精選良心作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的良心作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
良心作文 篇1
有人曾告訴過過我，在這個社會上，一個出賣過自己良心的人，是活的逍遙自在的。我知道這句話雖非出自他的肺腑，但卻讓感到了有點不是滋味。我不知道，一個人在這世上假如沒有良心他會活得怎樣?他果真活得很快活嗎?我真不敢相信。我知道只要是一個有良心的人，在這世上他一定活得很沉重，很累。這究竟是為什么呢?這其間混雜著的諸多因素也實非我一時所能道明。
究竟什么叫做良心呢?可能沒有人能說得清楚。良心它既是抽象的、無形的，又是很實在很具體的，它在對待每一件具體事物時便立刻鮮明地顯現(xiàn)出來。我們說，人有人的良心，社會有社會的良心。我之所以這么說，是因為每個人心中都有一桿秤，都有一個衡量是非的標準。我們知道，每個人心中都擁有一個上帝，同時也具有一個魔鬼。當上帝占上風的時候，我們便看到人性中美好、善良和質樸的一面，而當魔鬼呈強時，我們看到的便是邪惡、虛偽和狡詐的一面。人的良心就像一面鏡子，正義和邪惡，善良和兇殘，都可以從這面鏡子中反映出來。可是當我們心靈這座天平失衡的時候，良心這種東西便迅速地泯滅了，人們便會變得是非不分、忠貞莫辨。我們這里所說的這種良心，其實是一種非常質樸的東西，就像我們每個人心目中公正的上帝。我們有了良心，我們便有了同情、真誠和善良的感情;假如我們沒有了良心，我們發(fā)現(xiàn)我們便有了冷漠、殘酷、偽善和奸詐等。一個社會有一個社會的良心，假如一個社會喪失了良心，我們便看不到友愛、同情和善心，我們看到的便是爾虞我詐、冷漠無情甚至是喪盡天良。當一個人有良心發(fā)現(xiàn)的時候，我們看見他(或她)對人類便充滿了一種博大寬厚的愛意和關切;而當一個社會有良心發(fā)現(xiàn)的時候，我們便看見人和人之間的互相和睦、友愛、關切和同情，那種愛意和溫暖便像陽光一樣洋溢在人們的心間。
我們說，人的良心是一面明澈的鏡子，它可以照見人性的深處和世間是非善惡的真像�？墒�，人一旦進入了社會，進入了這個大染缸中，我們發(fā)現(xiàn)人的名利心就像塵埃一般地漸漸蒙上了這面鏡子，使人的良心愈來愈模糊，越來越看不清楚。于是，人的良心漸漸消失了，代之而起的便是人的利欲熏心，鬼迷心竅，于是有的人為了名利為達目的可以不擇手段，任何骯臟的交易和卑鄙的勾當都做得出來。于是，使善良者受到攻擊，使真誠者受到愚弄，使苦難者倍加苦難，使偽善者更加虛偽。在這個追逐金錢似乎成為衡量一切事物準則的今天，良心也受到錢的奸污，使人們普遍產生了一種唯利是圖、見錢眼開的社會共通心理。
良心作文 篇2
在我小小的記憶庫里，有各種有趣的發(fā)現(xiàn)，酸甜苦辣，喜怒哀樂，各有一件�？墒�，唯獨這一件事現(xiàn)在仍讓我記憶猶新。
那是在我上二年級的時候，有一天，老師派我去辦公室拿試卷。
我來到辦公室，不經意看了一下，放在最上面的第一張試卷，“�。∈屈S宇宸，他得了第一名�！蓖蝗唬夷X子里出現(xiàn)了同學們的嘲笑，父母的指責，老師的批評。不得不出了一身冷汗。這時，我發(fā)現(xiàn)了老師的鋼筆，心中瞬間蹦出一個想法。我把他的一個填空題改了，“這樣他起碼要減去一分。”回到教室，我對老師說：“老師，您給黃宇宸改錯了一道題�！崩蠋熆戳丝�，又減了2分。我得了全班第一。
放學后，我們一起走，黃宇宸說：“你說誰這么缺德，我認得那不是我的字啊。不過我看挺像你的字�！彼α诵�，我不敢說話。但過了一會兒我對他說：“對不起，是我改的�！蔽业拖铝祟^�！皼]關系，以后可別這樣！”說完，他走了。
我想，不能做誠實的叛徒，不要做沒良心的事。
良心作文 篇3
上初中時，家里生活非常拮據(jù)，學校又離我家很遠，因此我只能住宿在學校，父親給我的那點生活費連我正常的饑飽問題都無法解決，為此，我經常饑一頓飽一頓的。
每次到吃午飯的時間，我總是繞學校走一圈，然后等室友吃完午飯回來后，才慢吞吞的回來。有一次，我回來早了，看見一個室友的柜子沒有鎖，里面一個散發(fā)著誘人香味的煎餅。也許是出于鬼使神差，也許是肚子里的空洞吞沒了我的意識，總之，我竟然把它吃掉了。
