羅漢松六年級作文（通用7篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的羅漢松六年級作文（通用7篇），歡迎大家分享。
羅漢松六年級作文 篇1
你是否還記得那一棵挺立在黃山頂上的松，是否還記得在花園里的一棵棵羅漢松。松雖然沒有像花一樣美麗，如石頭一般堅硬，但是它那堅強(qiáng)的品格常常打動人心。
大家一定見過羅漢松吧！可你們知道它是怎么形成的嗎？其實，只有一小部分的羅漢松是天生的，而很大一部分是人工改造后形成的。
在我的老家，有一位爸爸認(rèn)識的養(yǎng)松的伯伯。那個伯伯經(jīng)常用刀、鐵絲之類的工具修整松樹。我很驚奇，從沒想到原來松要經(jīng)歷這么多苦難才能形成。那個伯伯拿起剪刀，只聽見樹枝斷掉的聲音。但我發(fā)現(xiàn)那個松枝只是傷到了外表皮并未傷到里面的肉。那個伯伯一共剪了五次才把那個松枝剪掉。我很震驚，便問伯伯為什么松這么堅強(qiáng)。這時候，伯伯臉上的微笑消失了，他一臉嚴(yán)肅的看著我說：“沒錯，松就是這樣，遇到困難堅持住，不怕危險。”
確實，這不僅是松的品格，也是人的品質(zhì)。就像那些老兵，他們經(jīng)受了子彈和炮彈的磨難，他們身上充滿了傷疤，他們可能已經(jīng)站都站不起來�？擅慨�(dāng)他們聽到國歌或是看到國旗時，都會嚴(yán)肅的敬注目禮！這就是人和松一般的精神。
這件事直到現(xiàn)在我還記著。
羅漢松六年級作文 篇2
那天，我和爸爸媽媽來到老家。這可真熱啊。蟬熱的“知了知了”地叫著，雞熱地躲在樹蔭下耷拉著翅膀，狗熱的吐著舌頭。
“嘿，你叫什么名字？”我被嚇了一大跳。
我回頭一看，這是一個和我差不多大的女孩子。一頭烏黑的頭發(fā)，像小狗的尾巴。她身穿米黃色的襯衫，下身穿著一條豆綠色的短褲�？粗钟H切的。
“我叫田恬，你呢？”我問。女孩說：“我叫黃麗平。”我一個人怪無聊的，我對她說：“我們?nèi)ネ姘伞�。“好啊，可是玩什么呢？”黃麗平看著我。我左看看右看看，一棵羅漢松映入我的眼簾�！拔覀儼堰@棵羅漢松當(dāng)作圣誕樹來布置吧�！蔽业脑捯暨�沒落，黃麗平就領(lǐng)著我一溜煙地溜進(jìn)她姑姑家�！疤�，你坐一會，我去拿東西�！蔽沂致犜挼刈�。不一會兒，黃麗平拎著一個袋子，說“我們?nèi)ゲ贾冒�！”走到羅漢松前，她解開袋子，哇，這可真是一個百寶袋啊。泡沫，彩線，小掛件…黃麗平自豪地說“這些都是我的收藏，怎么樣，漂亮嗎？”可不是嘛，瞧，這一個掛件是我最喜歡的；兩個小女孩靠在一起，身后跟著一直可愛的小狗�！澳阆矚g就送給你了�！薄爸x謝。”只見黃麗平有找了些松果，小花。羅漢松足足比我們矮了一個頭。我拿起彩線，像在制作一件精美的工藝品一般把它繞在枝丫上。“我們來唱歌吧！”“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)…”我們繞著羅漢松不知道轉(zhuǎn)了多少圈。黃麗平拿起一塊泡沫，掰成倆半，一人一半。我拿起泡沫，一粒粒白色的小圓點紛紛落在葉上，“真美啊，好像在下雪�！薄班��！崩哿耍覀兲稍诓莸厣�，望著天空；天空是那么藍(lán)，白云像一團(tuán)團(tuán)能吃的棉花糖…
“我們會做一輩子的好朋友吧？”我問。
“當(dāng)然會�！�
…
如今，羅漢松已經(jīng)長大比我高了，有一天，那個女孩突然消失了。我想找她，可是卻找不到。每次回老家，我總會在羅漢松前站一會兒，我堅信，無論她在哪，我們的心是連在一起的。沒錯，離別只是為了下一次更好的重逢。
羅漢松六年級作文 篇3
最近，我家般進(jìn)了一位植物朋友——羅漢松。它被放在客廳的進(jìn)門處。那兒，就是它的家。
