老師謝謝您六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的老師謝謝您六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師謝謝您六年級(jí)作文1
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)和我一起生活了六年的老師、同學(xué)。我卻感到依依不舍，我要感謝老師，她教會(huì)了我該如何正確地去面對(duì)錯(cuò)誤。
記得有一次，語文李老師在一篇課文，在讀幾個(gè)重要的詞語時(shí)，她把一個(gè)字讀錯(cuò)了，剛開始，我們挺“勇敢”的，和李老師進(jìn)行辯論。
每一個(gè)人都爭得面紅耳赤，最終，一個(gè)同學(xué)把詞典拿出來，把那個(gè)字指給李老師看，李老師的臉頓時(shí)紅得像一個(gè)蘋果。
她向我們承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且對(duì)我們說：“我不該不查字典，盲目地把這個(gè)字讀出來，這是一個(gè)老師不該犯的錯(cuò)誤，每個(gè)人做錯(cuò)了事情，都應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰，因此，我下課時(shí)，會(huì)把這個(gè)詞語寫五十遍，并貼在‘公告欄’里，警示每一個(gè)同學(xué)�！�
當(dāng)時(shí)，我們還認(rèn)為李老師是隨意說說的。沒放在心上，認(rèn)為沒有什么大不了的，不值得去寫五十遍。
沒想到的是，李老師真得把她寫得五十遍貼在了公告欄上，而且還不止五十遍，這時(shí)，我真想對(duì)老師說：“老師，謝謝您�！笔悄屛抑懒嗽撊绾蚊鎸�(duì)錯(cuò)誤，如何改正錯(cuò)誤。
就像這句話說得“知錯(cuò)就改，善莫大焉”一樣，我們當(dāng)然會(huì)原諒李老師。
直到現(xiàn)在，那“五十遍”都久久地印在了我的心里，永遠(yuǎn)不能遺忘，那將是對(duì)每一個(gè)人的教訓(xùn)，也是一種記憶，在上初中的時(shí)候也可能是一種回憶。
老師，我永遠(yuǎn)謝謝你，六年中，你教授了我們無窮的知識(shí)，我將把你永遠(yuǎn)記在心里，當(dāng)然，也教給了我們?cè)S許多多做人的道理。
老師，謝謝您！
老師謝謝您六年級(jí)作文2
�。憾涑瘹馀畈幕▋赫逶≈事�,燦爛的怒放。老師，您為我們打開了知識(shí)殿堂的大門，將我領(lǐng)進(jìn)了正確的道路，在此，我想說一聲：老師，謝謝您！
老師，走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)教室時(shí)，我第一次見到了您，但從見到您的那一刻，我就喜歡上了您，喜歡您那短短的有個(gè)性的發(fā)型，喜歡您那圓圓的帶有笑意的臉，喜歡您的大嗓門。講第一課的時(shí)候，您就給我們做著夸張的動(dòng)作，聲情并茂地讀著課文，還經(jīng)常提問我們問題，如果有一個(gè)人不明白，您就一直不厭其煩的給我們講解，直到所有人都明白為止。您還讓我們一起做游戲，讓互相不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，很快的融入了這個(gè)大家庭 。
老師，您就很重視我們閱讀和朗誦，您每天都一段一段地教我們讀課文，一遍一遍地糾正我們的發(fā)音，一個(gè)一個(gè)地讓學(xué)生試讀。是您，奠定了我主持和演講的基礎(chǔ)。您還教我們背詩，您不知道，您封我為“背詩大王”這個(gè)稱號(hào)，給了膽小的我多大的信心和勇氣呀！我能熟練地背誦二百多首詩詞，我知道，那是您的功勞呀！
老師，您就是個(gè)童心未泯的人，下課的時(shí)候，有同學(xué)在教室的講臺(tái)上抓子，你就坐在第一排的座位上，津津有味地看著，有時(shí)，你甚至忍不住跑上去和他們一起抓，每每那時(shí)，教室里總會(huì)傳出一陣陣歡笑聲，我們知道，那是因?yàn)橛辛四�，才有了一片歡笑。
