【精】我的好老師作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的好老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好老師作文1
在我的記憶中，張校長從來沒有發(fā)過脾氣，一直都是那么的和藹可親，哪怕有些學生犯了錯誤，校長都是耐心和藹的，從沒有責怪過學生。
張校長有一頭黑黑的短發(fā)，眼睛中總是流露出慈祥的目光，鼻梁上架著一副眼鏡。每次那和藹的目光總是使我們渾身感到輕松。
今天上午，我們?yōu)橐荒昙壍男W生佩戴紅領巾的人要去排練。有的人站隊沒有站齊，有一個女老師就對那些學生喊叫。這把我嚇了一跳，渾身起冷汗，這個老師怎么這么兇。張校長扶著那些沒有站齊的學生，指揮著他們。
“來，你往這邊走走�！�
“你往那邊挪挪�！�
“你的位置在這里。對，就是這兒�！�
“你過來一下，站在這里。”
張校長說的話都是溫柔的，雖然溫柔這個詞有那么一點不合適。
每次面對于張校長，我總是渾身感到輕松。有這樣一個和藹可親的張校長，我的心總是暖暖的。如果所有的老師都是這樣的，那就好了。
我的好老師作文2
我原來的班主任姓王，在我心目中，她美麗，慈祥。我心中，她美的不光是外表，通過下面的事例，使我感受更深。
剛上三年級，面對新的學習用品——鋼筆我渾然不知它的技巧。上了課，老師讓我們寫作業(yè)，因為上課時我并未聽老師講怎么用，所以弄的滿手是鋼筆水，同學們見我臟黑的手都不愿意把自己的新鋼筆借給我，只好用那根臟筆。這時，王老師見我歪歪扭扭地握著鋼筆，溫柔地問我：“不會用嗎？”我點了點頭。老師不顧那臟的筆，伸手去握筆，給我一點一點地指導怎么用，“要把筆尖的這一面面向你，手離筆尖一寸遠，這樣就寫的流暢多了。還有，要抓在筆桿上面，來你試試�！蔽椅兆′摴P，按老師的話做了。她笑著說：“你真棒！”從此，每回我使用鋼筆時，好象就聽到“你真棒！”
通過這件事，我覺得王老師不嫌臟，不嫌麻煩的行為，使我感動的想對她說：“老師，您真美!”
我的好老師作文3
我有一個“好老師”，這位“老師”是我的步步高點讀機。
點讀機全身是藍色的，只有右邊的按鈕是白色的。在按鈕的中間有一個小屏幕，旁邊還有個話筒。在點讀機的下側，還有一支點讀筆。
這位“老師”有許多功能。打開面板，按一下“開關”，就可以點擊進行操作。屏幕上就會出現(xiàn)一只“喜羊羊”，它會帶我們?nèi)W習。如果你點擊一下“互動樂園”，答對一些問題，就可以玩了。除了“互動樂園”，還有“詞典”·“動漫互動”等。
這個"老師"已經(jīng)跟了我一年多了，它每天教我讀單詞，計算法則等。一旦我有不會的，我都會去問它。
這個“老師”已經(jīng)成了我生活中離不開的東西，我愛我的“好老師”！
我的好老師作文4
最美的你——獻給我的班主任
我們班的班主任姓李，同學們都親切地稱她為李老師。李老師有一雙柳葉般的眉毛，大大的眼睛充滿智慧。她的穿著樸素、大方。李老師對待工作總是嚴謹、細心。讓我印象最深刻的還是她的微笑。李老師的微笑像燦爛的陽光，照在同學們的臉上，暖在同學們的心房；李老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們在學校讀書，就像是沐浴在美麗的花園里一樣。
她的課講得很好，清楚明白。她特別善于朗讀課文，那柔和悅耳的聲音，凝聚著感情，那么富有感染力，仿佛把人帶入詩的境界。李老師最愛表揚同學了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒！再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好，她就說：“真不錯！像個小老師了�！彼媸且晃荒贻p、充滿青春活力的好老師。
李老師，你在我們心中永遠是最美的。
我的'好老師作文5
我最敬佩的老師是誰？當然是我們的班主任。
就在昨天早上，我匆匆忙忙地來到了教室。到了以后我發(fā)現(xiàn)班主任鄭老師還沒到我就趕緊坐到了座位上，我拿出課本出來讀，不一會兒，鄭老師就來了，突然我頓時發(fā)現(xiàn)鄭老師手上多了一個小瓶子在喝。我看小瓶子好像是治咳嗽的。我想，鄭老師是不是得了咳嗽？我繼續(xù)讀課文。忽然，一個咳嗽的聲音從我耳邊聽到，我馬上把書本放下來。又發(fā)現(xiàn)原來那嘶啞的聲音就是鄭老師發(fā)出的。跟我的想法一模一樣的。鄭老師跟我們說：“今天老師聲音啞了本該請假的。但是，為了我的學生我堅持下來給我的學生上課。我頓時才知道，老師平時那么嚴厲，其實心里很掛心我們�！�
打這之后，我下定決心好好學習，天天向上，做一個好孩子，還要多幫老師的忙。
我的好老師作文6
