花瓶六年級作文（通用26篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的花瓶六年級作文（通用26篇），歡迎閱讀與收藏。
花瓶六年級作文 篇1
不知何時，外婆家的電視柜上，擺上了一個花瓶。遠看，這只是一個普通得不能再普通的白釉花瓶，只不過是瓶身畫了些牡丹，提了些詩句，蓋了些印章，實在看不出有什么獨到之處，但等你走近了看，你才能體會到它的獨特。
首先印入眼簾的是幾叢繁茂的牡丹。這幾叢牡丹不像生活中的牡丹一樣只有幾種屈指可數(shù)的顏色，而是色彩多樣，有紅、黃、紫、粉、藍、綠等幾種顏色，絢麗豐富，在綠葉的映襯下顯得格外妖嬈多姿，同時又如少女般有幾分青澀害羞，讓人不免心生幾絲愛憐之意。
再往右看去，你會看到在牡丹叢的旁邊，寫著一些蠅頭小楷：“……蒼山中富貴……于鳳城南井記�！币蚴欠斌w，諸多漢字不知何音，但卻大知其意：必是介紹此圖名稱、作者及創(chuàng)作時間。再往右看，將近一半的白釉上用行如流水的草書題滿了千古名句：云想衣裳花想容，春風佛檻露華濃……這首詩出自李白的《清平調(diào)》，讀起來朗朗上口，令人回味無窮，為此花瓶又增添了一抹獨特。
此詩旁有好幾個印章，均為清一色的扉紅，上面的字時而楷體，時而為隸書，時而又為小篆，辨認不清，但正因為這辨認不清，又為花瓶頻添了韻味。
最后來看一下這個花瓶的整體：上面的開口為蓮花狀，給人以輕快的感覺，但說是白釉，實則為米白釉，瓶身均用淡墨勾勒出“裂痕”，有一種古老的氣息，與雍容華貴的牡丹形成了強烈的反差，給人一種“對比美”。還有線條優(yōu)美的底座，讓人覺得非常自然，絲毫不做作。
這只花瓶，遠看，是那么普通，近看，卻是那么獨特�；蛟S只有親眼所見你才會相信這個事實……
花瓶六年級作文 篇2
媽媽很慈祥，眼睛晶瑩透亮，像兩顆水靈靈的葡萄。但是，媽媽有時也發(fā)火。
有一天，我的一個表妹來我家。當然，我的主要任務就是看好這個淘氣的小妹妹，還得陪她玩兒。這個表妹可不是一盞省油的燈，一會跑到樓上一會兒又跑到樓下。后來表妹在樓上客廳不動了，原來她看見了媽媽的花瓶。這個花瓶可是媽媽的寶貝，媽媽喜歡花，所以買了個漂亮的花瓶，而且價格不菲。我一看表妹要動花瓶，就趕忙說：“好妹妹，你千萬別動它，這是玻璃的，很容易碎的�！北砻镁镏∽煺f：“小氣鬼，我就看看還不行？”我怕媽媽知道，就從樓梯口看媽媽在干什么。突然，“啪”的一聲，妹妹摔破了花瓶。我趕緊關上門，拿起笤帚打掃碎玻璃。媽媽急匆匆地跑上樓，還沒進門就喊：“什么碎了？”推開門一看，不分青紅皂白，就沖我罵了起來。我解釋說是妹妹打破的。媽媽看了看妹妹，妹妹緊張地忙說不是她打的。我委屈的哭了，但是媽媽仍然非常生氣，指著我的鼻子嚷道：“你真能！現(xiàn)在還會說謊了，自己錯了還賴別人。好吧，今天晚上不準吃飯�！闭f完甩上門走了。其實，我晚上不用吃飯，因為我吃零食早就吃飽了。所以，晚上我早早就睡覺去了。
第二天，媽媽說帶我和妹妹去吃漢堡，我覺得納悶。原來是妹妹跟媽媽說了實情。媽媽說是表示道歉。嘿嘿！道歉倒是不用，不過漢堡得吃。吃著漢堡，看著媽媽那慈祥的面容，我又高興的笑了。
后來我和表妹又買了個花瓶，雖然不太貴，但是媽媽說她很喜歡。媽媽一笑真漂亮，就像花瓶那樣美麗。
花瓶六年級作文 篇3
“嘀嗒……”墻上的鐘表敲響了，孤零零的聲音一直在我耳畔環(huán)繞著，真讓人心寒！
今天是小可的生日，我去她家參加派對，因為玩得太投入，所以沒注意身后有一個花瓶，一轉身，“咚……”唉，花瓶被我碰倒了。這下可完了！
“你沒事吧？”小可扶起嚇倒到在地上的我，平靜地說。咳，我在干什么呀，這花瓶的錢是絕對賠不起的！我該怎么辦！
“這里發(fā)生了什么，這……這是誰干的！”不好，小可的媽媽走了過來，看見摔碎的花瓶，吃驚地問。我和小可站在花瓶前，只見她沉思了一回兒，頭低下來，眼神充滿了說不出的滋味，像是在回憶。她眼睛一閉，長長的睫毛垂下來，顯得格外憂傷。
“媽媽，對不起！是我撞的，不管她的事……”小可忽然抬起頭，溫和的說。什么？小可你……你為什么要幫我，明明是我干的！
我望著正準備發(fā)火的阿姨，連忙解釋道；“阿姨，其實這件事是……”
“停，媽媽，您別聽她瞎說。這是我撞的！”我的話還沒說完，小可就急匆匆地插話。小可……謝謝你！我望了望她，只見小可對我笑盈盈的，沒一絲后悔，仿佛幫我頂罪是對的……
“你怎么了？不舒服嗎？對了，花瓶的事情你別在意哦，是我干的，就不會連累他人！”小可朝我眨了眨眼睛，一本正經(jīng)地說，手輕輕地拍了下我的肩膀……
那一個花瓶！讓我一時間無語了，可心中泛起了一陣波瀾……
花瓶六年級作文 篇4
愛花的媽媽從花店帶回來幾支白色的百合花插在花瓶里�；ㄆ渴菋寢審奈靼矌Щ貋淼模覀兌继貏e喜歡，就把它放在客廳最顯眼的位置。
