【精選】身邊的雷鋒作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的雷鋒作文 篇1
曾幾何時，有人說“雷鋒出國了”起初我并不認(rèn)同，但隨著年齡的增長和對社會的逐步認(rèn)識，我也開始贊同這種看法，但那件事卻改變了我的看法。
那是一個春天的上午，我獨(dú)自一人走在車水馬龍的大街上，面對著川流不息的汽車和來來往往的行人，心中不免有些孤獨(dú)。忽然一位男子引起我的注意，男子約四十歲左右，一米八出頭的個子，穿著直挺挺的西裝，胳膊下夾了一個皮包，神色焦慮，腳步匆匆地走著，不經(jīng)意間一摞紙從胳膊下滑落到地上，可那位男子卻沒有看見依然匆匆地走著。這時一個十八九歲的青年走了過來，拾起了那摞紙，抬頭向四周看了一下，然后連忙去追那位男子，十幾秒后，青年追上了男子，把那摞紙遞給了男子，男子先是愣了一下，然后看了一下自己的包，接著微笑著接過了那摞紙著，嘴動了幾下，大概是說了幾句感謝的話，又轉(zhuǎn)過身匆忙地走了。那個男青年也轉(zhuǎn)過身來往回走，那一轉(zhuǎn)身我看清了他的臉，“哇!簡直酷斃了�！保褐x霆鋒一樣的發(fā)型，五官配合的那么完美，臉上洋溢著燦爛的微笑……
再來想一想，那一摞紙也許是重要的計(jì)劃方案，也可能是幾張一文不值的廢紙，但無論是什么，那位青年都沒有占為己有，這是人們最高尚的品質(zhì)——助人為樂。
那一刻，我茅塞頓開：原來雷鋒沒有走，他一直在我們身邊。
身邊的雷鋒作文 篇2
“好人就在身邊，也許是同事鄰里。好人就在身邊，也許就是自己�！边@首歌時常回響在我的耳旁。三月有著學(xué)習(xí)雷鋒日，于是，我決定從今天開始，尋找身邊的雷鋒。
早晨，我坐公交車去上學(xué)，公交車上，格外擁擠，這個地方看似平�？晌揖褪窃谶@里，看見了一位身邊的雷鋒。那是一位阿姨，她把座位讓給了一位老奶奶。老奶奶看上去頭發(fā)花白，年齡也有些大了�？吹竭@一幕，我打心底的為老奶奶感到高興，因?yàn)樗龅搅艘晃缓眯牡睦卒h！
來到了學(xué)校里。我看見校門口的校園小衛(wèi)士正滿臉笑容，毫無怨言地和同學(xué)們打招呼，盡職盡責(zé)地檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾，如果沒有，小衛(wèi)士便會把他（她）攔住，禮貌地問：“請問你的紅領(lǐng)巾呢？”呀！校園門口的小衛(wèi)士們不正是一個個小雷鋒嗎？他們總是力所能及地為同學(xué)們服務(wù)。不論是刮風(fēng)還是下雪，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，他們始終守衛(wèi)在自己的崗位上，這種釘子精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@是雷鋒曾說過的一句話。
下課了，同學(xué)們各干各的去了。我在一旁，忙得不可開交。就在這時，一位同學(xué)拿著作業(yè)本向我請教一個問題�？粗奶撔恼埥�，我不好意思拒絕，便當(dāng)了一回小雷鋒，耐心的為她解答了這道題。這回真是讓我體會到了當(dāng)雷鋒為人民服務(wù)的快樂呀！
身邊的雷鋒作文 篇3
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”這是
雷鋒說的話。雷鋒雖然已經(jīng)離開了人也，但雷鋒的精神卻時刻在我們身邊，伴隨著我們。
有一次，我乘公交車，車上很擁擠。有位老奶奶上了車，在車上吃力地挪移著。這時一位小學(xué)生看見了，立刻站了起來，扶著老奶奶坐在了他的座位上。老奶奶說：“孩子，你坐吧。”小學(xué)生說：“老師教導(dǎo)我們要尊老愛幼，這是我應(yīng)該做的�！�
我們家附近有個公共廁所，姥爺經(jīng)常去打掃，我問姥爺：“這么臭，這也不是您的工作，你為什么要去打掃廁所呢？”老爺卻說：“如果我們每個人都不掃，這里就進(jìn)不來了，就方便不了大家了�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。姥爺還經(jīng)常清掃我們家樓前的衛(wèi)生，經(jīng)常幫助鄰居，對于別人的請求，姥爺從不推脫。
我覺得，這就是雷鋒精神的傳承，我希望我們每個人都能像雷鋒那樣為人民、為社會做出貢獻(xiàn)。
身邊的'雷鋒作文 篇4
在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬;才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個只能看到自己利益的人是難以體會到生活中真正的快樂，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報(bào)，這樣你將會像雷鋒那樣無比的自豪、快樂;才能在雷鋒的精神中健康、快樂的成長!
在我們美麗的校園中，就有著許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;她們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動力;老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在班級中有一位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺、濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習(xí)的雷鋒她就是我們班的體育委員。
開學(xué)報(bào)名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時候，忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過，她立馬轉(zhuǎn)身，望著眼前地上的紙幣慢慢的走過去。二話沒說的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準(zhǔn)備把這張來之不易的100元怎么處理，是自己塞進(jìn)兜里?還是上交給老師呢?原本我的想法是認(rèn)為她會把這錢塞進(jìn)自己的兜里，心想：反正是撿來的，當(dāng)時身邊也沒有任何一個人，交不交無所謂。隨后我就跟從她在后面，想看看她是怎么處理這件事情的。她一進(jìn)辦公室，我就在窗前偷窺著。只看到她拿著剛才在走廊上撿到的100元交給了老師，這一幕是多么的偉大啊。
這時，在我心中卻有一種對不起她的感覺，為什么會這么說呢?剛開始我卻在懷疑她是否會把這來之不易的錢上交給老師呢?甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說我面對社會的市面太單薄了，原來不是每個人都貪圖無厭，只能說極少部分的人心是惡劣的，而真正有著善心的人卻很多很多。
這件事情雖小，但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動、她的行為足以能夠稱為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認(rèn)為這不算是稱得上雷鋒，但相反我要問大家：“假如您在某個地方撿到了錢，不管它的數(shù)量多少，哪怕1元、2元、3元。。。您都會上交給guǎn lǐ部人員嗎?還是您會作為慈善把它捐獻(xiàn)給需要幫助的市民嗎?”如果世界上每一個市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢上交或者作為慈善捐獻(xiàn)，那么這個世界就不會出現(xiàn)強(qiáng)盜的行為了、只有更好的每一天!
雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個國家都有義務(wù)尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄�人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
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