戴著一副大大的眼鏡，披著一頭長長的黑發(fā)，身子高高的，這便是我們的數(shù)學老師，也是班主任——車老師。她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天就像目前一樣無微不至的關系、愛護我們，細心的教導我們。每次講課時誰有問題，車老師便會耐心、細心地回答我們，給我們指點。而且車老師總是會不惜花費自己上課的時間給我們講小故事，讓我們懂的大道理。我們犯錯誤的時候，車老師也會很嚴厲的批評我們。這就是我們既溫暖又嚴厲的車老師！
我的好老師作文7
我是一名三年級小學生，陪伴我度過快樂的三年的老師，就是我們的好老師：賈老師。
賈老師是教語文的，她脾氣一般，有時候也對我們很好。她長著一雙水靈靈的眼睛，鼻子不大不小，紅潤的嘴唇，喜歡鮮艷的顏色。別看賈老師四十多歲了，但我看她還很年輕。老師對我非常好，講課時帶著微笑。她講的每一節(jié)課我都喜歡，她很有責任感，以前誰沒寫完作業(yè)，賈老師都是讓他趕快完成。但這學期時間緊，只有十七周（四個月，以前起碼不低于二十周。），她說：“要趕緊，寫不完作業(yè)的不會拉倒�！笨墒鞘潞罄蠋熯�是利用時間讓同學補上，賈老師教了我們?nèi)炅�，因為她對我們好，有時候我們都叫成“媽媽”了。她講《學習樂園》和《配套練習冊》的時候，總是把難題講的一清二楚，那我們就好做了。
賈老師，您永遠是我們心中的好老師。
我的好老師作文8
胡老師，自從您接待我們六九班開始，我不知道為什么忽然之間在您的課上非常積極、活躍。應該都是源于您吧！
有一次，練武術的人都去操場練武術，班上就剩下我們幾位學生。我們正在上數(shù)學課。班級里雖然人很少，但是都在認真地聽課。數(shù)學胡老師正在用甜美的聲音和滿懷笑臉地正在講新課。
“下面大家都各自改一下。”數(shù)學胡老師說完后，一頓人涌了進去。就是武術的人。我本以為老師會讓他們給我們繼續(xù)進行，可是老師并沒有，老師說了一句：“現(xiàn)在，我給練武術的人重新講一遍，在座的都可以聽一遍。”
老師剛才在講這一新課的時候，寫了很多很多的字，因為是學方向，需要寫很多字。而老師再給武術的人講的時候，不管辛苦，不管手摸的多疼，胡老師始終要把最清楚的思路講給同學，讓同學都得到同樣的知識。
胡老師，自從你一來，我上課的興致全有了，謝謝您！
我的好老師作文9
“春天的花開了，老師我想您；夏天的蟬叫了，老師我想您……”。每當我聽到這句歌詞的時候，我總會想到我的班主任老師——邱老師。
她，溫柔，漂亮，不愛發(fā)火。只要我們一有錯誤，您不會大聲糾正我們的錯誤，而是溫柔地和藹地輕輕地對我們說哪兒錯了，又該怎么做。
記得有一次，我很頑皮，把一個帶有許多粉筆灰的黑板檫放在進教室的門上。這時一位同學推開門，黑板檫正好掉在他的頭上，原來烏黑光亮的頭發(fā)變成了白發(fā)蒼蒼的老婆婆，我哈哈大笑起來。萬萬沒想到班主任邱老師剛好路過，目睹了這一幕。我意識到一場“暴風雨”就要降臨，連忙把同學身上的粉筆灰拍掉，并對他說“對不起”，算數(shù)彌補自己的罪過。沒想到，老師竟然笑著走過來，說：“知錯能改，就是好孩子�！蔽衣犃藨M愧地低下了頭。從此以后，我再也不敢惡作劇了。
老師話時刻提醒我：要多做有益的事情。
我的好老師作文10
在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班語文課的陳老師。陳老師是我們的好老師。
她的講課方法很巧妙。記得有一次，她教我們學寫“碧”字她用猜謎語方法幫助我們記憶，“有個王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石頭上”。這樣一讀，同學們一下子就記住了這個“碧”字。
陳老師為了培養(yǎng)我們作文能力，每個星期的周一至周四都會布置幾篇“小練筆”使得同學們既提高了作文能力，又喜歡上了寫作文，記錄了童年美好的一刻。在李老師的嚴格要求下，我們班在各項活動都取得好成績。
其實，在我們身邊就有許多像陳老師這樣正默默地無私奉獻的好老師。就是他們博大精深的教育思想，愛生如子的崇高師德時時震撼著我們，真是深感人心哪！
我的好老師作文11
有一個人，她在我難過的時候，給我快樂，有一個人，她在我灰心時給我鼓勵，她就是我的班主任----和藹可親，年輕漂亮的拉珍老師。
拉珍老師身材不高，長相甜美，一頭棕色的頭發(fā)，在微風的吹拂下隨風飄動，一雙明亮的眼睛，仿佛兩顆黑寶石，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
過“六一”兒童節(jié)時，您精心地教我們跳舞，雖然我們班的成績一直不好，但是您還是從不放棄我們，我們的感情比遼闊的大海還深，比無邊無際的草原還廣。
有一次，我們班的一位同學打碎了窗戶，可是他的家長不敢賠償，拉珍老師只好用自己的錢賠了。還有一次上語文課時，有些同學不聽課，拉珍老師罵了他，然后老師自己卻哭了，哭的好傷心，這件事令我很難過。我想拉珍老師這么善良，居然被我們氣哭了，真是不應該。
我想拉珍老師是世界上最好的老師，也是世界上最好的女人，我親愛的老師，您辛苦了!
