小學六年級下冊語文第二單元作文(通用37篇)
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學六年級下冊語文第二單元作文,歡迎大家分享。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇1
老人們說,每年農(nóng)歷七月二十九日是地藏王的生日,為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式,也是我們這里代代相傳的習俗。
傳說地藏王是一個肩負大地的神佛。他若一轉肩,大地就會發(fā)生地震;他若生氣,那更了不得,會發(fā)生天搖地動、天崩地裂的大事。你想,人們怎么會不對他充滿敬畏之情呢?
這一天,幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的好柚子。到了晚上,人們會把這柚子插在一根長長的棍子上,然后在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香,再拿到陽臺、門前或頂樓上,一家人雙手合十對著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴儀式哦!
沒有準備柚子的人也不著急,可以在門前的士里或者墻壁上插上香,心誠則靈嘛。夜里,從路上走過,路旁點燃的香頭閃閃爍爍,恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙,行路人會覺得自己也仿佛成了天上的神仙。
這一晚上,我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個人聚集一起,比比誰的柚子大,誰的香插得多,或者幾個人聚集在一起舞動,讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。
第二天,柚子上的香早已熄滅,大家一一拔出殘余的香棒,喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子,你一塊、我一口地爭著吃得一千二凈?磥,地藏菩薩挺心善,只收心意,好吃的嘛,就留給我們飽口福啦!
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇2
不同的地方有不同的生活特色,廣州的春節(jié)頗有一番獨特的風俗。
在我的記憶中,廣州的春節(jié)是在臘月的初旬就開始了。這段時間,大家都會準備好年貨。因此,大街上,商店里,都是一派人山人海的景象。同時,家家戶戶都會熬制臘八飯。在廣州,臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的制作方法是比較簡單的,先要準備好洗過的糯米。同時,將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門的:有冬菇、雞蛋、魷魚、臘肉、蔥。之后把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時,將噴香的配料放在飯的表面。大概等半個小時,待飯色澤呈金黃色后便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。
每家每戶都必須在大年三十這一天大掃除,希望在新的一年里,呈現(xiàn)出一派萬象更新的場面。
廣州的花市無不體現(xiàn)出花城的美譽;ㄊ袃热祟^攢動,每個人的臉上都透露出對春節(jié)的喜悅;▋阂彩窃跔幤娑菲G。
年初一到了!新的一年又開始了!在過年期間,大家互相拜年,互相走訪,直到正月十五結束。
元宵上市了,春節(jié)的又一個高潮到了。在這一天,家家店鋪張燈結彩,迎接這隆重而熱鬧的節(jié)日。一家人也其樂融融地聚在一起吃湯圓,晚上去廣場看花燈。
不知不覺,春節(jié)結束了。學生們上學,大人們上班。春節(jié)在人們的歡聲笑語中閃過了,人們又開始了新一年的忙碌。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇3
我們江西風俗非常多樣:有抓周啊,有守歲啊,還有祭拜天地。今天我就來介紹幾樣。
一是我們江西特色餃子,我們每一次過除夕都要包各色各樣的餃子,有綠豆餃子,有韭菜餃子,還有豆腐餃子,甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。讓人吃了還想要再吃一口。在除夕的酒席上啊,必須要有魚,有魚了還不能吃。有人會問不吃干嘛呢?因為我們江西人把魚留在桌子上表示年年有余,要是把魚吃了那不成了年年沒余了嗎?
二是抓周,抓周這個詞大家可能沒有聽說過。抓周的意思就是慢一周歲的人都要抓周。先拿一個大一點的盆子,讓那個小孩子坐上去,上面放上本子,玩具,計算機,一些東西。我們在門外打爆竹,那個小孩子開始抓,要是抓到本子那他長大以后肯定是一個學習非常好的人。要是抓到的是玩具他長大以后一定是非常貪玩的一個人。要是抓到計算機的話他長大的工作一定是計算機。讓后我們趁他在抓的時候扔錢給他們,要是小孩子不拿錢的話,我們大人都把錢放到他的手上。因為我們都想要他長大以后做個有錢的人。
三是祭拜天地,每次在過年的期間我們都要祭拜天地,讓他們保佑我們可以全家安全一年里不會出事。我們要把豬頭和一些吃的東西放在桌子上,拜天地這樣可以全家幸福。
我們江西還有很多習俗想要了解的話就到本地去了解吧!
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇4
快樂的時光總是過得飛快,在不知不覺中,一個豐富多彩的快樂寒假已從咱眼前飛過,但給咱記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。大年三十的那天,到處洋溢著過節(jié)的氣象,人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯,爺爺就帶著咱到村里的大橋上,去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現(xiàn),鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。
“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵,真好聽喲!咱在心里隨著鼓點的節(jié)奏打著拍子,正意猶未盡,一個章節(jié)完了,哎呀,再來一次就好了,真想再飽一次耳福啊。咱用期盼的目光看著爺爺,爺爺好像看懂了咱的心思,又打了一遍!褒R個隆咚嗆,齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多,爺爺他們也越敲越有勁,越打越高興,很快,第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去,樂隊無法進行了,圍觀的人也不會,怎么辦?這時爺爺說:“咱們家后繼有人,來!孫女!上!”可咱從來沒碰過這些鑼鼓呀,不過爺爺常說救場如救火,咱只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴咱:“小姑娘,只要跟著節(jié)拍走就行了,不用緊張!”咱心里這才踏實點。
鑼鼓又響起來了。剛開始,咱擔心跟不上節(jié)拍,不敢使勁敲打,只是慢慢地在心里琢磨著拍子,仔細地聽著節(jié)奏,生怕因為咱一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向咱投來了鼓勵的目光,很快,咱隨著節(jié)拍逐漸熟練了,咱就放開手腳盡情地發(fā)揮著,鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在咱的心中迸發(fā)涌濺出來,咱完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
這就是咱快樂寒假生活的一部分!今年過年咱特開心!
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇5
“膽子大的boycomelet’sgo!”老大賈挺堅叫道!袄洗,去干嗎?”“打游擊去,哈哈,誰要來的跟上,人滿可就……”“老大,我去!”“我也去!”“好好好,我們出發(fā)!”老大說!安恍校±蠋熣f不能出去!”班長突然竄了出來!皼]關系的班長,又不會打擾別的班級,要不,讓你當女子隊隊長?”“你……好,我限你20分鐘內回來,不然就告老師哦!”“一定,一定,呵呵!”老大不愧為老大,連班長也能讓他擺平。
老大帶著我們安全出了“鬼門關”“陳光和李陳毅從樓頂開始一直偵查到三樓,看看老師到底在哪開會,然后去假山偵查,最后去男廁所門口集合……”哈哈,這老大什么都想得出來!斑有,各位遇到老師先吹口哨,然后叫聲老師好,我找您好久了,就行了!”“知道了!”
我從樓頂開始一直偵察到我們班級,看見里面亂作一團,有的唱歌,有的下棋,有的……老師不在可真快活!再看六(2)班,死氣沉沉的在上數(shù)學課,回頭瞅瞅我們(1)班,教室門開了,女生們一群走了出來,站在天臺上玩游戲,跟男生似的,班級里的其他同學按耐不住,也出來“瘋”了。最后,教室里只剩班長,班長在教室里走來走去,最后也擋不住女生們的熱情的呼喚,被請出去教室了。教室沒人啦!