老師，六一兒童節(jié)就到了，我們要到部隊(duì)演出，排練的是集體詩歌朗誦：不離不棄。我是領(lǐng)誦者。當(dāng)時(shí)，您很用心的排練我們，在上課前和下課后，讓我們面對(duì)全班同學(xué)一遍又一遍的背誦，您想盡一切辦法訓(xùn)練我們，教我們?cè)鯓油ｎD，讀錯(cuò)了，您也不責(zé)怪我們，總是一遍一遍的給我們范讀，講解。
該上臺(tái)了，這是愛演講的我夢寐以求的一天，我一定要好好珍惜，捧著蠟燭，緩緩地走上臺(tái)，開始了！我是第一個(gè)，“那一刻，天空失去了美麗，那一刻，無數(shù)人被埋在廢墟里，那一刻全中國人的心都緊緊的揪在了一起……”
快結(jié)束的時(shí)候，該您讀了，我突然忘詞了！想到了您那信任的目光，鼓勵(lì)的眼神，疲憊的身影，突然想起了臺(tái)詞，該我了，我自信地朗誦著，沒有絲毫畏縮，因?yàn)橐幌肫鹆四�，了您我頓時(shí)充滿了勇氣，讀了下去 ……
我們都讀的很好，表演結(jié)束的時(shí)候，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲，您的臉上，也終于露出了久違的笑容，老師，為了這個(gè)您每天早起晚睡，不顧辛勤勞累，熬紅了雙眼，熬啞了嗓子，累壞了身體 …… 在此我想對(duì)您說一聲：老師，謝謝您！
老師謝謝您六年級(jí)作文3
“靜靜的深夜，群星閃爍，老師的窗口燈光仍在亮，明亮的燈光照耀我心房.…..”每當(dāng)唱起這首歌，小英就會(huì)想起吳老師。
今天傍晚，火紅的云朵在空中飄蕩。在一所鄉(xiāng)村小學(xué)的辦公室的窗前，一個(gè)背著書包的小女孩悄悄地想窗內(nèi)探了探腦袋。
這個(gè)小女孩是誰呢？沒錯(cuò)，她就是小英。真巧，吳老師不在，小英拿著兩 鮮艷的野菊花，一 金燦燦的，一 紫盈盈的。
老師的辦公桌上的臺(tái)歷告訴我們，今天是9月10日，中國教師節(jié)。啊，小英是來送花的。他扎著兩個(gè)可愛的小辮子，辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，身上穿著粉紅色的衣裳，胸前佩帶著紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)干凈的書包，圓圓的臉上有一雙美麗的眼睛和一排潔白的牙齒。
小英看著熟悉的辦公室，想起了以前的一件事：小英從二年級(jí)就沒有了母親，但她從吳老師那兒得到了母愛，記得一天下午，她在操場玩耍時(shí)，只聽見“嘶”的一聲，她的衣服破了，她很害怕面對(duì)父親，躲在了操場的一角哭，最后，是吳老師找到了她，親切地拉著他的手，走到水管邊說：“來，洗一下，不哭了�！庇职阉龓マk公室，找來針線，一針一線地幫她把衣服縫好，吳老師一邊縫一邊輕聲地對(duì)她說：“以后玩耍小心一點(diǎn)�！甭犞p聲細(xì)語的談話，一股暖流涌上心間，她想撲到吳老師的懷里，親切地叫她一聲：“媽媽！”
小英看到桌面上五顏六色的地球儀，想起了吳老師上課的時(shí)候，指著地球儀說：“我們的中國像一只雄雞屹立在世界的東方......”桌面上擺著一本剛剛沉睡的語文書和老花鏡書中的筆還沒睡著呢！小英仿佛看到了老師備課到深夜的情景，看到桌上的墨水瓶，仿佛看到了老師教她寫鋼筆字，看到筆筒，仿佛看到了她沒帶筆時(shí)，老師借給她的情景，想到著一切一切，她把右手里的金燦燦的野菊花悄悄地上在筆筒里，心里對(duì)老師說一聲：“老師，謝謝您！”并默默地祝福著老師健康、幸福、快樂！
老師謝謝您六年級(jí)作文4
老師，你的諄諄教誨，如三月的雨絲輕拂，在您給予的知識(shí)寶庫中，暢快的學(xué)習(xí)，您辛勤的汗水換來滿園芳香。
老師，曾經(jīng)年小的我天真而且有點(diǎn)傻里傻氣，不懂什么叫叫做日記什么叫做作文，自 從王 老師來了以后細(xì)心的教我們寫日記，寫作文，讓我們從三年級(jí)就天天開始寫作文讓我們的.語言能力有了大大的提高，讓我告別了以前那些幼稚，亂七八糟，風(fēng)馬牛不相及的詞語拋到了九霄云外，讓我大腦里的詞語統(tǒng)統(tǒng)刷新了一遍，讓我的大腦充滿了生機(jī)。還讓我變得更加聰明了。
