的沖擊,總會(huì)面對一些莫名的壓力。每到這時(shí),我總會(huì)想起您對我的教導(dǎo)。您說的最多的一句話便是,“堅(jiān)持,再堅(jiān)持!”
您平常的舉動(dòng),簡樸的話語,不經(jīng)意的引導(dǎo),都會(huì)讓我感受到溫暖和舒服。我也因此學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,保護(hù)自己。
您一天天那么辛苦,我看著心疼。我不知中考后的自己身在何方,我還能不能再次坐在這里聽您講課。我從小學(xué)三年級就跟您在一起,是您伴隨我一天天長大,是您告訴我要走什么樣的人生路,是您給了我勇往直前的信心和力量。
如果那一天到來了,請?jiān)徫业牟晦o而別。對不起,老師!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!您是我人生路上的航標(biāo)燈,照亮我前進(jìn)的方向。老師,您知道嗎?您對于我,真的很重要!
老師我想對您說作文7
吳老師,教師節(jié)就快到了,我想對您說:“您辛苦了,您的諄諄教導(dǎo),我會(huì)銘記于心,您的無私奉獻(xiàn),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”。
給我上過課的老師大多數(shù)都很兇,我以為您也如此,但是您不一樣,您上課別有一番特色。記得我第一次聽您上課時(shí),簡直不敢看您的眼睛,不敢與您對話,當(dāng)您提問我的時(shí)候,我都只敢細(xì)聲細(xì)氣、吞吞吐吐地回答,那細(xì)小的聲音,仿佛連我自己都聽不清楚?墒呛湍嗵幍臅r(shí)間久了,慢慢地,直到敢大膽的和您交流后,才知道您是如此的和藹可親。
我不敢跟別的老師大膽交流,唯獨(dú)有您能讓我找到學(xué)習(xí)的樂趣,唯獨(dú)有您能讓我勇敢的聽課,唯獨(dú)有您能讓我瘋狂的玩游戲,唯獨(dú)有您能讓我的作文越來越好,唯獨(dú)有您能讓我......
我們每天下課時(shí)教室里都很吵,同學(xué)們都在吵吵鬧鬧、開開心心地玩。而您卻靜下心來給我們看作業(yè)。
我想您的壓力一定很大吧?您周一到周五要上班,周六還要給我們上課。老師,您一定要保養(yǎng)好自己的身子,身體健康第一,工作第二,您一定要保養(yǎng)好身子才能給我們上課。
老師,您是我見過最偉大的老師,您懷有慈祥的母愛。老師,再過五天就是您們的節(jié)日了,我想對您說:“老師,您辛苦了!HappyTeacher,sDay(教師節(jié)快樂)”。
老師我想對您說作文8
老師,您快休息休息吧!我了準(zhǔn)備我們的學(xué)習(xí)資料,您好長時(shí)間都在盯著電腦。這么長時(shí)間的盯著電腦,您難道不累嗎!為什么說不呢?難道您怕會(huì)耽誤講課嗎?不,不會(huì)的。您為了讓我們上課時(shí)的資料充資料,您天天守在在電腦旁,看著語文書,搜查大量的資料,我們現(xiàn)在看到您的坐在電腦旁的身影就想讓您趕快休息休息,可是你呢?坐在椅子上,看著課文,搜著資料,您看電腦時(shí)已經(jīng)是瞇著眼看的了,您應(yīng)該保護(hù)您的眼睛呀!
您時(shí)刻注意著我們的身體,記得上次我感冒了,那時(shí)候柳樹還沒有發(fā)芽,但已經(jīng)有一些暖和了,那天天突然變冷了,我感冒了,您就開始關(guān)注我,您看看我的臉,摸摸我的額頭,就讓我去醫(yī)務(wù)室拿藥,拿藥回來后,您又說:“這幾天要多喝水,該吃藥的時(shí)候吃藥,熱了就穿薄點(diǎn),冷了就穿厚點(diǎn)!蹦菚r(shí)已是黃昏,天邊還有一處余光,我望著余光,就想了了我的媽媽,您像我的母親一樣關(guān)心我,照顧我,我怎么不感動(dòng)呢?
您把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來看待,可見您是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的老師,沒有對學(xué)生們一絲厭惡,您把每個(gè)孩子都看成祖國的領(lǐng)導(dǎo)人,可見您是對每個(gè)學(xué)生都充滿希望,老師,剛寫您,感謝您給我們那無私的愛,感謝您,老師!
老師我想對您說作文9
陳老師,不知不覺,您已經(jīng)教了我們兩年了,非常感謝您這兩年來,對我們的教導(dǎo)和愛護(hù)。
平時(shí)您太嚴(yán)厲了,總是板著臉,我從來不敢對您多說一句話,甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒有。唉,誰叫我天生那么膽小呢?其實(shí)我有非常非常多的心里話想對您說,今天就讓我用這種方式一吐為快吧!
