師恩難忘小學(xué)六年級(jí)作文
老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌祖國(guó)的花朵；老師，是夜空中的啟明星，用星光，照亮前進(jìn)的道路；老師，是春天的雨露，用溫暖滋潤(rùn)幼小的禾苗。老師，是多么美好的尊稱(chēng)��！它包含了學(xué)生多少情，多少愛(ài)？它又包含了多少人的汗水與心血？
模糊的記憶，依稀間看到了老師的笑容，猶如天使般圣潔，猶如仙女般靈動(dòng)，猶如慈母般關(guān)懷，何曾幾時(shí)，我看到過(guò)來(lái)著？啊，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚著老師多少心血，如何能夠忘懷？
記憶，支離破碎，每一片碎片，都有著老師的背影。
寬敞明亮的教室，是記憶最深的'地方，沙沙的寫(xiě)字聲，筆尖滑過(guò)，留下絹秀的字跡。老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，我們?cè)谙旅孀鲭S堂練習(xí)。老師有個(gè)特點(diǎn)，周一和周四下午，不是考試就是隨堂練習(xí)，背誦比賽，以此來(lái)鞏固我們以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，溫故而知新。哎，老師又布置了隨堂練習(xí)，四課一練習(xí)，我們的手腕又要吃虧了。老師喜歡面對(duì)面改作業(yè)，也就是作業(yè)有問(wèn)題的同學(xué)上去解釋原因。這不，又有人上去了，老師講解了一番，拿起白板筆，在白板上寫(xiě)了幾個(gè)字，對(duì)我們說(shuō)；“這些都是你們愛(ài)錯(cuò)的字，一定要記牢，你們檢查寫(xiě)對(duì)了沒(méi)有�！卑�，完了，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)，我的臉火辣辣的，趕緊改過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在，我的基礎(chǔ)題幾乎沒(méi)有出錯(cuò)。
老師布置的作業(yè)不多，因此我可以有更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行課外閱讀，真是太好了！
老師，“一日為師，終生為父”，您的教育之恩怎能忘懷？十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
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