花瓶來自陶瓷之鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)，瓶身是白色的，它的肚子圓鼓鼓的，脖子又細又長，優(yōu)雅而美麗，瓶口像一朵綻放的花朵，鑲了一圈金色的細線。瓶身上繪著一朵盛開的紫紅色牡丹，花朵飽滿、旺盛，翠綠的葉子愈發(fā)襯托出牡丹的雍容華貴。因為這水墨畫畫得生動鮮活，所以無論是花朵，還是葉子，都仿佛有了生氣，要隨窗邊的輕風搖動起來。我試著用手輕輕敲擊瓶身，“叮咚”聲清脆悅耳，宛如瓶身上的樹葉后面藏著只小鳥，在歡快地鳴叫。
我心情不好的時候，瓶里的百合會送來陣陣清香，就像一位老朋友在安慰我。不知不覺，花瓶成了我們家的一份子。前不久，媽媽插花時不小心打翻了花瓶，嚇得我們都呆住了，沒想到的是，花瓶在地板上滾了一圈，完好無損地躺在了地板上。雖然是一場虛驚，但是差點傷了老朋友，我以后待他要更加細心才對。
你看，這就是我家的花瓶，他是我的老朋友，也讓我家里的溫馨更多了一分。我愛他，更愛我的家。
花瓶六年級作文 篇5
我喜歡把書桌上那個紫色的小花瓶拿在手中，在透過窗戶溜進來的清晨的陽光下，或是在橘黃色的柔和的暮色中，細細地把玩，靜靜地觀賞。嘴角不自覺地輕輕上揚，心里升起柔柔的暖意。
說實話，這個小花瓶有些粗糙，更談不上精工細作。它的材質(zhì)是普通的——甚至可以說是廉價的，就是一根根細細長長的紫色塑料管，手工編織，瓶身還有一朵訂歪了的蝴蝶結。
這可是我收到的第一份來自母親的唯一有點新意的生日禮物呢！
初中畢業(yè)前的那個生日，晚上了，母親神色有點兒不自然，她來到我房間，停了一會兒，用一種“奇怪”的語氣對我說：“那個……我還是該給你個禮物吧！”我沒有過分激動，依照往年慣例，不是白色的衣服就是黑色的褲子，沒想到的是，可這回竟然不是，母親有些窘態(tài)，扭扭捏捏地拿出個小玩意——一個紫色的塑料小花瓶，樣子丑丑的，雖然它的價格不如新衣服，可總算與以往有所不同，我還是挺驚喜的。
我隨手把小花瓶放在書桌上的某個角落，然后就沒怎么在意它了。
直到有一天，我路過小區(qū)外的一條小巷，偶然發(fā)現(xiàn)那灰蒙蒙的巷子深處有炫目的色彩，便走上前去看個究竟。天吶！竟然看到了和我的小花瓶類似的小玩意兒。它們由彩色塑料管編織而成，純色雜色交織，各種乖巧可愛的造型，使小攤一遍繁華。
“請問奶奶，為什么我那個瓶子那么丑？”
“也可以買成品，也可以自己動手編的，我教你，”賣塑料管的老婆婆熱情地招呼我。
我突然明白了，我的紫色小花瓶，那個被我忽視遺忘的小花瓶，那份來自母親的特別禮物，不是幾塊錢買的成品，而是她在炎炎夏日里一邊汗流浹背，一邊手工編織的。
我想象著我那矮胖的母親，用她那又粗又短，又因干過紡紗工作而布滿老繭和裂口的手指，怎樣緩慢地，笨拙地，又小心翼翼地和不聽話的細塑料管搏斗，還一邊注意形狀、長短、細密，才做出一份勉強入目的禮物！我也很驚訝，平時性子急、嗓門大，最討厭繁瑣事務的，像男人一樣的女人，怎么能有這么大的耐心，坐住了那漫長的好些天，重復著這單調(diào)的瑣碎？
一時間，我心潮起伏，眼眶發(fā)澀，立即跑回家，從書桌上的一大堆雜七雜八的東西里翻出了她！
我把她拿在手里，仔細地看著，看著那一根根細線，仿佛是母親慈愛的目光，在其間穿梭匯聚。
我把小花瓶移到了書桌靠窗的地方，輕輕地捧起來，就像捧起一件無與倫比的藝術品，此刻，陽光正好，微風不躁。
花瓶六年級作文 篇6
贈人玫瑰，手有余香。美麗的鮮花雖然漂亮，可一段時間后就會枯萎。今天小記者活動請來水晶老師教大家做一盆不會枯萎的香花。我有機會參加這個活動，真是太好了，我早就想做一盆永不凋零的花打扮房間了。
我早早地來到活動地點，看到講臺前已經(jīng)擺好了幾盆小花，有向日葵、梅花、馬蹄蓮等。我仔細一看，哇，原來這些花是用超輕土做成的。那樣栩栩如生，散發(fā)著香味的花竟然是“假花”，卻又讓我如此喜歡，我盼望著趕快開始學習。
“水晶老師來了！”不知是誰喊了一聲。我興奮地抬起頭來，看到水晶老師搬來一個大盒子，里面裝著這節(jié)課要用的材料，要用到的材料主要是超輕土、吸水樹脂，還有枯樹枝、雙面膠等。我認真聽老師講解制作的步驟和方法，只見老師的巧手輕輕一捏，幾朵梅花花瓣就做好了。我心里暗暗佩服老師。
聽完介紹，我?guī)屠蠋煱巡牧戏职l(fā)給大家，就迫不及待地開始制作。我打算做一束玫瑰花，選擇了紅色的超輕土做花瓣。我先把它搓成一個個小圓球，輕輕一壓，成了一個圓餅形狀的花瓣�？墒浅p土太軟了，也太潮濕了，粘在我的手上掰不下來，媽媽在一旁指點我：先讓土晾干一會兒再做，就不會黏住了。我恍然大悟，在失敗了幾次后，我終于做好了幾十片玫瑰花瓣，等這些小圓餅花瓣不黏手了，我就把它們一片一片組裝起來，我模仿著老師的樣子，把花瓣圍在一起，又用綠色的超輕土做了兩片樹葉，一起粘在樹枝上。我拿給媽媽看，她說：“還不錯哦�！甭犃藡寢尩墓膭睿矣肿隽说诙涿倒�。最后我把花插在在小玻璃杯里，放入浸泡過的吸水樹脂，又噴了一點香水，一盆花就做好了。
