描寫雷鋒的作文200字（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫雷鋒的作文200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫雷鋒的作文 篇1
一九四零年，偉大的革命戰(zhàn)士雷鋒出生了。
雷鋒出生在湖南長(zhǎng)沙縣一個(gè)苦大仇深的貧農(nóng)家庭里，一九四五年，他的父親雷明亮又悲慘地死去，十二歲的哥哥又給資本家當(dāng)童工，結(jié)果被折磨得患了童子癆，不久又慘痛地死去。哥哥的尸體剛掩埋，弟弟又餓死在媽媽的懷里。幾天后，雷鋒的媽媽又自盡了。所以，雷鋒的童年是悲慘的。
后來(lái)，雷鋒又進(jìn)了兒童團(tuán)，長(zhǎng)大后又成了中國(guó)人民解放軍，之后又到沈陽(yáng)一個(gè)洗煤車間，車間主任告訴他：大工業(yè)生產(chǎn)就像一架機(jī)器，缺少一顆螺絲釘，也不能轉(zhuǎn)動(dòng)。
一次，有一位去遠(yuǎn)方的大嫂轉(zhuǎn)車時(shí)掉了車票，非常著急。雷鋒掏出自己的津貼補(bǔ)買了車票，送到她手中，說(shuō)：快上車吧！大嬸問(wèn)他的姓名和地址，雷鋒笑著回答：大嬸，別問(wèn)了，我叫解放軍，住在中國(guó)。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒，就像毛澤東對(duì)雷鋒的題詞一樣：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
描寫雷鋒的作文 篇2
在我們身邊，有許許多多像雷鋒一樣的人，他們總愛(ài)幫助別人。
暑假里，太陽(yáng)燒灼著大地，把小草都烤焦了，我吃了一些很辣的東西。��！辣死我了，我辣的直流汗。終于吃完了，可我的臉像被水洗過(guò)似的，到處都是汗。
過(guò)了一會(huì)兒，我的鼻子突然流血了，我不知道該怎么辦。這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，看見我正在留鼻血，馬上讓我低下頭，自己掏出衛(wèi)生紙，塞到了我的鼻孔里，又把地上的血擦了擦，和藹地問(wèn)我 ：“要不要緊？”我搖搖頭，“那我走了�！薄霸僖��！笨粗俏皇迨暹h(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，心里非常感動(dòng)。
在我們身邊，還有很多像雷鋒一樣的人，讓我們一起學(xué)雷鋒，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)。
描寫雷鋒的作文 篇3
雷鋒是我國(guó)的解放軍戰(zhàn)士，他樂(lè)于助人、勤儉好學(xué)，把自己所存200余元的儲(chǔ)蓄全部捐了出去，而自己卻舍不得買瓶汽水。現(xiàn)在，我們身邊也有像雷鋒這樣的人。
記得前幾天，我寫完了一部分黑板報(bào)，要去找吳老師拿另一部份內(nèi)容，跑到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)吳老師不在。我垂頭喪氣地準(zhǔn)備回教室，突然聽到“唰唰唰……咚咚咚……”的響聲，我順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)吳老師帶著袁淼等人正在打掃廁所，她們搞得可認(rèn)真了，一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，繼續(xù)在做自己的事。我趕緊跑回教室，快速選了一篇黑板報(bào)的題材，一邊寫一邊想：吳老師、袁淼她們不就是我們身邊的活雷鋒嗎?
不僅僅是這件事值得我們學(xué)習(xí)，還有其他更可貴的精神，你說(shuō)難道不是雷鋒精神嗎?
