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      我最喜歡的老師作文

      時(shí)間:2021-05-05 11:28:09 老師 我要投稿

      我最喜歡的老師作文匯編15篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文,歡迎大家分享。

      我最喜歡的老師作文匯編15篇

      我最喜歡的老師作文1

        在我的記憶中,有著一位讓我印象最深的老師,她就是袁老師。

        她長(zhǎng)著一頭短短的卷發(fā),水汪汪的大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,像一座小山,一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴,格外可愛(ài)。

        袁老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,她不僅要求我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真,還要講究衛(wèi)生,袁老師最不喜歡看到我們咬指甲,有一次袁老師正在給我們講課,周洲就搖起了指甲,袁老師看見(jiàn)了很生氣:“同學(xué)們,你們看周洲在干什么呀?”周洲一邊抖著腿,一邊瞇著眼享受美味,袁老師笑了:“看,周洲在吃薯?xiàng)l呢!毕抡n后,袁老師把周周喊到了辦公室,還跟周洲說(shuō)了很多關(guān)于指甲衛(wèi)生的話,從此以后桌改掉了咬指甲的壞毛病。

        袁老師雖然課堂上要求嚴(yán)格,但是平時(shí)他卻十分的平易近人,有一次中午我們?nèi)W(xué)校食堂吃飯,突然下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,突然一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我的耳旁:“卜周楠,就把傘借給你!鳖D時(shí)我的心里像吃了糖似的,甜甜的。

        十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩,我難以忘懷。

      我最喜歡的老師作文2

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!碑(dāng)你們聽(tīng)到這句詩(shī)時(shí),肯定會(huì)想到一個(gè)人,那就是老師。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多教過(guò)我的老師,但我最喜歡的老師還是教我數(shù)學(xué)的高老師。

        高老師的眼睛炯炯有神,在他上課的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)在做小動(dòng)作,他都能看得一清二楚。他那高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴時(shí)而令人緊張,又時(shí)而令人開(kāi)懷大笑。

        高老師能隨時(shí)解決我們的問(wèn)題。一次,課上完了,我的同桌問(wèn):“老師,為什么三角形的高不可以用不垂直的線為底呢?”老師風(fēng)趣地說(shuō):“如果一個(gè)人蹲在地上,你會(huì)怎么測(cè)量他的身高?其實(shí)這些都是一個(gè)道理!蓖李D時(shí)恍然大悟,被老師的比喻逗樂(lè)了。

        老師不僅數(shù)學(xué)教得好,而且還經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)為我們講各種道理。一次課堂中,老師正在講一道計(jì)算電池?cái)?shù)量的題目,順便告訴了我們很多關(guān)于廢電池的害處,教導(dǎo)我們不能到處亂扔廢電池。

        還有一次,我們班的一位同學(xué)以前經(jīng)常欺負(fù)那些弱小的同學(xué)。在一次班會(huì)課上,老師講了很多做人的道理,自從“掃黑除惡”以來(lái),老師經(jīng)常讓他看那些關(guān)于掃黑除惡的各種報(bào)紙,讓倔強(qiáng)的他也變得聽(tīng)話了,老師是不是很有辦法呀!

        您是一盞燈,照亮我的前程。祝您身體健康,我敬愛(ài)的老師!

        老師點(diǎn)評(píng):本文文筆清新,富有一定的哲理性!小作者選點(diǎn)展開(kāi),表達(dá)了對(duì)老師的敬愛(ài)之情!

      我最喜歡的老師作文3

        你們都自己最喜歡的老師吧,今天我就給大家講一下我喜歡的老師吧!

        我 剛上三年級(jí)時(shí),以為還是楊老師和王老師教我們,可是就在報(bào)名的前一天,楊老師在手機(jī)發(fā)了一條讓我目瞪口呆的消息,上面寫(xiě)著“因?yàn)槔蠋熅o缺校領(lǐng)導(dǎo)安排我去教另一個(gè)班啦!”以后就由彭老師教我們,我看到后,頓時(shí),我的心里不知所措。

        第二天早上,我懷著忐忑不安的心來(lái)到我熟悉又感覺(jué)陌生的三年級(jí)一班教室里,看見(jiàn)一位扎著馬尾、舉止優(yōu)雅的女士坐在講臺(tái)上,她就是我們的新老師,就是彭老師,我輕輕的走到她面前,微微笑著 問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)以后是您教我們嗎?”彭老師溫柔的說(shuō):“是呀!”