我一直偵查,連個老師的人影都沒看見。突然,樓下傳來了口哨聲,是老大吹的,“老……師……來……啦……!”全班都轟進教室,班長:“詠鵝預備起!”“鵝鵝鵝,曲項向天歌……”
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇6
夏天的夜晚是多么的寂靜、多么的美麗。煙青色的天空上閃爍著鉆石般的星星。他們一眨一眨的,就像一個個調皮的小精靈。
“救命!救命……”一聲聲急切的呼救聲打破了這夏夜的寂靜。正在睡覺的荷花姐姐揉了揉眼睛,從睡夢中醒來。哦!原來是一只小螞蟻掉進了水中。于是,荷花姐姐趕緊彎下腰,把花瓣伸向小螞蟻。小螞蟻就順著花瓣爬了上來。荷花姐姐把小螞蟻送上了岸,之后就悄然離去。
蜻蜓妹妹飛過來,看見小螞蟻渾身濕漉漉的,走起路來趔趔趄趄,就熱心地說:“小螞蟻,讓我送你回家吧!”于是,小螞蟻爬上了“飛機”。蜻蜓妹妹正準備起飛時,突然停住了。他們遇到了一個大大的難題:天太黑了,看不清回家的路。這時,螢火蟲哥哥飛過來,拍怕胸脯,得意地說:“這個難題就交給我了,你們跟在我后面飛吧!”說著,螢火蟲哥哥便在前面點起了亮晶晶的小燈籠。小螞蟻坐在蜻蜓妹妹的背上緊跟其后。他們飛呀飛呀,飛過青青的假山,飛過了綠綠的草地,小螞蟻終于到家了。
得知小螞蟻安全到家了,大伙兒都趕來慶祝。青蛙敲起來打鼓,螳螂拉起了小提琴,蟋蟀唱起了歌,蝴蝶跳起了舞……一場美妙的昆蟲音樂會就這樣拉開了序幕。遠處的荷花姐姐似乎也被這優(yōu)美的音樂聲所感染,不由自主地翩翩起舞……
夜,漸漸地深了,荷花姐姐梳理好自己的花瓣,睡著了;螢火蟲哥哥又點起了亮晶晶的燈籠;蜻蜓妹妹扇著翅膀起飛了……此時的夏夜,更美了!
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇7
青蛙聽了小鳥的話,前腳一撲,后腳一蹬,蹦到了井外。
青蛙抬頭一看,。√炜諢o邊無際,一輪太陽掛在天邊,一朵朵白云在天空中移動,飛機在白云中駛過,小鳥在天空中自由地飛翔,大雁正要飛向南方,有時排成“人”字形,有時排成“一”字形。多美麗的天空啊!我可從來沒見過。
遠處是一座座連綿起伏的崇山,山上是一片茂密的大森林,鳥兒說:“那片森林就是我的家,在那我有許多好朋友,有愛唱歌的喜鵲,小巧玲瓏的灰鵲,愛打扮的孔雀,還有百鳥之王鳳凰;還有小猴子,小熊貓。每當我們百鳥舉行選美比賽時,百獸們也會舉行運動大會的。從山上流下的小溪,就像彈奏著樂曲,好聽極了,小青蛙你要是有時間的話記得來我家玩!毙∏嗤,恨不得馬上插上一對翅膀飛到樹林里。
山腳下是一個美麗村莊,有一排排青磚瓦房,有時炊煙裊裊,村莊前有一條無名小溪,水很清,要是經(jīng)常走過那里的人,就會看見一群群小魚在自由的游泳,一群群大白鵝伸長脖子“嘎嘎嘎”地叫。近處是一片金色的稻田,像鋪上了金色的地毯,一串串稻i笑彎了腰,像一個個金色的問號。好像在問:我長得這么飽滿,你們滿意嗎?一個農(nóng)民伯伯捋著白胡子,高興得不停地點頭,臉上洋溢著豐收的喜悅。
小青蛙被眼前的風景迷住了,它真想唱一首歌表示自己對井外生活的向往。小鳥說:“小青蛙,井外的風景美麗吧!”可是青蛙卻回頭往井邊走,小鳥問:“朋友,你為什么還往回走,你不厭倦井里的生活嗎?”青蛙回答:“不是,我要回去把太太,孩子,母親,父親,都接來,讓它們不要再坐井觀天了!
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇8
《小兵張嘎》是中國當代作家,電影編劇家徐光耀于1958年創(chuàng)作,適合兒童閱讀的中篇小說。展示了嘎子、胖墩、玉英、佟樂四個孩子,在抗日烽火中的戲劇故事和富于傳奇的童稚友誼。
故事以1934年的白洋淀為背景,以嘎子夢想?yún)⒓影寺,夢想得到一支屬于自己的真槍展開。奶奶為了保護八路老鐘犧牲了,嘎子只身上縣城找傳說中的羅金保,打鬼子替奶奶報仇。在縣城結識了佟樂,嘎子仇沒報,陷入鬼子追殺。在佟樂和神秘便衣羅金保的幫助下,脫離險境,將嘎子帶到區(qū)隊駐地。在一次戰(zhàn)斗中,嘎子繳獲一把真槍。眼看夢想全部實現(xiàn),槍卻被區(qū)隊長收了。嘎子想不通,和胖墩一起重返縣城,要單獨替奶奶報仇。
八路特派員劉燕肩負使命路經(jīng)白洋淀被伏擊。鬼子派了石磊冒充特派員混入?yún)^(qū)隊。白洋淀魚戶女兒玉英,打魚時救了劉燕。劉燕受傷難行,請玉英去城里尋找聯(lián)絡員,玉英在城里遇到了嘎子一伙,三方力量圍繞著真假特派員斗智斗勇,特派員肩負的任務迫在眉睫,大批藥品將在指定時間內經(jīng)過白洋淀。鬼子試圖在最短的時間內,通過奸細石磊了解真想,將區(qū)隊八路和藥品一網(wǎng)打盡。區(qū)隊錢隊長則逐漸識破石磊真面目,將計就計引鬼子出動。而真特派員劉燕卻與孩子們在一起。
經(jīng)過種種誤會和巧合,以嘎子為首的孩子們,粉碎了敵人的陰謀,配合區(qū)隊八路使藥品順利過境,一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇9
今天我給大家介紹一本明朝吳承恩的著作——《西游記》。
這本書主要寫了孫悟空出世拜師大鬧天宮。這是全書最精彩的章節(jié),熱鬧非凡,孫悟空上天入地好一段折騰。將他反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。唐僧西天取經(jīng)路上先后收了孫悟空,豬八戒,沙和尚三個徒弟。并歷經(jīng)九九八十一難,終于取到了真經(jīng),修成了正果。作品曲咋地反映了現(xiàn)實社會的矛盾,通過取經(jīng)人和妖魔的斗爭及神佛語與妖魔之間的關系,表現(xiàn)了人們群眾戰(zhàn)勝困難的樂觀精神和封建時代的統(tǒng)治階級統(tǒng)治的腐朽、程序的混亂。
其中大鬧天宮這一段是我最喜歡的。孫悟空因為玉帝給他了一個最小的官職而憤怒不己。于是,孫悟空就一個筋斗云回到花果山上。玉帝派李天王與哪吒住那孫悟空。但他們兩個都無法打敗孫悟空,就回去說給玉帝聽。太白金星說不如給他一個有名無祿官職。但是孫悟空在蟠桃大會上搗亂。自己又逃回花果山來。玉帝派二郎神等人捉拿妖猴,太上老君準備把他練成仙丹。但孫悟空銅頭鐵臂,刀槍不入。反而練成了孫悟空的火眼金睛。最后,孫悟空卻被如來,用五指山壓住。
這本書為什么讓大家覺得好看?為什么那么的家喻戶曉?因為他有生動的動作描寫,爐火純青的語言,才讓故事生動起來。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇10
百里不同風,千里不同俗。我的家鄉(xiāng)——龍南,不僅有獨具特色的客家圍屋,還有讓人回味無窮的客家美食——鳳眼珍珠。
一顆顆晶瑩剔透,如珍珠樣在鍋里滾動,鳳眼珍珠就因此而得名。
鳳眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大塊大塊的,要用手把它弄碎,弄碎之后,就把粉末狀的番薯粉放在鍋里用手按住番薯粉,順時針旋轉,旋轉只能往一個方向,這樣才能變成顆粒狀。
番薯粉變成顆粒狀后,下一步就是煮了!先將鍋里的水煮開,即可把鳳眼珍珠撒下,只能一點點撒,不能一起倒,因為一起倒下去味道會沒有那么好。撒下之后,把姜切成條狀,放入水里后,用鍋鏟攪拌一會兒,蓋上鍋蓋,稍待片刻,鳳眼珍珠就可以出鍋啦!
