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      以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-13 10:29:54 六年級(jí)作文 我要投稿

      以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文范文(精選16篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文范文(精選16篇)

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇1

        每個(gè)星期六的晚上,游泳結(jié)束后,我總會(huì)去inm買(mǎi)吃的,但今天,媽媽卻帶我去另外一個(gè)地方——胖大姐風(fēng)味小吃店。

        雨,依舊不停地下著;風(fēng),也在不停地刮著。我們好不容易找了個(gè)車(chē)位把車(chē)停好,連忙趕去排隊(duì)。本以為下雨天沒(méi)什么人的,見(jiàn)了現(xiàn)狀,著實(shí)吃了一驚:在店門(mén)往外的幾十米內(nèi),全部都是排隊(duì)等候的人。有的忙著拍照,發(fā)給親朋好友;有的跑到前面,看老板是怎么做的;有的則不停地把腦袋往前探。邊上的幾家店雖然也在營(yíng)業(yè),但有哪一家的生意比這家好呢?

        早在前段時(shí)間,這家店上了報(bào)紙。大多數(shù)的人看到這則新聞后,都按耐不住激動(dòng)的心情,成群結(jié)隊(duì)的來(lái)品嘗。這樣一傳十,十傳百,每天晚上都有許許多多的人來(lái)排隊(duì)。由于時(shí)間和量的限制,很多吃到的人覺(jué)得沒(méi)吃夠,便會(huì)下次繼續(xù)排隊(duì),而那些沒(méi)吃到的人,就是因?yàn)檫@種渴望品嘗的欲望,使他們下次提早來(lái)排隊(duì)。這一條長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍,引起了路人的注意,強(qiáng)烈的好奇心促使他們也加入到長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍當(dāng)中。

        正是因?yàn)樯馓,老板的素質(zhì)和店里的衛(wèi)生都有下降:人一多,老板就耐不住性子一個(gè)一個(gè)地答,從原本和藹的態(tài)度換成了一臉不耐煩的樣子。一桌人吃完以后,直接把垃圾往桶里扔,桌子用抹布草草地擦兩下。

        現(xiàn)在人都有一種跟風(fēng)的習(xí)慣,如果能把思維和行動(dòng)約束在一個(gè)范圍內(nèi),去發(fā)現(xiàn)更多美好的事物,就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇2

        生活中有許多感人的事,它們像海底的一顆顆珍珠,珍藏在我們心中!一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,院子盡是小鳥(niǎo)清脆的歌聲——我該去上學(xué)了!

        爸爸推著自行車(chē),我坐在后座準(zhǔn)備帶我去上學(xué),正在跟媽媽描述昨晚做夢(mèng)時(shí)的情形,并且用手比劃著,爸爸什么也不知,只顧著往前走,就在準(zhǔn)備要過(guò)門(mén)檻的那一刻,意外發(fā)生了。自行車(chē)往前一拱,頓時(shí)我身子傾斜,兩手不知所措“蹼蹬”一聲,我重重的摔倒在地。地下滿(mǎn)是尖尖的石頭,我的頭流淌著鮮血,失聲痛哭起來(lái),這聲足可以震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著急起來(lái),爸爸立刻抱起我,飛奔向醫(yī)院,一邊跑一邊安慰我可是,不知是誰(shuí)惹怒了雨神,突然下起蒙蒙細(xì)雨,隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,下起了傾蓬大雨,路上的行人見(jiàn)狀紛紛回家,這時(shí)爸爸皺起了眉頭,不管下著多大的雨,不管路地有多么滑,爸爸都緊緊地抱著我,大步向醫(yī)院奔去,終于到醫(yī)院了,爸媽的衣服全濕透了,而我卻是濃濃的暖意,感動(dòng)地淚水奪眶而出。爸媽我愛(ài)您們!

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇3

        剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我是差生,表?yè)P(yáng)、獲獎(jiǎng)從來(lái)與我無(wú)緣。

        小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期一的早晨,我校舉行升旗儀式。旗升好后,校長(zhǎng)講話(huà)。校長(zhǎng)拿著話(huà)筒說(shuō)個(gè)不停,我呢?沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng),還有那里使勁的咬手指。

        忽然,身后的同學(xué)推了我一下,差點(diǎn)兒把我推出了隊(duì)伍。我忍不住說(shuō)她:“推什么嘛,推!吃飽了找不到事做!”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“這才是好心沒(méi)好報(bào),校長(zhǎng)讓你上去領(lǐng)獎(jiǎng)。”“領(lǐng)獎(jiǎng)!像我這種人都領(lǐng)獎(jiǎng)!那你該去當(dāng)‘江同志’了!”我頂她?蛇@時(shí)我確實(shí)聽(tīng)到了校長(zhǎng)在喊我的名字:“黎冉同學(xué),黎冉同學(xué)!蔽蚁耄涸摬皇莿偛盼衣曇籼,被校長(zhǎng)聽(tīng)到了?若是被抓到旗臺(tái)上站著,那才丟光輝呢!我沒(méi)答應(yīng),不敢答應(yīng),還躲到了那才與我吵架的同學(xué)身后。“你躲什么嘛?這么好的事你還躲?要是我,巴不得呢?”她說(shuō)我。我說(shuō):“你去,你去呀!你想丟光輝,你去嘛?”“哎,你真是……”她還想說(shuō)什么,傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音:“黎冉同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),來(lái)沒(méi)有?”我的耳朵有問(wèn)題?聽(tīng)錯(cuò)了?我把耳朵豎了起來(lái),但聽(tīng)到的還是這句話(huà)。

        領(lǐng)獎(jiǎng),領(lǐng)什么獎(jiǎng)?我能得獎(jiǎng)?可校長(zhǎng)又明明喊的是我呀!猛然,我想起:上次我畫(huà)了一幅畫(huà),老師瞧得起,就被選送到湖南參賽,還花費(fèi)了我十幾二十元錢(qián)……莫非是那張畫(huà)得獎(jiǎng)了?對(duì),一定是那幅畫(huà)得獎(jiǎng)了。想到這里,我大聲說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了!”邊說(shuō)邊跑上去,捧起那光彩奪目的獎(jiǎng)狀。