一次我們學(xué)校舉行了一次緊急逃生演練，回到教室 王 老師讓我們以緊急逃生演練為題目寫一篇作文，我絞盡腦汁也沒有想好怎么寫內(nèi)容，因?yàn)槲冶M管再努力也讓我有點(diǎn)力不從心，因?yàn)樯酵庥猩�，人外有人，我們的寫作高手可多了，可以說是高手如云，我這個(gè)無名小卒怎么可能發(fā)表作文呢？我想可我不能自暴自棄一定要努力一下，于是我絞盡腦汁的寫��！里面還有我自認(rèn)為十分搞笑的一句話：……丁伯涵大叫道：“蒼天�。〈蟮匕�！我還有沒被我吃完的美味面包��！我的前途一片光明，不要讓我就這么小就去閻王爺那里當(dāng)苦工啊……”由于我那時(shí)那個(gè)閻字寫不起我便一邊寫一邊查字典，終于我把這篇作文寫完了，寫完后我看了又看就怕哪一點(diǎn)出了差錯(cuò)，我交給了老師，老師看了以后又驚又喜，說：“你這篇作文有發(fā)表的潛力，我給你指導(dǎo)一下就可以發(fā)表了�！敝灰娔情_心的表情我也很開心，您仔細(xì)的為我開導(dǎo)說：“這個(gè)詞不能用在這里……”為我指出各種問題比如：這里不通順，這個(gè)詞用得不恰當(dāng)?shù)�，您流的每一滴汗水我都深深記在心中�?/p>
終于我的作文發(fā)表了，我很開心，激動(dòng)，我為老師而驕傲，是他為我解決各個(gè)問題是他為開導(dǎo)各個(gè)思路，現(xiàn)在我只想說一句話：
老師，您辛苦了，謝謝您！
老師謝謝您六年級(jí)作文5
只有學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)知恩感恩的人，才會(huì)停的別人的尊重，受到眾人的愛戴。
任老師是我們班的語文老師，現(xiàn)在也是班主任，她從四年級(jí)下學(xué)期就開始教我們了，她是我最敬佩的人也是我最想感激的人。
記得在五年級(jí)時(shí)，由于我們班的成績差，也由于各種事情，沒有老師想帶我們班，是任老師，她毅然的接受了我們班，于是，我們班從失敗，正在漸漸地走向成功，也獲得了“模范班集體”的稱號(hào)。
在兩年半的學(xué)習(xí)生活中，任老師就像一縷陽光，時(shí)刻照亮著我們的心田，她也像我們的媽媽一樣，時(shí)刻無微不至的照顧我們。她叫我們學(xué)習(xí)、教我們做人、教我們學(xué)習(xí)獨(dú)立、叫我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。
她也經(jīng)常鍛煉我們的能力，每次辦板報(bào)，任老師都會(huì)讓我們自己尋找素材，自己動(dòng)手。不管好與壞，任老師總是會(huì)面帶微笑地鼓勵(lì)我們，她漂亮的笑臉也深深地印在了我們心中。
有人說，老師是蠟燭，用自己的身體照亮了前進(jìn)的道路；也有人說，老師就是園丁，仔細(xì)地修剪著未來的主人翁、祖國的花朵，而我要說，老師就是大樹，精心的呵護(hù)著長在身體上的每一片樹葉，直到老去、死去！
在這里，我想對(duì)任老師說聲：謝謝，老師，您永遠(yuǎn)是我們心中最美的任老師！我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住您，永遠(yuǎn)！
老師謝謝您六年級(jí)作文6
謝謝您，老師，是您教會(huì)我做人的道理；是您帶我在知識(shí)的大海里暢游；是您讓我有了母親般的溫暖。在人生的旅途中，老師是一盞明燈，而您，則是最亮的那一盞。
在這六年的學(xué)習(xí)過程中，我遇到過無數(shù)次挫折，每次都是您給予了我信心，向我投來鼓勵(lì)的眼神我至今還忘不了那一天……
那天天氣很晴朗，沒有一絲風(fēng)�？墒�，就在這么美好的一天里卻發(fā)生了一件讓我始料未及的事情。在英語課上，英語老師似乎很高興，但看我的時(shí)候神情又有一絲失望，一絲憤怒，我預(yù)感可能有不好的事情發(fā)生。果然，英語老師宣布昨天英語測試的成績，并說明了這次考的還不錯(cuò)，只有幾名學(xué)生考得很不理想，然后就開始公布成績，當(dāng)念到我的成績的那一刻，時(shí)間仿佛停止了，英語老師的聲音也變得走了調(diào)，那尖銳的聲音一絲絲傳入我的腦海里，我滿懷的信心被這聲音無情的撕碎，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候，我看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，竟希望老師判錯(cuò)了。