我把花放在自己的房間里，看著這花，心情也是美美的。
花瓶六年級作文 篇7
今天，我們搬家。
當我們來到新居門口的時候，奶奶一失手，手中的小花瓶掉進了陰溝里去了。陰溝很深，而且里面滿是泥。我扒下身子看到花瓶已經(jīng)陷進泥中三分之一了。爸爸去摸，沒有摸到。于是，爸爸就對我說："還是你來想辦法把花瓶拿出來吧！"我看了一會兒，心想有一個辦法了。于是，我走進家去拿了一把火鉗，來到那個陰溝處�？墒牵Q子太短，夠不著。我又去拿了一根繩子下面做了一個圈套�？墒�，那繩子垂下去，就不聽我的指揮，橫套豎套，就是不能夠套住瓶子。那瓶子紋絲不動，好像在嘲笑我無能。我說："你別得意得太早了，看我怎么把你拿出來！"我想啊想，真可以說是絞盡腦汁，就是想不出一個好辦法。正在我快要失望的時候，我突然想到了平時擠水玩的橡皮管子，只要把它捆在氣球上……
于是，我立刻到箱子里找出了一根長一點的橡皮管子，又拿出一個氣球，把氣球套在皮管的一端，再把氣球用線捆住。好了，一切準備工作結束了，我就拿著那根橡皮管子來到陰溝邊，輕松在把套著氣球一端的管子伸到那只花瓶口里。然后，我對著橡皮管子用力吹氣。我吹了一會兒就停了一下。在停下的時候，我用手指堵住管子的口子。喘了一口氣，我繼續(xù)對著管子口吹氣。這樣反復進行了四次，我估計下面的氣球已經(jīng)吹漲了。我就用一只手，堵住管子口，另一只手提起橡皮管子。那花瓶終于被我提了上來。
我拿著瓶子來到水龍頭邊上，用自來水將瓶子沖洗干凈。然后，我向爸爸交了差。爸爸笑著說："孩子，你真聰明，想出了這么好的一個辦法！"全家人都夸我真為動腦筋。我心里甭提有多高興了！
花瓶六年級作文 篇8
在很久以前，有一片美麗的森林，里面住著一個猴子王國。
有一天，猴王覺得自己年事已高，不能夠再處理國家大事，于是準備讓一只小猴子當繼承人�？墒呛锿鯌撌鞘裁礃拥哪兀克笏加蚁�，最后他想猴子最大的本領就是靈活，猴王應該最心靈手巧。于是，猴王發(fā)布了命令：全國猴子都要做一個花瓶，一個月以后，國王來檢查，誰的花瓶做得最好，誰就是繼承人。命令一公布，全國都沸騰起來，小猴子樂樂暗自高興，因為他從五歲就開始學做各種各樣的瓷器、陶器，對做花瓶已經(jīng)得心應手，他做的花瓶一定是最好的。一回到家，樂樂便忙活起來，他找到最好的工具，開始廢寢忘食地做起花瓶來。一個月過去了，一個造型美觀、精致的花瓶做好了。花瓶的圖案美不勝收：蔚藍的天空上飄著幾朵白云，下面綠草茵茵，鮮花盛開，從遠處看，就像真的一樣。第二天一早，樂樂就出發(fā)了，他要第一個到，讓國王第一個看見自己的花瓶。
樂樂捧著花瓶，朝皇宮走去。這時，從旁邊的小巷子里傳來奇怪的聲音，樂樂一看，原來大猩猩正在搶劫，他拿著一把匕首，逼著猴子阿姨交出包，可猴子阿姨緊緊地抓著包不放。樂樂見了，不假思索地跑過去，把花瓶放在一邊，和猩猩打起來，很快，樂樂招架不住，就狠狠地咬了一口猩猩，猩猩哇哇大叫，落荒而逃。這時候，“砰”的一聲，花瓶碎了，樂樂傷心地撿起碎片，朝皇宮走去。國王在檢查的時候，發(fā)現(xiàn)了與眾不同的樂樂，便過去問他為什么哭，樂樂把事情的經(jīng)過告訴了國王，國王深受感動，便向大家宣布，樂樂就是繼承人。后來有人問國王為什么要讓樂樂當繼承人。國王說：“雖然他的花瓶成了碎片，可是他舍己救人的品質(zhì)就是最美的花瓶。”是的，只要有付出，就會有收獲。
花瓶六年級作文 篇9
看到門口那個新花瓶時，又讓我想起了那花瓶卷起的“風波”。
那天，我正坐在家里看電視，突然，砰的一聲響，嚇了我一跳，然后有什么東西“咕嚕咕嚕”滾了下來，嗖的一聲“啪”，我的心抖了一下，感到不安。我飛快跑到門口，只見媽媽最喜歡的花瓶變成了一地碎片，我張大了嘴巴，眼睛睜的大大的。
只見滿地都是泥土，水，一片花瓣落到水中，還能聞到淡淡的香味，碎片被太陽照的一閃一閃的，我再一想，那花瓶是媽媽在北京買的，媽媽可喜歡了，里面都是最好的花，那個花瓶上畫著的是一朵朵粉色的荷花，那葉子綠綠的，就像一個葉盤，上面還畫了水珠，透明的清水如同真的一樣，那水里還有兩只嬉戲的小魚，看起來栩栩如生。我突然感覺臉火辣辣的熱，反應過來，我要看誰把它弄碎了？
這么好看的花瓶，到底是誰把它弄碎了的？我想了一想，可能是樓下正在打球的大哥哥，可是這么晚了，誰會打球呢？那……有可能是小貓，我的小白貓要是看到那花瓶上的魚，想把它們吃掉吧。還有可能……我還沒想完，媽媽走了過來，大吃一驚，她看到她最喜歡的花瓶碎了，大叫一聲，問我：“是不是你？”我搖搖頭，媽媽剛想伸手打我，我說：“媽媽，看監(jiān)控。”
媽媽想了想，說：“對！”我們一起去看監(jiān)控，本以為是別人，一看，果然是小白貓，它從窗臺上一下子跳到了花瓶上，然后對著那兩條“小魚”撲了過去，花瓶就碎了。我和媽媽一起去收拾碎片，收拾完之后，我就好好“打”了小貓一下，媽媽卻笑了，我臉又紅了，像兩個大西紅柿。
