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      雷鋒的作文

      時間:2021-02-26 16:25:20 雷鋒 我要投稿

      【精選】雷鋒的作文3篇

        在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的雷鋒的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精選】雷鋒的作文3篇

      雷鋒的作文 篇1

        三月里,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,一定不要忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務,甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士:他就是雷鋒,一個名字響鐺鐺的人物。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

        然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。時代在變,我們國家進入商品交換時代,曾經的無私幫助變成有 償服務,這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的,但是,體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神,今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達,但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實,而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛,每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式,不像雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當中。

        我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定,承認無私幫助

        變成有 償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有 償服務,愛心本身體現(xiàn)著社會存在無 償服務的雷鋒精神,所以,我們的社會還會有無私的幫助,不是什么事都要有 償服務。

        我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神,而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價值衡量的。

      雷鋒的作文 篇2

        雷鋒是一名偉大的軍人。他無私的幫助有困難的人民。從未說過一個“不’’字來換取別人對他的信任。我的身邊也有許多的雷鋒,比如:汶川地震一位老師用她27歲的生命,換來了2個孩子的生命。使我表示對她的之境與敬愛。

        20xx年的5月份,一位11歲的`小女孩,突然身患重病,她面臨著死亡,但她一點也不傷心,她還說:“人來到世上,總要死的,只不過我比別人走得早”。她想了許久,做出了一個讓人難以置信的決定,決定是,她死后,將要完好的器官捐出去,尤其是腎和眼角膜捐出去,她把這個難以置信的問題告訴了她的爸爸和媽媽,她的爸爸和媽媽沒有答應她的要求。

        她只好收回了話,又過了幾天,她的病情慢慢地變得惡化起來了,她足足只有24個小時的時間了,她從抽屜里拿出了幾張紙和一只筆,她寫到:我只有24 小時的時間了,我死后,一定要捐出我的器官,將器官送給患重病的人。但是,我的器官起了作用,你們不能收人家的報酬。不要為我傷心。信剛發(fā)給在桌子上沒過幾分鐘,她的生命已經停止了。喪鐘敲響了,當她的爸爸媽媽看到信時,頓時她們好像失去了理智一樣嚎啕大哭起來,嘴里還喊著:“為什么,讓我們的女兒走得這么早”。

        媽媽和爸爸為了完成女兒的愿望,把器官捐給了醫(yī)院,沒過過久,醫(yī)院把腎運到了安徽的一個地方,給了一個身患尿毒癥的一個小女孩,小女孩得救了。為了感謝那位小女孩,要了一張小女孩的照片,后面還寫上了。你救了我們的女兒,你就是我們的神,我要把你保護好。

        這就是我身邊的雷鋒,她使我感受到了,一個人所能給予他人的最珍貴的東西。

      雷鋒的作文 篇3

        他,是誰?一張紅潤富有光澤的瓜子臉,兩眼如電,現(xiàn)得烏黑有神,眉宇間透出英氣,高鼻梁,小嘴緊抿,流露出一種自信的神情,嘴巴下有兩道勾紋,更突出了一 種堅強、剛毅的氣概。

        可謂是儀表堂堂、英姿颯爽。

        他就是我的好友---小強。

        他---各科成績名列前茅,做事風風火火,卻心思慎密。他---樂于助人,仗義執(zhí)言,不受拘束,說到做到。

        曾有一次放學回家時,突然電閃雷鳴、狂風怒號,四面八方的烏云快速聚攏,遮蔽了天空,大家只好退避三舍,不一會,家長紛紛將他們接走,小強已有先見之明,居能未卜先知,便輔導完差生和我一同回家,轉身便問了一下小張:“小張,怎么還不走呢?不如我們一起回家吧,”小張望了望那把小傘,苦笑著,沒敢作聲。小張家在鄉(xiāng)下,父母在外地打工,生活貧困,經常在作文里流露出對父母的埋怨和對命運不佳的悲嘆。

        雨,淅淅瀝瀝的下著,依舊在下。風,呼呼啦啦吹著依舊在刮。天地間一片蒼茫

        ,教室里只剩小張獨自一人,他默默的等著,等著......

        門忽然開了,小強拿著兩把雨傘出現(xiàn)在他的面前,他喘著粗氣,雙腳濕透,被淋成了“落湯雞”,他遞給了小張一把傘,說:“船的命運在于漂泊,帆的命運在于追逐。人生的命運在于把握,把握住人生,方能青春無悔。別在樹枝下排徊,別在黑暗中落淚,別在雨中沉思,別再埋怨命運的不佳,錯過了太陽,我不哭泣,請別再錯過月亮和星辰!边@番話,這把傘,如同一場春雨滴落在小張早已枯竭的心中。如同一支火柴點燃了他心中的希望。

        第二天,小強沒有去上課,因為他感冒了。

        夜里,小張輾轉反側,耳邊的蟬鳴蛙噪聲,令他難以入眠。忽然,一只螢火蟲從門縫之間穿過,劃成了一條金色的弧線,他驚呆了,一只弱小的螢火蟲都能穿越阻礙,我為什么不能呢?我不曾努力,又怎能穿過。

        慢慢的,他變了,他的性格越來越開朗,朋友越來越多,一個月以后,小強收到了小張寫的一封工工整整的信:只有你知道,我的改變緣于一個夏天的下午,你的一把雨傘,一番發(fā)人深省的話:使全身冰涼的我恢復了溫暖,因為,那場雨足以讓我感動一生。

        于是,在他的幫助下,小張的成績如芝麻開花----節(jié)節(jié)高。

        他,讓我歡笑讓我哭,他是我一生的朋友,也是我一生的榜樣。

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