出鍋后的鳳眼珍珠,顆顆晶瑩剔透。猶如荷葉上的露珠;又像斷了線的珍珠。形狀雖然不大,但是顆顆美味,都蘊藏著客家美食的精華。鳳眼珍珠口感絲滑,使人忍不住多吃幾口。
怎么樣?鳳眼珍珠給你帶來了食欲嗎?我想你的口水都以飛流直下三千尺了吧!那就快來我的家鄉(xiāng)——龍南品嘗一下吧!
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇11
百里不同風,千里不同俗,每個地方都有不同的民俗。
我的家鄉(xiāng)在石泉,那里的山美,水美,人更美。山會在不同的季節(jié)繪制出不同的景色,水會在不同的季節(jié)向你展現(xiàn)出它不同的舞姿,人更是熱情好客,不管你們認識與否,只要你需要幫助,他們總是會放下手里的活來幫你。最令人喜歡的不是那的環(huán)境,而是那獨特的風俗。
我最喜歡家鄉(xiāng)的春節(jié),家鄉(xiāng)的春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日,也是最快樂的節(jié)日,大街小巷到到處張燈結彩,小孩子們把作業(yè)的煩惱拋到了九霄云外,在大街小巷中快樂的奔跑玩耍,大人們在家準備著年貨,街上到處是美食的香味,除夕那天,天剛擦黑,幾只煙花就迫不及待的沖向天空,在天空中綻放出朵朵鮮花,除夕之夜還要守歲,所以除了很小的孩子以外,幾乎沒人睡覺,除此之外除夕還有一項大的活動,就是吃年夜飯,每當此時,在外奔波勞碌了一年的親人們都會回家感受家的溫暖,在吃年夜飯時如果小孩子一不小心打碎盤子,長輩不但不會說你,而且還會愿你歲歲(碎碎)平安。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇12
中國是一個古國,有著悠久的歷史,有著傳統(tǒng)的風俗,今天我給大家介紹中國春節(jié)的民風民俗。
民俗之一――貼春聯(lián)。帖春聯(lián)是迎春的一系列活動中不可缺少的一部分,早在春節(jié)的前的幾天,街上就擠滿了大聲叫賣春聯(lián)的小販。擺在攤子上的春聯(lián)更是琳瑯滿目,讓人應接不暇。
民俗之二――帖窗花。中國剪紙藝術是一門古老的手工藝術,也是我國一種優(yōu)美的民間藝術,有著悠久的歷史,它根植于廣大人民群眾之中,歷來為人們所喜聞樂見,流傳至今已經(jīng)有近兩千年的歷史了。
民俗之三――年畫。除了在門口貼春聯(lián)、掛門神,在窗戶上貼窗花,欣賞年畫也是春節(jié)的一件大事。這一張張年畫為家家戶戶增添了幾分和諧安詳?shù)臍庀ⅰ?/p>
民俗之四――壓歲錢。說來說去,還是得回到春節(jié)孩子們最期盼的一件事上,那就是發(fā)壓歲錢了。關于壓歲錢,有一個流傳很廣的故事。古時候,有一種小妖叫“祟”。在大年三十的時候害人。因此,家家都在這天亮著燈坐著不睡,叫做“守祟”。也有人在孩子的枕頭下面放壓歲錢,保護孩子。在明清時代,“以彩繩穿錢編為龍形,謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者,亦謂壓歲錢”。所以一些地方把給孩子壓歲錢叫“串錢”。到了近代則演變?yōu)榧t紙包一百文銅錢賜給晚輩,寓意“長命百歲”。對已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元,寓意“一本萬利”。貨幣改為紙幣后,長輩們喜歡到銀行兌換票面號碼相連的新鈔票給孩子,祝愿孩子“連連高升”。給壓歲錢雖好,沿襲了傳統(tǒng),也表現(xiàn)了長輩們對下一代的深深的期盼。
這就是中國傳統(tǒng)春節(jié)的民風民俗,春節(jié)早晨,開門大吉,先放爆竹,叫做“開門炮仗”。爆竹聲后,碎紅滿地,燦若云錦,稱為“滿堂紅”。這時滿街瑞氣,喜氣洋洋。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇13
在一個村子里,有一個小無賴,什么壞事他都干過。大家都拿他沒辦法。有一位機靈的小孩兒,決定要懲治他一下。
他找到了小無賴,神秘地跟他說,夢中有一個白胡子老頭兒告訴他:在一棵樹上的烏鴉窩里有一根草棍能讓人隱身。小無賴一聽心中大喜,剛一天黑就偷偷獨自一人把烏鴉窩偷回了家。小無賴把烏鴉窩拆開,拿起一根草棍就問老婆:“你能看見我嗎?”老婆以為小無賴在跟她開玩笑,就故意說:“看不見!毙o賴大喜過望,興奮得一夜沒睡。第二天一大早,小無賴舉著那根草棍來到一家的金銀珠寶店,小無賴走進去,先拿了一個金戒指放在眼前看,店員見他手里舉著草棍晃蕩,不知是怎么回事兒,就不想理他。小無賴以為別人真的都看不見他,就開始往兜里裝金銀珠寶,店員們這才意識到:有人搶劫!他們抓住小無賴,并把他綁好送給官府治罪。直到這時,他還晃著那根草棍,心想:你們雖然能綁我,但是你們就是看不見我!