        這是我生平第一次得獎(jiǎng),第一次呀!對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō),得獎(jiǎng)沒(méi)什么,但對(duì)于我這個(gè)差生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是天大的喜事了。

        現(xiàn)在想起來(lái),我那次得獎(jiǎng)有點(diǎn)僥幸,但它卻極大地鼓舞了我的上進(jìn)心,增強(qiáng)了我的自信心,以至于從那以后,我的成績(jī)直線(xiàn)上升,由“差生”變?yōu)椤皟?yōu)生”,且連續(xù)獲獎(jiǎng)。那第一次獲獎(jiǎng),以我來(lái)說(shuō),有著十分重要的意義。

        有時(shí)候,我想,孩子是最需要獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)代,為什么不多給他們幾個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)呢?

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇4

        這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歌唱,小溪在靜靜地流淌,心情也越發(fā)地舒暢。我想:今天早上玩游戲,

        下午收拾房間,晚上做作業(yè)。一想完這個(gè)計(jì)劃,我的心情歡呼雀躍,因?yàn)橄氲浇裉煊惺旅β档摹⒊鋵?shí)的。轉(zhuǎn)眼間,就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭。“嗨!這么短的蠟燭還留著干嘛!”我默默的說(shuō)。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。到了傍晚,吃完晚飯以后,媽媽千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我要去上班,爸爸不在家。你可要好好地管住自己,作業(yè)要早點(diǎn)做玩哦!”我嫌她煩,門(mén)一下子就被我關(guān)上了。

        之后,我來(lái)到了書(shū)桌前,開(kāi)始“戰(zhàn)斗”做了一會(huì)兒,突然停電了,房間頓時(shí)一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,我害怕極了,心里充滿(mǎn)了恐懼。我想:怎么辦?現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家,這么黑我該怎么辦?問(wèn)題是我的作業(yè)還沒(méi)有做玩呢?我起身開(kāi)始尋找手電筒,我拿著

        點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間,都沒(méi)有它的身影。我無(wú)助地坐在床上,我非常地絕望。

        忽然,我想起了早上丟棄的那只蠟燭。我跌跌撞撞地把它摸到手,如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它,它就像一朵紅色美麗的花,把濃重的夜幕撕開(kāi)了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來(lái),值后,我伴隨著這微弱而又萬(wàn)丈光芒的光源,又投入了“戰(zhàn)斗”。從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭,雖然只燃燒了一次,但卻挽救了精神上受煎熬的我。

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇5

        從小我就知道,奶奶最喜歡吃魚(yú)頭了,至于為什么喜歡吃,我就不知道了。

        一天,媽媽給我們做了一盤(pán)紅燒魚(yú),每次吃魚(yú)時(shí),都是我和弟弟先光臨“風(fēng)水寶地”——魚(yú)肚子,剩下好的部分,我和弟弟各占五分之一。今天,我和弟弟像上次一樣吃,很快一條魚(yú)就只剩一個(gè)魚(yú)頭和一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肉了,我也打起了飽嗝。只見(jiàn)奶奶將魚(yú)頭夾過(guò)去,放進(jìn)嘴巴嚼了起來(lái),奶奶的嘴巴飛速磨動(dòng)著,臉上露出享受的表情,好像全世界只有這個(gè)魚(yú)頭最好吃。看得我直流口水,想:奶奶好像很喜歡吃魚(yú)頭呀!難道魚(yú)頭很好吃?我都還沒(méi)吃過(guò)呢!下次我一定要嘗嘗魚(yú)頭的滋味!由于媽媽買(mǎi)回來(lái)了三條魚(yú),所以后面幾天,都會(huì)有魚(yú)可以吃,所以,我還有機(jī)會(huì)!于是,第二天時(shí),我首先光臨的是魚(yú)頭,迫不及待用嘴吸起來(lái),這哪里有肉啊,肉少還不說(shuō),味道也不好。奶奶是怎么吃下去的呀,我沖到垃圾桶旁,“哇”的一聲全部吐出來(lái),心里的疑惑有增無(wú)減,奶奶為什么這么喜歡吃魚(yú)頭呢?現(xiàn)在又不是以前那樣沒(méi)有食物,為什么呢?后來(lái),我問(wèn)奶奶為什么,奶奶笑著說(shuō):“為了能讓你們吃好呀!你們還小,正長(zhǎng)身體,要多吃點(diǎn)魚(yú)肉,而且魚(yú)頭也很好吃……”

        第三天,桌上仍然有一盤(pán)紅燒魚(yú),我首先將魚(yú)頭夾在碗里,然后將肚子上面的肉夾給奶奶。邊吃魚(yú)頭還故作享受地說(shuō):“這魚(yú)頭太好吃了,我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)了?”

        奶奶的眼睛濕潤(rùn)了,那淚水里面包含了快樂(lè)、感動(dòng)和……

        從此,我“愛(ài)”上了吃魚(yú)頭!

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇6

        “爸爸回來(lái)了,爸爸回來(lái)了!”我歡呼著。爸爸每次從遠(yuǎn)方回來(lái)都會(huì)給我?guī)б恍┬缕娴臇|西,這次,給我?guī)У木尤皇侵豢蓯?ài)的小鳥(niǎo),我高興極了!連忙接過(guò)來(lái),把小鳥(niǎo)小心翼翼地放進(jìn)了鳥(niǎo)籠。

