【精選】雷鋒作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒作文 篇1
開(kāi)學(xué)伊始，一位老人把一面“舍己救人”的錦旗和一封感謝信送到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)：“老師，感謝你們的教育，你班的熊金豪救了我的兩個(gè)孫子，若不是他……”
所有人都感到震驚，因?yàn)橹靶芙鸷乐蛔治刺徇@件事。
“當(dāng)時(shí)沒(méi)有想太多，就想著把他們快點(diǎn)救上來(lái)�！闭f(shuō)起當(dāng)時(shí)勇救落水兒童的情景，稚嫩純樸的熊金豪顯得很平淡。
2月7日，是學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子。清早，天空中飄著毛毛細(xì)雨，熊金豪吃完早餐，換上身干凈的衣服，穿上新鞋，帶上寒假作業(yè)，跨上自行車興沖沖的往學(xué)校趕去。在快到縣機(jī)關(guān)幼兒園附近的一個(gè)下坡轉(zhuǎn)彎處，他突然發(fā)現(xiàn)路邊池塘里浮著什么。不看不知道，熊金豪凝神望去，竟發(fā)現(xiàn)水里浮動(dòng)著一個(gè)穿著紅棉襖三四歲的小女孩，兩只小手正在水里亂劃著，眼看著到了池塘的中央。熊金豪急了，跳下自行車，徑直奔向池塘。這時(shí)熊金豪才發(fā)現(xiàn)在池塘里靠岸邊的地方還有一個(gè)約摸三歲的小男孩，他的兩腳立在水中，下半身已經(jīng)浸濕。熊金豪想都沒(méi)想，連鞋也沒(méi)脫，跳下水去，將小男孩推上岸來(lái)。小男孩哇哇大哭，熊金豪急得大叫：“救命啊，有人掉池塘里啦！有人掉池塘啦１
此時(shí)，岸邊沒(méi)有一個(gè)人。熊金豪邊喊救命邊向水中間的小女孩走去，水越來(lái)越深已經(jīng)齊他的腰了。又冷又累的小金豪使勁拖住小女孩的衣服后，盡全力將她抱到岸上。小女孩已經(jīng)凍得發(fā)紫，全身不由自主地顫抖，加上剛才的驚嚇，她已哭不出聲來(lái)。這時(shí)從屋里跑出五、六個(gè)人，當(dāng)他們看到眼前3個(gè)落雞湯似的孩子時(shí)，個(gè)個(gè)驚呆了�！斑�不快去幫他們換洗１人群當(dāng)中誰(shuí)的一句話提醒了落水兒童的家長(zhǎng)們。
“今天去報(bào)到又要推遲了１全身濕透、滿身是泥的熊金豪這才松了口氣，頓覺(jué)全身發(fā)抖。當(dāng)孩子的家長(zhǎng)緩過(guò)神來(lái)，尋找救人的小英雄時(shí)，熊金豪已經(jīng)推著自己心愛(ài)的自行車返回家中。換洗完畢，他還是覺(jué)得冷，于是鉆進(jìn)被窩想暖和一下，竟迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。由于在水中泡得太久的緣故，發(fā)高燒的小金豪在醫(yī)院住了一個(gè)星期才返回學(xué)校。
雷鋒作文 篇2
松濤陣陣催人搏，春意濃濃惹人醉。在這春光明媚、艷陽(yáng)高照的龍泉學(xué)校里，我們共同迎來(lái)啦20xx年的3月，正是學(xué)雷鋒月的三月。
我們七六班55名同學(xué)：在老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)下，以雷鋒精神為榜樣，以先進(jìn)同學(xué)為楷模，學(xué)雷鋒同志公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志、言行一致的個(gè)人風(fēng)范、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神、舍己為公的集體主義精神、自我加壓的釘子精神。
在雷鋒精神的鼓舞下，我們將成為龍泉學(xué)校里最惹人注目的焦點(diǎn)，最優(yōu)秀上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，最亮麗的風(fēng)景線。因?yàn)槲覀兲幪幱美卒h精神武裝——我們的頭勝。同時(shí)，我們擁有：時(shí)間、激情、年輕、活力以及勤奮。我們一定要學(xué)會(huì)善待他人、學(xué)會(huì)承受痛苦，學(xué)會(huì)科學(xué)的安排、學(xué)會(huì)怎樣做人，學(xué)會(huì)只爭(zhēng)朝夕，我們深信：數(shù)風(fēng)流人物，正看今朝。
讓雷鋒精神成為我們?nèi)松膶?dǎo)航，這片藍(lán)天下，把理想放飛!