        第三天我來(lái)到學(xué)校,剛坐到自己的座位上不久,彭老師也來(lái)了,大家都很好奇,彭老師做完自我介紹完后, 就開(kāi)始講課了,彭老師講的非常仔細(xì),我也聽(tīng)得入迷,下課后,彭老師叫我出去一下,說(shuō):“李陽(yáng)你去買一本《閱讀金題》來(lái)做吧,能增長(zhǎng)不少知識(shí),一定能提高做閱讀的高分,”我高興的答應(yīng)著,放學(xué)回家,我立馬就給媽媽說(shuō)了,媽媽和也很快的給我買了回來(lái),《閱讀金題》是額外的作業(yè),彭老師也利用休息時(shí)間給我檢查和講解,《閱讀金題》我一本快要做完,我也覺(jué)得在我寫(xiě)作方面有了提高,就在今年的四月在星火作文我獲得的本月的優(yōu)秀作文獎(jiǎng),也獲得的了稿費(fèi),這一切的一切都是彭老師給予的,真的謝謝我最親愛(ài)的彭老師。

        你們喜歡彭老師嗎?

      我最喜歡的老師作文4

        其實(shí)我有很多喜歡的老師,不過(guò)最喜歡的還是翟老師了!

        翟老師的個(gè)子不高,頭發(fā)理的很短,再加上平時(shí)經(jīng)常穿著寬松的牛仔褲,與我們?cè)谝黄鹁拖褚粋(gè)大朋友。他的眼睛不大,不過(guò)是雪亮雪亮的,在課堂上誰(shuí)做小動(dòng)作都逃不出他的火眼金睛。他的鼻子高高的,感覺(jué)既嚴(yán)肅又英俊。

        翟老師不管干什么,臉上都帶著特殊的笑容。有一次,上完音樂(lè)課老師把我們留下來(lái),準(zhǔn)備動(dòng)用“家法”。一會(huì)兒翟老師找來(lái)了,當(dāng)他知道是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)不好時(shí),他皺著眉頭,臉上的表情非常怪異。我們正擔(dān)心他大發(fā)雷霆時(shí),再一看他的嘴,嘴角還掛著一種怪異的笑容,誰(shuí)也看不出來(lái)他接下來(lái)想干什么。最后我們還是被他那特殊的批評(píng)方式征服了。

        翟老師上課也帶著一股幽默的勁兒。他從不嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我們,都是用一些幽默搞笑的語(yǔ)言把我們說(shuō)得不好意思,我們就不鬧了。他每講一篇課文就會(huì)講一個(gè)關(guān)于這篇課文的故事,伴著故事我們知道了如何處事,懂得了怎樣做人。他上每一堂課時(shí)都充滿活力,這種活力傳染給了每一個(gè)學(xué)生,而他就像一個(gè)永遠(yuǎn)不用充電的機(jī)器人。講課時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,聲音洪亮,還時(shí)不時(shí)的講上一兩句名人名言,讓人感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn)。

        翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又喜愛(ài)的好老師。

      我最喜歡的老師作文5

        我最喜歡的老師姓孫,她的外號(hào)叫做“豆豆”。因?yàn)閷O老師很喜歡詩(shī),而她最喜歡的一首詩(shī),名字叫《相思》,詩(shī)句有:“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思!彼,“豆豆”的這個(gè)外號(hào)就送給孫老師了。

        第一次遇到孫老師時(shí),還是一個(gè)寒假,這個(gè)寒假也是最開(kāi)心的寒假了。記得那是來(lái)學(xué)作文的第二堂課,孫老師說(shuō)以后是她教我們了,有幾個(gè)人不情愿的嘟起了嘴巴,我和同學(xué)楊玥卻覺(jué)得,不管誰(shuí)教,只要能寫(xiě)好作文并且可以活學(xué)活用,就行了。那堂課,孫老師總是笑瞇瞇得教我們?cè)撛鯓訉?xiě)作文,偶爾也會(huì)給我們猜謎題,或讓我們發(fā)揮想象來(lái)回答問(wèn)題。同學(xué)們的回答讓我目瞪口呆,長(zhǎng)時(shí)間都說(shuō)不出話來(lái)。而孫老師呢?只是說(shuō)“很好,你的想象力很豐富!”