室友們都陸續(xù)回來了，那個室友很快便發(fā)現(xiàn)了自己的煎餅沒了，便立刻問道：我的煎餅呢？到底是誰拿了？室友們都搖了搖頭，包括我。她有些氣憤地說道：我一定會捉到那個偷煎餅的賊的。我有些害怕，可強烈的自尊心讓我不愿開口。舍友們都竊竊私語起來，我知道他們在懷疑我，因因為我是這里家境最不好的一個了，腳上還穿著媽媽親手繡的粗糙的布鞋。我沒有再說話，心驚肉跳的度過了這一天
第二天中午，那個同學突然說：對不起，昨天勞煩大家了，我的煎餅并沒有被偷走，還在我的柜子里，不過在柜子的最里邊，我昨天沒看到，讓大家擔心了。我就說嘛，誰會拿你一個煎餅？大家紛紛附和道。但只有我明白，那個煎餅的的確確被我吃了。我打開我的柜子，里面竟然也有一個煎餅，我疑惑將其拿出來，驕傲的放到嘴邊吃了起來。邊吃邊想到：這到底是誰的煎餅，怎么會在我這里，會不會是放錯了。那一頓是我吃的最飽的一頓飯。我決定探個究竟。到了晚上，一個人躡手躡腳的來到了我的柜子旁，將一個煎餅放進了我的柜子里，我仔細一看，是室長，我突然明白了，看來那個室友的煎餅也是他買了放回去的'。第二天，我找到室長，向他說明了真相，室長平靜的說道：其實早在在你吃煎餅時，我便發(fā)現(xiàn)了，看你吃的那么入神，我心里直發(fā)酸。雖然我家里也并不富裕，但一天給你一個煎餅還是可以的，但是希望你以后不要隨便拿別人的東西了，好嗎？我哭著點了點頭。心里覺得無比愧疚。
我多么后悔偷吃那個煎餅��！
良心作文 篇4
今年我剛參加工作，一個有著20多年教齡的老教師對我說：“教師吃的是良心飯！”這句話當時我還不十分理解，現(xiàn)在回想起來，我深深感覺到，這句樸實的話語道出了教師精神的實質啊。教師這個工作確實是個良心活，出多少力全憑自己的良心。我敢肯定，在座的各位老師們，無論你已從教多少年，無論你對教師這份工作是否滿意，你都一直擁有著這份教師的良心。良心是教師所有美德的源泉，是教師道德的底線。教師就是憑著對良心的堅守，才被世人贊頌為春蠶、為蠟燭、為人梯、為太陽底下最崇高的人。
教師的良心告訴我們，要面向全體學生，要關注每個學生的成長，對所有的孩子都要一視同仁，一個都不能放棄。一個學生對于一個學校來說也許是千分之一，對于一個班級也只是五十分之一，然而對于一個家庭來說就是百分之百的希望，我們要對學生的未來負責。我們不僅要傳授知識，還要教會學生做人的道理，我們有責任和義務塑造學生美好的心靈，一個人的道德能彌補知識的缺陷，但人的知識永遠無法彌補道德的失衡。培養(yǎng)一個有教養(yǎng)的人比培養(yǎng)一個有錢人更重要。不管自己帶過的學生今后會有多少成龍成鳳，但我不會讓自己帶過的學生將來成為罪犯，去危害社會，不會成為生活的弱者，成為社會的累贅。我們要教給學生自信，讓學生學會獨立思考，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的能力，力爭使每一個有緣和自己相識的孩子都成為對社會有用的人，成為生活的強者。
教師的良心還告訴我們，愛是一切教育的基礎，要教育好學生，就必須要愛學生，無條件的去愛，要像愛自己的孩子一樣去愛學生。愛學生不是放在嘴上，喊在口號上，而是要落實在具體的教育教學過程中，為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜。教師的愛能點燃學生的夢
想，能照亮學生前進的路程。我們要把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，要讓學生時刻生活在愛的溫暖中，在愛的陽光下健康成長。
教師的良心更告訴我們，有什么樣的老師就有什么樣的學生，學高為師，德正為范，為人之師，自當率先垂范，栽培桃李，更須辛勤耕耘。尤其是在21世紀的今天，我們更要愛崗敬業(yè)，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進��；淡泊名利，志存高遠。我們要潛心研究，用心去做，力爭用高尚的人格感染學生，用精湛的教藝吸引學生，用廣博的知識征服學生，用關愛的雨露滋潤學生。我們要做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生，在平凡的教師崗位上貢獻出自己的光和熱。