        開(kāi)始幾天,我送食物進(jìn)去,小鳥(niǎo)飛快地就吃完了。可這幾天,我不管送什么食物它不吃也一口,總是眼巴巴看向籠外,望向窗戶(hù)外。我感到很疑惑,就問(wèn)爸爸怎么回事,爸爸也不知道。我還是按時(shí)送食物過(guò)去,可小鳥(niǎo)還是一口也不吃,看起來(lái)無(wú)精打采的。漸漸地,食物都堆滿(mǎn)了籠子。于是,我就準(zhǔn)備清理一下鳥(niǎo)籠,當(dāng)我打開(kāi)鳥(niǎo)籠門(mén)的一瞬間,小鳥(niǎo)一個(gè)大跨步,直朝窗戶(hù)的那個(gè)地方飛去,它很努力地扇動(dòng)著自己的翅膀,一刻都沒(méi)有停下,可就在快到窗戶(hù)的一瞬間,小鳥(niǎo)體力透支摔在了地上,我連忙把小鳥(niǎo)捧了起來(lái),叫媽媽來(lái)幫它包扎,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)地?fù)尵,小鳥(niǎo)活過(guò)來(lái)了。在小鳥(niǎo)養(yǎng)傷的時(shí)候,它的眼神一直望著窗外,它的眼神里充滿(mǎn)了對(duì)外面世界的向往,我在它的眼神里看到了自由兩個(gè)字。終于,它傷好了,我打開(kāi)籠子,想把小鳥(niǎo)放回本該屬于它的天空,它愣了一下,展翅飛走了,我不停地跟小鳥(niǎo)揮手,小鳥(niǎo)落在不遠(yuǎn)處一棵樹(shù)上回頭看著我,好像表達(dá)著對(duì)我的感激之情。

        對(duì)呀!誰(shuí)都向往自由,誰(shuí)都想擁有自由?赡悴辉(jiān)持,又怎會(huì)擁有自由?小鳥(niǎo)因?yàn)樗膱?jiān)持而獲得了自由。所以,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,構(gòu)建自己的翅膀。堅(jiān)持自己的理想,長(zhǎng)大后,才會(huì)擁有真正的自由。

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇7

        “怎么辦,衣服上沾了一團(tuán)墨,就像臉上長(zhǎng)了一顆痣!被氐郊液,我用衣服緊緊地裹住那個(gè)墨團(tuán)。媽媽擔(dān)心地問(wèn):“你是不是很冷?”“不、不冷!蔽抑е嵛峄卮鸬。媽媽覺(jué)得很奇怪,走過(guò)來(lái)拉下我的手,墨團(tuán)重見(jiàn)天日,我以為媽媽要打我,但并沒(méi)有,而是走到我身邊,溫柔地對(duì)我說(shuō):“快去做作業(yè),下次要注意!蔽倚睦锼闪艘淮罂跉狻

        寫(xiě)著、寫(xiě)著,聽(tīng)到了“刷刷”的聲音。難道下雨了嗎?我打開(kāi)窗戶(hù)一看,也沒(méi)有下雨呀?我悄悄地跑出去,原來(lái)是媽媽在為我洗沾了墨的衣服。只見(jiàn)媽媽蹲在衛(wèi)生間里,皺著眉頭,雙手來(lái)回搓著衣服上的墨團(tuán),有時(shí)候用大拇指在衣服上來(lái)回刮著。洗著洗著,媽媽的臉上變得通紅,臉上流下了豆大的汗珠。這時(shí),媽媽才發(fā)現(xiàn)我在她身后,問(wèn)“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“沒(méi)有。”“怎么……”媽媽剛準(zhǔn)備兇我,我連忙插了一句“媽媽?zhuān)量嗔。”媽媽嗔怪道:“你這孩子,就你嘴最甜。”

        雖然這只是一件小事,卻讓我感動(dòng)不已。媽媽的愛(ài)就像一杯咖啡,上面一層永遠(yuǎn)是苦澀的,糖分總藏在最下面。那小小的墨團(tuán)見(jiàn)證了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇8

        別人家的家長(zhǎng)都說(shuō)“這孩子和我看著長(zhǎng)大的”,我卻要說(shuō)“父親的頭發(fā)是我看著變白的”。

        小時(shí)候每次出門(mén),我一定不會(huì)忘記爬上父親寬厚的背騎在他的脖子上,兩手抓著他的頭發(fā),像是騎馬一樣地讓他帶我出去。而他也只是樂(lè)呵呵地笑著沒(méi)有拒絕,帶著我到附近的小公園或者更遠(yuǎn)的地方玩上一圈。我還模糊地記得,他那時(shí)的頭發(fā),以黑色居多。

        后來(lái),我稍稍長(zhǎng)大了些,吵鬧著要父親背我的次數(shù)少了些,原因是他老了,背不動(dòng)我了。的確,父親那時(shí)衰老得迅速,原本就偏小麥色的皮膚,變得更加黝黑,原本就習(xí)慣駝著的腰,也更直不起來(lái)了。困擾他多年的頸椎和腰椎問(wèn)題在那段時(shí)間愈演愈烈,但變化最明顯的,還是他的頭發(fā),那原本一頭烏黑松軟的頭發(fā),以肉眼可見(jiàn)的速度極速變白,先是兩個(gè)鬢角,漸漸像是浸染一樣白了一大片。

        那段時(shí)間的我最熱衷于替父親拔白發(fā),常常放學(xué)回家一丟書(shū)包,就拉著爸爸坐在床沿邊上,我跪在床上,認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地給他拔白頭發(fā)。

        再后來(lái),我升入了初中,學(xué)業(yè)緊張,父親也越來(lái)越忙,我和他的交流自然而然地減少,有時(shí)心情不好,我們之間的對(duì)話(huà)只有寥寥數(shù)語(yǔ)。

        我和他之間的隔閡在一日一日地加深。

        父親不是沒(méi)嘗試過(guò)想找我主動(dòng)說(shuō)話(huà),但大多數(shù)時(shí)候,都是因我重重地關(guān)門(mén)聲而將話(huà)語(yǔ)凝在了喉頭,不再提起,F(xiàn)在想想,我其實(shí)是很對(duì)不起父親的。

        印象最深的那天,我被噩夢(mèng)驚醒,睡意全無(wú),鬧鐘上顯示的時(shí)間是早上七點(diǎn)不到,這對(duì)于我平常節(jié)假日的起床時(shí)間來(lái)說(shuō),算很早了,我掀開(kāi)被子,赤腳踩在地板上去開(kāi)門(mén)。

        開(kāi)門(mén)后的一剎那,我有些吃驚,因?yàn)槲覜](méi)想到有人比我起得更早。

        房間里的父親此刻正坐在電腦桌旁,因?yàn)槔昂,房間里的光線(xiàn)很不好,瑩瑩的電腦光映著父親專(zhuān)注的眼神,他手里拿著筆,在本子上記著什么。也就是那一次,我看著父親那一頭花斑的頭發(fā),我的鼻頭莫名酸澀得想哭。

        “爸?”我沙啞著嗓子叫了一聲。

        他一驚,迅速合上本子,轉(zhuǎn)頭看向我這邊:“醒了?今天怎么真么早?”“睡不著了,就起來(lái)了!蔽易哌^(guò)去在他旁邊坐下,“你在記什么東西?”

