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      雷鋒作文

      時(shí)間:2022-05-06 08:56:33 雷鋒 我要投稿

      精選雷鋒作文匯總五篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的雷鋒作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選雷鋒作文匯總五篇

      雷鋒作文 篇1

        雷鋒,一個(gè)普普通通的士兵,一個(gè)平平常常的黨員,一個(gè)樸實(shí)憨厚的農(nóng)村青年,可就是這樣平凡的一個(gè)生命卻譜寫出了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇,樹立起一座令人敬仰的道德豐碑。他的名字響徹了中國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地,他的精神激勵(lì)著一代又一代人的成長(zhǎng),已經(jīng)內(nèi)化成中華民族的文化基因,甚至漂了洋,過(guò)了海,成為某些外國(guó)人的道德楷!

        那么,雷鋒精神到底是什么呢?雷鋒精神就是熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民;雷鋒精神就是無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè),服務(wù)人民并持之以恒;雷鋒精神就是自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取;雷鋒精神就是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;雷鋒精神就是刻苦鉆研、勤奮好學(xué);雷鋒精神就是甘愿作一顆默默無(wú)聞的螺絲釘,從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,并使其成為一生的堅(jiān)持,在平凡中建樹不平凡……總之,雷鋒精神凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德,閃爍著中華民族的道德光輝,詮釋著一個(gè)高尚的人的人生意義。

        作為新時(shí)代的少年兒童,我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,用雷鋒精神完善我們的人格,凈化我們的靈魂,修正我們面臨各種誘惑時(shí)的沖動(dòng)行為!鞍偕菩橄取,在家里,我們要孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)地分擔(dān)力所能及的家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān),養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約好習(xí)慣,不盲目攀比。在學(xué)校,我們要尊敬師長(zhǎng),同學(xué)之間要互敬互愛(ài)、相互幫助;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心集體,樹立集體觀念,增強(qiáng)合作意識(shí),為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。在社會(huì),我們要用我們的愛(ài)心去溫暖身邊那些需要幫助的人,積極參與各種愛(ài)心公益活動(dòng),參與“講文明,樹新風(fēng)”活動(dòng),爭(zhēng)做文明好少年。

        學(xué)習(xí)雷鋒,貴在踐行和堅(jiān)持。這就要求從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),并將其作為一生的堅(jiān)持,而不是一時(shí)的熱情或沖動(dòng)。我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要傳承雷鋒精神,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,以雷鋒為楷模,做一個(gè)有道德的高尚的人,在自己平凡的崗位上譜寫不平凡,把我們的國(guó)家建設(shè)成為富強(qiáng)昌盛的國(guó)家,讓偉大的中華民族再度成為世界上最驕傲最強(qiáng)大的民族!

      雷鋒作文 篇2

        清晨,上學(xué)路上,汽車從兩旁郁郁蔥蔥的樹邊飛馳而過(guò)。

        車上,樂(lè)清995廣播電臺(tái)正播著早間新聞。我靜靜的聽著:劉永生,一位柳市的平凡市民,在1995年,故鄉(xiāng)的森林發(fā)生了火災(zāi),年僅30歲的他,親眼目睹了大森林被燒成了灰燼。從那以后,他心里萌發(fā)了一個(gè)念頭,建一支消防隊(duì)。他和他的隊(duì)員都努力為人民服務(wù),中途隊(duì)員有點(diǎn)力不從心,他堅(jiān)決一一說(shuō)服了他們。劉永生還對(duì)自己說(shuō)“一天24小時(shí)開著手機(jī)”每當(dāng)上級(jí)布置任務(wù)通常在凌晨,不管什么事他都做到?jīng)Q不離場(chǎng)。最終到20xx年,這支鼎盛的消防隊(duì)有了48輛消防車,100輛摩托車,被列入樂(lè)清市規(guī)模最大的消防隊(duì)。

        這樣一個(gè)奇跡人物,他為樂(lè)清建造了一支龐大的消防隊(duì),他在最關(guān)鍵的時(shí)候用自己的勇氣,說(shuō)服了力不從心的隊(duì)員,他以自己的勇氣和信心,讓樂(lè)清人民重獲安寧,這何嘗不是學(xué)雷鋒精神?