雷鋒作文 篇3
雷鋒，一個(gè)平凡的名字，但卻是人人心中的榜樣；雷鋒，一個(gè)普通人，但卻有一顆不普通的心。雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神，在我們的心中生根發(fā)芽！
雷鋒那無(wú)私的精神，在我們身邊不斷地延伸著。
那位著裝樸素的大媽，在我心中，也是一位真真正正的“雷鋒”。
兩年前，我的隔壁新搬來(lái)了一位人家。還記得，第一天見(jiàn)到她，她的著裝，是那么的不起眼，那么的樸素，甚至，還有一塊塊五花八門的補(bǔ)丁！我見(jiàn)了，心想：這年代，誰(shuí)還會(huì)穿這樣的衣服，真是丟臉！現(xiàn)在都21世紀(jì)了！還真是位“大媽”！想著想著，便開(kāi)始挑剔起來(lái)：“這位大媽，您是山里的吧？”大媽笑瞇瞇地回答：“是啊！俺是從遠(yuǎn)方的大山來(lái)的！”“喲！鄉(xiāng)下的？那怎么來(lái)到我們這來(lái)了！瞧瞧您這一身，換換吧！真不得體！”盡管我是以很客氣的語(yǔ)氣對(duì)大媽講話，但心里卻極為不滿，我不愿意和她成為鄰居！
“路遙之馬力，日久見(jiàn)人心！”這話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)！漸漸地，大媽給我的印象，不再是那么的不起眼！她外表樸素，但卻有一顆閃亮的心靈！
“今天天氣真晴朗，處處好風(fēng)光！”放學(xué)了，我一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著歌謠！“哎喲！好痛呀！”由于我一不小心，在匆匆走上樓梯的時(shí)候，摔倒了。13歲不哭，我一溜身，勇敢地站了起來(lái)，看看膝蓋鮮血正在流著呢！我立馬從書包里拿處紙巾，可是，它們好像故意跟我作對(duì)，看著血流不止，急得像熱鍋上的螞蟻的我，眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)！
這時(shí)，隔壁的大媽買菜回來(lái)了，看見(jiàn)我的膝蓋紅通通的，連忙關(guān)心的問(wèn)道：“芳呀！怎么了這是？”我看了大媽一眼，心想：看我摔倒成這副倒霉樣，你幸災(zāi)樂(lè)禍吧！哼！大媽似乎看出了我的心思，依然笑著說(shuō)道：“別倔強(qiáng)了，來(lái)，讓大媽看看！”大媽小心翼翼地看著傷口，輕輕地吹了幾口！用和藹的聲音問(wèn)道：“很疼吧！來(lái)，上大媽家，我給你包扎一下！”盡管我十分不愿意，但還是跟著大媽到了她家。
大媽一回到家，就急急忙忙地跑去拿醫(yī)藥箱，看著大媽著急的樣子，我的心，觸動(dòng)了一下�！皝�(lái)來(lái)！”大媽十分小心地幫我處理傷口，她的一舉一動(dòng)，都感動(dòng)了我！無(wú)意間，我看了大媽的眼睛，大媽的眼角有淚水。“以后要小心了！”大媽抬起頭來(lái)，依然笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
我呆住了：剛來(lái)的時(shí)候，我對(duì)大媽的冷言冷語(yǔ)，冷嘲熱諷，大媽難道聽(tīng)不出來(lái)嗎？我從不曾對(duì)大媽客氣過(guò)呀！大媽，您這是怎么了！想著想著，我的淚珠子一骨碌地掉了下來(lái)，落到了大媽的手背上，大媽的手，是那么的粗糙，那么的黝黑。大媽一定很辛苦！
“謝謝大媽！大媽，您真好！以前我不該對(duì)您那么講話！你樸素的外表，襯托著一個(gè)金子般的心，大媽！我錯(cuò)了！對(duì)不起！我該向您學(xué)習(xí)！”我一下子撲到了大媽的懷里！
“傻孩子，大媽從沒(méi)有怪過(guò)你！不哭了！”大媽的聲音更加的溫柔了！
我開(kāi)始真正的注意大媽。以后的每一天，我都能聽(tīng)見(jiàn)大媽那響亮的“大嗓門”——不客氣，這都沒(méi)什么！
大媽那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有多少人擁有；大媽那無(wú)微不至的對(duì)任何人的關(guān)心，有多少人作得到！就像雷鋒叔叔的精神，雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；但是，樸素的大媽，是我心中最亮的心，她不僅有著了不起的雷鋒精神，更有一個(gè)純潔，不求回報(bào)的心！讓我肅然起敬。
我才真正的明白！原來(lái)，在我身邊，也有一個(gè)現(xiàn)代的雷鋒呀！啊！雷鋒精神，不斷延伸！