唉!這篇故事中的小無賴真愚笨!自己被別人捉弄了竟然還不知道,生死關頭還以為自己手中的草棍是什么隱身草棍呢!那位小孩兒真聰明,想到這么好的辦法了懲治這位小無賴。
我們要學習故事中這位小孩兒的機靈,讓自己更聰明,不被別人捉弄,當然也不要去捉弄別人。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇14
婭楠和樂姍是一對好朋友,她們在同一間畫室里學畫畫,她們每天都會和陽光做游戲,兩個小伙伴就笑得樂不可支。直到有一天,婭楠不幸得了病住進了醫(yī)院。
婭楠病得不輕,她每天躺在病床上只能靠進流食來保存體力,身體虛弱極了,婭楠悲傷的望著窗外的一株常春藤,一陣春風吹過葉子差不多全落光了,婭楠悲傷的對樂珊說,“等最后一片葉子落下時,樂珊你說我的生命會不會也結束呢?”樂珊裝作滿不在乎的安慰她:“別說傻話啦,醫(yī)生說你只要配合他們的治療,多吃有營養(yǎng)的東西,調整好心態(tài),很快就會康復的。再說了最后這片葉子是不會掉下來的!甭犃藰飞旱脑,婭楠似乎有了一絲希望。
深秋還是到了,醫(yī)院內的青草被清風拽搖得株株枯黃,有時婭楠一回頭便能看見葉子像斷魂的金蝴蝶一樣飄落下來。
天剛亮,婭楠就急切的讓樂珊拉開窗簾,當窗簾被拉開的一瞬間,她驚喜地發(fā)現(xiàn)那最后一片常春藤葉,竟然還在頑強的掛在枝頭,婭楠望了它很久,仿佛有一種力量使她要堅持下去,她一掃往日的失落,似乎也忘記了病痛,然后讓樂珊拿來畫板和畫筆,她要重新開始畫畫。對于家人送來的飯,她也不像以前一樣扭過頭去,而是大口大口的吃了下去。
就這樣直到婭楠身體完全恢復,那片常春藤葉依然碧綠如初。出院后,她來到窗下,驚奇地發(fā)現(xiàn)那片曾帶給她堅強信念,戰(zhàn)勝病魔的葉子竟然是畫上去的,原來樂珊,在那個風雨交加的夜晚,她悄悄地精心畫上了這最后一片常春藤葉。
在別人有了困難或者苦衷時,要懂得安慰他人,有一個不經(jīng)意的舉動,一句暖心的安慰,就能給人以極大的鼓勵和希望。請不要忘了自己簡單的一句話一個舉動,就能治愈他人,給他人信心。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇15
中國—這片廣闊的神州大地上生活著56個民族。如果中國是一片肥沃的土地,那它們就是這片土地上盛開地最鮮艷的花朵。每一個民族有每一個民族的風俗,每一個地區(qū)也有每一個地區(qū)別具一格的風土人情。
但是隨著科技的飛速發(fā)展,各個地區(qū)的特色逐一淡化了,只有回到樸實的農(nóng)村才能夠感受到濃厚的地方風俗。
在我的家鄉(xiāng)湖南就是一個保留著獨特風俗的地區(qū)。每逢喜事,照湖南人熱情的性子,都會在自家院子里用木板搭一個戲臺子,請藝人來家里唱湖南著名的花鼓戲。在屋里擺上大圓桌,請親戚鄰居到家里吃飯看戲,擺大圓桌象征團圓,祥和。桌上不會擺太多碗菜,但每一碗都內容豐富,我們叫它“雜味菜”是當?shù)刈钣忻牟酥,菜里有香腸,木耳,豆干……這種菜雖不及“淮揚菜”那樣精致,卻能夠從這道粗獷豪邁的家常菜中吃出農(nóng)家獨有天然樸素的風情,也別有一翻風味。
在農(nóng)村,吃自己種的菜和大米,很少去買東西,房子也是自己家蓋的。我們住的房子都是由爺爺奶奶年輕時用汗水夯筑起來的,紅磚,黑瓦是我們那兒房子最大的特征。我們家有兩層樓,上面睡覺,下面吃飯,格局簡單。那不像城市里的房屋,閃閃發(fā)亮,富麗堂皇。那都是用天然的土砌成的,走進去就嗅到一種清香的泥土味,有種能夠讓人返璞歸真的獨特氣息。
大人們聽到韻味十足的腔調也跟著哼起來,小孩們則在桌上的大碗里聚精會神地挑著香腸,一幅多么熱鬧祥和的畫面!戲聽完了菜吃完了,客人主人依依惜別,臨走前主人總會向客人遞上一塊臘肉,肉熏得紅通通的,這里面裝著的是湖南人熱情好客的美好情誼。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇16
走進傣族人的生活,可以看到傣族人最具特色的掛包“筒帕”。傣族人生產(chǎn)的筒帕歷史悠久,制作精美。從前筒帕用麻、棉紡織而成,現(xiàn)在用絲、手和棉混紡,筒帕式樣美觀,制作精致,具有濃郁的生活氣息和民族特色。筒帕上有很多彩色的條紋,交錯在布包上,錯落有致。一條銀色的鈴鐺掛在布包上,有時還發(fā)出異常清脆的響聲,十分悅耳。精致美觀的筒帕搭配上有民族風味的傣族服裝,更是別具一格。傣族的筒帕不僅漂亮,對傣族的姑娘小伙來說,筒帕還是表達愛慕之情的信物。
傣族除了有精致美觀的服飾,還有熱鬧的潑水節(jié),潑水節(jié)在公歷的四月中旬,節(jié)日一般持續(xù)3至7天。傣族的男女老少都穿著盛裝,挑著清水,互相潑水,祝福對方能吉祥、幸福、健康。在水花四濺的空地里,人們一起翩翩起舞,熱鬧非凡!傣族人用潑水的形式祝福每一個人,在潑水節(jié)里,喜悅洋溢在人們的臉上。
“百里不同風,千里不同俗”傣族雖是少數(shù)民族,但他們的熱情、古樸給我們留下深刻的印象。那精美的服飾裝點著這片土地,裝點著傣族人幸福美滿的生活。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇17
清明節(jié)作為二十四節(jié)氣之一,又是踏青、除塵的好時節(jié),其名字也正是“萬物生長此時,皆清潔而明凈”的意思。
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@是唐朝詩人杜牧寫的一首關于清明節(jié)的小詩。祭奠親朋,在這個傳統(tǒng)的日子里年復一年。
又是一年的清明,我和爸爸媽媽一起去了奶奶的墓前為奶奶掃墓。在奶奶的墳前,獻上鮮花,希望奶奶能夠知道我們的思念,也希望能得到老人祝福。
也有很多人們去烈士墓園祭奠瞻仰那些死去的烈士,以寄托對他們的敬仰和深深的懷念,以此勉勵自己的子女學習他們的精神。還有很多人拿著鐵鍬帶著小樹苗,到指定的地點義務植樹,希望為自己的生活添枝加綠,更希望能夠為子孫營造出綠色的生活環(huán)境。
清明節(jié)其實并非簡單的掃墓,緬懷故人那么簡單,還有親近自然、熱愛自然生命的寓意。清明的節(jié)日精神講究“生死并至”,就是說生與死同樣重要;钪娜司拺压嗜藭r,紀念并感恩;親近自然,在春意盎然的欣欣向榮之中汲取生命的力量。
清明節(jié)的風俗是豐富有趣有的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、打馬球、插青柳等一系列風俗活動。
好好學習、好好工作、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的生活,就是對逝去的親人最大的慰藉了!
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇18
在這十二年的光陰里,我有過許許多多的“第一次”,有許多我都記不清了。但是,第一次走夜路我卻不能忘掉。
那是一個秋夜,我第一次去劉老師家補課。去的時候開開心心,和同學打鬧著去了劉老師家。而補完課,已經(jīng)七點多了,天完全黑了下來。我和媽媽約定好了去“大藥房”那兒等她來接?墒,在劉老師家門口那個對著不知道怎么走的路、有點不知所措的我卻有點害怕了。我打算按著來劉老師家的路原路返回,從學校往家走。我下定了決心,走上了那黑漆漆的路。
當我來到那條無人、無燈的小路中,有些后悔了。我摸著黑走著,發(fā)現(xiàn)有好幾條巷子,我不知道要走哪條巷子才能回學校。于是,我顫顫巍巍地進了一條巷子,卻發(fā)現(xiàn)有些不對勁,又退了出來。周圍一片漆黑,我強忍著不讓淚水流出。就在這時,我突然想起,沿著這條路一直往前走,然后向右出來,就到馬路了!我瘋了似得往前跑,終于,到了有燈的地方,還有一大群人。我重生似的笑了,跑到了“大藥房”。淚水止不住的流了出來。
如今,我早知道怎么走才可以不繞路回家了。想起我那“第一次”,不禁覺得我在那一刻十分勇敢,一向愛哭的我,卻沒在關鍵時刻哭。我不怕走夜路了,因為我戰(zhàn)勝了自己恐懼的心理!
