流年六年級作文
這么一轉(zhuǎn)眼就上了初中。
有時會覺得覺得很愧疚。
自初中以后，我似乎懶了好多，除了應(yīng)付老師布置的作文，我也很少再動過筆。有時候我也在心里給自己找理由，作業(yè)太多，學(xué)習(xí)太忙，沒東西寫……想盡了所有的理由又開始批判自己，如果你真的要放棄就趁早放手啊！在這里婆婆媽媽地找借口又能怎么樣��！把自己批判一通以后又很沮喪，趴課桌上半天不想說話。
入學(xué)分班的時候我分到了1班�？戳艘谎�1班的新生名單，沒一個是認(rèn)識的。心里自然有些失落，突然很想白白。開學(xué)后我有打電話給白白，問問她最近在寄宿學(xué)�；斓迷趺礃�，本指望她對我哭訴一番，然后再痛心疾首地說當(dāng)初我要知道住宿舍的辛苦我就不去那里讀了，沒想到一問才知道她在那里混得滋潤得很，一個班50多人居然全部臣服于她，心甘情愿聽她調(diào)遣，我感嘆一番時世人情后對她說這年頭美女到哪里都有飯吃。
實驗班的日子很好混。我坐在靠窗口的那一排，風(fēng)水那個好啊……抬頭就可以望見長滿云朵的天空，在數(shù)學(xué)課的時候還可以倚著秋天的陽光把腦袋藏在教科書后面，像一只貓一樣，把眼睛瞇著就這么慵懶地睡去。把自己想象成自己躺在老家那條小溪鋪底的鵝卵石上，看時光在陽光的照耀下緩緩流過。
其實我對那條小溪不算特別熟悉，大概七、八歲那一年去看過一次。只記得那里的水好清好清，有一群群很小很小的黑魚順?biāo)蔚蔑w快，水草長在鵝卵石的縫里，長的`好矮好細(xì)啊。那群魚繞著溪中間的一塊大石頭游了兩圈，又在水花里不見了蹤影。
后來我仔細(xì)回憶一番，又覺得很好笑，說實話，我連這條小溪現(xiàn)在還在不在都很沒把握。而且我當(dāng)時給小溪的形容詞未免太美好了，現(xiàn)在水污染那么嚴(yán)重，捉魚的人那么多，哪兒能就見到這么清清涼涼的小溪？就算有，那遲早也得被消暑的人擠滿，三五成群地趕去那兒游泳，然后肆無忌憚地把沐浴露的泡沫作為消暑報答送給小溪。
“成群成群的農(nóng)村孩子在那兒坐在岸上用腳打著水面，有的蹲在一邊用柳條逗弄著小魚，也有的卷著褲腿立在水中撩弄著水，一群群小魚被他們驚得躲在石縫里，可是任憑他們怎么打啊，鬧啊，這小溪還是干干凈凈，嘩啦啦地向前漫去�！�
這些是我躺在課桌上睡覺時的幻想。我不想去找老家的親戚打聽，我覺得即使沒有這樣一條小溪，它活在我的想象里也挺不錯的。
一轉(zhuǎn)眼國慶大假又來了。我突然很想回老家，纏著老爸說要回外婆家。
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