        學(xué)雷鋒,以雷鋒為榜樣,做雷鋒,以雷鋒精神為目標(biāo)。我們要像雷鋒一樣,幫助別人,像劉永生這樣,學(xué)雷鋒,敬雷鋒,做雷鋒,幫助身邊的人們,愛(ài)護(hù)身邊的人們,以百姓的幸福作為自己最大的快樂(lè)。劉永生,就是最好的雷鋒典范,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        學(xué)習(xí)雷鋒精神,以雷鋒為榜樣,讓我們的生活充滿關(guān)愛(ài),充滿美好!

      雷鋒作文 篇3

        “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上”這句話是一位偉大的人民榜樣說(shuō)的,他就是雷鋒!就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。

        雷鋒叔叔一生都在做好事:自費(fèi)為丟車票的婦女買車票、冒雨送一對(duì)母子回家、帶病為工隊(duì)搬磚、扶老人上火車去撫順看兒子……而我,從小受到爸爸媽媽的教育,小小年紀(jì)的我,就已經(jīng)有了學(xué)習(xí)雷鋒精神的成效……

        記得二年級(jí)時(shí),我去上體育課。下樓梯時(shí),眼尖的我看到了一張紙幣,我撿起來(lái)一看。呀!是一張20元的紙幣,這時(shí),一個(gè)同班的男同學(xué)走了下來(lái),他一看,我拿著一張20元的紙幣,他就想一把搶過(guò)來(lái),占為己有?晌覐男【团艿每欤乙蝗鐾,從另一邊的樓梯跑了上去,跑進(jìn)了教師辦公室,把20元的紙幣交給了老師。這時(shí),上課鈴聲響了起來(lái),我說(shuō)了一句:“老師,我撿到一張20元紙幣。上課了,我先下去了。老師再見(jiàn)!”說(shuō)完我就飛奔了下去,幸好,老師還沒(méi)來(lái),這時(shí),那個(gè)男同學(xué)問(wèn)我:“黃倚凡,錢呢?”我白了他一眼,說(shuō):“給老師了,我問(wèn)你,你是不是想把那錢拿來(lái)自己用?”“是又怎么樣?”“我告訴你,這樣是不對(duì)的,你試想一下,如果你是失主呢,你掉了20元你不急嗎?”“是哦…對(duì)不起,我錯(cuò)了!薄澳愠姓J(rèn)了就好,不要再有下次了。”“嗯!唉,老師來(lái)了!薄

        下課后,我回到教室,馬上就被老師叫了過(guò)去。過(guò)去后,老師問(wèn):“黃倚凡,你現(xiàn)在把這張紙幣交到政教處!薄芭,知道了,老師!闭f(shuō)完我就拿著錢跑去了政教處,不久,廣播響了起來(lái)……后來(lái),因?yàn)檫@件事,我還被老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)過(guò)呢!小小年紀(jì)的我,第一次體會(huì)到了做“雷鋒”的好。

        還有一次,那是在四年級(jí)的時(shí)候。我和同學(xué)去買書,上樓梯時(shí),我突然看到了一張50元的紙幣,我和同學(xué)馬上撿起紙幣,兩人跑去政教處,把紙幣交到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的手上。同樣,不久后,廣播響了起來(lái),我和同學(xué)一聽,心里甜滋滋的。

        雷鋒叔叔他并沒(méi)有高大的身材,卻受世人的仰慕;他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生,卻用短暫的生命留下永恒的精神;他用最平凡的行動(dòng),銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士,卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神;他做好事不留名,謙虛地笑著說(shuō):“舉手之勞”。也許有人說(shuō):“他已經(jīng)死了,學(xué)這些有什么用呢,又不會(huì)被世人仰慕!辈!他并沒(méi)有死,他的釘子精神,他的一件件平凡卻偉大的.事跡,他—雷鋒,永遠(yuǎn)活在我們的心里,活在我們的歷史里!