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇19
我想每個人在成長的過程中都會為自己的理想做過決定。我也是這樣的。
當我在上幼兒園的時候,每天天不亮,就有一個胖胖的身影忙碌著,這就是我親愛的媽媽,她是一名幼兒園老師。媽媽每天早出晚歸,很辛苦。有時候我很羨慕媽媽班上的小朋友,因為媽媽對他們又溫柔又體貼,但是對我卻很嚴厲。有一天,老師問我:“你長大想干什么?”我說:“我想做幼兒園的園長,這樣媽媽就可以不用上班,天天在家照顧我就行了。我給她發(fā)工資。”
不久我進入了小學,我先前決定的理想改變了。因為我最敬佩的張老師出現(xiàn)了,她對我們和藹可親,就像媽媽一樣。我特別喜歡聽她讀課文,簡直就像一個播音員一樣。有一天,老師問我:“你長大想干什么?”我說:“我想做一名小學語文老師,因為我可以站在講臺上威風地給我的學生講課。”
當我決定這個理想不久,一件突如其來的事改變了我的決定。
我那勤勞,善良的外婆生病了,而且是一個大病,是一個永遠也治不好的病。當外婆手術的那天,放學之后,爸爸把我接到醫(yī)院,一走進病房,我整個人就傻了。只見外婆雙眼緊閉衰弱的躺在白色的病床上,身上到處插得都是管子,床頭還有各種儀器不停的在閃動。一旁的媽媽和姨媽雙眼通紅。頓時,我的眼淚也“嘩嘩”的流了下來。在回家的路上,我對爸爸說:“我決定改變我的理想。”爸爸說:“那你決定長大想干什么了?”我斬釘截鐵地說“我決定當一名醫(yī)生,發(fā)明一種新藥,讓外婆早點康復。讓媽媽和姨媽不再傷心。等你們老了,我也可以隨時的為你們檢查身體,知道你們是不是健康?”爸爸說“那你要為你的決定努力學習。”
這次我決定的`理想,永遠也不改變了,我會努力實現(xiàn)的。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇20
我的小學生活多姿多彩,酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
那次體育課,我們規(guī)規(guī)矩矩排好隊,安靜的等待著命令!白霾佟!蔽覀償[著一致的動作,喊著響亮的口號,整齊有序的訓練著,這時,后面的同學無緣無故地推我一下,我差點栽跟頭。我很氣惱,便回推她。這一幕恰恰被眼睛雪亮的體育老師看見,正在帶操的老師停止動作,“你,出列,去跑三圈!闭f著,指指我,再指指跑道。我難堪的走向跑道,鼻子一酸,委屈的眼淚不由自主地掉下來。
甜
校運會正在激烈進行著,個個選手都不甘示弱。說話嘈雜聲,加油鼓舞聲,隊友歡笑聲,失敗嘆氣聲。好不熱鬧。一句句勝利的喜訊,一張張嶄新的獎狀,讓我們欣喜若狂。我們的淚水與汗水盡情撒播在校園中。因為運動健兒們的努力,我們班榮獲第一!是班上的運動員們,賽過姚明,比過劉翔!捧著紅艷艷的獎狀,我們不約而同的甜蜜一笑。
苦
有甜自然有苦。那些差生的試卷讓他們愁眉苦臉,他們回去又要挨罵,失去自由權。他們何嘗不渴望高分,不羨慕“三好生”呢?他們當然不知道在玩的時候,“三好生”正在如饑似渴的讀著書。他們更不知道,“三好生”也是從差生走過來的。其實,學習要有上進心,要勤奮,“人非生而知之者,孰能無惑?”學習“三好生”的精神吧,何必自討苦吃?
辣
班上的女生個個辣勁十足,她們敢跟男生抗拒。她們總是有理由讓男生接受她們的條件。遇到霸道的人,她們總是打頭陣。她們可成為學校的名人,因為她們的“功夫”讓男生都敬怕三分。但是班上的事故還是頻頻發(fā)生:粉筆大戰(zhàn)、書本大戰(zhàn)。哎,還真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道讓人久久留戀,真是難忘小學生活。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇21
荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學會”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個詞組在一起,就是今天的正題——學會生存。
烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián),買完東西,爸爸去付錢,稀里糊涂的跟著爸爸走,可是爸爸一轉彎就不見,頓時間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿危險,這個熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭,如果當時給我戴上一頂帽子,都會被頭發(fā)頂下來!我漫無目的地跑來跑去,我身邊好像危機四伏,我渾身的血液都要沸騰,情急之下,我急中生智,找到一位服務員阿姨,告訴阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到廣播室,阿姨問清我的情況,對著廣播喊,讓爸爸媽媽來領我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點哭,聽到這兒,他們發(fā)瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭出來,這種經(jīng)歷,對于一個5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀!
在社會中生存,要有奮斗不止的意志和豁達的樂觀精神,如果遇到危險,向人求助,不是本身的錯誤,而是本能的智慧。只有有智慧、堅強、毅力、信念,才能生存下去。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇22
轉眼間,我已經(jīng)從小學生變成大學生,從沒有夢想變成已經(jīng)實現(xiàn)夢想。
17歲半那年,我捧著清華大學的錄取證書,踏進我日思夜想的清華。在優(yōu)雅的學習環(huán)境下,我刻苦地學習,刻苦地讀書,終于搏得博士學位。之后,我又到美國留學,見到許多書上沒有學過的知識,見到很多美麗的風景,知道美國的教育方式……畢業(yè)以后,我走進人們的生活,把他們能體現(xiàn)出愛的故事記錄下來,整理成一本《處處有愛》。這本書投很多次稿也沒有成功,我很失望,就想放棄。媽媽看看我這本書,沒看幾下就合上。她對我提建議:“你知道嗎?讀者喜歡看比較有意思的書,你這種書,記錄的這些瑣事,人們天天都能看到,會感覺沒意思。你應該記點有意思的事!
我恍然大悟,終于明白該寫什么,馬上提筆修改這本書,再次投給出版社,出書!我終于向夢想邁出第一步!
又有一次,我把各種在美國留學看到的風景編成一本書,名為《美國游記》。我把這本書投給出版社,馬上得到賞識,出版!這書一出版就賣的火爆,成為人們去美國的旅游向導。聽說還翻譯成各種國語,賣給外國人……
我就這么一點點的進步,寫很多書,奮斗五年,成為中國有名的作家?墒牵艺嬲膲粝耄窍M澜缍寄茏x到我的作品。我如饑似渴地閱讀大量的書籍,豐富經(jīng)驗,寫出來的書也越來越好。有一次,我寫一本書,名為《薩比婭》,被翻譯成外國國語,向全世界推廣,所有人都讀到我的作品……
我實現(xiàn)自己的理想,奮斗一生,終于如愿以償。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇23
在我的十三年生活中,有許多的第一次,比如第一次炒飯,第一次寫作文,第一次被批評、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。
那是6歲那年的一天,我見到同學們個個騎著單車在小區(qū)里比賽,便嚷著爸爸拆掉四輪車的兩個輪讓我騎,他高興地答應。
十分鐘后,練習開始。
剛剛坐上單車,我滿懷信心,以為三兩下就能學會,誰知——我坐上單車,手握車把,挺胸抬頭,用力蹬腳踏板。沒想到,蹬幾圈,車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔,把我的自信心全摔沒,把我的勇氣摔飛,把我的笑臉摔成哭臉。幾分鐘后,我慢慢地從地上爬起來,扶起單車,一步一步地推回家。覺得這太難。
在路上,我想著許多的事情,當我想到一句話——“世上無難事,只要肯登攀”時,我想:任何事情只要努力做都會成功。我又振作起來,決定再次“上馬”。爸爸告訴我,當車即將摔倒的時候,要將車頭稍稍擺過去,這樣就可以避免摔跤。
我再次坐上單車,抓穩(wěn)扶手,用力蹬。呀!不好,車子要向左邊摔。我將車頭向左轉,避免一劫。咚!一波未平一波又起,單車撞到墻上,我跌個四腳朝天!