當(dāng)英語老師生氣地喊我起立時(shí)，我低下了頭，不敢看全班同學(xué)投來的目光也不敢看英語老師憤怒的眼睛，更不敢看您失望的眼神，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，好躲開您失望的神情，但是，您并沒有生氣，輕輕地走過來，拍了拍我的肩，什么也沒有說，只是用輕柔的動(dòng)作讓我坐下。那一刻，我的視線模糊了，我從那無言的話語中感到了您的關(guān)愛，原本灰暗的心靈變得光亮起來，我又有了學(xué)好英語的信心，當(dāng)我靠自己的努力考得了好成績的時(shí)候，我看到了，您在微笑……
老師啊老師，您對(duì)我的關(guān)愛太多了，您的恩情我怎么也報(bào)答不完，我想有一句話說的就是您：雪落無痕，師愛無聲……
老師謝謝您六年級(jí)作文7
即將離開母校，踏上人生的第一步，本應(yīng)該是高興的，可此時(shí)此刻，我的內(nèi)心卻如此煎熬，對(duì)陪伴了我六年的老師，濃濃的的恩情卻只能寫在紙上，我無法動(dòng)筆，無法思考，轉(zhuǎn)而熱淚盈眶！
謝謝您，我的老師，在我心中種下學(xué)習(xí)的種子；您又仿佛是那海上的波浪，推動(dòng)我成長的小船；還像燈塔，讓我生命的小舟乘風(fēng)破浪，努力地尋找那若隱若現(xiàn)的小島！
謝謝您，我的老師，在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)，使我越挫越勇，讓“放棄”這個(gè)詞在我的字典里消失。老師，是您呀，在我那張無止境的白紙上寫下了兩個(gè)大字：“努力！”
還記得那一次，我在體育課上摔掉了一顆牙，同學(xué)們送我到醫(yī)務(wù)室，我疼痛難忍的時(shí)候，老師，是您呀，到醫(yī)務(wù)室來看我，鼓勵(lì)我，使我熬過難關(guān)，如今，這條傷疤還藏在心中，可不是疼痛的傷疤，而是愧疚的傷疤。
謝謝您，老師，在難受的時(shí)候開導(dǎo)我，在不懂的時(shí)候教導(dǎo)我，在傷心的時(shí)候安慰我……
謝謝您，老師，也許一滴淚不足以表達(dá)我的內(nèi)心，但是我以后一定會(huì)干出一番自己的事業(yè)，來感謝您的培養(yǎng)之恩。
老師謝謝您六年級(jí)作文8
老師像辛勤的園丁，照顧我們這些祖國的花朵；老師像溫暖的太陽給予我們暖和的陽光；老師像夏日的清泉，給了我們甘甜的泉水……老師，上課時(shí)，我們不認(rèn)真，不聽講。您總是怒吼朝天的大喊，我們害怕，但卻不敢說，因?yàn)槟鞘俏覀兊腻e(cuò)。我們?cè)谥v臺(tái)下，有人憤怒，有人害怕；有人還在說小話……老師，您的辛苦換來了什么？我們的好成績，我們的好稱號(hào)？這些，我們和您一樣很向往，但因?yàn)槔蠋熌墓芙�，我們才有這些好成績，我們成績不好，有些人會(huì)覺得對(duì)不起老師您對(duì)我們的希望和心血，但有些人會(huì)不以為然。
每次，比賽什么之類的，大家都在用上課時(shí)間練習(xí)，而我們沒有很多的練習(xí)，卻得了第一。這是跟老師您那辛苦的教育離不開關(guān)系的，正因?yàn)槔蠋熌菄?yán)厲的管教，能震懾人的眼神讓我們對(duì)您起了敬佩之心，我們才服了您。老師您那一次次的管教我們是為了什么？為了我們以后能有出息？為了我們以后能給你爭光？對(duì)，因?yàn)槔蠋熌慕逃�，我們以后能有出息。給您爭光？
這個(gè)是必須的，就算不能給您爭光，也不能給你丟面子。老師，下課了。同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍，您呢？卻坐在辦公室給我們批改作業(yè)，我們休息了，您卻還在熬夜。您出去有事的時(shí)候，我們還是很想很想您的，正是因?yàn)槟愕膰?yán)厲，讓我們想您。老師，我們謝謝您那嚴(yán)厲的管教，那慈祥的目光。正是您那諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我謝謝您，謝謝您對(duì)我的精心培育。
