心兒怦怦跳的六年級(jí)作文（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的心兒怦怦跳的六年級(jí)作文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心兒怦怦跳的六年級(jí)作文 篇1
“怦怦，怦怦”心臟又叫我叫道�！笆遣皇怯肿隽耸裁磯氖�，又叫我了”�！安皇�，我在競(jìng)選，你別吵！”
我慢慢地走上臺(tái)，短短的幾步路，卻好像在登山一樣，到了臺(tái)上，頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠，可是沒(méi)想到心臟又一直在大叫，直發(fā)出“怦怦，怦怦”，而且還加快了速度，讓人喘不過(guò)氣。
“我是五年一班楊弘銳……”心跳每秒三、四下地跳，臺(tái)下的觀眾仿佛是一個(gè)魔鬼讓我的腳直發(fā)拌�！拔覠釔�(ài)學(xué)習(xí)……，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我……”。完了，我忘詞了，怎么辦啊，怎么辦啊，我緊鎖著眉頭，緊緊咬住牙，下面是什么詞啊。我一直低著頭，我恨不得有時(shí)光機(jī)，跳過(guò)這段時(shí)光，而心兒卻在跳迪斯科，發(fā)出震耳欲聾的聲音，憋了很久，終于冒出一句話(huà)，“我上課認(rèn)真聽(tīng)講……”。我終于可以喘一口氣了，可是緊張還寫(xiě)在臉上，眉頭始終緊皺，雙腳一直在“運(yùn)動(dòng)”，此時(shí)才稱(chēng)得上“度秒如年”呀！
完了，完了，心兒歌唱得更大聲了，怦怦直跳，我把“時(shí)”讀成了沒(méi)翹舌了，怎么辦，怎么辦？下面的同學(xué)會(huì)不會(huì)笑�。�(huì)不會(huì)轟動(dòng)�。�(huì)不會(huì)鬧成一團(tuán)��！我已經(jīng)無(wú)力再演講下去了，恨不得馬上挖個(gè)地道跑回教室。過(guò)了好久，終于硬著頭皮結(jié)束了這個(gè)“噩夢(mèng)”。
下臺(tái)容易上臺(tái)難，我如釋重負(fù)，回到座位上，這時(shí)早已滿(mǎn)頭大汗，還不時(shí)有豆大的汗珠落下來(lái)。而我的心兒也不再鬧來(lái)鬧去了，安穩(wěn)地工作著。
看來(lái)我還是很膽小的，要再多鍛煉自己的膽量，這樣才會(huì)多去嘗試，嘗試得到更多機(jī)會(huì)。有了機(jī)會(huì)，自然離成功不遠(yuǎn)了。
心兒怦怦跳的六年級(jí)作文 篇2
相信當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳；相信當(dāng)你擔(dān)心時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳；相信當(dāng)你緊張時(shí)，你的心兒也一定會(huì)怦怦跳吧！今天，我要向你說(shuō)說(shuō)我的“心跳經(jīng)歷”。
記得那是前幾天發(fā)生的事：“哎，不知道明天考試會(huì)不會(huì)難。不過(guò)，我已經(jīng)做習(xí)慣了陳老師出的試卷了，應(yīng)該不會(huì)有難度。”走在路上的我想著。
放學(xué)后，我照例寫(xiě)起作業(yè)。完后又拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)。
第二天，考卷分下來(lái)了，我看了看覺(jué)得沒(méi)有什么難度，便一筆筆的寫(xiě)下去。
下午，陳老師在改考卷，我湊過(guò)去一看，啊“細(xì)膩”的膩多寫(xiě)了一橫，被扣了一分，要是我有用心寫(xiě)就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了！這時(shí)，上課鈴響了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠過(guò)一陣不安：“夏天到了，樹(shù)上的葉子都變綠了”這句話(huà)我寫(xiě)成了擬人句，它是要求我寫(xiě)比喻句呀！還有，“選詞造句”這題我沒(méi)寫(xiě)，又被白扣了兩分，總共我被扣了五分！不能再扣下去啦，否則……想著，我的心跳驟然加快，快得似乎要跳出來(lái)了！