不是只有擁擠的公車上才能看見(jiàn)“他”，不是只有帶著紅領(lǐng)巾的才是雷鋒。其實(shí)，熱心的雷鋒，就在你身邊！
瞧，大媽又開(kāi)始樂(lè)于助人了。“阿姨，我來(lái)吧！您年紀(jì)大了，歇歇！”……
雷鋒作文 篇4
雷鋒， 每每看到這個(gè)名字，一個(gè)暖流就會(huì)慢慢地涌上了人們的心頭。勤勞，樂(lè)于助人，謙虛，謹(jǐn)慎等等。這些，都成為了人們對(duì)雷鋒的深刻印象！
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)："大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？""雷鋒說(shuō)："我叫解放軍，就住在中國(guó)。"
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)："同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家�。�" 雷鋒毫不猶豫地把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
想起這一件又一件雷鋒生前做的好事，心里既是感動(dòng)又是慚愧��！看到背著小孩的婦女把車票弄丟了，就用自己的津貼費(fèi)給她們買車票；寧可自己給雨淋，也一直走了兩個(gè)多小時(shí)的路，把一對(duì)母子從回家。雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。
其實(shí)，像雷鋒這樣的人，我們身邊也是隨處可見(jiàn)的，重要的是，我們還沒(méi)去發(fā)現(xiàn)————
我清楚的記得，有一次，我發(fā)燒，當(dāng)時(shí)的腦袋就像是給一塊重重的石頭壓著，似乎連抬頭都覺(jué)得困難！四肢也好像一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，連走路都要?jiǎng)e人攙扶！但是，在我的桌上還有一疊要交給老師批改的作業(yè)本，可是，我現(xiàn)在這個(gè)人都癱坐在椅子上了，根本沒(méi)辦法把作業(yè)交到老師的辦公室。我只好找身邊的同學(xué)幫我交。
我扯了扯身邊正在玩的同學(xué)，以自己微弱的聲音，說(shuō)："我現(xiàn)在不舒服，你能不能幫我把作業(yè)送來(lái)老師辦公室？"說(shuō)完，我便用手輕輕地?fù)崦约旱暮韲�，希望能減輕一點(diǎn)痛楚。"很快了，很快了，等我玩完先啦！"他敷衍了我后，又接著玩去了。我又扯了扯站在我身后走過(guò)的同學(xué)，也問(wèn)她能不能幫我送作業(yè)，可是她還是說(shuō)她現(xiàn)在很忙，沒(méi)空幫我。唉，真是沒(méi)想到啊！難道他們就這么忙嗎？我心里酸酸的，慢慢地睜開(kāi)眼睛，看了看身邊的每一位同學(xué)。我只能靠自己了！我使出自己最大的力量，撐著桌子，輕輕地站了起來(lái)。也許是因?yàn)轭^抬暈了，突然！向失去了重心一樣，差點(diǎn)就摔在了地上，幸好，在我身后的同學(xué)看見(jiàn)了，他跑了過(guò)來(lái)扶住了我，然后拿起我桌上的那疊作業(yè)，說(shuō)："你休息休息吧，如果真的不行，就回家，讓你的媽媽帶你去看醫(yī)生��！這作業(yè)我?guī)湍憬弧?說(shuō)罷，他輕輕地拍拍我的背，就幫我去交作業(yè)了。
突然，有一股暖流涌上了我的心頭，暖暖的，很舒服。接著，一滴滾燙的淚珠，就從我的眼角滑落，輕輕地，輕輕地。
在我的班上，也有這樣一位向雷鋒一樣的同學(xué)————
他在班上擔(dān)任著"衛(wèi)生委員"這個(gè)職位。在每天早讀之前，放學(xué)的時(shí)候，都總能聽(tīng)到他那響亮的聲音"今天值日的同學(xué)，掃地啦！"他現(xiàn)在每天下午都要去電腦的興趣小組參加比賽前的準(zhǔn)備，但是他卻并沒(méi)有因?yàn)檫@樣，而耽誤了他衛(wèi)生委員的工作。反而是更加認(rèn)真，更加盡責(zé)————他一放學(xué)，就從電腦室那邊跑回來(lái)，每每看到他滿身大汗地趕回來(lái)的樣子，我的心中總覺(jué)得很感動(dòng)！我多么想大聲對(duì)全校的同學(xué)說(shuō)："大家看��！這就是我班上的衛(wèi)生委員！能和他相識(shí)，能與他坐在一個(gè)教師里學(xué)習(xí)，這是我的驕傲！他也是我們班的驕傲！"除此之外，他每天下午放學(xué)的時(shí)候都會(huì)幫助英語(yǔ)老師點(diǎn)名，看看補(bǔ)習(xí)的同學(xué)是不是都到齊了。補(bǔ)習(xí)的同學(xué)有了他的幫助，成績(jī)也明顯有了提高！似乎我們每次遇到困難的時(shí)候，第一個(gè)想到的人就是他！他不僅僅是老師身邊的好助手，也是我們的好朋友！