最后，爸爸媽媽又買了一個差不多的花瓶，這次花瓶上沒有魚了！通過這次花瓶風波，讓我知道了遇事要冷靜，不要慌張。
花瓶六年級作文 篇10
每個人在成長中都會不可避免的犯一些錯誤，遇到錯誤時認真、冷靜的去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。
今天，本來是開開心心的一天，可下午，我和妹妹幫媽媽澆花，我拿起澆花的盆子，一顆有一顆認真、仔細地澆著。突然，啪的一聲，嚇了我和妹妹一大跳，原來，是花盆掉地上，摔碎了。我倆看著地上的花盆碎片，發(fā)著呆。這時，一向疼愛我們的媽媽走了進來，她心疼的看了一眼地上的花盆，微笑著抬起頭問道：花盆是怎么碎的？妹妹搖了搖頭，我由于一時害怕，指著妹妹對媽媽撒謊道：是妹妹沖過來，不小心打碎的。當時，我看見媽媽很傷心，她小心翼翼的拾起花盆碎片、土壤和花，放進了垃圾袋里。這時，我又后悔又害怕。整個下午我都在忐忑不安中度過。
吃完晚飯后，我在書房反思：既然花盆是我打碎的，我就應該承認，不應該賴在妹妹身上，更不應該對媽媽撒謊，況且我已經(jīng)是一個七八歲的大孩子了。我決定對媽媽承認的錯誤。
當夜晚悄悄來臨，我走到媽媽的房間里對媽媽坦白了事情的真相，承認了自己的錯誤。媽媽嚴厲的批評了我：你能知錯就改，我很高興�；ㄅ杷榱藳]關系，但你撒謊就是一個很嚴重的錯誤，以后絕對不可以撒謊了。我知道錯了媽媽，我一定改掉這個換習慣。我說到，幸好我的眼睛是閉住的，不至于讓眼淚流了出來。媽媽又語重心長地說：想要改掉一個換習慣不是很容易，你一定要堅持才能改掉。好的媽媽！
通過這件事，我改掉了一個壞習慣，同時也養(yǎng)成了一個好習慣：做任何事時，我都不撒謊，沒完成就是沒完成，完成了就是完成了，要實事求是的說話。正如我們前幾天學了一句毛澤東的名言錯誤和挫折教訓了我們，使我們聰明起來了，我們的事情就辦的好一些。
花瓶六年級作文 篇11
“嘭”，個花瓶被打碎了，花瓶碎了地，水也灑了地。他心里想著，花瓶打破了，怎么辦？是直接把它們?nèi)映鋈�，不留丁點痕跡，還是把它們小心的粘起來，同樣不留點瑕疵？于是他拿起膠水，小心的粘連拼接在起的花瓶碎片，但很快他發(fā)現(xiàn)這是飲鴆止渴，花瓶碎了就是碎了，再拼接的完美還是有著明顯的瑕疵。他急了，直愣愣地看著滿地的碎片，大的、小的、極小的，整整齊齊的排列在起。生性愛思考的他，突然發(fā)現(xiàn)個奇妙的現(xiàn)象，于是將它們?nèi)繏咂饋�，也不顧干濕便放到了桌子上，拿起放大鏡就開始仔細觀察�？諝庵须硽柚鞣N味道：植物的芬芳，瓷胚的淡腥，甚至還有些若隱若現(xiàn)的火藥味，因為他的父親回家了。
看到地上的積水和散落的植物，以及正在仔細研究花瓶碎片的兒子，他二話不說，將家里清理干凈，包括那些花瓶的碎片，都被他直接扔了出去。“爸爸，我發(fā)現(xiàn)了�！薄伴]嘴，”兒子還沒說完，父親就打斷了他的話，“你還覺得你添的麻煩不夠多嗎？”他沒吭聲，只是默默的把他的發(fā)現(xiàn)記在心里。后來，他發(fā)現(xiàn)了打碎的花瓶中，10——100克的打碎片最少，1——10克的碎片稍多，0.1——1克的碎片較多，不到0.1克的碎片是最多的，而且它們的重量比例幾乎 都是16：1。這發(fā)現(xiàn)，為考古研究提供了極大的便利，而發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象的他就是丹麥科學家雅各布．博爾。
其實，花瓶碎了并不可怕，最可怕的是我們在打碎了花瓶之后不留神又打碎了我們的“聰明”。這個世界上有多少像爸爸那樣平庸、不善思考的人，又有多少像兒子那樣有追求，善于發(fā)現(xiàn)的人呢？生活處處有哲學，當個個哲學像個頑皮的孩子，淘氣的從你指尖溜過，你是否去追求它，又是否能抓住它呢？
花瓶六年級作文 篇12
幾個月前，一個花瓶被我打碎，但是這個花瓶的消失，好像就是一只小螞蟻死去一樣微不足道，沒有讓你發(fā)覺，不知道是你真的不知道，還是等我自已承認，媽媽？但是我卻因為怕你責罵，一直把這件事埋藏在心底，可它卻困擾了我很久很久。
那天，我獨自在家，看著枯燥乏味的電視，在收看之余，一股喉嚨發(fā)干的感覺慢慢慢沿開來，我起身去拿牛奶，可不巧的是，我碰到了一個擺在桌上的花瓶，聽到花瓶與餐桌的碰撞聲后，我迅速轉身，看到那個花瓶正滾向桌子的邊緣，我立即把手伸出，想要夠到，但弄巧成拙的是，我沒夠到花瓶，而是又給了花瓶一股勁，它頓時滾下了餐桌，“砰”一聲，花瓶瞬間破碎了，這下我可闖禍了，我心想。彈起的碎片就像一片片刀片在我眼前刻下了令人吃驚的錄像。過了一會兒，我回過神來，兩手微微顫抖，取來掃帚和簸箕，慢慢的把碎片清理干凈。而與此同時，我心中產(chǎn)生了巨大的予盾：到底要不要和你說呢？如果說的話，可能會被批評，但是不說的話，自已又良心不安，又可能會被發(fā)現(xiàn)。但最后我還是選擇一錯到底干脆就瞞下去吧。當天，我把暑假作業(yè)做了很多，又做了一張卷子，希望可以讓你在高興之時把花瓶忘卻。你回家了，我把的作來給你批閱，但是在這卷子之后，我心中有著隱隱擔擾，生怕你看出我心中的不安，可是，一切都出奇的順利，我還受了你的表揚，可是我卻更加愧疚了。以后的幾天，我一直心神不寧，魂不守舍，生怕你發(fā)現(xiàn)。可是，你沒有發(fā)現(xiàn)。