我的好老師作文12
是她在我驕傲的時候，教育我?guī)椭铱朔≡�；是她在我考試考得不理想時，給我鼓勵，叫我加油……她就是我最好的老師，羅老師。
羅老師個子不高不低，一雙智慧的眼睛炯炯有神，配上她一頭烏黑的頭發(fā)，顯得格外精神。
羅老師有時溫柔，有時嚴厲。先說她溫柔的一面吧。有一次期中考試，我的成績不是很好，羅老師把我叫到辦公室，讓我自己看卷子，我一看有些題我不是不會，而是因為不認真寫錯了，所以失分了。當時我想老師會狠狠地批評我，可我的猜測是錯的，老師既沒有批評我，反而輕聲細語，認認真真地給我講解。
再說她嚴厲的一面吧。上課了，老師都來到教室里了，班里一下子靜了許多，可有兩位同學還在說話，那就是赫赫有名的白凱旋和黃籽茁，老師都說過不要再亂說話了，可他們還在低聲說話，老師氣得臉都紅了，老師很狠狠地說：“明天叫你們家長來�！�
這就是我的好老師，她對我們一點一滴的愛我都記在心里，我由衷地感謝她！
我的好老師作文13
在我們學校里，在我身邊到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私�？墒且f我心中最好的老師，還是我們的陳老師。
陳老師高高的個子，國字臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。同學們都很喜歡他。
陳老師是我們的數(shù)學老師，他很有親和力，雖然課堂上很嚴格，可是課外很親切，我們有什么心事，只要找到他，就回立刻快樂起來。
最讓我感動的是，有一次我的小腿骨折了，陳老師一下班顧不上回家，就買了一個花籃來看我，我出院前陳老師買了四本書送給我，鼓勵我戰(zhàn)勝自己。做個堅強的人，戰(zhàn)勝困難。在我住院期間，陳老師幫我補習功課�？粗β档年惱蠋煟也恢涝撛趺锤兄x他。
我為有這樣的好老師而自豪。
我的好老師作文14
陳老師，一個可敬的老師，她像一位園丁栽培著我們這些小樹苗她用她的汗水，換來了我們的知識。
我們班有過幾個語文老師，可都沒有陳老師教得好，陳老師很少請假她總是很細心的教我們，下課時，你總是能在班級里發(fā)現(xiàn)她在給上課沒有認真聽的同學重新講內(nèi)容
上課時老師十分嚴肅，十分認真的教我們，而下課時她十分幽默，就像我們的友時不時與我們開些小玩笑。
上課時，陳老師叫我們回答問題，如果沒人舉手她就一直等，讓我們想好之后才重新上課，這樣做無非是讓我們更好的吸收知識，如果答錯了也沒關系，因為老師說過：“只要有答就好。”
這就是我們的老師。
我的好老師作文15
我有一位好老師，我覺得自己真的非常幸運。因為她聰明、漂亮、和藹可親又敬業(yè)，她是誰呢？
她教我們語文，她很認同我們的意見。有一次她不小心把一個字寫錯了，大家都紛紛舉手給她指出錯誤，她立即在黑板上改了錯，并說：“以后你們也要像現(xiàn)在這樣，要勇于改正自己的錯誤，還要積極幫助他人改錯�！痹趯W習上，如果誰的學習遇到難題，她總是會很有耐心地一遍又一遍地講解，直到明白為止。
她還是一位女作家，她喜歡寫作，為了鼓勵學生寫作，老師還幫我們建立博客，讓大家的作文發(fā)表到博客里，經(jīng)常選一些優(yōu)秀文章幫我們投稿，為此來提高大家的寫作興趣。新學期老師又出新招了，讓大家寫“循環(huán)作文”把大家的寫作積極性進一步提高，使得全班同學都愛上了寫作。
她就是我們喜歡的好老師——戴老師。
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