我三年級時(shí),數(shù)學(xué)成績不是很好,每次都只考八十幾分。但自從三年級分班以后,您教我們數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)成績比以前好很多了,您知道是什么原因嗎?
每次上數(shù)學(xué)課時(shí),因?yàn)槟膰?yán)厲,我和同學(xué)們都非常怕您,上課時(shí),大氣都不敢出,生怕被您發(fā)現(xiàn)沒有認(rèn)真聽講。您的眼睛特別厲害,仿佛一眼就能看透我們誰在認(rèn)真聽講,誰在發(fā)呆。您講課時(shí)也很仔細(xì),盡量讓我們大多數(shù)同學(xué)都能聽懂。如果誰聽不懂,您還是會(huì)不厭其煩的重講,一遍又一遍。就這樣,我們班的數(shù)學(xué)成績越來越好了,我們都非常感謝您。但是,您能不能溫柔一點(diǎn)。∧呐轮皇且稽c(diǎn)兒。
就拿那件事來說吧。那天,您要我們把數(shù)學(xué)卷子帶回家讓家長簽字,然后再帶來。第二天到了我們班有好幾個(gè)同學(xué)沒簽字,您呢?聽也不聽他們解釋,就讓他們從書包拿出卷子后罰抄十遍,沒抄完就不能下課。
寫到這里,又一件事從我腦海中跳了出來。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上,您提了一個(gè)問題,看我們沒一個(gè)人舉手就又失望又生氣地大發(fā)雷霆說:“你們這都不會(huì)呀,可真笨!"陳老師,我想告訴您,其實(shí)我們不是不會(huì),而是不敢,怕說錯(cuò)了,您又得罵我們“笨”了,唉!
陳老師,您是教過我的最嚴(yán)厲的老師,也是最負(fù)責(zé)任的老師。
我多么希望您能對我們溫柔一點(diǎn),多多鼓勵(lì)一下我們。這樣,我們一定會(huì)更加喜歡您,更加愛上數(shù)學(xué)課。
老師我想對您說作文10
老師,我有一些話想對您說,但自己一直沒有這個(gè)勇氣。今天,我想借寫作文的機(jī)會(huì),跟我的班主任、語文老師方黎華說說心里話。
記得有一次,我因?yàn)闆]有完成默寫作業(yè),而被您罰默十遍。直到放學(xué)我還沒有默完,而您卻一直坐在椅子上等著我。我寫啊,寫啊,終于默寫完了。那時(shí),我朝周圍看了看,教室里已經(jīng)沒幾個(gè)同學(xué)了。于是,我把默寫本交給您,抬頭望著您的臉,只見您緊皺的眉頭如同春云般舒展開,滿意地笑了;丶业穆飞希易屑(xì)地想了想,總覺得自己對不起您,本來規(guī)定的家庭作業(yè),由于自己的粗心而沒有默寫,耽誤了您的寶貴時(shí)間。心里暗下決心:我一定會(huì)好好改正的,做一個(gè)好學(xué)生!
還記得好幾次上課時(shí),您總會(huì)因?yàn)檫^于操勞而止不住咳嗽,甚至拿出了藥片來吃。說真的,每次聽到您沙啞的嗓聲,我的心里真的很難過。我多想為您端上一杯溫開水,讓您滋潤一下喉嚨;多想化作一只百靈鳥為您歌唱,解除您的疲勞;多希望班上那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)理解您的苦心,認(rèn)真地學(xué)習(xí)……
有一次,我們?nèi)鄶?shù)學(xué)考試沒考好,您為全班著急。打那以后,您每天中午放棄自己的休息時(shí)間,為我們?nèi)喑鲱}做練習(xí),看著您忙碌的身影,我心里感到萬分羞愧。
“春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干!蹦徽悄峭陆z的春蠶嗎?三年了,您作為班主任和語文老師,為了全班每一位同學(xué)都能茁壯成長,您一直在默默地工作著,把自己的心血和汗水無私地灑在教育事業(yè)這塊熱土上。
老師,我想對您說:“在以后的三年里,我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績考入重點(diǎn)中學(xué),用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的教育之恩!
