以成長為題的六年級作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的以成長為題的六年級作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以成長為題的六年級作文1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天早上五點(diǎn)十五分就會被媽媽叫起來，跑步、背書。在學(xué)校里總是因?yàn)榭荚嚩鵁⿶�，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽責(zé)罰。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出呼我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還打了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像你這樣的話，到中學(xué)怎么辦呢？去，拿媽媽買的大考卷做幾張，做完拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房，我看到卷子上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
我知道媽媽是為我好，我告訴自己不能讓媽媽失望……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的煩惱也逐漸增加。所以，煩惱仍像一個影子，時時刻刻都在跟隨著我。唯一能解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
煩惱可以使人進(jìn)步，也可以成為失敗的根源。面對煩惱，我們要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，給自己創(chuàng)造一個有利的心理環(huán)境，這樣才能使人進(jìn)步。
以成長為題的六年級作文2
每個人在成長的過程中都會有煩惱，即使是成年人也會遇到各種各樣的`煩惱。但是在很多時候，煩惱也并非一無是處。
這幾年，豐富多彩的小學(xué)生活讓我很難忘。雖然煩惱多多，但是有一些煩惱也讓我收獲了成長。
“考試一樣坐”，當(dāng)教室里老師威嚴(yán)的聲音響起時，班里大部分同學(xué)做好了心理準(zhǔn)備，為的是迎接一場“持久戰(zhàn)”。
每天老師的教學(xué)重點(diǎn)就是做題，一節(jié)課會有幾輪考試。只要聽到“考試一樣坐”，同學(xué)們便快速按照順時針或逆時針方向移動椅子，時隔兩秒之后測試題會在白板上展現(xiàn)出來。每天這樣無休止的做題真的讓我很煩惱。
一次上課，當(dāng)老師的專用語說完之后，我心不在焉的執(zhí)行命令，由于老師說的語速快，加上椅子的響動聲，我沒有聽清楚老師布置的作業(yè)。別人開始做了，我才趕緊問同桌，當(dāng)老師說：“組長收作業(yè)，A、B、C、D交換”的時候，我心想：不好，肯定要錯一道題。
交換改完題后，我真的錯了一題，我趕緊拿起筆準(zhǔn)備改正時，又聽到了“考試一樣坐”。我再也不敢分心了，就這樣，一節(jié)課我們測試了九次，還好其余的我都做對了。
這樣的事情每天都會經(jīng)歷，現(xiàn)在我也習(xí)慣了。緊張的學(xué)習(xí)雖然有時會很煩惱，但是卻鍛煉我的注意力，提高了做題的速度和準(zhǔn)確率。
俗話說的好：嚴(yán)師出高徒。老師這樣的教學(xué)方法對我們來說未必不是一件好事，學(xué)習(xí)中的這些煩惱又何嘗不是我們成長的基石。
以成長為題的六年級作文3
夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了般毫無知覺，舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對老師說：“對不起，我實(shí)在吹不動了。”
老師似乎有一點(diǎn)兒不屑：“這就累了？太嬌氣了吧？一點(diǎn)苦都受不了。我們小時侯，早上五點(diǎn)鐘就得起來了，還要踏過稀爛的泥巴路，冬天更要頂著冰冷的寒風(fēng)，皮膚皸裂了也沒有喊過苦、喊過累，只要能上學(xué)就感到十分高興。而你現(xiàn)在，痛一點(diǎn)、苦一點(diǎn)就叫喳喳的，以后還怎么做出一番事業(yè)？”
雪越下越大，寒風(fēng)夾雜著雪花叩打著門窗，滴答滴答響，透過窗戶，我看見挺立的柏樹也低下了他們高貴的頭，只有梅樹依舊昂首挺胸，迎接著那噬人的風(fēng)雪……
我抿了抿嘴唇，站起來，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽開……”老師輕而有力地吐出一個字：“好！”