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
雷鋒作文 篇5
雷鋒，是助人為樂(lè)的代名詞，他記載了無(wú)數(shù)助人為樂(lè)的故事，撫平了多少人急切的心情，我身邊的小雷鋒作文�，F(xiàn)在，我就來(lái)講講我身邊的小雷鋒。
一個(gè)早晨，劉俊同學(xué)畏畏縮縮地來(lái)到班主任老師的辦公室，后面還跟隨者一位素不相識(shí)的客人。見(jiàn)此情景，時(shí)班主任嚇了一跳，她還以為劉俊犯了什么大錯(cuò)呢。
那陌生人說(shuō)：“這個(gè)男孩十分懂事，他把我丟在地上的兩百塊錢撿了起來(lái)，還給了我。我就是想跟著他到學(xué)校來(lái)，表達(dá)心中的感謝之情……”
聽(tīng)到陌生人這樣說(shuō)，班主任的心田仿佛被甜甜的蜂蜜浸潤(rùn)著，臉上不由得露出了贊賞的神情，小學(xué)六年級(jí)作文《我身邊的小雷鋒作文》。就在當(dāng)天的班會(huì)課上，班主任老師大大地表?yè)P(yáng)了劉俊同學(xué)拾金不昧的事跡。
無(wú)獨(dú)有偶。一個(gè)星期天的下午，吳迪同學(xué)去超市買東西，正當(dāng)他像往常一樣流連于食品柜臺(tái)的時(shí)候，無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)了地上躺著一個(gè)黑色的男士錢夾。打開(kāi)一看，呀！里面有好幾百元錢呢！
我想如果是我的話，或許我會(huì)趁沒(méi)人注意，把這錢給偷偷花掉，但是，吳迪并沒(méi)有這樣，他來(lái)到超市的服務(wù)臺(tái)，請(qǐng)求，工作人員為他播送招領(lǐng)啟事，不一會(huì)就看到一位叔叔，焦急地來(lái)到服務(wù)臺(tái)，看到自己的錢包失而復(fù)得，滿面的愁容煙消云散了。
我的身邊還有許多令人感動(dòng)的雷鋒事跡，正是他們，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)印刻在人們的心中，使我們的生活更加友愛(ài)、和諧、美好。
雷鋒作文 篇6
3月5是學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)日。今天，我們小記者和老師一起去北山公園腳下的東華頤養(yǎng)院采訪老人。一路上我們看見(jiàn)了濃密的小樹，藍(lán)藍(lán)的天空，青青的小草……
到了東華頤養(yǎng)院了，小記者們高興地從書包里拿出了自己的.食物送給了老爺爺、老奶奶，我送了一條毛巾給老爺爺。舞臺(tái)上的主持人唱起了優(yōu)美的歌聲，小記者們唱起了感人的歌聲。
開(kāi)始采訪了，小記者們都分頭各自認(rèn)真地去采訪了，我采訪了5個(gè)老奶奶，全部的小記者滿條斯文地采訪，有的采訪了4個(gè)，有的采訪了3個(gè)……
開(kāi)始集隊(duì)了，我興奮地跑到了集隊(duì)的地方，和小記者們一同走上了二樓。媽呀，二樓竟然沒(méi)什么老人，也沒(méi)什么人，我和小記者們快步走到一樓玩，我采訪了3個(gè)老奶奶，我覺(jué)得今天采訪的老人全部是老奶奶，而沒(méi)有老爺爺，我覺(jué)得很遺憾。
小記者們要回家咯!我見(jiàn)到了媽媽，高興地抱住了媽媽。
雷鋒作文 篇7
這個(gè)傻子，知道體貼師兄。要加夜班，他讓師兄蓋上自己的破棉絮和師兄自己的棉被，而自己干了一整夜活，但還是沒(méi)有完成師傅交代的任務(wù)。師傅什么也不管，就罰了傻子兩頓飯。
這個(gè)傻子，還知道幫助他人。一次他做工回來(lái)在路上拾到了一個(gè)里面裝有十個(gè)銀元的錢包。在等了許久后，，他把錢包還給了一個(gè)焦急的老婆婆。他回去把經(jīng)過(guò)告訴了師兄，師兄罵他真是個(gè)傻子。
這個(gè)傻子，他去別人家上梁，分到了一些糕和饅頭，他在路上把糕和饅頭都分給了難民吃。當(dāng)鄰居找他要吃的時(shí)，他把實(shí)話告訴了鄰居，鄰居罵道：“你……你這個(gè)傻子！”