描寫雷鋒的作文 篇4
今天，學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。
中午吃完飯后，同學(xué)們開始擦桌子，我也拿出抹布認(rèn)認(rèn)真真擦桌面。老師派了幾名同學(xué)擦窗臺(tái)，又安排了幾名同學(xué)掃地、墩地，還有同學(xué)負(fù)責(zé)擦墻。我給掃地的同學(xué)推桌子，以便他們把桌下的地面擦干凈。大家熱火朝天地勞動(dòng)，互相幫助，很快就把教室打掃的干干凈凈。
今天上課時(shí)，我們都聽得很認(rèn)真，積極回答老師問(wèn)題。
我們用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)了雷鋒熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人、認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。今天真是有收獲的一天。
描寫雷鋒的作文 篇5
一天早上，小明吃完飯要去上學(xué)，媽媽一看表，現(xiàn)在才7：00要8：30去上學(xué)。媽媽說(shuō)：“在家里做點(diǎn)好事吧!”小明高興的同意了。小明正在拖地他拖得可起勁了，過(guò)了一會(huì)，媽媽有一次看表已經(jīng)8：00了，媽媽說(shuō)：“快走吧�！�
小明走到馬路上看見一個(gè)老爺爺走過(guò)來(lái)，小明一看現(xiàn)在是紅燈對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺不要再走了。”爺爺停了下來(lái)，小明有一次看綠燈亮了，小明扶著爺爺過(guò)了馬路，到了對(duì)面爺爺很感激這個(gè)小孩，爺爺高興的謝謝了小明。
描寫雷鋒的作文 篇6
雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們零零后也會(huì)創(chuàng)造奇跡。
瞧，綠燈亮了。我走在馬路的人行道上，走著走著，一位邁著沉重步伐的老奶奶映入我的眼簾，正艱難地向人行道走來(lái)，我急忙跑過(guò)去，扶著這位老奶奶穿過(guò)了馬路。這時(shí)紅燈突然亮了，我長(zhǎng)吁了一口氣。老奶奶非常感謝我，我不好意思地笑了。
通過(guò)這件事，我明白了：不一定只有雷鋒才能做好事，我們零零后也能做呀!今后我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事，長(zhǎng)大后做一個(gè)為人民服務(wù)的人!
描寫雷鋒的作文 篇7
今天就是雷鋒紀(jì)念日了，在上課的時(shí)候，老師給我們說(shuō)了一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事。
雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。一九五六年夏天，從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，受到師生的的一致好評(píng)。他幫助落后的同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體的糧食，并與壞份子做斗爭(zhēng)，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。在畢業(yè)典禮上，他上臺(tái)發(fā)言，毅然要求留在農(nóng)村，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
聽了老師說(shuō)的故事，我覺(jué)得雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，在往后的日子了里我一定從身邊的小事做起，認(rèn)認(rèn)真真，助人為樂(lè)。
描寫雷鋒的作文 篇8
小時(shí)候，我常常依偎在奶奶的懷抱里，聽他給我講雷鋒叔叔的故事。
在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，乘著火車去的，他在火車上受了不少的的夸獎(jiǎng)，在人們心中留下了好印象。
在火車上，看見一位孕婦拉著一位孩子正向火車走來(lái)，他忙給讓座，一路上照顧那位小孩子，知道他們抵達(dá)目的地。他還看見一位老奶奶在找兒子，他二話不說(shuō)，幫老奶奶一起找兒子……
雷鋒好事做了一火車，已成為家喻戶曉的故事，他一生熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的人民。去世時(shí)才三十多歲。我們每個(gè)人都要向他學(xué)習(xí)，共同建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)。
描寫雷鋒的作文 篇9
今天，三明十中召集三十六位團(tuán)員，為發(fā)揚(yáng)雷鋒任勞任怨，熱心助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，給三鋼老體協(xié)會(huì)進(jìn)大掃除。勞動(dòng)過(guò)程中，有老人不停地鼓掌叫好，讓我們心中也感覺(jué)到心里暖洋洋地，對(duì)贈(zèng)人玫瑰，手留余香這句話有了更加深切的理解。勞動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們個(gè)個(gè)按腿捶腰，為雷鋒年年如今日的奉獻(xiàn)自己感到佩服。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒這種鍥而不舍的堅(jiān)韌勁，樂(lè)于助人，好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)社會(huì)。就像歌中唱到得那樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
描寫雷鋒的作文 篇10
星期天在家休息，下午我到小區(qū)下面去玩，玩著，玩著，看到小區(qū)圍綠化的圍裝倒在地上了，我想這樣的話，小區(qū)的人不小心會(huì)踩到綠化的地上，小草會(huì)受傷的。于是我馬上跑回家拿了工具，盡我最大努力把它修好，我先拿起榔頭把木樁扶正一個(gè)一個(gè)的釘好，花了很長(zhǎng)的時(shí)間再用布帶把他們重新再圍起來(lái)，看著修好的綠化護(hù)欄，我雖然有些累了，但是也很值得。因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒的那種不怕累，不怕苦的精神。
文明從我做起，更重要的是我們把學(xué)習(xí)雷鋒的精神，雷鋒永遠(yuǎn)在我們心中!