老師我想對您說作文11
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當(dāng)我讀到這句詩時(shí),我就會(huì)想到每天培育我們成長,并且教我們在知識(shí)的海洋中遨游的蒲老師。
老師您就像粉筆一樣,無私的奉獻(xiàn)著自己可貴的生命,留下讓我們學(xué)不完的知識(shí)。最讓我感動(dòng)的是,老師除了上課的時(shí)候認(rèn)真的給我們講讀,教會(huì)我知識(shí),而且在我犯錯(cuò)的時(shí)候,您都會(huì)溫柔地教導(dǎo)我,讓我改掉壞習(xí)慣,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
每當(dāng)我遇到了不會(huì)做的題,老師您就會(huì)走到我身邊給我講題,直到我懂了為止;每當(dāng)您看見我上課心不在焉,做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候,您就會(huì)找我談心,讓我知道哪里做錯(cuò)了,哪里做的是正確的。
老師您就像母親一樣,無時(shí)無刻不在關(guān)心著我。我就像您的'孩子似的,把我捧在您的手心里。平時(shí)您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事呵護(hù)著我們,我們都記在心中。
還記得您剛給我上課時(shí),我調(diào)皮搗蛋不做作業(yè),惹您生氣,當(dāng)時(shí)您“恨鐵不成鋼”的樣子,讓我還真有點(diǎn)害怕了。
您把我在學(xué)校的表現(xiàn)告訴了我媽媽,那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓,在媽媽的“嚴(yán)刑威逼”下,我認(rèn)真的完成了作業(yè)。
當(dāng)?shù)诙煳野炎鳂I(yè)拿給您時(shí),您當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我,并把我的作業(yè)讓同學(xué)們觀看,讓大家向我學(xué)習(xí)。
在您的鼓勵(lì)下,我的作業(yè)慢慢的整齊了,學(xué)習(xí)成績漸漸的有了進(jìn)步,常常受到其他老師的表揚(yáng),同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。
老師,我不會(huì)讓您的心白操!我一定會(huì)以優(yōu)異的成績回報(bào)您的!老師我還想對您說:“在關(guān)心我們的同時(shí)也要關(guān)心您自己,我知道您很累,您每天給我們批改作業(yè),還要關(guān)心我們的身心健康,所以我希望每天能看到您的笑容!”
老師,您的無私奉獻(xiàn)成就了我們。老師我想對您說:“老師您真像母親一樣關(guān)心著我們,我很感謝您!我會(huì)好好學(xué)習(xí),以更好的成績向您回報(bào)!
在教師節(jié)來臨之際,我祝您和天下的老師們——教師節(jié)快樂!
老師我想對您說作文12
親愛的蔡老師,我有許多話想對您說。
從一年級的時(shí)候,我們大家認(rèn)識(shí)了您。您告訴了我們,在學(xué)校里大家要和睦相處,不能說臟話,更不能打同學(xué)或者罵同學(xué)。您教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)拼音、寫拼音,學(xué)字詞。
到了二年級,您告訴了我們許許多多的道理。如:知之為知之,不知為不知是知也。還有,如果遇到了需要幫助的人,就盡力去幫助他。如果幫不了就叫一些大人去幫助他。您還讓我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣。如見到老師、長輩要敬禮。到家后,要先問家人好。洗洗手就要開始寫作業(yè),寫作業(yè)時(shí),要認(rèn)真,一心一意地寫,不能三心二意,一邊寫的作業(yè),一邊想著別的事情,或者是一邊玩游戲玩具,一邊寫作業(yè)。
到了三年級,你就開始教我們讀課文了,教我們?nèi)绾斡懈星榈乩首x課文,也教會(huì)了我們?nèi)绾伪痴b課文。
現(xiàn)在我們已經(jīng)快上五年級了,這四年里,我們班的同學(xué)相處的很好,一到下課我們就會(huì)在一起玩兒。每次考完試同學(xué)們不會(huì)的地方都會(huì)問自己的伙伴。
老師您教了我們四年,對我來說你是最棒、最出色的一位老師。
老師我想對您說作文13
老師,您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師,您就像山澗里的一眼清泉,滋潤著完美茁壯成長。老師,是您用豐富的語言教給什么知識(shí),老師,是您站在三尺講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)地為我們講課,讓我們在知識(shí)的海洋里遨游,老師,是您教給我們做人的道理,讓我們以后做一個(gè)對社會(huì)有用的人;老師,您在我們傷心的時(shí)候給予我們安慰。老師,我們有好多心里話想對您說,可是每次走到您跟前,我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以,老師,我要借這篇作文在這里道一聲:“您辛苦了,謝謝您,老師!”
記憶在腦海中翻滾,那還是一件發(fā)生在四年級上學(xué)期的事情了。剛開學(xué)那天,我的老師就來到班級做了自我介紹,就開始上課了。時(shí)間一眨眼就過去了,我們已經(jīng)學(xué)完了幾個(gè)單元了,于是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場,自以為可以考一個(gè)令人滿意的成績,但是我的成績不太理想,于是老師便把我叫到辦公室,我以為老師會(huì)狠狠批我,心里忐忑不安。沒想到,老師把手放在我的肩膀上,溫柔的說:“一次考試不算什么,以后考試一定要仔細(xì)檢查哦!”當(dāng)時(shí)我的心里涌起了一股暖流。
老師,謝謝您的寬容和理解,老師我對您的感恩千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!