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是在的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我們?cè)跄懿荒�！沒有你的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我們收獲的今天。十二萬分的感謝您，我那敬愛的老師！謝謝您的教育，謝謝您老師
老師謝謝您六年級(jí)作文9
黑暗中，你會(huì)感謝一束光，因?yàn)樗o您指引方向；傷心時(shí)，你會(huì)感謝一絲安慰，因?yàn)樗鼓銛[脫痛苦；無助時(shí)，你會(huì)感謝一雙強(qiáng)而有力的大手，因?yàn)樗芙o你帶來安全感；而在我成長的道路上，我會(huì)感謝我的朱老師，因?yàn)椤?/p>
朋友似的您
朋友這兩個(gè)字用在你身上再合適不過啦！您就像我們的知心大姐姐，我們那些幼稚可笑的回答，在您這里卻成了金句。記得那次我們上品社課，您問我們發(fā)生過哪些事變，不知是誰脫口而出：“九八一事變！”我們笑得前仰后合，您摸著她的腦袋，對(duì)她說她真可愛，您還說我們是金句大王呢！您總是用鼓勵(lì)和表揚(yáng)的方式激勵(lì)我們，因?yàn)槟牢覀兿矚g聽鼓勵(lì)和表揚(yáng)的話！就這樣，我們?cè)谀墓膭?lì)和夸獎(jiǎng)中不斷地進(jìn)步！謝謝您，我的老師朋友！
極富個(gè)性的您
您是一個(gè)很有個(gè)性的人，總是有一些新奇的點(diǎn)子，比如寫作文，所有學(xué)生都視作文為魔鬼。但在您這里作文并不枯燥，反而更有了一絲樂趣。您使用的小組競爭方案和滾動(dòng)作文方案，不僅讓我們有了競爭力，同時(shí)作文成績也提高了不少！我們每個(gè)人都特別期待每個(gè)星期三的作文課；您還讓我們讀頒獎(jiǎng)詞，那些好的頒獎(jiǎng)詞讓我們有感而發(fā)，我們幾個(gè)組長偷偷為您寫了幾段頒獎(jiǎng)詞，您感動(dòng)地哭了，直夸我們好。其實(shí)沒有您的諄諄教誨，沒有您的新點(diǎn)子，哪來我們這些“好”呢？
敬業(yè)的您
從您身上我看到了什么才叫真正的敬業(yè)！您的電腦里全都是一些您自己精心制作的課件。您做這些，只為了讓我們喜歡上您的語文課。您的黑眼圈，不就是疲勞的痕跡嗎？只要您一登上講臺(tái)，就孜孜不倦的講課。為此，您的嗓子都啞啦。而且您還總是帶病上課，我們都很心疼，您一定要好好照顧自己的身體呀！老師。這樣我們才不會(huì)擔(dān)心。
好啦，朱老師不說啦，再說就要流淚啦！感謝小學(xué)時(shí)光能遇見您——朱老師。我們開心，您也開心，我們難過，您也跟著我們流淚。朋友似的您，極富個(gè)性的您，敬業(yè)的您不管是哪個(gè)您，我們都不會(huì)忘。您說過，做人要像花，把芬芳留給春天，您就像那朵花，把芬芳留給了您親手栽種的那些桃李�？傊�，千言萬語匯成一句話：朱老師，謝謝您！
老師謝謝您六年級(jí)作文10
時(shí)光一分一秒的過去，一眨眼六年的小學(xué)生活就要過去了，這六年來，是誰給予我們知識(shí)？是誰無時(shí)無刻不關(guān)心著我們？是誰如父母般含辛茹苦的把我們拉扯大？……這個(gè)問題的答案只有一個(gè)——那就是“老師”。
老師，謝謝您，謝謝您這六年來對(duì)我們的關(guān)愛。您不論風(fēng)吹雨打，每天都早早地來到教室看著我們讀書，盡管自己凍得渾身發(fā)抖，也在問著我們冷不冷。
有一個(gè)星期五晚上，我很晚才睡覺，透過窗戶的一個(gè)偶然間我看到了一個(gè)直錐我心的畫面——住在我家后面的老師家中的燈還在亮著，我走到窗戶旁仔細(xì)一看，老師在寒冷的夜晚窗戶旁批改我們的作業(yè)，還時(shí)不時(shí)將雙手拱成橢圓形從嘴里哈一口氣再將雙手和在一起來回的搓，看到這里，我的眼睛濕潤了，隨后豆般大小的淚珠大顆大顆地劃過我紅潤的臉頰再如石頭一樣重重地砸到地上。
��！老師，你對(duì)我們的關(guān)懷無處不在，而我們確是不斷地給你找麻煩，老師在這里我真心地對(duì)您說：“老師，對(duì)不起，對(duì)不起這六年以來我惹出的麻煩�！薄爸x謝您，謝謝您每次都大度的原諒我，謝謝您無時(shí)無刻的關(guān)心著我們。”
“老師，謝謝您�！�
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