        還有一次,豆豆老師出了一個(gè)字謎給我們猜,是“木林森森”,幾個(gè)同學(xué)怎么動(dòng)腦筋都猜不出來(lái)。有的說(shuō)是九,有的說(shuō)是木,有的說(shuō)是林,還有一些答案,可是他們太離譜了。最后,還是孫老師給我們大家揭曉了正確答案,是“雜”。為什么是雜呢?因?yàn)橐还灿芯艂(gè)木。呵呵!聽(tīng)完了這個(gè)答案,大家都開(kāi)始捧腹大笑。孫老師只是站在一旁微笑著。

        好了,以上就是可愛(ài),幽默,并且愛(ài)開(kāi)玩笑的孫老師了。

      我最喜歡的老師作文6

        教過(guò)我的老師有很多,其中對(duì)我影響最深的要數(shù)弓老師了。

        弓老師是我已近學(xué)校我的第一人班主任老師,叫我們語(yǔ)文。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,有一次考試考砸了,弓老師就單獨(dú)把我叫過(guò)去,說(shuō)了一些勉勵(lì)的話,教我做題細(xì)心,不要粗心大意,更不要平時(shí)不努力臨時(shí)抱佛腳。由此可見(jiàn),弓老師對(duì)我是多關(guān)心!

        自從弓老師教我以后,我的功課就有大的進(jìn)步,這都是因?yàn)楣蠋煹男量嘟虒?dǎo)。

        弓老師一直教了我兩年。我們結(jié)下了深厚的感情,還有一件事使我記憶猶新。媽媽上班的地方離家很遠(yuǎn),中午我的吃飯問(wèn)題成了媽媽的心病,當(dāng)媽媽找到弓老師說(shuō)過(guò)后,那一天下午弓老師主動(dòng)和媽媽聯(lián)系說(shuō)孩子有地方安置了,還陪媽媽去看了一直到天很晚了才分手,這件事一直讓我們一家人感動(dòng)。

        弓老師在上課時(shí)不讓我沒(méi)說(shuō)話,講話就罰站,弓老師管教嚴(yán)是為我們著想,是想讓我們改掉壞習(xí)慣。我很喜歡這位老師,我就送她一句話吧:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

        這就是又年輕又漂亮又時(shí)尚又溫柔有又樂(lè)觀的一位好老師——弓老師!

      我最喜歡的老師作文7

        要說(shuō)我最喜歡的老師是誰(shuí)?不用多想那一定是我三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師――喬敏老師。

        她有著一頭的短發(fā),總是戴著眼鏡,很文氣!臉上總是有著慈祥的笑容,給人一種非常親切的感覺(jué)。

        一開(kāi)始,她來(lái)到我們班級(jí)時(shí)就給我們作了個(gè)自我介紹!拔医袉堂,以后就要和你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這段快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。下面請(qǐng)我們班的同學(xué)也來(lái)作個(gè)‘自我介紹’吧!”喬老師說(shuō)。她這話一說(shuō)出口,班級(jí)里立刻出現(xiàn)一個(gè)個(gè)“向日葵”似的朝著喬老師看。

        “我叫孫……”

        “我叫張桐源……”

        “我叫金奇……”

        ……

        大家作完了自我介紹,下面就應(yīng)該來(lái)個(gè)“互動(dòng)”了。喬老師笑著說(shuō):“誰(shuí)能回答我的這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)就能夠獲得‘獎(jiǎng)勵(lì)’,‘有獎(jiǎng)競(jìng)猜’開(kāi)始了!”