描寫雷鋒的作文 篇11
過(guò)幾天就是學(xué)雷鋒紀(jì)念日了，今天我和王田約好，幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生，把綠化帶里的垃圾撿干凈。
下午，我和王田一起來(lái)到小區(qū)的院子里，我們一起動(dòng)手把綠化帶里的垃圾撿起來(lái)，放在一個(gè)袋子里。我們?cè)谠鹤永镛D(zhuǎn)了個(gè)遍，但沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么垃圾，裝垃圾的袋子里也空空的，沒(méi)啥東西。原來(lái)，小區(qū)的保潔叔叔和阿姨每天都很仔細(xì)地打掃小區(qū)衛(wèi)生，垃圾早被他們清理干凈了。這件事讓我們明白，學(xué)雷鋒首先要從自己做起，從身邊的事做起，完成自己應(yīng)該做的事。
描寫雷鋒的作文 篇12
今天可是個(gè)特殊的日子，同學(xué)們你們知道嗎?今天是第51個(gè)學(xué)雷鋒日。
雷鋒叔叔是一個(gè)助人為樂(lè)愛(ài)做好事的人，是全心全意為人服務(wù)的好榜樣。1963年3月5日，毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞發(fā)表，以后每年的3月5日被定為學(xué)雷鋒日。
我最喜歡的雷鋒日記是：“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆�！�
我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀雷鋒日記，像雷鋒那樣為大家做好事。
描寫雷鋒的作文 篇13
在一個(gè)星期天，正是我們村趕集的日子。我和媽媽去趕集，剛?cè)爰�，我們就聽見前面路旁有一個(gè)人在向路人乞討，我們不知道他叫什么名字我與媽媽早上前去，見他是個(gè)殘疾人，躺在平板小車上，她的衣服有褲子臟兮兮的，還有四五個(gè)補(bǔ)丁。
我向媽媽說(shuō)：“給這個(gè)人一元錢吧，他太可憐了，他可能沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活很困難�！蔽覌寢岏R上說(shuō)：“你學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，我很高興�！蔽衣犃藡寢寣�(duì)我的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣甜。這時(shí)那個(gè)人也不停的說(shuō)“謝謝”。
我想雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人要一輩子為人民服務(wù)，一輩子做好事�！蔽乙岳卒h叔叔為榜樣，做一個(gè)出色的好學(xué)生。
描寫雷鋒的作文 篇14
在我們班，謝欣函是個(gè)“小雷鋒”。
記得有一次，我上學(xué)只帶了一支鉛筆。用了兩節(jié)課后，筆芯越來(lái)越粗，沒(méi)辦法寫作業(yè)了。下課了，我急得好像熱鍋里的螞蟻，在書包的每一個(gè)角落里面找來(lái)找去，希望有第二支鉛筆神奇出現(xiàn)。
正在這時(shí)，謝欣函看到了，奇怪地問(wèn)：“陳思羽，你在找什么？”“我在找鉛筆，可是怎么也找不到�！蔽抑钡卣f(shuō)。謝欣函二話不說(shuō)，主動(dòng)從自己的文具盒里拿出兩支非常漂亮的鉛筆。我接過(guò)鉛筆，對(duì)謝欣函說(shuō)：“我只要一支就夠了。謝謝你，謝欣函！”謝欣函微微一笑，說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，這是我應(yīng)該知道。”
謝欣函這種助人為樂(lè)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
描寫雷鋒的作文 篇15
有一天，小明、小紅、小蘭閑著沒(méi)事，便約好第二天到王爺爺家玩。王爺爺和王奶奶是孤寡老人。他們?nèi)齻�(gè)總是過(guò)幾天就到爺爺奶奶家看看他們。
第二天，到爺爺奶奶家一看，呀!太亂了。他們二話沒(méi)說(shuō)就開始干了起來(lái)。小明幫王爺爺看報(bào)，他一字一句地給爺爺讀著，多認(rèn)真呀!小紅在擦玻璃，她細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地擦，不一會(huì)兒就擦得干干凈凈。小蘭在給奶奶捶背，她的小手一上一下有節(jié)奏地捶著，捶得奶奶舒舒服服。
大家一會(huì)兒就把家收拾得很整潔，爺爺奶奶臉上笑開了花，直夸他們干得好，長(zhǎng)大了。大家聽了心里比吃了蜜還高興!
