老師的作文4篇
老師是指傳授學(xué)生知識和科學(xué)的人，也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導(dǎo)的有能力人。小編整理的關(guān)于老師的作文，歡迎大家一起來看看！
篇一：我的老師[300字]
我有一個善良又溫和的老師，她就是——周老師！她的名字非常有意義，周是周恩來的周，榕的意思是她媽媽希望她的胸懷像大榕樹一樣大。她有一雙大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她的笑容非常親切。
周老師的性格非常溫和，記得有一次，我正在上著數(shù)學(xué)課，突然感到鼻子里有什么東西在往外流，仔細(xì)一看，哇！全部都是鮮血！我趕緊用紙巾把鼻子堵住，血止都止不住。周老師趕緊從辦過事趕過來，她一看，急忙打電話給爸爸，爸爸又馬上趕到學(xué)校把我接到醫(yī)院去了，醫(yī)生一診斷，原來是鼻子里的毛細(xì)血管破裂了。醫(yī)生幫我止了血，說休息一會就沒事了。下午我又去了學(xué)校，一到學(xué)校，周老師就親切的問我：“王淳熙，你好點了嗎？”“好點了，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了。”我說。
記得又有一次，我在操場上跑步，突然我的鞋帶掉了，我就“砰”的一下摔到了地上，當(dāng)時我的小腿破了一個口子，嘴巴里也撞出了血，我馬上去醫(yī)務(wù)室消毒，消毒完了以后張宇軒把我扶進(jìn)了教室。周老師看到我這樣，連忙問我：“有沒有事，是在不行的話我讓你爸爸來接……”
��！這樣的感覺真的好溫暖！王淳熙
篇二：老師[300字]
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水，而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量的給予，這是一個好園丁的'技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
在我們?yōu)榱艘坏李}目發(fā)愁時，一句句關(guān)心的話，在我們耳邊縈繞，那是誰？親愛的老師，她會幫你解決你的難題，讓你明白題目的意思；在我們跌倒時，把我們扶起來，鼓勵著我們，那是誰，親愛的老師。這難道不是一位母親該做的嗎？沒錯，老師就是一位偉大的母親，細(xì)心的照料我們。跌倒了，再爬起來，告訴我們不要在同一個地方跌兩次。給我們知識，讓我們變得知書達(dá)理，聰明伶俐。
我的老師啊，您是蠟燭，照亮我們的人生，；您是太陽，給我們陽光；您是書，給我們知識······千言萬語都說不盡您對我們的恩情。一句詩說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟瑸榱宋覀�，費盡了她一大半的精力，讓我不禁想到了一句話：“一位好老師，勝過萬卷書！”
篇三：我們的李老師[300字]
李老師是我們的班主任她，我們可喜歡她了，因為她不但認(rèn)真而且幽默，而她最大的特點就是關(guān)心同學(xué)。
有一次，朱晨澤的臉受傷了，同學(xué)見了都害怕地叫起來：“血、血……”李老師聽說后連忙跑回教室，著急地問：“怎么了，這是怎么了？”李老師一邊說著一邊從包里拿出幾張紙巾，低下頭輕輕地把朱晨澤臉上的血跡擦掉，每當(dāng)朱晨澤發(fā)出“哎喲”的呻呤，李老師就會停下手中的動作用嘴小心翼翼地吹著他的傷口，溫和地問：“好了點嗎？”朱晨澤點了點頭。我發(fā)現(xiàn)滿臉通紅的李老師淚眶里頓時噙滿了淚珠。接著李老師急匆匆地抱起朱晨澤飛快地向醫(yī)院跑，一邊說：“乖，忍著點，馬上就會不痛了�！�
過了幾天，朱晨澤又平安無事地來上學(xué)了。李老師輕輕撫摸著他的傷疤，語重心長地說：“大家以后走路要小心一點，注意安全�！卑�，李老師真好，我為有這樣一個好老師而高興！
篇四：我的老師[300字]
“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，一學(xué)期過完了。一個新的學(xué)期開始了。這學(xué)期我上四年級了，有了一個新的教室，有了一個新的老師。
那今天我來說說我的老師吧！我的老師姓陳，是陳老師。從報到的第一天起，陳老師走進(jìn)教室，我就從她的眼光中看出她是一個和藹可親的老師。但仔細(xì)一看和藹可親中還帶點嚴(yán)肅。我的老師不是很高，鼻梁上駕著一副眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)。
我們的陳老師非常細(xì)心，改作業(yè)的速度也很快。有一次，我們在一次考試中，我就錯了一個小小的標(biāo)點符號，她就給我指出來了。另外，我們的陳老師也很溫柔，只要有小朋友受傷了，她就會細(xì)心的安慰和照顧。同時也會懲罰打人的小朋友。
還有，我的陳老師和別的老師不一樣，她的懲罰方式是背課文，陳老師每天晚上都會留一些同學(xué)來罰背課文。陳老師一直希望有一天沒有小朋友留下來背課文，這樣她就會很高興。
我愛我的老師，因為她像我的第二個媽媽。
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