        “近看像個(gè)牛,遠(yuǎn)看少一頭。這是什么字?”

        “午”我不假思索立刻說(shuō)出去了。

        喬老師給了我一顆“好時(shí)巧克力”,張桐源獲得了“士力加巧克力”……

        在三年級(jí),力量最大的是誰(shuí)?不用說(shuō)是張桐源,其次就是我了。于是在拔河比賽時(shí),喬老師給我倆一個(gè)特殊照顧:我和他在最前面。開(kāi)始拔河了,喬老師站在我們前面,我和張桐源不敢撞到她。于是使出了吃奶的勁,我們還是被往前拉。喬老師帶著拉拉隊(duì)在喊:“加油!加油!”不知哪來(lái)的一股力量使我們迅速扳回了當(dāng)時(shí)局面。最后我們贏了!

        現(xiàn)在,您雖然不教我們了,但我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生!

      我最喜歡的老師作文8

        《我的“手提袋”老師 》

        我最喜歡的老師就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。

        李老師對(duì)我們很嚴(yán)格,就是一個(gè)錯(cuò)別字和一個(gè)錯(cuò)句,她也要和我們溝通好久。上課時(shí)她就像有火眼金睛,只要我做一個(gè)小動(dòng)作,她提醒的眼神就飄過(guò)來(lái)了。那眼神叫一個(gè)恐怖,如果眼里可以噴出刀子,我們估計(jì)會(huì)“壯烈犧牲”幾千回了。當(dāng)然,今天我不想說(shuō)這個(gè),我想說(shuō)說(shuō)她那和哆啦A夢(mèng)一樣的手提袋。

        我是課代表,經(jīng)常到老師辦公室搬作業(yè),偶而會(huì)看一眼李老師的手提袋。哈,護(hù)膚品、小零食還有很多作業(yè),真是應(yīng)有盡有。老師總會(huì)給我們帶來(lái)很多不同尋常的小驚喜,都裝在手提袋里。巧克力、棗子、話梅等。天哪!這可使我們眉開(kāi)眼笑,還偷偷瞧瞧老師的反應(yīng),啊,她笑得比我們還開(kāi)心,眼睛都瞇成了一條縫。

        對(duì)了,有一次我?guī)屠罾蠋熑フ屹Y料時(shí),發(fā)現(xiàn)她那手提袋里有好幾疊我們以前的作品與照片。老師,您又該是有多么愛(ài)我們呢?說(shuō)實(shí)話,很多話平時(shí)實(shí)在難以說(shuō)出口,借此機(jī)會(huì),我想對(duì)敬愛(ài)的李老師說(shuō):“謝謝您,老師!”

        李老師的手提袋里裝的不僅僅是東西,更是源源不盡的人生哲理和知識(shí)。李老師手提袋里的“怪招”,就是激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。李老師,有了您的督促,我們一定能變得更加優(yōu)秀。李老師,我的“手提袋”老師,謝謝您!您辛苦了!

      我最喜歡的老師作文9

        我心目中最美麗的老師是我的語(yǔ)文老師,王小姐。她也是我的母親。她的媽媽又高又瘦,長(zhǎng)著一頭飄逸的黑發(fā),瓜子臉,櫻桃嘴,大眼睛像黑色寶石。她看起來(lái)溫柔美麗。

        上學(xué)期我從李鴻學(xué)校搬到了西關(guān)小學(xué)五年級(jí)。因?yàn)槔铠檶W(xué)?偸菗Q老師,我媽媽不得不讓我搬到她工作的學(xué)校,并告訴校長(zhǎng)她想帶我去上課,而我們班的語(yǔ)文老師剛剛搬到另一所學(xué)校,所以校長(zhǎng)答應(yīng)我媽媽來(lái)教我們班。