我的這位植物朋友剛進(jìn)門，我就迫不及待的跑過去，圍著它東瞧瞧西看看。羅漢松那粗粗地枝干呈S形，上面布滿了皺紋，好似老人的皮膚。在枝干兩旁，斜斜伸出6條枝條，高低錯落有致。枝條尖端平抽出許許多多的小干，每小干都長出一些狹長的葉子，形成了一個個半球狀，就像一個個毛茸茸地半毛球。一個又一個“半球”擠挨在一起，好似一塊塊小草坪。我不禁贊嘆道：“羅漢松真美！”
但好景不長。二十幾天后，羅漢松的一部分葉子卷了起來，枝條也漸漸垂了下來，像霜打了似的。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一些白色的粉末，摸起來粘粘地，“媽呀！羅漢松長蚜蟲了！”我驚奇地叫道。媽媽和我十分著急，迫于無奈，只好把它移到陽臺上，又給它噴灑了農(nóng)藥，希望它的“病情”有所好轉(zhuǎn)。
可是，羅漢松的“病情”越來越重。好多葉子都枯萎了，用手輕輕一碰便落下許多黃葉。爸爸經(jīng)過頂樓叔叔的同意，把羅漢松搬到了天樓上。
我天天跑去看望羅漢松，漸漸地羅漢松發(fā)出了翠綠的嫩苗，一天比一天茂盛，葉子也不卷了，身子挺得直直地，看上去精神極了。當(dāng)晨風(fēng)輕輕吹過我身邊的時候，羅漢松搖擺著腦袋，似乎在對我說：“謝謝你，讓我見到了陽光、白云，讓我又活了過來�！薄皼]什么，朋友之間要互相幫助，要不是你自己戰(zhàn)勝了病魔，就不會好了”我笑著說。
羅漢松的'康復(fù)給了我一個啟示：只有戰(zhàn)勝困難，才會獲得最后的勝利。
羅漢松六年級作文 篇4
我有一棵羅漢松，價值連城算不上，但是價值不菲呢！它的樹干不太粗，但是它的樁頭特別大。一個一米七十的人跟它比高矮，那還是它高呢！
這一棵羅漢松的葉子長長的，細(xì)細(xì)的，在一根枝葉上，葉子一叢一叢的。它的顏色由深到淺，它就是那種綠色，里面青，外面一層是深綠色，它還有一種漸變的過程。風(fēng)一吹過，它的葉子就會發(fā)出輕輕的沙—沙—聲。那聲音猶如千萬臺播音器，在為我們播放音樂！那聲音真好聽。如果你把一片細(xì)葉摘下來，聞一聞味道，有一種淡淡的清香。如果你把那一片葉子放在手心，你也可以聞到那種香味！
你們有沒有看到過羅漢花呢？一定是沒有吧，羅漢花有一點兒紫紫的，像蟲子一樣。纏在一根枝上，我一看到真想吐，我不知道你們看到了會不會惡心！但是那花還可以做藥，用花曬成干，可以泡茶。這個步驟說起來有一點兒麻煩，但是做起來一如既往的輕松。不信你去做做看。
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。是呀，晚上的雨已經(jīng)把那紫色的花朵打落了，慢慢的就長出了果實。小小的果子真可愛，青青的在這樹枝上生著，果子還不可以吃，只有紫色的果子才好吃呢！
果子成熟了，甜甜的，太好吃了。吃著，好像滋潤了我的心房。在市場上買都要100多元一斤呢！
看，這就是我那棵最喜歡的“羅漢松”。它是我的“傳家之寶”，也是我的寶物！
羅漢松六年級作文 篇5
秋高氣爽的11月，我們東環(huán)小學(xué)迎來了十幾位生機(jī)勃勃的“客人”，它們是羅漢松、桂花樹、日本茶梅和越南鐵樹……
羅漢松種在教學(xué)大樓中廳的右側(cè)的花圃里。在這里，立著一塊巨大的石頭，刻上了四個字——“知書達(dá)理”，石頭旁邊種著一棵小樹，它就是“羅漢松”，羅漢松并不粗壯，不像印章樹那么高大，大約只有2米高，但它站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，像一個筆直而勇敢的戰(zhàn)士。樹枝向兩邊伸出，它的葉子小小的，狹長狹長的，它穿著一件碧綠碧綠的衣服，就像一位高貴的國王。雖然現(xiàn)在是涼涼的秋天，但是羅漢松還是直直的站著，羅漢松就像一位伸開雙手的長輩，笑容滿面地歡迎我們！