“我不相信征服不你!”我被摔出火來,心里發(fā)狠地說一聲,又騎上去,這次,單車突然聽話,不再摔。一連兜好幾圈都沒摔下。此時,我高興極,大腦中出現(xiàn)兩個大字——成功。
這時,剛才躲在烏云背后的太陽露出笑臉,好像為我的成功而喝彩。
第一次騎單車,雖然摔得滿身灰,但是終于成功!我從學單車中得到一個啟示:無論做什么事,只要努力,一定能成功。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇24
馬上就要過端午節(jié)了,大家都開始忙活起來了。媽媽和奶奶先把泡好的糯米拿出來,然后開始清洗干凈粽子葉,便準備開始做粽子了。
“媽,我還不會包粽子呢,您能不能教我包粽子。俊蔽覒┣蟮!靶,反正包粽子還是蠻簡單的,我就教你吧!”媽媽爽快的答應了我的請求!安贿^,剛開始包很困難,你必須耐心點兒。諾,首先把粽子葉捆成一個圓錐形;記住,一定要捆的很緊,這樣才不會漏出米來。再把糯米放下去,如果你喜歡吃紅棗粽子,也可以在里面放幾顆小紅棗進去一起煮。然后再用一片粽子葉把裝糯米的口蓋。唤又靡粭l細繩或割葉青把粽子綁緊來,就完成了!”媽媽仔細地對我說。
不知道為什么,在媽媽面前的“乖乖女”粽子,在我面前又變成“調皮蛋”了,不管怎么弄,它都不聽我的話,氣得我真想大罵它一頓。最后,我費了九牛二虎之力,終于在媽媽的幫助下,“不成功則成仁”地包了一個粽子,雖然看起來并不雅觀,不過,這是我包的最好的一個了。
到了端午節(jié)這一天,媽媽給我?guī)狭宋寰繩,并囑咐我一定不要折掉或壞掉,只有在端午節(jié)后的第一場雨下了,才可以摘下來。據(jù)說五彩繩代表五色龍,可以降伏妖魔,驅走疾病。早上忙完之后,今天的主角登場了——白嫩嫩的粽子蘸上白糖,又甜又黏,又白又香,好吃極了!
五月五,端午節(jié),吃粽子,龍舟戲水喜氣洋洋……我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)!
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇25
人人都有理想,都有自己奮斗的目標,都有自己可盼的成績。我也有理想,那就是醫(yī)生。
醫(yī)生是救死扶傷的,醫(yī)生是默默無聞的,醫(yī)生是為人民服務的。醫(yī)生認為:“人的一生就好像在排隊,死神從每個人的身邊走過,如果他在你的身邊停下來,那就代表你有生命危險。而醫(yī)生的任務就是把死神從你身邊推走,讓你安全。我要做一民優(yōu)秀的醫(yī)生,讓世界少一份失去親人的痛苦。
在我的心目中,醫(yī)生這個職業(yè)是偉大的,是無私的。醫(yī)生就是人們心中的白衣天使,所謂的白衣天使不僅是為人們治病的,也是為人民服務的,為人民的健康和生命著想的。醫(yī)生救人是默默無聞的醫(yī)生有時為了手術,飯都可以不吃。
汶川大地震的時候,醫(yī)生們不分晝夜的救人,夜以繼日的工作,盡全力不讓死神帶走一個人。而在這期間,醫(yī)生們基本上沒有喝一口水和吃一口飯,他們都毫無怨言?梢娽t(yī)生們是多么辛苦和無比的拼命!
我應該在生活中吸取經(jīng)驗,知識在學習上我認真聽課,積極發(fā)言。等長大后,將用這些知識為人們服務,我不能遇到困難和挫折就退縮,要有不怕困難,不怕失敗,從哪里跌到就從哪里爬起來的精神。要記。骸爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針”。
人人都有理想,都有奮斗的目標,都有自己經(jīng)過磨練得到的成績。人生的道路上不可能沒有挫折,記。骸笆∧顺晒χ!”我一定會去追求我的理想,實現(xiàn)我的理想!所以,如果我穿上白大衣,成為一名白衣天使的話,我一定會用我所學到的知識來挽救更多人的性命。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇26
書籍,是人類進步的階梯。它可以使愚者變得博學多才,使我不斷的充實自己。給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
從我很小的時候,我就擁有了許多圖畫書,我一有空兒,就常常扎再“書!崩铮m然當時的我連一個字也不認識,但翻著那些精美的圖畫,就猜到了八九分,一個又一個美麗多彩的故事在腦海中心生。隨著年齡的增長,我喜歡的書也越來越多,類型也都不同。從圖畫書到故事書,從故事書到星際科幻,又從星際科幻到自然文學,又從自然文學到世界名著,每本書都給我?guī)砹藷o窮的歡樂。像《十萬個為什么》讓我知道了一個又一個的知識,《中華五千年》讓我明白了古代王朝的興衰,《一百個中國名人》讓我了解了名人的生活與他們的事跡,一本又一本,無數(shù)的知識,讓我時時倘洋其中。
但我最喜歡的還是名著類的:《魯濱遜漂流記》,這本書主要寫了:魯濱遜因乘船事故,流落到荒無人煙的荒島。同伴們都被淹死了,只有他一個人九死一生活了下來。為了生存,他不得不想辦法自救,并學習生存的技能,獨自在荒島上生活了二十八年二個月十九天,竟然靠自己的雙手將荒島變成了“世外桃源”,還勇敢的救了一個土著人“星期五”這本書的精彩內容讓我時時陶醉,它讓我明白了:如果遇到困難,卻沒有人來幫助,那就要樂觀地接受現(xiàn)實,改變現(xiàn)狀。
書籍,給我?guī)砹藷o窮的歡樂,我要不斷的充實自己,把自己的視野增加,讓自己的知識增長。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇27
童年像一個美麗的寶盒,里面裝滿了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令我最難以忘懷。
記得那是我5歲的時候去外婆家。幾個小伙伴想找點新花樣玩。我就回房間,從媽媽包里拿出5元錢,沖出來對小伙伴們說:“我想到了一個好主意,我們來種錢玩吧!”“好呀!”伙伴們歡呼道!霸趺捶N呢?”一個小伙伴問!翱次业陌桑 蔽矣只胤块g拿出一把小鐵鏟,在土里挖了一個小坑,把錢塞進坑里,再把土蓋上。我拍拍手說:“你們看,好了。大人們說種瓜得瓜,種豆得豆,那我們種錢不也能得到錢嗎?”伙伴們聽了恍然大悟,紛紛學著我的樣子做起來。
我沒有把這件事告訴媽媽,希望幾天以后給她一個大驚喜?墒且惶,兩天,三天……我日日夜夜給它澆水,它卻連芽都沒有長出來。一個星期過去了,我忍不住扒開土一看,它不但沒有結更多的錢,反而還爛在土里了,我坐在地上哇哇大哭!霸趺戳耍瑢氊?”媽媽關心地問。我哭哭啼啼地說:“我把錢種在土里,都沒有長錢,還爛在土里了。嗚……”“哈哈!”媽媽不禁笑了出來,“錢怎么能種呢?”“大人們不是說種瓜得瓜,種豆得豆嗎?”“那可不一樣。”媽媽說,“錢要靠自己的勞動得來的,你的雙手就是天生的肥料啊,只有你用雙手辛勤勞動,才會得到很多錢!蔽宜贫嵌攸c了點頭。
那時傻傻的我做了件傻傻的事,至今令我難忘。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇28
春節(jié)是中國一個隆重,盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,每一個角落都充滿歡笑,每一個地方都洋溢著幸福。
美麗的四川省有著獨特的春節(jié)。
程度人在春節(jié)第一天是不吃米飯的,在他們看來,“飯”與“犯”讀音相似,為了避諱,家家都會吃抄手,吃湯圓,吃米線。過小年時才可以吃團圓飯,并且在這天,孩子,大人,老人,要放一“雙”鞭炮,磕頭,燒香。這春節(jié)過得夠“傳統(tǒng)”。
有趣的山東人的春節(jié)更是別有特色。家家吃完團圓飯后,要在自家鍋上擺它幾個饅頭,這叫“余頭”。初五的晚上,學生要到老師家給老師百年,向孔子神像拈香祭拜,再由老師出題即興做一篇文章,然后由老師將這篇文章焚燒,這叫做“文曲星會”。這春節(jié)夠“有趣”。
我親愛的老家湖北,過春節(jié)更是熱鬧非凡。在除夕的前一個月,家家都要殺豬,宰雞,因為在除夕夜,要喝湯,吃豬肉,家里的男人通常要吃雞爪,象征著“新年抓財”,家中的孩子都要吃翅膀,象征著“展翅高飛”,家中的老人吃雞骨頭,象征著“出人頭地”。大年初二一早,大人就要為孩子煮上“荷包蛋”,意思是說:包金包金,得金得銀。初三,便到處去了,放一卷鞭炮,在門處喊道:“來拜年咯!”主人就會出門迎接,在主人家中吃了飯,再去別家拜年。這春節(jié)夠“精彩”。
這精彩、有趣、傳統(tǒng)的春節(jié)帶給我們無限的開心、滿足。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇29
人人都說秋天是金黃色的收獲季節(jié),這在城市中似乎是感覺不到的,只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠的天空,一望無際的金黃色波浪,這時人們的心情也會好像剛剛清洗過的玻璃,變的明亮起來。
但是仔細想想,為什么說秋天才是收獲的季節(jié)呢?難道其他三季我們就沒有收獲到什么嗎?粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫,新柳拂過面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲,雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步,一夜北風過后陽光的溫暖。
看,我們在每個季節(jié)都有不少的收獲呢!其實,更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,好像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,好像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程,好像坐時光穿梭機在過去與未來暢游。
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲;在感動中收獲,在思考與回味中收獲!