        “沒(méi)……沒(méi)什么,”他有些心虛地笑笑,“就看到一些好的菜譜,想著記下來(lái)以后做給你吃!

        我沉默著看他,看他有些頹廢樣地坐著,看他半垂著腦袋以及他那半黑半白的頭發(fā),在微弱的電腦的亮光中,我仿佛看見(jiàn)他的頭發(fā)又愁白了幾根,仿佛看見(jiàn)他臉上的皺紋又加深了幾道。

        忍著將爆發(fā)的哭腔,我輕輕地喚了他一聲:“爸,我給你拔頭發(fā)吧?”

        他愣了愣,繼而笑笑:“怎么忽然想著給我拔白頭發(fā)了?好啊!彼鄙碜,我還像小時(shí)候那樣跪在床上,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地給他拔白頭發(fā),可手一觸上去,淚就止不住地往下流,一滴一滴,全滴在了父親花白的發(fā)里。

        原來(lái)時(shí)間蹉跎,都不過(guò)是因?yàn)槲仪匪麄兲唷?/p>

        時(shí)間啊,愿你能溫柔以待我的父親,愿你,能放慢腳步,善待一個(gè)年過(guò)不惑之年的父親。

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇9

        世間萬(wàn)物,皆有本源。在這個(gè)世上,有無(wú)數(shù)東西,有的東西看上去很小,但仔細(xì)窺探它的內(nèi)部,其中蘊(yùn)藏著無(wú)法敘說(shuō)的高大。事物本無(wú)大小之別,我們不應(yīng)輕視任何一個(gè)零件對(duì)整體發(fā)揮的作用,因?yàn)檎沁@一個(gè)個(gè)零件,才組成了我們的世界。

        小事物往往起著促進(jìn)作用。就以近期上海正在召開(kāi)的進(jìn)博會(huì)為例,往小里看,在世界發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,這僅僅只是歷史長(zhǎng)河中的滄海一粟,比進(jìn)博會(huì)重大的事件多不勝數(shù)。可我們將它放大了看,對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),對(duì)于上海來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是次重要的展會(huì),因?yàn)榇舜芜M(jìn)博會(huì)有幾千件在世上從未露面的展品,在6天時(shí)間里,172個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織參會(huì),3600多家企業(yè)參展,超過(guò)40萬(wàn)名境內(nèi)外采購(gòu)商到會(huì)洽談,成交超578億美元,這樣的經(jīng)貿(mào)成果,在世界經(jīng)貿(mào)史上是罕見(jiàn)的,這是一次商業(yè)家與企業(yè)家的盛會(huì),促進(jìn)上海乃至中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,加強(qiáng)與各國(guó)之間的貿(mào)易交流。

        小事物往往起著決定作用。宜家創(chuàng)始人坎普拉德白手起家,從一名貨車(chē)司機(jī),變成了身家?guī)變|的億萬(wàn)富翁。他原本是一個(gè)節(jié)儉的人,但是在他變成富豪之后,反而更加吝嗇,甚至摳門(mén)。飛機(jī)從不坐頭等艙,只坐經(jīng)濟(jì)艙;酒店從不訂五星級(jí)的,而是普通旅館;他身上的衣服都是跟常人一樣,在百貨商店都能夠買(mǎi)到。也許他這種于小事上的節(jié)儉精神決定了他的成功,因?yàn)橐思业睦砟畋闶枪?jié)儉,宜家所有的家具都是可拆裝的,他曾說(shuō)過(guò):“運(yùn)輸多余的空氣是傻的,讓顧客因過(guò)度包裝而花錢(qián)是傻的”,他將節(jié)儉的理念貫徹在產(chǎn)品上,備受顧客的青睞。并且,從節(jié)儉的一方面來(lái)說(shuō),他節(jié)儉是為了什么呢?我們都知道宜家遍布了全球,而很少人知道宜家慈善基金會(huì)也已遍布世界上最貧困的地區(qū)。所以我們不能只看到表面上小的事物,而更應(yīng)看到他偉大的節(jié)儉精神。

        小事物往往起著毀滅作用。九層之臺(tái),起于壘土,萬(wàn)丈高樓,起于平地。在高樓的建造過(guò)程中,地基若打的不好,一整棟樓便很有可能毀于一旦。臺(tái)州有一戶(hù)居民住在第一層,住了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)房間地上的木板有地方開(kāi)始凹陷。后來(lái)房主找了工人來(lái)查看,發(fā)現(xiàn)木板下面都是空的。那幾天正值臺(tái)風(fēng),果然沒(méi)幾天,整棟大樓開(kāi)始呈現(xiàn)右傾趨勢(shì)。無(wú)奈居民都安排緊急撤離,大樓重修。一個(gè)地基沒(méi)打好,可能會(huì)牽連整棟樓人的生命。若基礎(chǔ)不牢或不懂防微杜漸,千里之堤也會(huì)毀于蟻穴,正如常言道:“禍患常積于忽微”。所以忽視小事物之惡往往會(huì)有毀滅性的后果。

        我們應(yīng)重視每一個(gè)看似渺小的東西,不因其小而輕視它,以小見(jiàn)大,才能更好地發(fā)掘其中的潛力。小事物的力量是強(qiáng)大的,正是由于小事物足夠的強(qiáng)大,才成就了大事物無(wú)比的高大。