第二天，我推開窗戶，外面一片白茫茫的，正可謂“山舞銀蛇，原馳蠟象”，那桃樹的樹枝已經(jīng)被大雪壓垮，柏樹也折了……這時，我忽然看見了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當(dāng)百花都失去了顏色的時候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨(dú)自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)暴，才能“傲首怒放花萬朵，高歌迎春來”！
梅，你讓我長大了。
以成長為題的六年級作文4
成長是一個緩慢的過程，但有的時候成長也是瞬間的事。就如同那絢爛的煙花，久久的沉淀，最終會贏來燦爛一樣。
記得有一次語文測驗(yàn)，我考得特別糟糕�？粗禽^低的分?jǐn)?shù)，鮮紅的數(shù)字似乎是在嘲笑我。這次沉重的打擊，讓我害怕挑戰(zhàn)，對學(xué)習(xí)的信心也漸漸失去了……
午間休息時，我看到班上一位語文測試成績名列前茅的同學(xué)，分?jǐn)?shù)比我高了整整二十多分，竟然還在埋著頭細(xì)細(xì)心心地改錯，試卷也被他改得密密麻麻的。我呢，在一旁呆呆地看著他，回想了一下我那才六十多分的試卷，覺得自己與他的差距太大了，頓時明白了自己失敗的原因。
剛開始，我非常地惱恨自己，甚至連學(xué)習(xí)的信心都沒了，但我不愿意就此服輸。我下定決心，要通過自己的努力來改變成績，重拾信心。于是，我不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累知識。終于，功夫不負(fù)有心人。在另一次語文測驗(yàn)中，我從落后的排名上升到了班級前十名，心情也隨之從郁悶變得舒暢。我的努力終于得到了回報。我明白了，只要認(rèn)真、細(xì)致，不斷積累，不懈努力，就會有收獲。
我在不斷地學(xué)習(xí)中增長了許多知識。學(xué)習(xí)是沒有止境的，是一個漫長的過程，只要不斷地鉆研，有時你會發(fā)現(xiàn)，一夜之間會有很大的突破，這就是量變到質(zhì)變的過程。盡管在成長中我也曾經(jīng)有過消沉、跌倒的時候，但我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)。即使是一張白紙，也總會成為一幅美麗的圖畫；成長也是快樂的，我會漸漸走向成熟，漸漸長大……
以成長為題的六年級作文5
“我匆匆的來了，又匆匆的走了。”是啊，我感嘆著。時間好快，在我眨眼之間便流逝了。
楊柳青了又青，桃花謝了又謝，果實(shí)結(jié)了又結(jié)，而我也長大了。我已從當(dāng)年那個蹣跚學(xué)步的小女孩變成了一個有理想有夢想的少女了。
在我眼中，成長是一條路，是一條延綿無盡頭的路，而我已在這條路上走了13年。我在走這條路時，曾不止一次跌倒，不止一次哭泣，不止一次嘆息，可也是不止一次爬起。雖然這條路走得很艱難，可我依然愛這條路，因?yàn)檫@條路上記載著我太多的回憶，記載則我的歡笑，記載著我的哭泣，記載著我的嘆息，所以，在我心里這條路是獨(dú)一無二的，唯一的，是我生命力的一部分。
雖然我很愛這條路，可我也曾為這條路而煩惱，以至于讓小時的我不想長大，可是有一個信念支持我，讓我覺得成長很好。冰心說過一句話，成功之花，人們往往驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻侵濕了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。是啊，你不去成長，又如何努力，如何成功�；叵攵鴣�，是這條路教會我如何交朋友，如何學(xué)習(xí)，這時，我暗暗下決心，一定要好好成長，因?yàn)槌砷L假如是條路，那腳印便是路上你所做的努力，我一定要讓我的腳印遍布成長的路。
成長是藍(lán)色的天空，努力便是星星，成長要是沙灘，努力便是腳印，成長假如是大地努力變是地上的小樹，而當(dāng)成長是片大海時，努力便是聲音，假如你仔細(xì)的去聆聽，會聽見很多聲音，歡笑，悲傷，哭泣，高興，這些聲音提醒我，我在成長，我已成長。
【以成長為題的六年級作文（通用5篇）】相關(guān)文章：
以成長快樂為題的作文12-19
以成長的煩惱為題的作文09-17
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文02-21
以母愛為題的作文通用15篇12-07
以溫暖為題的作文(通用15篇)01-13
以溫暖為題的作文通用15篇01-09
以感恩為題的作文(通用15篇)03-02
以選擇為題的作文(通用15篇)12-21
以成長為話題的作文01-11
以"窗外"為題的作文07-28