描寫雷鋒的作文 篇16
我們身邊有許許多多的活雷鋒，比如說(shuō)，我的同桌就是一個(gè)活雷鋒。
一天，老師讓我們寫《習(xí)字冊(cè)》，我翻開文具盒，拿起鋼筆就開始寫了，可是，寫了好幾次字都寫不出來(lái)，便打開鋼筆殼，發(fā)現(xiàn)殼內(nèi)沒(méi)油了，我便急了起來(lái)，我的同桌看到我那急躁的樣子，便好奇的問(wèn)我：“你怎么啦？”我就像見到救星一樣，難過(guò)地說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)油了�！彼攵紱](méi)有想，就說(shuō)：“那我借你吧！”我連忙高興地說(shuō)：“那就謝謝啦。”他說(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的，同學(xué)之間有困難就應(yīng)該互相幫助�！�
他的話深深了感動(dòng)了我，我決定今后一定也要幫助那些有困難的人，讓他們也感覺(jué)到內(nèi)心的溫暖。
描寫雷鋒的作文 篇17
三月里，春光明媚，我們享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒
雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。一次他外出坐車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)車票和錢丟了。雷鋒就用自己的錢買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂感激說(shuō)： 大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？ 雷鋒說(shuō)： 我叫解放軍，就住在中國(guó) 。
描寫雷鋒的作文 篇18
一天下午放學(xué)的時(shí)候，我和我們班幾個(gè)同學(xué)值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其余同學(xué)掃其他組。我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的，然后拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手里重重的，我就用力使勁地拖，一組的任務(wù)終于完成了！我正準(zhǔn)備高興地回家呢，這時(shí)，我看見王浩宇同學(xué)正在搬垃圾箱，他個(gè)頭矮小，費(fèi)了很大的勁，可垃圾箱還是一動(dòng)不動(dòng)，看著他滿頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經(jīng)常教育我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就對(duì)他說(shuō)：“我們一起抬吧！”，王浩宇也高興地說(shuō)：“謝謝你！”。
看著干凈整潔的教室，我終于體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量大！
描寫雷鋒的作文 篇19
雷鋒的童年是在苦難中度過(guò)的，他小的時(shí)候就失去了親人，他的爸爸是被日本人打死的，哥哥是給地主打工活活累死的，弟弟是餓死的，媽媽是被逼死的。他吃不飽，穿不暖，更談不上上學(xué)了。直到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民解放全中國(guó)，雷鋒才過(guò)上好日子。
而我是有一個(gè)幸福的家庭，我有慈愛(ài)的爺爺和奶奶，我還有疼愛(ài)我的爸爸和媽媽，我不僅吃穿不愁，還有美麗的學(xué)校，明亮的教室，有敬愛(ài)的老師和花朵一樣的同學(xué)。和雷鋒的童年相比，我的童年幸福多了。
我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答親人。
描寫雷鋒的作文 篇20
在我老家我有一個(gè)哥哥名字叫王珂，今年上四年級(jí)。
記得去年我回家，沒(méi)有人和我一起玩，王珂哥哥帶著我一起玩，當(dāng)我摔倒的時(shí)候，他把我扶起來(lái)，還關(guān)心的問(wèn)我：“沒(méi)事吧，疼不疼？”我本來(lái)摔得很痛的，可是聽到哥哥這么關(guān)心的話，我身上一下子暖和了起來(lái)，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，就起來(lái)和哥哥一起去玩了。
還記得又一次，我們幾個(gè)玩，鄰居的孩子把我打哭了，哥哥為了惹我笑，扮起了鬼臉，一會(huì)兒學(xué)女孩子樣子，一會(huì)兒又做小丑的模樣，好玩極了，我看到哥哥這樣可愛(ài)，我終于笑了。