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇30
星期天,我和父親、母親去河邊釣魚,我非常興奮,因為這是我第一次釣魚。
我們來到河邊,看見河邊有許多人在釣魚,不一會,我身邊的叔叔就釣上來一條魚。我信心十足的對父親母親說:“別人能釣上魚來,我們也能!”
我們拿出魚具,父親開始按浮和魚釣,不一會兒按好了,試了一下說:“還行”就把蚯蚓掛在了鉤上扔到河里把魚桿遞給了我。父親一邊按他的魚浮一邊告訴我:“釣魚要有耐心,眼睛要仔細地盯著魚浮,當魚浮猛的向下一沉,然后一上一下的動時,說明魚咬鉤了,這時你把桿猛的一提,就會釣上魚來!辈灰粫业母恿,一上一下的蹦,我緊張的問父親“提桿嗎?”父親說“提吧”,我猛地一提兩個魚釣上的蚯蚓還在鉤上掛著,根本就沒有魚。父親說“提的太快了”我又把魚鉤扔到河里開始耐心地等,過了一會魚又來咬鉤了,我屏住呼吸看著魚浮,等了一小會兒,我猛的一提桿,這次鉤上不但沒有魚而且連蚯蚓也沒有了。父親說這次提的太慢了。哎,又沒成功。這樣反復了很多次,也沒有釣上一條魚來。我有些煩了,父親看出了我的心思,語重心長的對我說:“無論做什么事,都要有耐心有毅力,遇到困難就跑,最終什么事也做不成。釣魚也一樣!甭犃烁赣H的話我又精神百倍的坐了下來。呀!魚又咬鉤了。我緊張地看著一上一下的魚浮,等了大約十來秒,我猛的一提,感覺到桿沉甸甸的,一看“。蓚魚鉤上竟然都有魚!我一次竟然釣上來兩條魚!”看著肥肥的魚我興高采烈地喊。
第一次釣魚不但讓我收獲了兩條肥肥的魚,而且還讓我明白了一個道理:無論做什么事都要有耐心有毅力認認真真地去做。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇31
我們的生活中有很多第一次,就像一個個深淺的腳印伴我們成長。在我們印象中最深的一個腳印是那次坐地鐵的經(jīng)歷。當時,我只有十歲,剛上五年級。
那年暑假,我爸他們單位舉行了一個到北京旅游的活動,地點可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了,我們中國的首都。√昧,我可以去首都爬長城,游故宮了。我們收拾行李坐飛機到了北京。第二天,父親考慮我們沒坐過地鐵,于是就帶我們去坐地鐵。
到了地鐵站一看,哇!好大好漂亮的房子,說大廳,有點俗,因為它樣子像鳥不是鳥,像蛇不是蛇,外形很奇怪。進去買好票后,我們就去等車了。這時轟隆隆開過來了一輛車,“車門要關了”,妹妹和與我們一起來的一個同學先跑上了車,我趕緊拉著父親緊跑了幾步也上了車,車門瞬間就關上了,我一看,母親和其他人都沒有上來,就來了我父親和我們三個小孩,想想真可怕呀,如果我沒有把父親拉上,就我們三個小孩坐地鐵,偌大的北京,我們該在哪一站下車,還是一直在呆在車上?父親、母親又該是如何著急地尋找我們?看看雖然和我們一起上來、但父親、母親沒上來的那個同學的表情,后果可想而知了,要不是父親極力的安慰,那個同學可能就放聲大哭了。我們在目的地下來車,可我的腿還一直在不聽話的發(fā)抖,而那個同學在他父親、母親趕過來之前可一直是掉著眼淚的。
那次坐地鐵,真是膽顫心驚,現(xiàn)在想起來仿佛就象是昨天發(fā)生的一樣,哎,我們以后做事不能心急了,俗話說心急吃不了熱豆腐,坐了一次地鐵,差點就找不到父親、母親回不來了。
這就是我那個最深的腳印。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇32
我是我們村公認的“小懶蟲,”家里不論大事小事,我都不參與,可是,今天,我卻遇到了不一樣的經(jīng)歷。
今天早上,全家人吃過早飯,母親就把我叫到后院,鄭重的對我說:“孩子,你現(xiàn)在必須要學會生活的本領,這是為了你以后步入社會打下基礎!薄翱墒,還有兩年,我才開始獨立生活!”我爭辯道!澳闳绻蝗ミm應,是不行的!蹦赣H平靜地說,一向和藹的母親變得極為嚴肅。從母親的神情中,我知道,這件事是不容爭辯的,我只好苦著臉答應了。
首先,母親對我的第一個要求是:學會洗碗。我立即放松起來:“我就是洗個碗嗎?多簡單了!蔽曳髁朔餍渥,下手就想抓碗!皠e動,”母親說,“洗碗的步驟分為四步:倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗!蔽翌D時明白了,原來洗碗也有這么多學問!
我拿起瓢,向大桶里取了一勺水,倒向洗臉盆,“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂家,奏出它美妙的樂曲。
我把碗放進盆子里,擠了一些洗潔精,開始洗碗了!跋此⑺ⅰ此⑺ⅰ囱较此⑺ⅰ!蔽疫呄赐脒叧瑁粋個晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過,似乎要走向遠方。不一會兒,碗就洗好了。
我把盆里的水倒掉,又倒了一盆清水,把碗放進里面,開始沖洗了,一個個碗接連不斷的被我沖洗著,不一會兒,全部的碗都沖洗完了。
我把碗取出來,把水倒掉,把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累,但我一看到自己洗過的碗,心里就有一股滿滿的成就感。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇33
做飯對于某些人來說可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟,甚至是一種快樂的享受。但第一次做飯對于我來說可謂是一波三折,不僅把手指給燙傷了,把廚房變成了雞窩,還鬧了不少笑話。
記得在我六歲那年,我想在家里學習做飯。這是因為我看見母親做事十分辛苦,也感到菜剛放到熱鍋中發(fā)出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察母親做飯的樣子,想找一下做飯的感覺。
終于,我的到了一次可以自己獨立做飯的權力。于是我迫不及待的拉開自己動手學做飯的序幕。
開始我學著母親系起了圍裙,從儲物籃里拿出幾個土豆準備做土豆絲。又搬來一個小凳子,爬了上去,拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去,“叱咤”一聲,土豆已經(jīng)被我一刀劈成兩半,聽到響聲的母親急忙沖到我身旁,馬上搶走了我手中的“兵器”對我說:“我的寶貝呀!你可真會做啊,土豆不用削皮嗎?也不用洗嗎?”我恍然大悟,原來土豆要先削皮,再清洗后才能切絲呀!