隨著時間的沖刷，你可能已經(jīng)把那個花瓶忘了，可是那花瓶被打碎時的情景我歷歷在目，那破碎的聲響一直在我耳旁回蕩，在我的心靈深處回蕩……；這讓我不安，我想向你承認，不管你還記不記得，讓我的良心得到撫平，好嗎？
花瓶六年級作文 篇13
你知道我為什么要寫花瓶的啟示？因為我以前打碎了一個花瓶，但我沒有第一時間把實話說出來。這件事情一直縈繞在我心里，讓我記憶猶新。
記得那是一個星期六的早上，我正在睡覺，媽媽拿著個雞毛撣子叫我起床。我跟媽媽說：“今天星期六，不用上學，我還要再睡一會�！�
當我醒來時，看見桌子上有個花瓶，我拿著花瓶左看右看，心里想：“這個花瓶是誰的，是媽媽買來的嗎？”想到這里，我肚子咕咕叫了幾下，我就想：“先去吃飯，等下裝點土到花瓶里面插個漂亮的花給媽媽看。”
吃過飯后，我立馬跑到院子里弄了土，往瓶子里裝�？删驮谖乙寤ǖ臅r候，花瓶突然從我的手上滑落了，“砰”地一聲掉在地上碎成了好幾片�！八蓝�，媽媽肯定會罵我。”我心里第一反應這么想著。接下來我又想到：“要是能把它粘起來就好了。”于是我就用502強力膠小心翼翼地把它粘起來，但是花瓶太碎了，根本粘不成原來的樣子了，怎么辦呢？我的腦海中開始了天人交戰(zhàn)的想法:“把它藏起來？”、“把它擺好放在那里？”、“裝作不知道？”
晚上媽媽下班回家了，問我：“桌子上的花瓶呢？”我吞吞吐吐地說：“不知道�！眿寢尶吹降厣线�有一些花瓶的碎渣，就立刻看穿了我的秘密。后來媽媽打開了那個柜子，發(fā)現(xiàn)里面有花瓶的碎片，問我：“怎么回事？”我知道瞞不住了，就說：“媽媽對不起，這個花瓶是我打碎的�！蔽乙詾閶寢尶隙ㄒ莺莸亓R我一頓，但沒想到媽媽說：“好了，只要你承認錯誤就好了，媽媽不怪你，因為你是個誠實的好孩子。”
從那以后，我再也不碰花瓶了，也再也不敢撒謊了。我懂得了做人要誠實，要勇于承擔自己的錯誤，這樣才是一個好孩子。
花瓶六年級作文 篇14
那是在三四年級的時候，爸爸出去學習回來，給我?guī)Я艘恍┖猛娴臇|西，里面有兩個花瓶，其實也不能說是花瓶，只是兩個裝飾品而已。里面裝滿了水，還有一朵小花，有一次，我想把他們擦擦�？墒牵徊恍⌒木桶哑渲幸粋�花瓶打碎了。當時，我就特別的害怕，于是就躲在被窩中哭了。
爸爸一回來，就發(fā)現(xiàn)不對勁。于是，他就找我，好不容易找到我了�？墒�，我不知道怎么就睡著了，爸爸看到我眼紅了，就問我怎么回事。于是，我就一五一十告訴了爸爸，爸爸聽完之后就大笑起來，說：“不就是一個小裝飾品而已嗎？碎了拉倒，我再給買一個。爸爸的話那么干脆。
我知道，爸爸心里肯定不是那么想的，那可是他親手送給我的，怎么能就這樣碎了呢？
可是孩子是父母的心頭肉，天下的父母都一樣。就是你犯了天大的錯誤，他們也只能是說說而已。就像我打碎了爸爸親手送給我，而我也特別喜歡的小飾物，爸爸不但沒有打我或者罵我，而且還安慰我，這不就是父愛的體現(xiàn)嗎？
父愛無處不在，它就像地上的沙粒一樣小，卻又像田野里一座座高聳的山一樣高大。
小時候，父親是一座高大的山，我們是山下的一棵樹，父親用高大的脊梁，為我們擋住了來侵的風沙。長大后，讓我們來做這座山，讓父親來享受陽光的沐浴，讓我們來為父親遮風擋雨。
父親的腰彎了，是為我們而彎，父親的頭發(fā)白了，是為我們而白，當我們成為了這座山，就要讓父親的`腰重新直起來，讓父親的發(fā)絲重新恢復以往的烏黑。
父愛如山，這座山將會永遠成為你心中最高大最挺拔的一座山。
花瓶六年級作文 篇15
星期天，我正在家里看電視，突然，媽媽在外面敲門：“小婧，快來幫媽媽開門�！薄笆裁绰�！你不是帶鑰匙了嗎？怎么還要我來開門 呀！”我一邊埋怨，一邊替老媽打開了門。媽呀！剛一把門打開，我就嚇一跳，此時呈現(xiàn)在我面前的不是媽媽，而是一個巨大的花瓶，白底彩花，我指著花瓶驚叫道：“花，花瓶怪，你把我媽藏到哪里去了？”
“哎呀，有什么大驚小怪的，我只不過買個花瓶裝飾一下家里而已嘛，難不成這花瓶太漂亮了，把你嚇到了，哎，我也覺得它很漂亮……”老媽的聲音從后面響起。呼！我松了一口氣，又叫道：“我的媽媽呀！您怎么沒事找事弄了這么一個花瓶回來呀？”媽媽說：“我看家里太單調(diào)了，買一個花瓶來美化美化環(huán)境，到時候再弄點花草種在里面，可真謂美上加美�！崩蠇屵�在滔滔不絕的訴說買花瓶的好處，我卻已經(jīng)受不了了，吼道：“我隨便你啦！”然后轉身走了，可媽媽似乎還沉浸在自己的“花瓶論”里，呆呆的站在原地，我搖了搖頭，心想：這老媽中了什么邪呀？看來沒法治看。
