小學(xué)生六年級(jí)作文:教師夢(mèng)
小學(xué)生六年級(jí)作文:教師夢(mèng)
夢(mèng)想,多么美好的字眼,它長(zhǎng)著一對(duì)碩大的翅膀,載著千千萬(wàn)萬(wàn)人飛向天際。但是,夢(mèng)想是什么呢?災(zāi)區(qū)孩子們的夢(mèng)想是能夠背起書包,重回學(xué)校課堂;科學(xué)家的夢(mèng)想是研制出新的發(fā)明項(xiàng)目;失明的人夢(mèng)想能見到光明……不同的人有不同的夢(mèng)想。當(dāng)然,我也有個(gè)小小的夢(mèng)想——成為一名教師。
“床前明月光,疑是地上霜……”小時(shí)侯,每當(dāng)看見老師手拿著教科書教導(dǎo)我們一遍又一遍地念古詩(shī)時(shí),我便覺得老師是世界上最美的人。而那教書的姿態(tài)已在我腦海里格勒出一幅完美的圖畫。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我從懵懂變得成熟,現(xiàn)在學(xué)的不再是一首首古詩(shī),而是“A-B-C”的時(shí)侯,我又對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更為敬仰了。又一次偶然的機(jī)會(huì),老師外出學(xué)習(xí),便讓課代表管理班級(jí),雖然很累很苦,但我也體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛。是什么力量使我終究不放棄“教師夢(mèng)”呢?13年間,在我們這個(gè)家庭里從來沒有一次是全家旅游的。父母將精力放在了工作和我的學(xué)習(xí)上,而我也全身心投入學(xué)習(xí)中。教師這種職業(yè)在寒暑假都有假期,我想,等我當(dāng)上了教師,我要帶著我的父母周游世界,看遍好山好水,嘗遍天下美食。以我微薄之力來報(bào)答父母的.養(yǎng)育之恩;等我當(dāng)上了教師,我要用自己所學(xué)的知識(shí)教育下一代,做一名稱職的好員工。以我博學(xué)才華來報(bào)答老師們的栽培。現(xiàn)在的社會(huì)急需棟梁之才,如何培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子呢?教師便是最為重要的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”教師用心血澆灌,用粉筆耕耘,教出一批批才子,為國(guó)家為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)!
夢(mèng)想是美好的,夢(mèng)想中的目標(biāo)能夠激奮起我好學(xué)上進(jìn)的意志。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí),閉起雙目回眸自己的教師夢(mèng),那盞明亮的燈塔閃爍著。它指引著我向前進(jìn),向前進(jìn)……也許我會(huì)跌倒,因?yàn)閴?mèng)想道路崎嶇不平,但一定要有頑強(qiáng)的毅力才能到達(dá)最終的目標(biāo)——教師夢(mèng)。
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