我在母親的耐心幫助下將土豆洗好,切絲,漂洗,控水,又在母親的引導下打開了煤氣點燃了火,把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油,最后放入土豆絲。
土豆絲剛一下鍋,鍋里的熱油像一群小猴子撲撲的往外跳,有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有母親的圍裙保護我,不然我就要成為油炸人兒了。我見那一支支箭向我射來,忙揮舞著鍋鏟把鍋里的土豆絲撒的到處都是,手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個大包,我忍著痛繼續(xù)翻炒。
事以愿違,剛翻炒幾下的土豆絲不知怎么的一下子就糊了,我不得不把鍋中那所剩無幾的土豆絲放入盤中。
這次做土豆絲雖然給我?guī)砹瞬簧賯,給父母添了不少麻煩,但仍令我十分難忘,有傷痛也有收獲嘛。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇34
時光流轉,歲月如織。轉眼間,我們就要離開哺育我們六年的母校了,此時心中久久不能忘懷的是在母校的一點一滴。
邁進教室,腦海里忘不了我們同學間朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚誼······六年中,我們曾為獲取知識而努力奮斗;曾在課室里談笑風生,玩耍、打鬧;曾為受挫折的同學送上那一句句我們最真誠的祝福與鼓勵······即使如今我們將會離別,我們的友情也絕不會有絲毫減弱!
腳步踏在教學樓下那片活動場所,忘不了我們最美好的回憶——游園活動。在六一兒童節(jié)那天,各個班都準備了最好玩、最別具一格的游戲。而我們則像是被放飛的小鳥,迫不及待的參與自己喜愛的游戲。霎時,歡聲笑語遍布了校園的各個角落。你瞧,那個游戲中的兩個人,雙腿被捆綁在一起,默契地沖向終點;快看,那邊的同學們怡然自若地參與貼鼻子游戲,把那人物的鼻子貼在什么部位的都有,觀看游戲的同學們笑得合不攏嘴······這精彩的游園活動,我難以忘記!
走進教室辦公室,總能看見老師們不辭辛苦批改作業(yè)的身影,總能聽見老師們對學生的諄諄教導······忘不了您,老師!是您,傳授我們寶貴的知識;是您,教會我們做人的道理;是您,在給予我們鼓勵時提醒我們不能驕傲······大樹忘不了土壤,魚兒忘不了溪流,而我又怎能忘記自己的老師呢?
走出校門,小學六年的時光也隨之帶在心中,藏在腦海里,永遠也忘不了!
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇35
我們每個人都擁有自己偉大的理想,繼而這個理想就像一粒“種子”,它種在我們的心中,只要我們每天都“澆水”,總有一天那一粒種子將會生根、發(fā)芽、開花、結果。然而我的那粒“種子”便是醫(yī)生。
“醫(yī)生”是一個我們在了解不過的詞了,不過你們真正醫(yī)生嗎?假如沒有了醫(yī)生,人類許多的疾病就沒法消除,更嚴重的是它還會不停的擴散傳播,甚至還會導致人類與世長辭。
我的理想是建立在小時候。那時我在家鄉(xiāng)結交了一位朋友,她比我大兩歲,我們的感情很要好,不過她的人生并不順利,她九歲那年不知患了什么病,幾乎天天頭暈,還三天兩頭頭痛,打針吃藥都不管用,看著自己的朋友生病很痛苦,我心里也很不舒服,我多么想把她醫(yī)治好,可是我又沒這個能力,于是我立志當一名醫(yī)生,努力學習,希望有一天能把她醫(yī)治好,醫(yī)治更多的病人。
假如我當上了醫(yī)生,一定要真誠的為人民服務,做個正直、清廉的醫(yī)生?朔刂乩щy,與病魔抗斗到底,把更多無辜的生命從生死的地平線上拉上來,讓他們的生命充滿希望,充滿陽光,讓他們活得更加快樂、更加充實,讓他們不必要再忍受與親人割舍的痛苦,與被死神折磨的痛苦。
雖然這還只是個理想,但我決不會放棄,總有一天我會讓我的那粒“種子”生根、發(fā)芽、開花、解果。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇36
在懵懂的小時候,當我看到身邊的親人生病,那與病魔作斗爭的痛苦,讓我懼怕又痛心。那時我就幻想過自己如果是一名醫(yī)生就馬上解除他們的病痛,讓他們立馬回復他們往日的笑容。那時想當一名醫(yī)生不知算不算是我人生中的一大理想。
直到去年四川大地震,我耳聞目睹了許多傷亡事件,當時的我,揪心的痛,看著那些醫(yī)護人員冒著生命危險忙前忙后,不分晝夜地救死扶傷,他們的崇高品質讓我更堅定了我那個懵懂的信念。我的理想就是當一名技術精湛的人民醫(yī)生。
我想當一名醫(yī)生,這個信念一直埋在我的心底,我要為此付出不懈的努力。我想當一名醫(yī)生,因為醫(yī)生可以去除人們身上的病痛,人們都能健康快樂的生活;我想當一名醫(yī)生,因為醫(yī)生可以讓許多被病痛折磨的瀕臨絕望的親人回到我們的身邊,讓往日的快樂重現(xiàn);我想當一名醫(yī)生,因為醫(yī)生可以使我們的身體更健康,生活的更美好……
只有我們生活好了,國家才能興旺發(fā)達,社會才會進步,社會進步了才會給我們生活的更好,更幸福。醫(yī)生,多么崇高的職稱,他們的付出是不張揚的,是默默無聞的。當每個病人都能重現(xiàn)笑容時,也許醫(yī)生正扶著那酸痛的腰,擦拭找額頭上的汗水,可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰,所以醫(yī)生是崇高的,是無私的,現(xiàn)在的我也正揚帆朝這個方向駛去……
我希望當一名醫(yī)生,一名道德高尚的醫(yī)生。
小學六年級下冊語文第二單元作文 篇37
每個人的心中都有一個小小的理想,在我的心中,我的理想是當一名優(yōu)秀的老師。
在我很小的時候,我有了一個小小的理想——當一位偉大的科學家,因為那時候的我很喜歡研究東西?墒怯幸欢螘r間,我迷上了偵探動畫片,之后我就把理想改成了做一名像福爾摩斯一樣的名偵探。因為偵探的工作又驚險又刺激,可以幫人們解開謎團。有一次,我看了一部偵探動畫片,那個偵探為了尋找證據(jù),差點丟了性命。從那之后,我的理想就動搖了,我可不想早早的死去。
有一天,媽媽開玩笑地說:“你不是喜歡奧特曼嗎?你干脆就當他吧!”我卻很認真地說:“好,不過我沒有面具和變身器,怎么辦?”媽媽笑著說:“我?guī)湍阗I!本瓦@樣,我就成了正義的守護神。當我戴上面具和變身器到小區(qū)里找怪獸時,卻被其他的小朋友嘲笑:“看!那個假的奧特曼!”現(xiàn)在想想,那時的自己也太幼稚了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了,長大了,也明白了很多道理。懂得理想就是一個人的人生目標,不能因為遇到了一些困難,就輕易地放棄。要為自己的理想不懈的努力、奮斗,理想才能成為現(xiàn)實,F(xiàn)在的我正為我的理想——一名優(yōu)秀的老師,努力地學習著,我要把我所有的知識傳播給我的學生們,為他們照亮人生的道路。
理想就像一株禾苗,等著你為它施肥,走吧,勇敢地走吧,成功正在向你招手!
【小學六年級下冊語文第二單元作文(通用37篇)】相關文章:
六年級下冊語文第二單元作文01-22
六年級下冊第二單元作文(通用19篇)06-03
五年級下冊語文第二單元作文04-22
小學六年級下冊語文第三單元作文04-25
四年級下冊第二單元作文(通用11篇)07-12
黃河魂七年級語文下冊第二單元同步作文08-04
人教版六年級下冊五單元作文:學習語文11-03
六年級第二單元作文03-06
六年級下冊單元作文04-28