        俗話說(shuō),“打是吻,罵是愛(ài)。最關(guān)心你的人是最愛(ài)你的人!蓖趵蠋熡袝r(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格。我記得有一次,我們上中文課,老師讓我們回答一個(gè)問(wèn)題,但是班上沒(méi)有人回答。王老師給我們做了一個(gè)很好的講座,他說(shuō):"今天班里所有的學(xué)生都給我抄了這篇課文。"然后我走出教室,心想:我媽媽和老師剛才很生氣。他們看起來(lái)像一只“母老虎”。雖然老師很嚴(yán)格,但我們知道他們都是為了我們好。

        王先生有嚴(yán)厲的一面,也有溫柔的一面。有一次,在課堂上,我們班的一個(gè)同學(xué)突然嘔吐。老師趕緊叫幾個(gè)同學(xué)清理他的嘔吐物,然后叫一個(gè)同學(xué)陪他到教室外面去嘔吐,并叫

      我最喜歡的老師作文10

        我喜愛(ài)的老師那就要數(shù)我一、二年級(jí)的語(yǔ)文老師——王林。王老師她不僅溫柔,還像孩子一樣天真活潑可愛(ài)。

        我們的王老師喜歡把自己的童年編成故事給我們聽(tīng),把我們帶入五彩繽紛的夢(mèng)中。每次,在我們不開(kāi)心的時(shí)候,王老師都會(huì)講故事給我們聽(tīng),把我們從不快樂(lè)的境地帶到快樂(lè)的境地。老師說(shuō),她小時(shí)候也非常愛(ài)聽(tīng)她的姥姥給她講故事,有憨厚可愛(ài)的豬八戒偷吃西瓜,結(jié)果被滑倒了,真是自作自受!老師說(shuō)她尤其愛(ài)聽(tīng)神話故事,如《嫦娥奔月》、《女?huà)z造人》、《盤(pán)古開(kāi)天辟地》等,王老師講的故事中《女?huà)z造人》的故事我印象最深,講的是女?huà)z娘娘下界游玩,看見(jiàn)地上沒(méi)有任何東西,就捏了一些小泥娃娃,有男有女,女?huà)z讓她們結(jié)婚生子,直到現(xiàn)在的當(dāng)今社會(huì),人與人之間的品德和修養(yǎng)!直到現(xiàn)在的文明社會(huì)。這個(gè)故事至今仍回蕩在我的耳邊。

        王老師特別溫柔,有一次,有一個(gè)同學(xué)把教室玻璃砸碎了,老師不但沒(méi)有責(zé)怪他,像一個(gè)溫柔的小兔子一樣說(shuō):“下次要小心!边叫他們把玻璃修好。同學(xué)們不亦樂(lè)乎地答應(yīng)了王老師,嘴上掛著微笑走了。

        我喜歡王老師,因?yàn)樗吞@可親。

      我最喜歡的老師作文11

        十七歲的我們不是最好的我們,而十七歲遇到的`人卻是最美的相遇。

        細(xì)心的,是他。

        軍訓(xùn)期間,我們班好多人把水杯丟了,告訴了班主任,但是一直沒(méi)有動(dòng)靜,大家都以為他忘了,但他沒(méi)有。兩三天后,他主動(dòng)為我們買來(lái)了水杯。雨一直跟隨著秋末的腳步,三兩天就下一場(chǎng)小雨。他會(huì)囑咐學(xué)校餐廳給我們熬姜湯,告訴我們不舒服一定要去醫(yī)務(wù)室看看。高中是要在學(xué)校過(guò)一個(gè)月的,他會(huì)提醒家長(zhǎng)記得給我們送厚衣服。他總說(shuō),父愛(ài)是沉默的,但他留意的比女老師都多。

        忙碌的,是他。

        他不僅是我們班主任,還是我們學(xué)區(qū)的副校長(zhǎng),多少次,他顧不上吃飯,我們就給他送飯,但是看見(jiàn)上一頓的原封未動(dòng)還在桌前。他沒(méi)跟我們講過(guò)他多忙,但從其他老師口中我們都聽(tīng)到過(guò),他星期一要一直開(kāi)會(huì),安排的工作一個(gè)星期都處理不完,我們很心疼,每次給他送飯都會(huì)偷偷放好多肉。