哥哥真的很有愛(ài)心不光是照顧我，還有別的孩子也是很照顧的。他是我見到的最可愛(ài)的，最調(diào)皮的小雷鋒了。
描寫雷鋒的作文 篇21
每年的3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子。今天，我也要學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
我先找到好朋友，對(duì)她說(shuō)了想法，她也非常贊成。于是，我們決定去給廣場(chǎng)上的草坪澆水。我?guī)弦粋�(gè)小噴水器，雨平帶上兩個(gè)小瓶子，奔向廣場(chǎng)。
我給噴水器灌滿水，雨平把兩個(gè)小瓶子灌滿水，就開始澆水了。我用噴水器對(duì)著草噴水，雨平把兩個(gè)小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的太慢，干脆也像雨平那樣，把噴水器里的水倒在草地上。倒完了又灌，灌好了又倒，倒完了又灌，灌好了又倒……如此反反復(fù)復(fù)，終于澆好了一大片草地。
這樣干了一天覺(jué)得好累啊，可是還是覺(jué)得非常幸福 ，我相信如果我們每個(gè)人都向雷鋒同志學(xué)習(xí)的話。我們一定可以把社會(huì)建設(shè)的更好的。
描寫雷鋒的作文 篇22
星期天，天空晴朗，我邁著輕盈的步子，迎著明媚的陽(yáng)光，來(lái)到公路旁邊一棵茂盛的大樹下玩。公路上的車子真多，來(lái)來(lái)往往，川流不息。
這時(shí)，一位盲人阿姨走過(guò)來(lái)。她準(zhǔn)備過(guò)馬路。我看見了，心想：“我們過(guò)馬路都要注意安全，盲人阿姨過(guò)馬路多么危險(xiǎn)呀！我去幫幫她吧！”
于是，我快速地走過(guò)去，拉著阿姨的手。對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我牽你過(guò)斑馬線吧！”阿姨激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我牽著阿姨的手，小心翼翼地走過(guò)斑馬線。阿姨說(shuō)：“謝謝你幫助了我。”我說(shuō)：“這沒(méi)有什么值得謝的，舉手之勞嘛！”
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”
描寫雷鋒的作文 篇23
前幾天，外面還是陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。
“忽然”下起了毛毛雨，雨越下越大，越下越猛。丁零零，清脆的放學(xué)聲響了，周老師和李老師布置好作業(yè)，我們就高高興興地下樓，可是我一下樓就呆住了，外面下著傾盆大雨，我急的像熱鍋上的螞蟻似的。
我跑出學(xué)校大門，站在那里等我的媽媽，我想：“媽媽怎么還不來(lái)呀，都快把我給急壞了”。就在我快要變成落湯雞時(shí)，鄭禎瑩過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是沒(méi)雨傘，在擔(dān)心呀”。我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。
好心的鄭禎瑩說(shuō)：“那我們一起拼傘吧”！我說(shuō)：“謝謝你和一起拼傘”。等了一會(huì)兒，我媽媽來(lái)接我了，我被接走了，我在想：“鄭禎瑩真是一個(gè)好人，我不會(huì)忘的”。
描寫雷鋒的作文 篇24
生活處處都有雷鋒，今天我就要跟大家說(shuō)說(shuō)我身邊的活雷鋒。
記得那時(shí)大年初一，那時(shí)我和媽媽出去玩。我騎著單車，媽媽走著。離家還不到100米，單車就吊鏈了。剛大年初一，就這么倒霉。我正想回家呢。突然，不知從哪兒來(lái)了一個(gè)人。他騎著單車，看樣子是外省來(lái)的。他二話不說(shuō)，幫我修車了。汗水從他臉上掉了下來(lái)。他的手都黑黑的。過(guò)了不久，他修好了，還叫我試試。
媽媽對(duì)她說(shuō)了謝謝，還準(zhǔn)備拿錢。他卻說(shuō)：“不用啦�！边B名字都沒(méi)留，就騎著單車走了。看著他遠(yuǎn)去的影子，似乎看到了雷鋒叔叔的影子。
生活處處都有雷鋒。因?yàn)橛辛诉@些像雷鋒一樣的'好心人，我們遇到困難才有人跟我們承擔(dān)。
描寫雷鋒的作文 篇25
雷鋒把自己的藏書拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡!”
現(xiàn)在就是三月了，讓我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的文明精神吧!讓我們從小事做起!