老師我想對您說作文14
自從五年級開始,我轉(zhuǎn)到了小學(xué)二部,認(rèn)識(shí)了一個(gè)新班主任,那就是謝老師。
謝老師酷酷的,不管是穿著上,還是做事上,都有她獨(dú)特的想法。因此不久,她便成了我們的偶像。我很愿意幫謝老師做事,她開心,我也高興。
直到有一次,我吃完晚飯準(zhǔn)備回宿舍洗澡的時(shí)候,被謝老師叫住了。她讓我和王曉晨洗完澡后去幫她收衣服。那時(shí)謝老師還沒走,就拿了兩顆糖給我們,然后說:“辛苦你們了,今天晚自習(xí)是我的,看你們能干點(diǎn),叫你們來幫我收衣服!钡玫搅酥x老師的表揚(yáng),我們心里甜滋滋的。
我從心底里知道:謝老師很愛大家,她完全可以收完衣服再去上課,可她不。她要早早地去教室?guī)屯瑢W(xué)們補(bǔ)習(xí)功課。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)謝老師的水果盤后面放著一包藥。我又想:謝老師病了,為什么還要給我們上課呢?就是因?yàn)檫@樣,謝老師在我心中的印象更深了!
就在不久前,謝老師發(fā)了一次很大的火。因?yàn)榻饾射h借張延作業(yè)抄。她告訴我們抄作業(yè)的人好比一個(gè)小偷,知識(shí)是偷來的,不是自己的,那又有什么用?我仿佛看到了謝老師的手在顫抖,心在滴血!
班隊(duì)課上,我們唱《感恩的心》的時(shí)候謝老師哭了。在輔導(dǎo)員講話的時(shí)候,謝老師用顫抖的聲音說:“我很后悔!”我想:后悔什么呀!抄作業(yè)的人就該罰,她又說:“昨天我已經(jīng)向他們道過歉了,并想想自己為什么忍心去推他們呢?因?yàn)檫@個(gè)吃不下飯,睡不著覺!蔽蚁耄耗撬麄冊趺慈绦淖屇圆幌嘛,睡不著覺啊。謝老師的眼睛濕潤了,我知道,那是愛的淚水謝老師讓我有了一種親切的感覺。
您不惜扯破喉嚨幫我排練節(jié)目,不顧管自己的勞累,每天布置教室到很晚,不顧自己的生病的身體來上課
謝老師,我想對您說:“現(xiàn)在我們以你為驕傲;將來,您會(huì)以我們?yōu)轵湴恋!?/p>
老師我想對您說作文15
您染著一頭巧克力色的頭發(fā),眼睛不是很大,卻露出一種和藹的目光,使我們倍感親切。您的皮膚白白的,讓我們覺得有些可愛和溫柔,您的笑容燦爛,但您也有嚴(yán)厲的一面。如每當(dāng)同學(xué)沒寫作業(yè),您的眉頭就會(huì)緊縮,批評并教育我們。您就是我們敬愛的班主任馬老師。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就上五年級了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,馬老師您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們,無私的奉獻(xiàn)。在這四年里我有許多話要對您說。記得剛進(jìn)校的時(shí)候,您就用親切的話語溫暖我們,讓我們感受到家一樣的溫馨。每當(dāng)我路過您辦公室的窗前,您總是一心一意的備書。下課時(shí),我總能在走廊,操場上看見您忙碌的身影,老師您辛苦了!
馬老師,我是個(gè)個(gè)性比較內(nèi)向,不太喜歡說話的孩子,所以上課不太敢發(fā)言,生怕回答錯(cuò)了,而您很會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)并鼓勵(lì)我們。記得您第一次給我們上課,給我們提出了許多問題,很多的同學(xué)都積極發(fā)言,只有我不敢舉手,可您偏偏讓我回答,此時(shí),全班32個(gè)同學(xué)的眼睛都齊刷刷的看著我,我十分緊張,說話像蚊子一樣,連我自己都不知道自己在說什么。一會(huì)兒,同學(xué)便哈哈大笑起來。我低著頭快哭了,不時(shí)偷偷看著您的表情。
接著您向我投去了鼓勵(lì)的目光,但我心里揣了一個(gè)兔子“怦怦”直跳,或像頭上放了一個(gè)一萬噸的石頭壓的心里難受并且臉漲得通紅。您此時(shí)還讓我們班的同學(xué)為我鼓掌,我這才平靜了一點(diǎn),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說出了我自己想的答案。您聽了,竟夸獎(jiǎng)我:“回答得非常好!辈ьI(lǐng)同學(xué)向我鼓掌,我十分感謝您,同時(shí)我也很興奮。
十年樹木,百年樹人,馬老師,您的教誨之恩,我終身難忘!以后我一定好好學(xué)習(xí),造福社會(huì),成為國家的棟梁,老師,我會(huì)銘記您的教誨之恩的!
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