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇10

        落葉依偎在大地的懷抱,鳥(niǎo)兒眷戀著樹(shù)梢的暖巢,船只思念著碼頭的港灣,而我的內(nèi)心似有一根無(wú)形細(xì)絲牽動(dòng)著的是我的家鄉(xiāng)。

        我來(lái)自農(nóng)村,或許這讓我更具鄉(xiāng)土氣息。雖然我不清楚家鄉(xiāng)在過(guò)去二三十年的狀態(tài)是怎樣的,但我依舊能感受到我的家鄉(xiāng)于過(guò)去而言經(jīng)歷了翻天覆地的變化,褪去了舊昔的模樣,迎來(lái)嶄新的氣象。兒時(shí)的殘憶與今夕的體驗(yàn)構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

        猶記以前,道路還沒(méi)現(xiàn)在寬廣,水泥路也挺少見(jiàn),通向自家的鄉(xiāng)間小道是由夾雜著小石塊,土沙礫的黃泥土鋪成。每遇下雨天,道路便會(huì)泥濘不堪,那些因路基不實(shí)經(jīng)車(chē)碾壓后形成的坑便會(huì)積滿(mǎn)黃泥水,這于路人而言難免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕被過(guò)往的車(chē)輛揚(yáng)起的水花濺到,有的甚至繞遠(yuǎn)道來(lái)避開(kāi)這里,而于我而言,這里卻是放學(xué)后必來(lái)的場(chǎng)地,我們可以幾個(gè)同齡人一起或把這些坑當(dāng)橋來(lái)來(lái)回回走,或抓些小蝌蚪放進(jìn)這些坑里,看它們?cè)诨鞚岬乃锶綦[若現(xiàn),或摘些花掰開(kāi)它們的花瓣撒在這些水里后找根木棒攪拌,有時(shí)用力過(guò)猛,便會(huì)把揚(yáng)起的濁水濺在同行人上,當(dāng)然,馬上就遭到對(duì)方的報(bào)復(fù),于是,臉上衣服上就出現(xiàn)了許多黃泥水漬過(guò)的痕跡,回家免不了挨母親的責(zé)怪;蛟S,當(dāng)時(shí)年少的我倒沒(méi)覺(jué)得這小道有何不便,甚至覺(jué)得是我的游樂(lè)場(chǎng)。

        隨著年齡的增長(zhǎng),我褪去稚氣,雨后也不再去那些坑玩,每當(dāng)下雨天經(jīng)過(guò)那里時(shí),總會(huì)因?yàn)樾优K而抱怨幾句,所幸那條黃泥道在幾年前已擴(kuò)大鋪上了結(jié)實(shí)的水泥路面,此后過(guò)往的車(chē)輛無(wú)需左右顛簸,雖然童年的我并未深切感受到這泥濘小道帶來(lái)的不便,但這或許只是我們小孩的感覺(jué)。現(xiàn)在,私家單車(chē),摩托,汽車(chē)的擁有量不斷增加,行人絡(luò)繹不絕,無(wú)疑,寬大平坦的道路極大的方便人們的生活。

        舊時(shí)的家鄉(xiāng),除道路狹窄顛簸外,樓房低矮,以平房為主,家具設(shè)備不齊全,交通乘坐工具缺乏,出行極其不便,而現(xiàn)在呢,樓房蓋起,建設(shè)用地增加,家具配備齊全,人們有更多資本來(lái)追求高質(zhì)量的生活,像煎蛋為了好看,要買(mǎi)一整套煎蛋器,想喝果汁可以買(mǎi)壓榨機(jī),想吃面包可以買(mǎi)烤面包機(jī)……就連出行也大大便捷許多,新能源汽車(chē)涌入擴(kuò)大了公交車(chē)的服務(wù)范圍,近來(lái),火爆的共享單車(chē),共享汽車(chē)也逐漸進(jìn)入農(nóng)村,現(xiàn)在我們或許不會(huì)再因?yàn)榈炔坏杰?chē)而耽擱時(shí)間懊惱。

        當(dāng)然,除了物質(zhì)享受外,人們的精神享受也在同步發(fā)展,休閑場(chǎng)地,公園,娛樂(lè)場(chǎng)地?cái)?shù)量不斷增加,新型農(nóng)家樂(lè)經(jīng)濟(jì)也得到開(kāi)發(fā),每天晚上大媽的廣場(chǎng)舞或許是一道別致的景觀,閃爍著農(nóng)村的新氣象

        提及農(nóng)村的變化,就不得不說(shuō)互聯(lián)網(wǎng),近來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,電腦逐漸成為大眾化的東西,人們可以快速地從網(wǎng)上獲取信息,做到足不出戶(hù)便知天下事,也可以在淘寶上挑選中意的物品購(gòu)買(mǎi),這極大便捷人們的生活,節(jié)省許多寶貴的時(shí)間,伴隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展獲益的是教育領(lǐng)域,現(xiàn)在中小學(xué)基本都配備了齊全的多媒體儀器,大改以前粉筆板面的情景,如今,對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的人而言,或許會(huì)聽(tīng)到他們遺憾的表達(dá)著為什么剛離母校,校園就綠化,增設(shè)設(shè)備……這何嘗不反映著農(nóng)村正在向現(xiàn)代農(nóng)村進(jìn)軍。

        于我而言,家鄉(xiāng)的許多變化我的拙筆并不能完全勾勒出,只有真正體驗(yàn)方有感觸,我知道我的家鄉(xiāng)以及其它農(nóng)村地區(qū)在現(xiàn)代化方面依舊有很長(zhǎng)的路要走,我也相信改革開(kāi)放這股浪潮會(huì)繼續(xù)為其注入活力,待來(lái)年山花爛漫時(shí),駐足看,它們又是一番新天地。

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇11

        我父親是個(gè)普普通通的大學(xué)老師,他是爺爺奶奶唯一從農(nóng)村里供出來(lái)上大學(xué)的孩子。父親似乎天生就不是能安逸的人,他大半輩子都忙忙碌碌的,白了雙鬢。他為了評(píng)副教授費(fèi)盡了精力,都四十不惑了,還是拼了命地又取得了博士學(xué)位,但也總算是結(jié)束了。用父親的話(huà)說(shuō),“總算是熬出來(lái)了!