“一枝粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺，承載萬世文明�！痹谶@個社會大變革的時代，讓我們繼續(xù)堅守這神圣的三尺講臺，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，守住自己的良心，不求輝煌一生，但求踏實一世。當新的一天我們再次踏上三尺講臺時，讓我們都摸著心口問一聲：今天，我?guī)Я夹膩砹藛幔?/p>
良心作文 篇5
就在昨天，我們班級發(fā)生了一件重大的事情。
吃完飯，我和前桌聊的正歡，班級一個男同學，滿臉通紅，臉上不知是汗水還是淚水，幾個箭步沖過來，掄起拳頭就打在我同桌的肩上，同桌看他一眼并不驚訝，那個男生更生氣了，一拳比一拳重，拳頭像雨點般的砸落在同桌的身上，那聲音讓全班變得鴉雀無聲，那個男生大喊：“你知道那是什么嗎?那是水，喝的水……”我看到他的臉漲得更紅了，額頭上青筋暴露，他還再打，老師進來了。
空氣凝固了，老師“啪”的一聲，將手中的書重重的摔在講桌上，生氣的喊了一聲：”誰參與了中午的事情?站起來五個人，我的同桌也站起來了�！�
后來才知道，五個同學，從家里帶來洗衣水，放到我同桌的杯子里，想讓他拉肚子，吐。
我真的不懂，他們是什么動機?什么目的?討厭他，想捉弄他?還是恨他，想報復他?我想不明白，同是一個班級，竟然給同學下藥，他們竟然隨口說“這是鬧著玩”，我真的很害怕，人竟然能到這個地步，每天在一起學習的同學、朋友竟能干出這樣的事!調查中，老師問了一句：“都誰知道這件事。”全班一半的人都站了起來，我坐在座位上仰視他們的臉，真可怕!真可悲!那么多人看著在一起一年多的同學互相下藥?他們怎能看得下去?
我一直很氣憤，可當那個打人的男生講完話，我卻哭了，他說：“我不知道我做錯了些什么，我可能真的有些調皮，但是我真的把你們當做好朋友，可是你們……?”他又哭了。
我也哭了，抹下眼淚，我發(fā)誓：從此我的良心永不變。
良心作文 篇6
每每談起“良心”，帶給我的不僅是簡單的兩個字的深思，更是對古今良心的對比�！傲夹摹笨偱c“道德”相關，產生一種共鳴，無疑是因為，古往今來如何占領心中的道德高地，怎樣使我們的“良心草原”更加廣闊，是恒久不變的話題。
談到良心，不得不說起金庸塑造的一個個民族武林英雄。大俠郭靖長在蒙古，鐵木真視他如親子，但在南宋面臨蒙古入侵之時，身為漢人的他，毅然拿起武器，死守襄陽，抵御蒙古，只因他內心清明，有著愛國的赤子之心，心存良心。他的身上有著金庸俠與義的完美融合。
可是，反觀今日，這樣的俠義得不到踐行，甚至連“扶不扶老人”這種在以前幾乎不用思考的問題都引起我們的深思，如此社會，我們還如何實現(xiàn)祖輩們的“大同”，如何做到“人不獨親其親，不獨子其子”。難道真的是道德的淪喪嗎？
何謂良心，從字面上看。先有“良”再有“心”，我認為“良”便是一種向上向善的態(tài)度，有句話說：“對于道德的實踐來說，最好的觀眾就是人們的良心�！辈诲e，良心歸根到底就是道德高度。
面對由“扶不扶”引出的這一討論，不僅是對如今社會的詰問，也將是對社會公民的考驗�！皹涓哒啉B宿之，德厚者士趨之”，喚醒隱藏在人們心底的良心似乎已經成為目前社會的道德任務，對于這個問題，社會主義核心價值觀這二十四個字如清風吹散了我們積郁心中的灰塵，“扶老人”何嘗不是一次踐行社會主義核心價值觀的過程？這一扶，扶起的除了人心，還有整個中華民族五千年積累的良心與道德。
精神的成長，是人們長久不斷的追求，如果，剝去層層陰霾，我們不難發(fā)現(xiàn)，仍有幾朵小花堅韌的綻放在遼闊的“草原”上。除卻那些道德頑疾，我們的身邊仍有不少平民英雄用自己的良心踐行社會主義核心價值觀，他們的行為如一場甘霖，滋潤人心。
面對良心，我們應當問心無愧，盡管難免遭遇挫折苦難，可是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”即使風雨再大，也要毅然前行。只要仍有一人在不斷堅持，那么，我們的良心之花就不會凋謝，心的草原就不會枯敗。只有全社會的共同行動，那朵小花才會變得更加堅韌。
道德源于生活，良心發(fā)揚道德。我們是一個以道德為底，名揚世界的文化大國，莫失莫忘，牢記初心，喚起內心的道德旋律，別讓其他阻礙你前進的步伐，用良心筑起道德長城，推動精神成長，用心靈的雨露澆灌出最美的鮮花，綻放在最廣闊的“草原”，散發(fā)出沁人的清香，我愿用我的努力，讓她變得愈發(fā)美麗芬芳。
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