最后一次，他在聽(tīng)了國(guó)王打了敗仗后的演講后，非常同情他，又想不出別的辦法，就讓國(guó)王把自己殺了解氣。國(guó)王聽(tīng)了傻子的話，覺(jué)得很有道理，就發(fā)誓以后再也不打仗了，并且還讓傻子雕了一座巨大的牌樓作為永不打仗的紀(jì)念。
傻子在這個(gè)故事里扮演的是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的角色。他在無(wú)意中為別人帶來(lái)了幸福：讓師兄好好睡覺(jué)，讓老婆婆找回了錢包，讓難民們嘗到了美味，讓國(guó)王不再打仗為人民帶來(lái)了安定的生活……
這就是“傻子精神”。就是一種只知道付出，不知道回報(bào)的精神。他是為別人而活，而不是為自己而活。這種精神就像“雷鋒精神”一樣，值得廣大人士學(xué)習(xí)。我們做人，就要做一個(gè)有“傻子精神”的人。只有這樣的人，活著才有意義，有價(jià)值。
讓我們做一個(gè)“傻子”，來(lái)為人們奉獻(xiàn)吧��！
雷鋒作文 篇8
三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒精神，人人揚(yáng)。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過(guò)。7分鐘內(nèi)，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(zhǎng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè)于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報(bào)”的心態(tài)逐漸滲透了雷鋒們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻(xiàn)的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>
記得還有一次，媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū)；幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，雷鋒的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè)的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見(jiàn)了一位孕婦，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧。”阿姨說(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮�(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
我認(rèn)為雷鋒的精神應(yīng)該繼續(xù)傳承下去。
雷鋒作文 篇9
我身邊的小“雷們鋒”猶如夜空中的繁星，很多很多，顧柏年就是其中突出的一位。
顧柏年眼睛水靈靈的，臉蛋紅撲撲的，長(zhǎng)得就像一個(gè)小胖子。
記得有一次上美術(shù)課時(shí)，我的卡紙不見(jiàn)了。我翻遍了書包，沒(méi)有；我看了看抽屜，沒(méi)有；我又看了看地下，還是沒(méi)有。正當(dāng)我急得如同熱鍋上的螞蟻時(shí)，顧柏年看見(jiàn)了，連忙把自己的卡紙遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給你用�！蔽腋屑O了。
顧柏年不僅對(duì)同學(xué)如此，對(duì)陌生的人也一樣關(guān)心。
有一次，我們向?qū)W校走去。忽然，一位幼兒園的小弟弟被什么東西絆倒了，“哇”地一聲就哭了起來(lái)。顧柏年見(jiàn)了，趕緊上前把小弟弟扶了起來(lái)，拍了拍他身上的灰，關(guān)心地問(wèn)：“哪兒摔疼了？”小弟弟指了指左手，顧柏年就輕輕地給他揉了起來(lái)。一會(huì)兒，小弟弟就破涕為笑了。顧柏年拉著他，一直把他送到班級(jí)的門口，才和我一起向班級(jí)跑去。
瞧！這就是顧柏年——一個(gè)時(shí)時(shí)處處關(guān)心別人的小“雷鋒”。
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