第二天，我剛起床，就被眼前的景象嚇了一跳：客廳中央，一個巨大的花瓶擺在那兒，花瓶中插滿了百合花，老媽竟在一旁沙發(fā)上睡著了。我立刻搖醒老媽：“老媽呦，你這又出現(xiàn)啥狀況了呀？”她剛睜開眼，便拉住我說：“小婧，你覺得這樣插好不好看，我琢磨了一晚上，最后覺得插百合花最好，這百合可是我今天清早從花店里買來的呦，絕對新鮮……”
我真是哭笑不得，看來老媽這花瓶癡迷癥真是太嚴重了，估計已經(jīng)無藥可救了。
花瓶六年級作文 篇16
我想要一只漂亮的花瓶，它是我在櫥架上看到的。它是粉藍相間的顏色，粉是嫩粉，是背景；藍是紫藍，是飄落的花瓣。它不像正規(guī)的花瓶一樣大，是給小女生專門制作的。瓶口長長的，是個喇叭形狀，瓶身有點圓，但也有點長，正面畫了牡丹爭相開放的畫面。有紅牡丹、白牡丹、粉牡丹、黃牡丹、橙牡丹和綠牡丹，一朵朵爭奇斗艷，五彩繽紛，像天上的彩虹，像傾國傾城的七仙女，像天邊的彩霞一樣美。使人一見，就生愛慕之心。它全身只有3。5厘米長，但也是一個小小的瓷花瓶，它是我夢寐以求的花瓶。
終于有一天，我在我的生日會上，得到了那只花瓶，我欣喜不已，整天晚上抱著它都沒有睡覺，最后我依依不舍的把它放在客廳最顯眼的位置，還給它弄了個架子。
一個清晨，我想把它再拿下來心欣賞欣賞，誰知手一滑，它左右搖晃發(fā)出“咚咚”的聲音，好像在敲釘子，我連忙拿住它，誰知手又一滑，它竟然“骨碌碌”順著架子滾了下來，像一個突然從山坡上滾下來的大木桶�！安灰。 蔽疫B忙想抓住它，可是它滾的太快了。接著聽到了“啪”一聲�！把剑』ㄆ烤谷弧�，竟然……沒碎！”我驚叫一聲，趕忙抓起來看看，“真的完好無損！太棒了！”我高興的蹦了起來，對花瓶說：“你放心吧！我以后絕再也不會把你摔在地上了。即使你不會碎，我仍然會好好保護你的！”窗外的小鳥“撲啦”一聲，飛走了。媽媽跑出來關心的問我：“怎么了？受傷了嗎？”我搖搖頭�！芭叮蔷秃�。”媽媽欣慰的笑了。
這時窗外的烏云不見了，進來的是幾絲明媚的陽光。清爽的清風也進來了，我看見的是它對我的微笑。
花瓶六年級作文 篇17
一個風和日麗的下午，一陣涼爽的秋風從窗戶吹進了吵鬧的四年級一班，把釘在墻上的地圖掀起了一角。
熱心的小明看見了，趕緊搬來椅子，踩上去把地圖掀起的右上角重新釘在了潔白的墻上�？墒�，一個“狂奔而來”的同學撞住了椅子，小明眼看就要跌到了!還好，他用右手扒住了離地圖很近的窗臺，才沒有摔下來。不一會兒，麻煩又來了：窗臺上的花盆搖搖晃晃，就像一個還未學會走路的嬰兒，身體不平衡，馬上就要跌到了一樣。小明想用左手去扶這個精致的花盆，卻已經(jīng)晚了：“哐當”一聲，順勢摔了個“五馬分尸”。
這時沸騰的教室安靜得像考場。同學們聞聲而來，看到被打碎的花盆，同學們有的說：“你這樣毛手毛腳，把教室里唯一的花盆打碎了，看你怎么辦！？”也有的說：“不對，小明是為班級做好事，不小心打碎的！”“錯！是他打碎了班里唯一的花盆，讓他賠！”“他又不是故意的，不能讓他賠!”“就是，他又不是故意的，你們有什么證據(jù)說明他故意打碎的花盆!?”那你們又有什么證據(jù)表示他不是故意的呢��？”……
班長想起了以前蘇老師總表揚小明的情景,于是就懷恨在心，對小明惡狠狠地說：“小明，這可是班里唯一的花盆，你打碎了，我要告訴老師！”小明急得像熱鍋上的螞蟻，坐也不是，站也不行。
這時，蘇老師走過來，知道了情況后，對大家說：“同學們，大家把家里的花盆都搬來一些，裝飾教室吧！小明，你也不是故意的，就把教室打掃干凈吧！”這時，教室里洋溢起快樂的笑聲。
花瓶六年級作文 篇18
“哇！這個洋娃娃太美麗了！”我一邊向前跑一邊欣賞著我的洋娃娃。大大的眼睛，皮膚潔白如雪，紅通通嘴巴像位小仙女。
呀，我不小心踢到了老爸最心愛的花瓶了。唉！完了，完了，爸爸可珍惜這個花瓶了呢，他每天要擦個上百遍呀！要是老爸見了，不得“揍扁”我啊，想想都害怕。
我思考了大半天，終于想到了一個絕好的點子，我把碎花瓶，放進自己的柜子里，假裝在什么都沒發(fā)生一樣，我擦了擦頭上的汗水，松了一口氣，坐在椅子上看起了書。
這時，門鈴響了，爸爸迎著笑容走了進來，我急忙跑進自己的房間，想：呀，希望老爸沒有看到，如果沒有，那上帝就幫了我一個大忙呀！
“呀！我的寶貝花瓶怎么不見了?會不會有小偷？我剛走出房間，就聽見老爸嚷嚷道， “王子，我的花瓶在哪，你知道不?”“爸，我在房間里寫作業(yè)咧，怎么會知道呢！”我故意假笑著說。
“那……沒事，走吧。”老爸抓抓頭，沒有再說什么。我走進房間，躺在床上，心里可開心了，可卻有一陣不安感。第二天早上，老爸坐在床上，不解地問我：“王子，你是有什么事瞞著我，沒事，說吧，我早就知道了，只想聽你說。”
“好……好，爸爸，我……我不小……心把你的最愛的花瓶……瓶打碎……碎了……了�！蔽医Y結巴巴地說道。
