關(guān)于張老師的作文三篇
明亮的教室里，一位年輕的女老師正在輔導(dǎo)學(xué)生。以下是小編整理的關(guān)于張老師的作文三篇，歡迎閱讀！
關(guān)于張老師的作文1
一走進(jìn)五（4）班寬敞、明亮的教室里，一位年輕的女老師正在輔導(dǎo)學(xué)生。這便是我們的班主任——張老師。
張老師擁有水靈靈的大眼睛，上課總是眨巴眨巴地望著我們，好象眼睛能說(shuō)話。一對(duì)彎彎的柳葉眉，襯托出了老師的秀氣、溫柔。一張櫻桃似的小嘴一天不知道要說(shuō)多少東西。你瞧！不愧是E時(shí)代的新女性，打扮得非常時(shí)髦。特別是那個(gè)包，過(guò)一段時(shí)間就換一個(gè)。
人家都說(shuō)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，我一直不相信，轉(zhuǎn)進(jìn)“天華”，算是領(lǐng)略到了。
記得有一次，老師神采奕奕地站在講臺(tái)上，十分自信地喊了一聲“上課”。接著和藹可親地向我們問(wèn)好，眼睛還瞇成了一條縫。這時(shí)，她的眼睛便會(huì)有節(jié)奏地跳躍著，讓人很想上去觸摸一下，小學(xué)六年級(jí)作文《我的.老師——張老師作文》。不知不覺(jué)，就要下課了。這時(shí)的天氣，刮起了北風(fēng)，外面風(fēng)在嚎叫著。這會(huì)，張老師的眼睛掃視了一下同學(xué)們，忽然，把目光停留在匡少華身上。匡少華沒(méi)有反應(yīng)，繼續(xù)講話。張老師的眼睛越瞪越大，小嘴頓時(shí)停止了微笑。此刻，匡少華注意到了這一幕，連忙望著張老師，勉強(qiáng)一笑，站了起來(lái)。這畫(huà)面讓同學(xué)們心驚膽寒，至今難忘。從那以后，大家就很少去考驗(yàn)張老師那雙多變的眼睛了，都專心致志地聽(tīng)課。
不過(guò)，張老師可不是一個(gè)兇惡的老巫婆，她在哪里，哪里就有歡樂(lè)；她在哪里，哪里就會(huì)有同學(xué)們的身影；她在哪里，哪里就會(huì)有朝氣蓬勃的春天！
我愛(ài)我的張老師！
關(guān)于張老師的作文2
我們班的張老師啊，有一雙怪怪的眼睛．有是充滿鼓勵(lì)，有是卻很嚴(yán)肅．每當(dāng)上課時(shí)，張老師就會(huì)笑盈盈的望著我們，眼里充滿期盼，希望所有的同學(xué)都來(lái)發(fā)言；可是當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí)，張老師立刻一反常態(tài)，板著臉瞪我們．在黑板上寫(xiě)字時(shí)，張老師后面也生著一雙眼睛，教室里的每一絲動(dòng)靜，她都明察秋毫．
張老師是近視眼，我去年才知道．可我很多時(shí)候都搞不懂，既然張老師是近視眼，為什么就連最后一排同學(xué)開(kāi)小差，她也知道？依我看，她根本就是＂火眼金星＂．
張老師的眼睛還是會(huì)說(shuō)話的呢．有一次，我犯了錯(cuò)誤，張老師把我叫到辦公室里，我膽怯的望了一眼張老師的眼睛．此時(shí)，張老師正生氣的看著我，好象在說(shuō)：＂賀文銳，你怎么會(huì)犯這種錯(cuò)呢？＂然后又親切的幫我指出，改正錯(cuò)誤，我出辦公室時(shí)，張老師還看我一眼，似乎又在說(shuō)：＂下次不要再犯了！＂
還有一次，我和朱巧倩要去參加作文比賽，臨走時(shí)，張老師深深的望著我們，仿佛在說(shuō)：＂加油�。。⑦@使我信心大增，最后我得了一等獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)后，張老師微笑著看著我，又仿佛在說(shuō)：＂下次繼續(xù)努力！＂我也笑了
我喜歡張老師的眼睛，風(fēng)來(lái)了，它撐住我的腰，雨來(lái)了，它為我打開(kāi)了傘；它就像一泓漣漪蕩盡我心上的陰云，像一朵白云揩凈我身上的霉斑．
關(guān)于張老師的作文3
張老師是我的幼兒園老師，和她在一起相處的三年時(shí)間，給我留下了不可磨滅的印象。
張老師個(gè)子不高，金黃色的卷發(fā)，總是扎著馬尾辮，顯得朝氣蓬勃。一雙如盈盈秋水般的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴十分美麗，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。
給我印象最深刻的是張老師的笑容，老師臉上的笑容是風(fēng)吹都吹不走的，是太陽(yáng)曬都曬不干的，老師的笑容無(wú)處不在。
還記得第一天去幼兒園的時(shí)候，所有的小朋友都很不適應(yīng)，哇哇大哭的聲音遍布了整個(gè)幼兒園，張老師費(fèi)了九牛二虎之力才把所有的小朋友都哄好，唯獨(dú)我還在哭鼻子，張老師見(jiàn)狀，微笑著把我抱起來(lái)，小心地拍著我的背，溫柔地說(shuō)：“別哭別哭……”不知是什么原因，我立即停止了哭鬧，安頓下來(lái)，張老師見(jiàn)我這么聽(tīng)話，會(huì)心地笑了，她讓我坐在桌子上，邁著輕盈的步子去了超市，回來(lái)的時(shí)候拿著一罐棒棒糖。她把糖分給其他小朋友后，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我莞爾一笑，把糖給了我，并摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“只要聽(tīng)話，老師就給你糖吃！”想著那微笑，至今我心里都有種莫名的溫暖。
有一天中午，我睡午覺(jué)睡過(guò)了頭，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)不見(jiàn)了，偌大的房間里只有我一個(gè)人，我害怕得哭了起來(lái)，張老師聽(tīng)到哭聲，飛快地跑了進(jìn)來(lái)，張老師微笑著問(wèn)：“怎么了？”說(shuō)完還摸了摸我的臉�？吹綇埨蠋焷�(lái)了，我立即不哭了。張老師笑呵呵地說(shuō)：“睡醒了吧，課都上完了，這節(jié)課學(xué)了兩個(gè)新的漢字，放學(xué)后我給你補(bǔ)課，功課可不能落下呀！”放學(xué)后，張老師給我補(bǔ)了半個(gè)小時(shí)的課，我回家時(shí)，張老師的嘴角又上揚(yáng)了四十五度。
張老師的那一抹微笑，像春天里的一米陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不刻溫暖著我。
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