        隨和的,也是他。

        他像是沒(méi)有脾氣一樣,我們說(shuō)什么,他只默默看著你,知道他沒(méi)有架子,我們還經(jīng)常去辦公室跟他打趣,他每次都笑嘻嘻的,后來(lái)我們才知道,是我們找他的時(shí)候他把疲憊藏起來(lái)了。

        十七歲的我們不是最好的我們,但在十七歲遇到的你,我們覺(jué)得是最好的你。

        我們不是最酷的安徒生,卻想在這三年里給你最好的童話!讓你看到,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出天際,一陣一陣風(fēng)吹進(jìn)時(shí)光里,城市上空,海上夕陽(yáng),教室有游樂(lè)場(chǎng),我們一起坐在旋轉(zhuǎn)木馬上談起我們的相遇。

      我最喜歡的老師作文12

        一提起我最喜歡的老師,那非我的語(yǔ)文老師侯老師莫屬。

        侯老師留著齊耳短發(fā),大大的眼睛里時(shí)刻帶著笑意,小小的櫻桃嘴里好似有說(shuō)不完的知識(shí),下課和我們開(kāi)心地開(kāi)玩笑,好像一位快樂(lè)的天使。

        侯老師善于朗讀課文,每次學(xué)新課文,老師都要給我們朗讀一遍,老師的聲音雖不大,但他的聲音很好聽(tīng),輕輕的,柔柔的,很有魅力,每一次講課,我都會(huì)被老師的聲音所陶醉。

        侯老師從五年級(jí)開(kāi)始接我們班,開(kāi)學(xué)第一天,她只給我們留下一篇日記,我的第一篇日記得到了老師的表?yè)P(yáng),我真高興!,我下決心堅(jiān)持記日記,然后,不知不覺(jué)中我已經(jīng)寫(xiě)完三本日記了,這都來(lái)源于老師一篇不少的批改、鼓勵(lì)和肯定,有時(shí)我也想過(guò)放棄,但每次我交上日記,看到老師臉上出現(xiàn)的欣喜表情,我便在心里說(shuō):堅(jiān)持吧,我便堅(jiān)持寫(xiě),到現(xiàn)在我已經(jīng)寫(xiě)了150多篇日記,而且已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣,我從內(nèi)心感激侯老師。

        老師的講課方式很特別,每次老師讓我們記的筆記都很少,講古詩(shī)時(shí),只口頭上做微微的講解,我們卻記得很牢,老師還說(shuō):“學(xué)古詩(shī)要從以下幾個(gè)方面下手,知詩(shī)人,解詩(shī)題,懂詩(shī)意,悟詩(shī)情,弄懂了這些,學(xué)好古詩(shī)便不是問(wèn)題。

        侯老師的教學(xué)有方,讓我在期末考試中取得了好成績(jī),我相信在侯老師的帶領(lǐng)下我們班的成績(jī)會(huì)更上一層樓,我喜歡侯老師,我喜歡如媽媽似的侯老師。

        點(diǎn)評(píng):侯老師該是一位多優(yōu)秀的老師啊,讓小卓月如此喜歡!

      我最喜歡的老師作文13

        老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹(shù)苗;老師就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師就像一條小小的春蠶,吐盡了最后一根絲……

        自從二年級(jí)暑假過(guò)后,我們班上換了語(yǔ)文老師,她已經(jīng)教我們快要兩年多了。我們的老師姓郭,班上的同學(xué)都叫她郭老師。她不高不矮,充滿了蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一朵亭亭玉立的牡丹花。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那水汪汪的眼睛,就像森林里的一條清澈透明的小溪,又像夏夜中閃爍的星星。

        郭老師上的課就像磁鐵般吸住我們,她講的語(yǔ)文課我都愛(ài)聽(tīng),把課文中的一字一句的意思耐心地講解清楚了。不會(huì)的語(yǔ)文和英語(yǔ)題目可以問(wèn)郭老師。