“呃，王子，你要知道，爸爸覺得最重要的不是花瓶，是誠言，因為作為一個人最重要的是要守信，借東西一定要還，再借就不難了。誠信永遠是一個人心靈中最美好的風景。其實，那天晚上，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。”
聽了爸爸的話，我慚愧地低下頭，認識了自己的錯誤。
花瓶六年級作文 篇19
生活中有很多事情，包括快樂、悲傷、歡笑和淚水。生活真的很豐富多彩。當然，我也不例外。在我的生活中，有一件事記憶猶新。
我記得那是一個炎熱的夏天，天氣非常熱，甚至連云都發(fā)出奇怪的光。那天我在家照顧家人。房間很悶，我的心情隨著天氣而改變。我心想:太熱了。如果我整理房間，不僅可以使房間煥然一新，而且我的心情也會豁然開朗。想想，我叫了一盆水，開始收拾房間。當我興高采烈的時候，我不小心把媽媽的愛情花瓶打翻在地，打碎了。這個花瓶破碎的聲音像晴天霹靂一樣穿透了我的心靈，讓我看起來慌亂和不知所措。我想:如果我媽媽知道我弄壞了她最喜歡的東西，她會說我嗎？罵我？連我都不敢再想了。就在我擔心的時候，很難預測我媽媽是從外面進來的。當她看到花瓶碎了，她立刻揚起眉毛，嚇了一大跳:誰打破了它？當時，我想從頭到尾告訴我媽媽這件事，但我不敢回答那句話。我無法控制我的心臟。我尖叫道，“是我隔壁5歲的弟弟打破了它。”母親一聽說這是一個不懂事的孩子，她就再也不追究了。然而，從我母親的眼神中，我可以看出她非常不開心。因此，我到處避開她，當然，我打掃房子的興趣被拋到了九霄云外。
傍晚，暴風雨已經(jīng)平息，我無精打采地來到院子里，我似乎覺得月亮不像往常那樣明亮，微風不像往常那樣輕柔，花草不像往常那樣可愛，它們似乎都在指責我，指責我的行為知錯不改，我心里感到慚愧。我沮喪地走進房間，想了很久，最后決定向母親坦白這件事。我低著頭走向母親，低聲承認了我的錯誤。我想我的母親會罵我，但我萬萬沒有想到的是，我的母親竟然用溫柔的聲音對我說了一句話:如果你能大膽地承認你的錯誤，我的孩子，它比成千上萬的花瓶更珍貴。
我母親的話深深地印在我的心里，這將使我受益終生。
花瓶六年級作文 篇20
倘若桌上放著一個插著花的花瓶，你會先關注到花、還是花瓶？
有人發(fā)話了，那要看是哪一個更好看，或者是哪一個更有價值。但請別忘了，花才是這一部分的主體，花瓶僅是一個盛花的容器罷了。如果僅僅去在意花瓶的美麗，豈不是有點喧賓奪主了？
“一花一世界，一葉一菩提�！边@番意象中折射出的就是我們的人生。
我們的人生就像一朵花的興盛衰敗，每一個階段都有不同的生命的美麗，而在這個塵世浮沉一生，總會需要一些外在的承載物。這個承載著我們精神內(nèi)涵的，就像那個花瓶。
花瓶，這個詞在現(xiàn)代的漢語中，逐漸成為了一個形容徒有其表的人或事物的詞語。因為花瓶在人的印象中就是美麗、易碎和脆弱的。如果里面沒有裝上東西，它就失去了應有的價值。這時候，又有人跑出來了：“那你怎么解釋那些珍貴的古董花瓶？”哎，誰說里面沒有內(nèi)涵呢？它們里面，裝著的、沉淀著的可是歷史的風塵與歲月的精神��！
一個沒有內(nèi)容的花瓶，是沒有意義的�；▍s不一樣。
事實上，即使沒有花瓶，花也照樣活得精彩，活得絢爛。因為她是生命啊，即使是日月也要避其鋒芒！因為只有她才能訴說、才能諦聽——訴說生命的偉大，藝術的美麗，智慧的深邃；諦聽宇宙的變幻、洪荒的禮贊、時光的教誨！靜看花開花謝，經(jīng)歷的不只是時間，更是滄桑，唯有此，才是人生之道。
一朵沒有花瓶的花，才是自由的。
外在可以襯托內(nèi)涵，但絕不能決定內(nèi)涵。盡管它們算作是一個整體，但起決定性作用的，必定是內(nèi)涵精神。浮夸的外表只能吸引一是關注，只有本質(zhì)的、實在的、內(nèi)里無法改變的，才能如幽幽暗香將人吸引，使人駐足。就如俗話所說，“酒香不怕巷子深”，縱使外表看上去簡陋狹小、破舊敗落，但卻更凸顯出了酒的醇厚。
你是想做一個空洞的花瓶，還是淡香雋永的花？
花瓶六年級作文 篇21
人，是一種高級動物，有自己的語言，有自己的思想，會勞動、會思考……但，人也分很多種，因而有不同的職業(yè)，不同的階層。你知道嗎？處于高階層的人，通常有較高的文化素質(zhì)，善于用腦，善于把知識的力量發(fā)揮出來，而不是用手，或只用口。
我國是一個泱泱大國，有著五千多年的歷史。在這條悠長的歷史長河中，無不流淌著中華民族的文化精華。在文學上、天文學上、醫(yī)學上人才輩出。他們都閃耀著永恒的光芒，用自己豐富的文化知識為中華民族的歷史添上光輝的一頁，更為他們自己寫下燦爛的一生。
因此高的文化素質(zhì)可以造就人的輝煌的一生。文化素質(zhì)不是一杯白開水，而是一杯香濃的茶，在各種知識的浸泡下，溢出一絲絲的茶香；文化素質(zhì)不是一頂皇冠，而是裝滿奇珍異寶的百寶箱，發(fā)出耀眼的光芒；高的文化素質(zhì)也不是一只花瓶，而是一朵嬌艷欲滴，芳香無比的知性之花……