        父親是一個(gè)很能說(shuō)話(huà)的人,他也是一個(gè)很能做事的人,鄰里們總戲稱(chēng)他是“勞動(dòng)模范”,“家庭主夫”。父親最讓我難以忘記的就是他的手。

        父親的手雖然并不能說(shuō)是有多好看,但確實(shí)是比其他許多人的白許多;蛟S是他經(jīng)常做家務(wù)的緣故吧,他的手總泡在水里頭:洗菜,洗衣服,洗抹布……泡著泡著,手就白了。于是乎,父親總跟我炫耀:“看看我的手,比你的還白嘞!我還年輕著呢,別總說(shuō)我老!笨擅慨(dāng)我看著他的手,總有種說(shuō)不出的心疼。雖說(shuō)是白,但他的手上到處是深深的皺紋,青筋也凸起得很高,手背與掌心上的皮膚凹凸不平。

        在我小時(shí)候,便沉溺在電子產(chǎn)品的海洋中,玩物喪志,日漸消瘦,無(wú)法自拔。依稀記得在三四年級(jí)的時(shí)候,我偷偷地拿走了父親的手機(jī)去玩游戲。父親發(fā)現(xiàn)后怒氣沖沖,一副恨鐵不成鋼的樣子,右手反手一巴掌扇在了我的臉上。我的上牙狠狠地頂在了嘴唇上,嘴唇破了,血沿著嘴角淌了下來(lái)。從此,我就討厭上了這雙手,尤其是那只右手。

        直到六年級(jí),大概是因?yàn)椴饺肓饲啻浩,我成熟了,也懂事了些,在不?jīng)意間就改變了曾經(jīng)對(duì)這只手的看法。

        記得那是一個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯,吹得我瑟瑟發(fā)抖,雙耳凍得通紅,像被火烤了似的。如同往常的'每個(gè)早晨,上映著巨制災(zāi)難電視劇——上學(xué),一個(gè)令無(wú)數(shù)學(xué)生、老師、父母痛不欲生的災(zāi)難。其實(shí),我本是可以坐汽車(chē)上學(xué)的,但因?yàn)槲遗c父親都不太喜歡車(chē)?yán)锬欠忾]、拘束、不透氣的環(huán)境,還是選擇了低碳環(huán)保的方式,騎電瓶車(chē)上學(xué)。

        父親僵直地坐在電瓶車(chē)上,他只穿了三四件衣服,因?yàn)樽叩眉,連大衣都來(lái)不及套上,腳底下還踩著一雙冰涼的拖鞋。他雙手赤裸裸地扶著車(chē)把手,沒(méi)有任何抵御寒風(fēng)的物件。他的手套呢?只留給了我。他雙手凍得不停地顫抖,皮膚干巴巴的,像是要凍得裂開(kāi)來(lái)似的。他雙手緊緊地握著車(chē)把,想憑借這么一點(diǎn)力量來(lái)給自己增加些熱量。那一剎那,這雙手蒼老了許多,卻變得可愛(ài)了許多,在那一整個(gè)冬天給我?guī)?lái)了溫暖。

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇12

        在我的印象中,父親雖然不是很高,但絕對(duì)是強(qiáng)壯的、全能的。他曾經(jīng)體育拔尖,是一個(gè)足球好手,可惜后來(lái)卻體態(tài)走樣,漸漸遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)。他手巧心細(xì),是一名合格的木工和機(jī)械師。但他讓我印象最深的,是他結(jié)實(shí)的猶如鋼鐵一般的肩膀。

        父親的肩膀,寬敞、厚實(shí),沒(méi)有突出的棱角,坐著剛好,很是舒服。

        4歲前在日本的經(jīng)歷,是我最快樂(lè)的時(shí)光之一。但在當(dāng)時(shí),父親忙于工作,早出晚歸,我印象中,與他相處的時(shí)光,似乎就只有晚飯后那幾個(gè)小時(shí)的休憩,和節(jié)假日外出的玩樂(lè)。那時(shí),總少不了他的肩膀。

        他一下班回家,總是先把早已在門(mén)口等待的我高高舉起,然后放在肩膀上,“扛”著我到樓上的天臺(tái),俯瞰夕陽(yáng)余暉下寧?kù)o的小鎮(zhèn),多么富有詩(shī)意啊!

        而當(dāng)出門(mén)玩耍時(shí),他也成了我必不可少的代步工具。我騎在他的肩上,感覺(jué)自己變成了一個(gè)大人,頓時(shí)居高臨下,威風(fēng)凜凜。風(fēng)涼絲絲的,輕輕地拍打在我的面頰上,那便是最舒服的體驗(yàn)了。

        之后,我和媽媽先來(lái)到杭州。父親仍在日本工作,大概持續(xù)了一兩年吧,我沒(méi)有再騎到他的肩膀上。

        等到他卸了在日本的工作,我也開(kāi)始讀幼兒園了,這樣一來(lái),他倒有空,我卻變忙了,我能和他共度的,就只剩周末了。更無(wú)奈的是,我的尺寸已經(jīng)漸漸變大,體重也隨正比上升,自己走路也不成問(wèn)題,騎在他肩上的機(jī)會(huì)也就少之再少,也不知道為何,他寬厚的肩膀,對(duì)我的吸引力,也不如之前那么強(qiáng)烈。

        在我小學(xué)一年級(jí)那年,我們家搬到了錢(qián)塘江邊。周末,正值農(nóng)歷八月十八,我們?nèi)乙黄鹑ビ^潮。

        本以為來(lái)得夠早,卻沒(méi)料到,人們已經(jīng)擁成了一堵厚墻,就是站在外圍最高的石頭上,我也什么都看不見(jiàn)。我一臉迷茫,這時(shí),父親突然將我高高舉起,然后放在肩上,突如其來(lái)的上帝視角讓我喜出望外,拍手稱(chēng)快。