描寫雷鋒的作文 篇26
雷鋒叔叔出生于貧苦家庭，很小就失去了父母，他是個(gè)孤兒，可是他很刻苦。新中國(guó)成立后，他在黨和人民的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)，成為了新中國(guó)的第一批少先隊(duì)員，后來(lái)又成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，為國(guó)爭(zhēng)光。
雷鋒叔叔平時(shí)工作努力，生活勤儉節(jié)約，一生都做好事，他樂(lè)于幫助別人，為人民服務(wù)，奉獻(xiàn)祖國(guó)。是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我看了他的故事后，非常感動(dòng)，想一想，我們現(xiàn)在有著這樣美好的生活，有著美麗的校園和整潔的教室，有辛勤的老師教育我們。從今天起，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人。
描寫雷鋒的作文 篇27
今天就是雷鋒紀(jì)念日了，在上課的時(shí)候，老師給我們說(shuō)了一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事。
雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。一九五六年夏天，從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，受到師生的的一致好評(píng)。他幫助落后的同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體的糧食，并與壞份子做斗爭(zhēng)，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。在畢業(yè)典禮上，他上臺(tái)發(fā)言，毅然要求留在農(nóng)村，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
聽了老師說(shuō)的故事，我覺(jué)得雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，在往后的日子了里我一定從身邊的小事做起，認(rèn)認(rèn)真真，助人為樂(lè)。
描寫雷鋒的作文 篇28
俗話說(shuō)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
說(shuō)到雷鋒同志，他是誰(shuí)？他是一名偉大的革命戰(zhàn)士，他為什么能受到那么多人的敬仰？因?yàn)樗男南涤谌嗣�，時(shí)刻都在為人民服務(wù)。
我很敬佩他，他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)傳下去，讓更多的人學(xué)習(xí)他。學(xué)習(xí)他的釘子精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
雷鋒從小家境貧寒，他的親人全被黑暗的舊社會(huì)給害死了，他從小立志要當(dāng)兵，但是，他只是個(gè)小孩子，先從小的干部做起，長(zhǎng)大才終于當(dāng)上了兵。
雷鋒，我要向你學(xué)習(xí)，你是我勵(lì)志的目標(biāo)。
描寫雷鋒的作文 篇29
今天我在網(wǎng)上看到了一篇貼子： 月 日下午一個(gè)叫卜鑫的小女孩一不小心掉進(jìn)了在益陽(yáng)秀峰湖冰冷的湖水中，她奮力掙扎，眼看就要沉入水中，兩個(gè)叔叔一個(gè)阿姨趕過(guò)來(lái)了對(duì)她展開營(yíng)救。經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，終于把卜鑫從水里安全地?fù)瞥鰜?lái)了！在眾人感謝他們的時(shí)候，他們卻只說(shuō)了一句“我們都是四川人”就離開了！
他們的行動(dòng)讓我想到了雷鋒，他們就是當(dāng)代的雷鋒，做好事不留名，無(wú)私幫助別人，不圖回報(bào)。他們那句“我們都是四川人”，又讓我想起了在 、 汶川大地震中，咱們四川人受到了全世界人民的無(wú)私幫助！正是人與人之間這樣無(wú)私的幫助，我們的世界才更美好！
我也要做一個(gè)甘心幫助別人的人，一個(gè)小雷鋒！
描寫雷鋒的作文 篇30
今天我和媽媽去工人文化宮學(xué)笛子。
在淮海商場(chǎng)附近，我看見一群又一群的人圍著一位大哥哥轉(zhuǎn)，我也去湊湊熱鬧，可是一走到人群中，驚呆了，一位大姐姐的臉上貼著一顆紅紅的大愛(ài)心，一位哥哥的手里捧著募捐箱，一張又一張的人民幣落入募捐箱里，原來(lái)他們是在為失學(xué)兒童做募捐。
在那一瞬間，我的心突然跳得很快，開心的表情一下子變得特別感動(dòng)。在四川大地震后，在一片片廢墟旁，許許多多的孩子是多么想學(xué)習(xí)，想在教室里讀書啊!有了愛(ài)心助學(xué)捐款，這些孩子的愿望肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，但一個(gè)又一個(gè)的活雷鋒出現(xiàn)在我們面前，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天！