“好了，梓滔的卷子改完了，得分是……”陳老師停頓下來(lái)，這時(shí)，我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，仔細(xì)聽(tīng)著陳老師宣布成績(jī)。這個(gè)時(shí)候我那急速跳動(dòng)的心臟再次提高了速度。此時(shí)，我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停止在這一刻，但老師馬上又說(shuō)：“62分！”聽(tīng)了這個(gè)分?jǐn)?shù)的我倒吸一口涼氣，然后趴在桌子上，手用力敲打這桌子，說(shuō)：“可惡，考那么差，如果考90分的話(huà)，作文要28分�。 �
經(jīng)歷了這次的“心跳經(jīng)歷”后，我明白了一個(gè)道理：只要平時(shí)基本功扎實(shí)了，任何卷子都難不倒你！
心兒怦怦跳的六年級(jí)作文 篇3
我站在講臺(tái)上，雖然手是冰涼的，手心卻緊張得出了汗，懷里就像是揣了一只發(fā)了狂的小兔，砰砰砰地跳個(gè)不停，聲音大得連我自己都聽(tīng)得到，呼吸也變得急促起來(lái)。你要問(wèn)我為什么那么緊張，那是因?yàn)槲艺诟?jìng)選班干部。
星期五的下午，我們要競(jìng)選班干部了。一聽(tīng)到丁老師說(shuō)讓我們排成一隊(duì)，我就緊張起來(lái)。隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)著，我的心也跳得越來(lái)越快了。最后，我的前面只剩下幾個(gè)人了，我的手和腳也變得冰涼，而那張稿紙也被我捏得汗津津的了。這時(shí)，我聽(tīng)到排在我前面的王海鵬說(shuō)：“怎么像巴馬競(jìng)選總統(tǒng)一樣！”便“撲哧”一聲笑了出來(lái)，心情也放松了許多。
終于輪到我了！前面的同學(xué)一講完，我就快步走上前去，拿著稿子，讀了起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得我的心都快要從嗓子眼里蹦出去了，全身的血液都涌上了頭部，腿都有點(diǎn)兒發(fā)軟了，快要站不穩(wěn)了。不過(guò)，我還是努力控制住自己的情緒，心想：“我應(yīng)該是可以的，不要緊張，不要緊張，快放松！放松！”漸漸的，我的心情平靜了一些，聲音也更亮了。不過(guò)，我的手心還是出了汗，把稿件都弄濕了�？墒沁@個(gè)不爭(zhēng)氣的心臟依舊不知疲倦地工作著，而且是平時(shí)的兩倍。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于讀完了演講稿，我感覺(jué)像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我暈乎乎地回到座位上，趕緊用鉛筆盒給自己的臉“冷卻”，才讓自己的臉不那么紅。在舉手進(jìn)行投票時(shí)，我?guī)缀醵家炎齑揭屏�。�?bào)到我的名字時(shí)，我飛快地舉起了手，眼睛不敢再往四周看了�？捎职崔嗖蛔。w快的朝四周瞟了一下，見(jiàn)舉手的同學(xué)沒(méi)有我想像得那么少，才松了一大口氣，心中的那塊大石頭也“撲通”一聲落了地。我激動(dòng)得兩頰發(fā)紅，心跳得更歡了，心想：“這就是努力的結(jié)果�。 �
心兒怦怦跳的六年級(jí)作文 篇4
“什么味兒？”一位同學(xué)喃喃地說(shuō)。我深吸一口氣，聞到了火燒東西的氣味。我猜想著，今天會(huì)不會(huì)讓我們做與火有關(guān)的實(shí)驗(yàn)？沒(méi)等我們問(wèn)，上課鈴聲響起，科學(xué)老師開(kāi)始講一些非常重要的知識(shí)點(diǎn)。呀，讓食鹽從鹽水中分開(kāi)來(lái)，不是要蒸發(fā)嗎？��！真的要點(diǎn)火，我看了看班上的其他同學(xué)，有的看上去挺激動(dòng)的，有的臉上露出緊張的神色。