        坐在他的肩上,我終于看到了廣闊的錢(qián)塘江,看到了“海涌銀為郭,江橫玉系腰”的景象,這回算是大飽眼福。但是,我隱隱地感到,我坐著的肩膀,沒(méi)有了以前的結(jié)實(shí)和有力,總有一些不穩(wěn),也許是我太重了吧。

        回家的路上,我嘰里呱啦講個(gè)不停,他也配合得聽(tīng)著,時(shí)不時(shí),也講上幾句。那時(shí)的我,還天真地以為,父親也看到了那壯觀場(chǎng)面。殊不知,站在人群外圍,個(gè)子并不高的他,什么也沒(méi)看到。

        后來(lái),他的肩膀在滑雪時(shí)摔傷了,貼了膏藥,干不了重活,只能靜心養(yǎng)傷,整個(gè)人似乎也安靜了許多。

        自那之后,我再也沒(méi)有騎過(guò)他的肩膀。

        現(xiàn)在,他的肩膀依舊寬敞,厚實(shí),依舊沒(méi)有棱角?墒,卻不怎么有力了。我也常常奢望坐在他的肩上,也許,這又是另一種感覺(jué)吧?只是,父親老了,肩膀不壯了,我也長(zhǎng)大了,再重新回到他的肩上,似乎不大可能了。

        謝謝您,讓我在您那并不龐大、但結(jié)實(shí)有力的肩膀上,找到了站在巨人肩上的安全感、自豪感,原來(lái)這種看似難以實(shí)現(xiàn)的感覺(jué),有您就能幫我實(shí)現(xiàn)。

        辛苦了,我的父親。

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇13

        一屋不掃,何以?huà)咛煜拢≡谏钪,我們往往忽略了看似渺小的事物,要知道,世間萬(wàn)物,皆有本源,每一個(gè)渺小的事物背后都蘊(yùn)藏著巨大的含義。事物本無(wú)大小之別,都應(yīng)被重視。

        政治學(xué)上,關(guān)于以小見(jiàn)大,就是局部與整體的關(guān)系,比如一個(gè)木桶,它是由木板組成的,那么木桶就是整體,木板就是局部,沒(méi)有局部何來(lái)整體,那最短的木板也就決定了木桶容量的大小,何不是以小見(jiàn)大。

        小的事物往往起著決定性作用,九層之臺(tái),始于壘土,萬(wàn)丈高樓,起于平地。那么在建筑高樓時(shí),打地基就顯得尤為重要了,因?yàn)槿绻鼗环(wěn)不好,一棟高樓就可能毀于一旦,若基礎(chǔ)不牢,千里之堤也會(huì)毀于蟻穴。正如常言道:“禍患常積于忽微”。所以忽視小事物是不可取的。

        相信魯迅是大家所熟悉的,有一次,魯迅穿了一件破舊的衣服去理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師看他穿的很隨便,又很臟,看起來(lái)像個(gè)乞丐,就隨隨便便給他理發(fā)。理發(fā)后,魯迅隨隨便便抓了一把錢(qián)給了理發(fā)師,便頭也不回的走了,理發(fā)師仔細(xì)一數(shù),發(fā)現(xiàn)他多給了許多錢(qián),簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了懷。一個(gè)多月后,魯迅又來(lái)理發(fā)了,理發(fā)師認(rèn)出他就是上次多給錢(qián)的那個(gè)顧客,因此對(duì)他十分客氣,很小心的給魯迅理了發(fā),還一直詢(xún)問(wèn)他的意見(jiàn),直到魯迅感到滿(mǎn)意為止。誰(shuí)知付錢(qián)的時(shí)候,魯迅認(rèn)認(rèn)真真把錢(qián)數(shù)了又?jǐn)?shù),一個(gè)銅板也不多給,理發(fā)師覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)他為什么,魯迅笑著說(shuō),先生你上次胡亂給我理發(fā),我就胡亂給你付錢(qián),這次你認(rèn)真給我理發(fā),我就認(rèn)真給付錢(qián)。理發(fā)師聽(tīng)了很慚愧,連忙向魯迅道歉。就是這樣一個(gè)生活中的小細(xì)節(jié),魯迅也毫不忽略,又何嘗不體現(xiàn)了以小見(jiàn)大。

        說(shuō)完中國(guó)的魯迅,外國(guó)的拿破侖也是一個(gè)注重“小”的人。拿破侖是一個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人。有一次他請(qǐng)手下幾位將軍用餐,時(shí)間到了,那幾位將軍還沒(méi)到,拿破侖便一個(gè)人大吃起來(lái),等那些人到了后,他已經(jīng)吃完了,他對(duì)那些將軍說(shuō):“諸位,聚餐的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了,現(xiàn)在我們開(kāi)始研究事情吧。”把那些人窘的下不了臺(tái),以后他們?cè)僖矝](méi)有遲到。這也是一件很小的事,我們?cè)谏钪幸矔?huì)碰到這樣的事,大多數(shù)人都選擇了一等再等,然后再向?qū)Ψ奖г梗缶筒涣肆酥。但就是這樣一件不守時(shí)的小事,拿破侖也是非常重視的。

        我們應(yīng)該重視每一個(gè)看似渺小的事物,不要因其小而忽略它,以小見(jiàn)大,才能更好的發(fā)掘其中蘊(yùn)含的道理。小事物的強(qiáng)大才決定了大事物的高大。

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇14

        在人生的道路上,充滿(mǎn)了快樂(lè),也充滿(mǎn)了悲傷,當(dāng)然也有很多很多的無(wú)奈。在這時(shí)候,我們就要把問(wèn)題想開(kāi)點(diǎn),得失是一對(duì)矛盾。