描寫雷鋒的作文 篇31
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，丁丁坐在園里人工湖邊的一棵大樹下，津津有味地看著畫報(bào)。
突然，從遠(yuǎn)處劃船的人群中，傳來(lái)一位小姑娘急促的呼救聲：“快來(lái)人啊，娃娃掉水里了！”丁丁一聽，連忙丟下手中的書，脫掉衣褲鞋襪，“撲通”一聲，跳到湖里，朝著湖中間那個(gè)隨著波浪時(shí)起時(shí)伏的娃娃游去。丁丁游啊游，一直游到那個(gè)娃娃跟前才看清楚，原來(lái)這是一個(gè)藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的大塑料娃娃。丁丁很快．將塑料娃娃救上了船。丟失這個(gè)娃娃的小姑娘高興極了。小姑娘的爸爸、媽媽也連聲夸獎(jiǎng)丁丁，就連那個(gè)塑料娃娃也咧著嘴望著丁丁笑，好像說(shuō)：“謝謝你救了我！”直到這時(shí)，丁丁才感到渾身發(fā)冷，小姑娘的爸爸媽媽連忙把船朝岸邊劃去。
站在岸邊的叔叔、阿姨們看到這一切，都異口同地稱贊說(shuō)：“這個(gè)小同學(xué)舍己為人，精神可嘉！真是個(gè)小雷鋒”。
描寫雷鋒的作文 篇32
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，雷鋒的精神依舊存在。在家里，在學(xué)校中，在社會(huì)上，都提倡做雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒。在我心目中，雷鋒叔叔是唯一的，但雷鋒叔叔的精神是我們大家的，是整個(gè)世界的，是所有人共同追求的目標(biāo)和榜樣。
其實(shí)我也想成為“雷鋒”
我也想成為雷鋒那么高尚的人。在家里，在學(xué)校中，在公共場(chǎng)所，我都會(huì)去做好事，幫助別人，希望得到老師，爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)�？墒恰�(dāng)我更加了解雷鋒叔叔時(shí)，我才明白雷鋒并不是為了自己的榮譽(yù)才去幫助別人的，而真的是為了他人，去無(wú)私奉獻(xiàn)的。我明白了，我想我會(huì)做好，像雷鋒叔叔那樣，樂(lè)于助人。我更希望，生活處處都有“雷鋒”。
描寫雷鋒的作文 篇33
在成都一個(gè)停車場(chǎng)處，發(fā)生了驚險(xiǎn)的一幕一名正在拆除房屋的工人不慎掉進(jìn)了糞水池內(nèi)，事發(fā)后，消防隊(duì)隊(duì)員接到險(xiǎn)情后很快趕到現(xiàn)場(chǎng)，消防員發(fā)現(xiàn)，工人被磚塊壓住，必須清理糞水下的磚塊才能脫身。四名消防員下到化糞池中，一名消防員站在工人身后，把他托住。另三位隊(duì)員用雙手刨開磚，糞水立馬淹到了消防員的嘴唇位置。
一位隊(duì)員說(shuō)，四人浸泡糞水很長(zhǎng)時(shí)間，回隊(duì)之后壞了胃口，根本吃不下飯。隊(duì)員李X卻覺(jué)得沒(méi)什么，“再臟再臭，總得救人。”他說(shuō)，這次雖淹到了下巴處，但人救出來(lái)了，覺(jué)得挺值的。這個(gè)小故事使我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”！
描寫雷鋒的作文 篇34
“嘩嘩嘩嘩——”一片掌聲在班里此起彼伏。這是怎么回事呢？原來(lái)，是老師和同學(xué)們?yōu)槲疫@個(gè)“小雷鋒”的所作所為鼓掌呢！
這件事發(fā)生在前些天的時(shí)候。開學(xué)不久，老師就把我們畫畫的照片、寫的字，都給貼在了外面的墻報(bào)上。
過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，有一天，我上廁所回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻報(bào)上貼的字被同學(xué)撕爛了。當(dāng)時(shí)，我心里出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使，魔鬼說(shuō)：“不用管它，快去上課吧！學(xué)習(xí)要緊！”我剛想回教室，但是天使說(shuō)：“你快貼貼吧！品質(zhì)最重要！”我想了想，還是一幅一幅地把展品貼上了。
我以后要做更多的好事，俗話說(shuō)得好：“我為人人，人人為我！”
描寫雷鋒的作文 篇35
今天中午，我去新華書店，看見《雷鋒》這本書，就買了下來(lái)，回到家認(rèn)真地看起來(lái)。
雷鋒是一個(gè)一心為國(guó)不顧自己，一心為他人，犧牲時(shí)，他才二十幾歲，正因?yàn)樗麕椭嗽S多人，所以許我人都為他傷心。我被他這種精神打動(dòng)了，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種為國(guó)為人民的精神。人的生命是寶貴的，一人只有一次。雷鋒愿把他有限的生命來(lái)?yè)Q人們的利益，這是常人做不到的。