我們早上來到了學(xué)校，風(fēng)輕輕吹過，羅漢松搖搖晃晃的，好像在對我說：“早上好，小同學(xué)，上課要專心聽課哦！”下課時，我下到操場，它好像在說：“下課就要好好玩，但也不能忘記上課學(xué)的知識，下課也不能做危險游戲哦�！狈艑W(xué)后，它好像在說：“你要平平安安回家，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心你�！�
羅漢松把我們學(xué)校打扮得生氣勃勃的，讓空氣變得更清新了。雖然羅漢松并不高大，但是羅漢松是我們的好朋友，我想對你說：“我愛你——羅漢松！你是我一生的伙伴�！�
羅漢松六年級作文 篇6
晨的南山，籠罩著一層薄霧�？諝庵杏行┪�，還帶著一絲甜味。
植物園內(nèi)，一棵羅漢松樹樁沉睡著。它并不高，但枝干如巨蟒纏繞，粗壯遒勁。一片片青玉的細(xì)長卵葉，泛著皮革樣的油光。它的四周，還有許多盆景，大多是常青樹，枝條蜿蜒曲折，奇異別致。原來，這里是盆景園。羅漢松樹樁在這個園中備受矚目，因為它的年齡最大，頗有“老大哥”的風(fēng)范。
晨曦漸入園中，喚醒了這兒的一切生命。所有的植物都沐浴在美好的朝陽光輝中，一派歡樂祥和的氣氛。昨夜下了一場小雨。春天就在雨中悄悄走來。今日格外晴朗，陽光下土壤松軟又暖烘烘的。
一對參觀的父子走近。兒子好奇地指著“老大哥”問：“爸爸，這是什么樹呀？”
“哦？這是一棵羅漢松樹樁，有上百年的歷史了，是植物園的鎮(zhèn)園之寶呢�！卑职秩粲兴嫉卣f。
“哇，這么厲害！”兒子一臉驚訝，跑上前去用手小心地摸了摸粗礪的樹皮。“它的枝干怎么變得如此彎曲呀？”
“這個園子里的樹原本不是如此模樣的，是通過人為塑形變成如今這般別致的樣貌�！�
“那該多疼呀！”
“的確。經(jīng)過石塊的吊壓，這些樹被塑造成了漂亮的盆景。有些植物會因為不耐受壓而死去，只有那些堅強(qiáng)的才存活下來成長為人們珍愛的盆景�！�
兒子的目光變得有些沉重。他仔細(xì)打量著羅漢松樹樁上新生的嫩葉，輕輕地說：“春天來了，老樹也發(fā)了新芽呢。真是很難想象，上百年前，它會是那么幼小的一根苗……”他的拇指與食指合攏，比劃著。
羅漢松樹樁的嫩葉沾著晶瑩的露珠，在風(fēng)中搖曳，突然灑下一顆如淚水般。也許，它是回憶起百年前，自己從一個紫紅色的果子中破殼而出的那一刻？上百年的光陰中，生命的形態(tài)雖然發(fā)生著巨大變化，但是不變的依舊是陽光下這勃勃的生機(jī)。
羅漢松六年級作文 篇7
校門口的羅漢松在學(xué)校里每天都過著別樣的生活。
熱鬧的早晨到來了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，五顏六色的衣服讓羅漢松“看”著應(yīng)接不暇、眼花繚亂。同學(xué)們吃過早飯，開始上課了，羅漢松“聽”著像是一種享受。下課了，同學(xué)們爭先恐后地圍著羅漢松，議論紛紛。有的說：“這棵樹真美！堅韌的樹干加上翠綠的葉子，真是完美的搭配。”也有的說：“看那葉子，像一艘艘即將出海的獨舟；還有那粗糙的樹干，猶如一根根粗壯的柱子�！辈灰粫䞍�，上課了。此時的羅漢松心里美滋滋的。
炎熱的中午來臨了，羅漢松知道，它必須頂住烈日，因為在它身下還有一群孩子在躲蔭呢！雖然火辣辣的太陽照著它熱得要命，但還是有一絲絲微風(fēng)吹拂著它那嫩綠的葉子。終于，羅漢松挺過了一個炎熱的下午。
晚霞降臨了，同學(xué)位背著書包陸續(xù)離開學(xué)校，羅漢松看著心里欣慰極了，情不自禁地“哼”起歌、“跳”起舞來。它自豪地跳著、唱著。不知不覺地進(jìn)入了睡眠。羅漢松的一天過得真實、儉樸。
我愛你！校門口的羅漢松！你是校園里的一道獨特風(fēng)景！
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