講臺(tái)旁，張老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“來(lái)，每小組的第一個(gè)人來(lái)我這里拿火柴和酒精燈，第二個(gè)人到后面拿火柴盒和抹布�！蔽覀冃〗M東西齊全了要開(kāi)始做的時(shí)候。老師又來(lái)了一句：“今天我們先點(diǎn)燃酒燈，再蓋滅，每個(gè)人dou要做�！蔽衣�(tīng)到這里，突然心里緊張了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次點(diǎn)火柴。過(guò)了一會(huì)兒工夫，輪到我了，我的心里別提有多緊張了。我拿了一根火柴，我明顯地感受到我的手有點(diǎn)顫抖，嚓的一聲，沒(méi)有點(diǎn)著，嚓的一聲，還是沒(méi)點(diǎn)著。我感受臉上燙起來(lái)了，明明我們組的第一位同學(xué)很順利就完成了呀？怎么到我了，火柴就跟我做對(duì)了呢？這時(shí)我左邊的同學(xué)告訴我說(shuō)：“要用力。”于是我按照他說(shuō)的做，呼的一聲，果然點(diǎn)燃了，我把它點(diǎn)在了酒精燈上，火苗漸漸旺起來(lái)了。不好，光看酒精燈，火柴的火快要燒到手了，我慌亂地甩了兩下，趕緊將火柴丟在了盤(pán)子里，火柴帶著一股灰色的煙，滅了，我再用燈帽蓋了兩下酒精燈上的火，火就滅了，我這才松了一口氣，沒(méi)有那么緊張了。全班實(shí)驗(yàn)結(jié)束后老師微笑著問(wèn)：“你們做過(guò)一次后就不怕了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著下課鈴聲，我們依依不舍地回到了教室。
心兒怦怦跳的六年級(jí)作文 篇5
我在玩機(jī)動(dòng)游戲時(shí)，心情總會(huì)七上八下，就像那一次我和爸爸姐弟一起去的一次游樂(lè)園……
那一次我們?nèi)ネ嬗螒蛟O(shè)施，因弟弟身高不夠，所以沒(méi)去玩這個(gè)游戲設(shè)施。我以為這個(gè)叫“小跳蛙”的游戲設(shè)施就只是蹦幾米高的高度，十分自信的過(guò)去排隊(duì)了，我在排隊(duì)時(shí)一直在蹦來(lái)蹦去，希望能快點(diǎn)到我�？傻今R上要到我們時(shí)，我忽然看到小跳蛙跳的高度比一棵幾百年老樹(shù)還高，心漸漸的害怕了，看到坐在上面玩時(shí)的人，那魂飛魄散的樣子和大聲的尖叫聲時(shí)，心里不安寧起來(lái)了，開(kāi)始害怕了，到后來(lái)我也不想玩了。后腦勺漸漸流出了冷冰冰的汗，但想回頭也來(lái)不及了，姐姐已經(jīng)牽著我走了過(guò)去，我也只能提心吊膽，一步一步慢吞吞的走了過(guò)去，姐姐不時(shí)還要催我走路快點(diǎn)。
我坐在座位上時(shí)腿已發(fā)軟了，我感覺(jué)已經(jīng)走不動(dòng)路了，實(shí)在太害怕了，感覺(jué)心都要在嗓子眼兒。一聽(tīng)到說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我不管三七二十一直接就把眼睛閉上了，我感覺(jué)到了，一陣陣風(fēng)在耳邊回旋，在一下升起一下下降，雖然不敢再坐下去了，但又有一種渴望睜開(kāi)眼睛的欲望。想看看外面的世界是什么樣的？是美麗的？是恐怖的？還是……我慢慢的張開(kāi)了眼睛，看到美麗的景象，心漸漸的平緩了一點(diǎn)，我也不知道為什么，只能稍微平一些不能完全平緩，有時(shí)又還有些幅度沒(méi)有平，一直在吸氣，呼氣來(lái)平緩心情。
到最后終于停了下來(lái)，我打開(kāi)安全設(shè)施，沖到了爸爸懷里，訴說(shuō)心里的害怕，爸爸見(jiàn)到此情此景帶我們?nèi)ネ嫖覀冏類(lèi)?ài)玩的一些設(shè)施。我的心情又回到了一個(gè)開(kāi)心的地方，真是令人害怕的一個(gè)機(jī)動(dòng)游戲！
心兒怦怦跳的六年級(jí)作文 篇6
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我會(huì)回想起許多令我心兒怦怦跳的經(jīng)歷：第一次演講，第一次獨(dú)自在家，第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……但是最讓我記憶猶新的'卻是那件讓我激動(dòng)的事。
前不久，老師告訴我，我進(jìn)入了“萬(wàn)人海選”的初賽，讓我趕緊準(zhǔn)備復(fù)賽的曲子。聽(tīng)到這個(gè)消息后我激動(dòng)萬(wàn)分，開(kāi)始期待那一天的到來(lái)。
終于等到那一天，我們來(lái)到了比賽的地點(diǎn)。走上樓梯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都已經(jīng)比完了，生怕自己來(lái)遲了，于是立馬跑進(jìn)復(fù)賽教室，準(zhǔn)備起來(lái)。