讀《雷鋒》這本書以后，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的信念已經(jīng)在我心中生根：我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
描寫雷鋒的作文 篇36
今天，我讀了一本書叫《雷鋒》。
這本書講的是雷鋒的英雄事跡，里面有雷鋒給自己立的志向，比如：愚公能挖掉兩座大山。我有恒心克服各種困難，學(xué)習(xí)好軍事技術(shù)和毛主席的著作，把自己鍛煉成為一個(gè)有紅有專的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士，更好的為人民服務(wù)……他還寫了許多詩(shī)：我是人民的子弟兵，我是人民的勤務(wù)兵，為人民做點(diǎn)好事，再苦再累也覺(jué)甜。雷鋒叔叔的這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
我要向雷鋒叔叔一樣，要為別人，為社會(huì)做好事，不要做那些讓別人不滿意的壞事。所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做得社會(huì)有用的人。
描寫雷鋒的作文 篇37
今天我讀了一本書，是關(guān)于雷鋒的書。
雷鋒叔叔他那么喜歡幫助別人，我非常地喜歡他。你想知道為什么嗎?因?yàn)樗麑?duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)別人卻像火一樣熱情;因?yàn)樗?jīng)常幫助別人，卻很少找別人幫忙，真是自己的事情自己做呀!
我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。如果奶奶生病了，我就幫奶奶端水拿藥;如果爸爸媽媽工作忙，我就幫家里拖拖地;如果同學(xué)有困難了，我就幫他們一塊解決;如果我做錯(cuò)了事，我就勇敢地承認(rèn);如果我吃到自己不愛(ài)吃的飯菜，我也絕不挑食。
我以后要多多地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓他的精神永記心間。這樣我也能做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的好榜樣了!看我的行動(dòng)吧!
描寫雷鋒的作文 篇38
3月是學(xué)習(xí)雷鋒月。
這讓我想起了一件事，是這樣的，我在小區(qū)里和朋友們玩兒，我跑著跑著，看見了一只差不多兩個(gè)月大的小黃狗，它蹲在馬路上直叫，我真不忍心丟下它，于是，我趕緊把小伙伴們叫來(lái)，說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，小伙伴們聽后說(shuō)：“咱們一起給蓋一個(gè)溫暖的小窩吧”，我們齊聲回答說(shuō)：“好”。
開始干活了，我回家把以前歡歡用過(guò)的拿了下去，王東回家拿了些舊衣服鋪在狗窩里。小黃終于有了溫暖的家，我們還給它準(zhǔn)備了很多的好吃的，小黃也汪汪汪的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你們”。
這就是小雷鋒，這就是有愛(ài)心的小雷鋒，也讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)。
描寫雷鋒的作文 篇39
“雷鋒精神，在我心中”哈哈，大家一定知道這是什么節(jié)日了吧，這就是三月五號(hào)學(xué)雷鋒日。我在學(xué)雷鋒日也做過(guò)許多幫助別人的事，現(xiàn)在就讓我來(lái)列舉一二吧!
這件事情是在三月五日放學(xué)的時(shí)候，那天正下著大雨，許多同學(xué)都帶了傘，唯獨(dú)童文昊沒(méi)帶傘。我心想：到底要不要把傘借給童文昊呢?經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我還是把傘借給了童文昊。我沒(méi)有了雨傘，于是就只能把書包頂在頭上，一路跑回家去了。到了家里，我的衣服雖然濕了，但是我的心還暖暖的。第二天童文昊把雨傘還給了我，還對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，楊琛，要不是你的雨傘，我昨天早就感冒了�！�
是呀，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
描寫雷鋒的作文 篇40
每年的3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子。我先找到好朋友李雨平，對(duì)她說(shuō)了想法，她也非常贊成。于是，我們決定去給廣場(chǎng)上的草坪澆水。我給噴水器灌滿水，雨平把兩個(gè)小瓶子灌滿水，就開始澆水了。我用噴水器對(duì)著草噴水，雨平把兩個(gè)小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的太慢，干脆也像雨平那樣，把噴水器里的水倒在草地上。
我們又把拖把拖到公共廁所，把地面上的污點(diǎn)拖得一干二凈。回到家，我向爸爸炫耀。
是呀，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是每天都做好事。
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