        比如那小小的一根粉筆吧。它在語(yǔ)文老師的手里寫(xiě)出了規(guī)范的字和一篇篇文章,教我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,學(xué)會(huì)了欣賞,讓我們學(xué)會(huì)了很多語(yǔ)文知識(shí)。在數(shù)學(xué)課上,老師用他寫(xiě)下了“龍飛鳳舞”

        的十幾個(gè)算式題,我們同數(shù)字成了好朋友,學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。英語(yǔ)課上,粉筆變成了十幾個(gè)單詞,“penyoungstrong”。音樂(lè)老師走進(jìn)了教室,用粉筆畫(huà)了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大蘿卜。就這樣一天又一天,一年又一年,一支粉筆變成了漢字、數(shù)字、樂(lè)譜和圖畫(huà),展現(xiàn)在黑板上,去啟迪孩子,開(kāi)啟智慧。它轉(zhuǎn)化為孩子們的知識(shí)和能力,傳承著社會(huì)的文明,這就是粉筆的價(jià)值和精神。

        是。∥覀冸y道不需要粉筆勇于犧牲的精神,默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)嗎?

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇15

        一件很小的事,卻能看出一個(gè)人的素質(zhì)如何。而這有一件很小的事,卻讓我記憶深刻。

        一天,我在公交汽車(chē)上,汽車(chē)“轟隆轟隆”的響,不時(shí)來(lái)一個(gè)急剎車(chē),全車(chē)廂的人都不約而同的往前傾。我在一個(gè)小角落里,握住旁邊銀灰色的欄桿,從窗戶(hù)往外看,好像一旁的樹(shù)腳底抹了油一樣,“刷刷”的往后退。司機(jī)每停下一個(gè)站以后,都會(huì)大聲喊:“往后走!往后走!”正逢下班高峰,人多的很,車(chē)?yán)镆埠軔灐?/p>

        四處張望著,發(fā)現(xiàn)原來(lái)車(chē)上不只是年輕人,也有些上了年紀(jì)的老人。這時(shí),我看到一個(gè)老爺爺,他頭發(fā)花白,滿(mǎn)臉皺紋,臉上或者胳膊上散布著老人斑,腰背已經(jīng)直不起來(lái),而他卻也在站著,這位老人扶著座椅上方的扶手,而這座椅正是“愛(ài)心專(zhuān)座”,這四個(gè)字突然讓我覺(jué)得那么的刺眼,愛(ài)心專(zhuān)座不就是給這樣需要幫助的人坐的嗎?而現(xiàn)在,坐在這椅子上的正是一個(gè)看起來(lái)三十多歲的阿姨,手里拎著菜籃,嘴里哼著小調(diào),翹著腿,看起來(lái)一副悠閑自在的模樣。我真想問(wèn)問(wèn),你沒(méi)有覺(jué)得一點(diǎn)不自在的地方嗎?還是你心中正暗想,“這老人真煩,偏偏站我這里,難道還想讓我讓座?沒(méi)門(mén)兒!”

        雖然讓一個(gè)座位不是什么驚天動(dòng)地的大事,只是生活當(dāng)中頻繁出現(xiàn)的小事,可這小事,有時(shí)卻可以讓人看穿另外一個(gè)人,比如說(shuō)現(xiàn)在我就不會(huì)覺(jué)得那天在車(chē)上看到的阿姨是一個(gè)善良有禮貌的人,這件小事讓我看到了她內(nèi)心背后的不善良。

        通過(guò)這件事,我覺(jué)得不管什么人,不管做什么事,都應(yīng)該多為別人想想,即使能做這樣一件小事,給他人帶來(lái)幫助,那該是多么快樂(lè)的事!

        以小見(jiàn)大的六年級(jí)作文 篇16

        這個(gè)星期五,我無(wú)聊之際打開(kāi)了電視,在《天天向上》中,我為這個(gè)男孩流下流淚。這是一個(gè)叫賈盛強(qiáng)的普通男生,他在《天天向上》中比較較真,會(huì)彈一手好吉他,身高只有1米66的他眼中閃爍著執(zhí)著,剛毅的外表下隱藏著對(duì)家人溫柔的心。

        一曲《姐姐》把對(duì)姐姐的思念烘托得淋漓盡致,從“泥巴抹在臉上那是做游戲,關(guān)著腳丫說(shuō)我要教訓(xùn)你!钡健按笫譅恐业男∈郑阒议L(zhǎng)大。再到“長(zhǎng)大以后現(xiàn)在的你已經(jīng)為人其為人娘!

        當(dāng)之前“天天向上”五人開(kāi)玩笑道:姐姐沒(méi)來(lái),這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷,那是一種深切的情感,是由體內(nèi)的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷,他是多麼希望自己的姐姐可以看到自己的成功。

        后來(lái),姐姐從后臺(tái)小跑而來(lái),他看著觀眾的歡呼聲,露出迷茫的神情,小心翼翼的回過(guò)頭,只見(jiàn)一團(tuán)白影撲來(lái),眼睛一下子紅了,一點(diǎn)冰涼的晶瑩的淚水無(wú)聲滑了下了,那一刻,他是幸福的,沒(méi)有了之前的失望和悲傷,有的只是突如其來(lái)的驚喜和幸福。真真切切的幸福感包攏著他,在眼中的悲傷被幸福壓下,親情化為淚水,心是冷的,淚是熱的,淚溶解了心,心溶解了世界,親情流淌過(guò)了心,是一種溫潤(rùn)暖和的感覺(jué),如蜂蜜,更勝于蜂蜜,我想,擁有那一刻的他,寧愿用整個(gè)世界來(lái)?yè)Q,只求多一秒鐘。可惜我的筆尖描寫(xiě)不出萬(wàn)分之一的復(fù)雜心情,他或是歡樂(lè),亦或是驚喜,又或是不可置信,姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒,但我相信,在他心里這一瞬間永遠(yuǎn)被定格,包括那是復(fù)雜的心情,說(shuō)不上是驚是喜的心情。

        姐弟情深,天地可鑒,每一個(gè)兄弟,每一朵金蘭,都是我們要愛(ài)的人,團(tuán)結(jié)一致方可共建美好地球村。

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