眼見(jiàn)著排在前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上去下來(lái)，我就更緊張了，心里像裝著一只活躍的小鹿在亂蹦亂跳，又像有一百只老鼠在撓我的心。
突然，老師叫到了我的名字。我心里一驚，想：完了完了，怎么辦呀，比賽的內(nèi)容全忘了。
腦子一片空白的我提心吊膽地走上舞臺(tái)，開(kāi)始了表演。還好，曲子順利彈完，一切變得順暢起來(lái)，心里的大石頭也慢慢地落了地。
我看著老師微笑的表情，平靜地走出了教室。這時(shí)老師又叫我了：“同學(xué)，你還沒(méi)考樂(lè)理知識(shí)呢！”
我一聽(tīng)，大驚失色，想道：慘了慘了，我完全忘了要考樂(lè)理知識(shí)，都沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)呀！心中的大石頭又一次抬了起來(lái)。
老師拿出樂(lè)理本，指著一個(gè)單詞問(wèn)：“這個(gè)在音樂(lè)中表示什么？”
我看了看，媽呀，這是什么呀？想不起來(lái)了。我的心在無(wú)止息地亂跳，好不容易，我才回想起來(lái)，從嘴里吐出答案：“是行板�！笨粗蠋熧澰S的目光，我心中的大石頭終于落地了。
過(guò)了幾天，老師告訴我，我的復(fù)賽進(jìn)了，要去溫州參加決賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
直至現(xiàn)在，回想起那次比賽的場(chǎng)面，我的心還是怦怦直跳，最后的決賽我一定要贏！
心兒怦怦跳的六年級(jí)作文 篇7
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，我參加的項(xiàng)目是百米接力賽。因?yàn)槲业膶?shí)力有限，但在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我還是勇敢地走上了賽場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們有的打鼓，有的加油助威，還有的舉著橫幅呢！
轉(zhuǎn)眼就到了百米接力跑這個(gè)項(xiàng)目，我和同學(xué)們做好了準(zhǔn)備工作等待比賽。比賽要開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)鑼鼓喧天，加油聲、助威聲響徹云霄。我的位置位于第四棒，也是壓力最大的一棒。隨著一聲哨響，第一棒的同學(xué)如猛虎出籠一般沖了出去，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心臟馬上就要從嗓子眼里蹦出來(lái)了。觀眾席上的同學(xué)都紛紛站了起來(lái)，揮動(dòng)著彩旗，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。我緊張地看著這一切，腦子里一片空白。一棒二棒我們組占了上風(fēng)，但是到了第三棒的同學(xué)略微落后。眼看就要到我了，我頓時(shí)喉嚨發(fā)干，呼吸緊張，兩腿有點(diǎn)兒發(fā)軟。我都能聽(tīng)到我的心跳，像揣著一只兔子忐忑不安。但我還是強(qiáng)忍著接下了這一棒，聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，我瞬間恢復(fù)了神志，好像鐵公牛一樣沖了出去。風(fēng)快速刮過(guò)我的臉龐，旁邊的景物也快速地掠過(guò)。心想：不管怎樣我都要為班級(jí)爭(zhēng)取最大榮譽(yù)。大概還有二十米的沖刺距離，我緊緊地跟著第一名，心里怦怦地跳，越是想超越他，就是超不過(guò)去。他的速度太快了，距離終點(diǎn)越來(lái)越近，我已經(jīng)可以看到那鮮紅的終點(diǎn)線(xiàn)向我招手，腳底下像生了風(fēng)似的，像終點(diǎn)沖去。最終我們組獲取了第二名。老師和同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
這真是一場(chǎng)難忘的百米接力賽，至今回想起那一刻我的心兒還怦怦跳。
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