      雷鋒作文 篇4

        雷鋒是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣,老師經(jīng)常教育我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),樂(lè)于助人。

        我曾經(jīng)做過(guò)一件好事,那還是一年級(jí)的事了。

        有一天,全班同學(xué)都在做作業(yè),突然有位同學(xué)發(fā)覺(jué)自己的鉛筆不見(jiàn)了,到處找也沒(méi)找到。“怎么辦呀!我今天沒(méi)法完成作業(yè)了。”看她著急的樣子,我說(shuō):“你別著急,我有好幾支鉛筆,我送給你一支。”于是我馬上打開書包,拿出文具盒,挑選了一支刨好的鉛筆遞給她,她開心的接過(guò)鉛筆,刷刷地認(rèn)真做起了作業(yè)。結(jié)果她這次作業(yè)得了“優(yōu)”。我聽說(shuō)后,感到比我得“優(yōu)”還開心呢!

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,樂(lè)于助人不僅幫助了他人也快樂(lè)了自己。

      雷鋒作文 篇5

        三月五日熱心腸,共同弘揚(yáng)活雷鋒,無(wú)論是大還是小,盡到盡力最重要!}記

        3月5日和平常一樣,可能是忙碌的一天,可能是開心的一天,可能是糟糕的一天,可能是驚喜的一天。無(wú)論這一天是好是壞,你都會(huì)想起今天是什么日子。它不是生日,也不是忌日,更不是結(jié)婚記念日,它是特殊的一天,特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事,當(dāng)這件事順利結(jié)束的時(shí)候,仿佛認(rèn)為自己已經(jīng)完成了今天特殊的事,正是這件事,所有中國(guó)人都在通過(guò)自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”!

        在今天,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己應(yīng)盡的特殊使命,因?yàn)槲业男闹杏欣卒h這個(gè)特殊人物的事跡,也正是不斷的激勵(lì),讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒(méi)有那些明星的大新聞,他只是個(gè)戰(zhàn)士。

        在我的心中,我認(rèn)為雷鋒既苦又快樂(lè)?嗟氖莾H僅活了22年,雖然我知道是由于不小心被砸重身體而死去,但是我總覺(jué)得他不應(yīng)該死去。當(dāng)然,這是不能實(shí)現(xiàn)的,但是我可以去想象,想象他曾經(jīng)的面貌?鞓(lè)的事就沒(méi)有那么的平凡,因?yàn)樗鲞^(guò)的是事,都讓所有人為他贊嘆不已!他不因?yàn)榻疱X而助人,而是為了“助人為快樂(lè)之本”的標(biāo)準(zhǔn)去做;他不因?yàn)槊u(yù)而幫助別人,因?yàn)樗白龊檬聫膩?lái)不留名”。他的一生沒(méi)有任何痛苦,既使有的話也早已經(jīng)被埋葬,讓我永遠(yuǎn)看不出來(lái)他因?yàn)橥纯嗟谋砬楹团e動(dòng)。

        雷鋒的一生雖然都充滿了坎坷,但是他并不放棄追求助人的精神,他對(duì)他的一生充滿無(wú)限的期望。我心中的雷鋒是山,無(wú)論生死都愿意助人;我心中的雷鋒是水,無(wú)論來(lái)回都愿望盡力;我心中的雷鋒是花,他的綻放讓我知道什么是真正的花;我心中的雷峰是樹,他的堅(jiān)強(qiáng)挺拔讓我知道什么是真正的樹。

        今天,讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神! 我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神;這么的簡(jiǎn)單但擁有別人無(wú)法替代的精神! 讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神!

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