        郭老師非常關(guān)心我們。春季,細(xì)菌傳播性強(qiáng),容易發(fā)高燒、重感冒和手足口病。有一次,班上有一位同學(xué)拉肚子又有點(diǎn)感冒,幸虧別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)得早,快速告訴郭老師。郭老師讓這個(gè)同學(xué)喝點(diǎn)熱水,并打電話讓家長(zhǎng)送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

        郭老師,您循循善誘的教導(dǎo),如春風(fēng)化雨一般,滋潤(rùn)了每一個(gè)學(xué)生的心田,您永遠(yuǎn)是我們最好的老師。

      我最喜歡的老師作文14

        我最喜歡的老師之一是我們的班主任,孫老師——。

        他有黑色的短發(fā),明亮的眼睛和一張愛(ài)說(shuō)話和笑的嘴。他通常穿著皮夾克和一條黑色和藍(lán)色的褲子。

        那一次,我病了。無(wú)精打采地倒在桌子上。老師看到了,走到我的座位上,和藹地問(wèn)我:“怎么了?”我回答:“我頭疼!彼挍](méi)說(shuō),帶我去看醫(yī)生。我害怕打針,心里七上八下。到了醫(yī)院,我更害怕了。孫小姐看到了。我看見(jiàn)他對(duì)著醫(yī)生嘟囔了一會(huì)兒,然后笑著看著我。結(jié)果醫(yī)生只給我?guī)Я怂,沒(méi)給我打針。這時(shí),我的石頭掉在了地上。

        孫小姐不僅關(guān)心我們,而且非常嚴(yán)格。我們班大多數(shù)男生都害怕孫老師。

        那一次,王家波沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)。他非常生氣,嚴(yán)厲批評(píng)了他,并把他送回家。當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生都嚇壞了!雖然你很嚴(yán)格,但我還是喜歡你,因?yàn)槟銓?duì)我們好。

        孫先生有時(shí)像他的同學(xué)一樣和我們一起玩。一次下課后,我和楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你能跳五級(jí)嗎?”我堅(jiān)定地說(shuō):“是的!”孫老師讓我跳。跳到二十歲,孫老師問(wèn)我會(huì)不會(huì)輸。跑了就輸了。結(jié)果他很開(kāi)心。他興奮地說(shuō):“你這次上當(dāng)了。輪到我跳了!”

        你喜歡我的老師孫嗎?他關(guān)心同學(xué),嚴(yán)厲,能和學(xué)生和睦相處。

      我最喜歡的老師作文15

        要問(wèn)我最喜歡哪位老師?那當(dāng)然我們的數(shù)學(xué)老師,黃老師是也。

        黃老師相貌平平,穿著也很樸素。平時(shí)總是笑嘻嘻的,不像別的老師那樣,老板著個(gè)臉?,他頭上頂著個(gè)鳥(niǎo)窩,仿佛就是第二個(gè)愛(ài)因斯坦。他笑起來(lái)時(shí),眼睛瞇成了一條縫,這時(shí),滿臉的皺紋就會(huì)跑出來(lái)湊熱鬧。最重要的是,王老師,非常幽默,不信就隨我來(lái)看看吧!

        有一節(jié)數(shù)學(xué)課上,剛學(xué)了寄信的例題時(shí),有人做出來(lái)寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道:“天呀!寄一封信就要七十多元,那一個(gè)快遞不會(huì)要上萬(wàn)吧?這到底是哪一家黑心店?”話音剛落,全班就哄堂大笑,那位同學(xué)也紅著臉低下了頭。老師走到那個(gè)同學(xué)身邊輕輕地拍拍他的肩膀,示意他坐下去,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)道:“寄一封信最多也只要十幾元,七十多元的話,誰(shuí)還會(huì)往那兒寄信呢?你們?cè)谧鲱}時(shí)一定要認(rèn)真思考,也要符合實(shí)際,明白嗎?”全班同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭。黃老師總是用簡(jiǎn)單易懂有趣的方法讓我們?nèi)ダ斡浺恍┱n上的重點(diǎn)。

        黃老師不僅上課有趣,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活方面也很關(guān)心,總是默默無(wú)聞地為我們付出。我一定要努力學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答黃老師。

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