我們是文明古國的花草，是聰明的祖先的后代，我們不要做金玉其外，敗絮其中的人，我們要有內(nèi)涵，有文化，有素質(zhì)！
知道嗎？文化素質(zhì)是進入高薪高福利的殿堂的一條捷徑。沒有高文化，不管你有多努力，不管你有多富裕，你也只能生活在貧困中。沒有高文化素質(zhì)人才的公司，會因經(jīng)營不善而倒閉，更不用說一個國家了。沒有人才的國家是不能為人民提供幸福的生活的保障的，更不能立足于世界，與世界各國角逐！
現(xiàn)代社會里，國家間的競爭，是綜合國力的較量，而綜合國力的較量主要表現(xiàn)在科學技術的競爭。發(fā)展科學技術要依靠高素質(zhì)的人才，所以高素質(zhì)人才是國家立足世界繁茂之林的根本。因此無論于人，于已，于國家，我們都應該積極提高自身的文化素質(zhì)，為祖國的建設，子孫后代的幸福出一分力。
努力提高自身的文化素質(zhì)吧，不要做空空如也的花瓶。只有文化素質(zhì)高的人，充實的人生殿堂的大門才會為你敞開，你的人生才會溢彩流光。
花瓶六年級作文 篇22
我并不是因為喜歡才擁抱花瓶的。
鳥語花香的季節(jié)，家中的花瓶正好發(fā)揮了作用。雖只是裝飾，卻也讓人眼前一亮。
放學回家，我正好看見夕陽映照下的花瓶。陽光洋洋灑灑地爬上花瓶如絲般光滑的釉面，反射出絢爛的光芒。瓶口似有點點光亮——瓶內(nèi)的水正細心呵護著一個生命。翠綠的莖已變成深綠，耷拉的花瓣帶著點點清露，但邊緣卻干枯發(fā)黃，花朵死亡的氣息正慢慢蔓延。但花朵卻顯得無所謂，它只是深情地注視著花瓶，似乎在傾訴衷腸輾轉婉柔……第二天，風吹起，隱去了花瓶的點點泣聲和不舍，第三天，第四天……最終，花瓶擁有了一朵新的花來陪伴，并重復著同樣的悲劇。我有些傷感，好像花瓶把自己的光鮮建立在花朵的痛苦上。但我明白是花瓶讓花朵有了歸宿，有了延續(xù)的生命。
不知何時，家中的花瓶被收起來了，秋天的蕭瑟已經(jīng)蔓延到骨子里。疲倦地躺在床上，枕頭被壓出深深的凹痕。猛然，我看到了靜置在墜子上的花瓶。灰塵掩住了它光滑的釉面。我看不真切，便把它取下來，用濕抹布小心翼翼地擦拭著。一道裂痕赫然映入了我的眼簾。是啊，那灰塵，那裂痕和那空空如也的瓶內(nèi)，無不昭示著它已經(jīng)不再完美。經(jīng)過歲月的磨礪，它也會老，也會倦怠。我輕撫著瓶身，冰涼從指尖滲入心底。
有人說：“花瓶是一位富裕的新郎，因為它每天都在變換著自己的新娘�！笨墒怯钟姓l看到花瓶被閑置一旁的落魄與蒼涼。它總是守護著花朵，縱然人們的目光從不在它的身上擱淺；它總是等待著那個屬于它的季節(jié)，縱然那個季節(jié)從不為它停留；它總是無私地奉獻，縱然那花朵從不為它綻放……它延續(xù)了花朵的生命，卻必須看著花朵在它的懷里消亡。我不禁想到那些無私奉獻的人，沒有什么人去在意他們，關系他們，但他們依然堅持著，奉獻著……
“我們也要像花瓶那樣無私奉獻！”這樣的話我已經(jīng)說的太多太多，說得我已經(jīng)麻木了。我只是擁著那花瓶，呢喃著，呢喃著，希望能給它一點安慰……
花瓶六年級作文 篇23
天黑了，我望著窗外，墨藍的天空中星星在眨眼睛，它們好像一個個淘氣的小仙女，一會兒一起睜大了眼睛，一會兒好像又一起進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，叫也叫不醒的樣子。剛剛還是萬里無云，轉眼之間就烏云密布，壓得人喘不過氣兒來。不知為什么，我的腦海里突然涌現(xiàn)出姥姥那個破碎的花瓶……
那也是個雨天，我獨自一人在家，無意間看見了姥姥萬分珍愛的花瓶。金絲鑲嵌的邊，銀絲纏繞的瓶身，銅絲環(huán)繞的瓶底，好不漂亮！那花瓶上插了兩只火紅火紅的玫瑰，嬌艷欲滴，散發(fā)著淡淡的香味，好不艷麗！真可惜，這么美麗的花怎能與這又尖又小的刺兒長在一起呢？不行！我一定要讓漂亮的它溫柔一點！于是，我拿出了剪刀，“呀”“嘿”開始幫花剪刺！那些刺兒真頑固，好像是有“根”一樣，深深地扎在花莖里，怎么剪都剪不下來。有了，我把手搭在了花瓶那精致的邊上，加重了力量�！芭尽�，花瓶摔到地上，碎了！我頓時不知失措，這個花瓶可是媽媽在大學時送給姥姥的第一件禮物��！姥姥當時激動得熱淚盈眶，像是得了件寶貝，每天都細心地擦拭它！而我卻把它……想到媽媽的暴脾氣，我徹底慌亂了。
此時，門開了。呀！不好！是媽媽帶姥姥回家了！媽媽看了看驚慌失措的我，又看了看地上的玫瑰和花瓶殘片，一下子就明白了。媽媽向我沖來：“陳鏡伊，你知不知道，姥姥是多么喜歡那個花瓶，那是姥姥的寶貝！”媽媽早已面紅耳赤。這時，姥姥忙擋住要向我動手的媽媽：“不要緊，不要緊的，沒傷著乖孫女就好啦！”然后她用顫顫巍巍的雙手慢慢地撿起花瓶的碎片。
午夜時，我去廚房找水喝，發(fā)現(xiàn)外面的客廳依舊是燈火通明。于是，我輕輕地走了過去，看見姥姥戴著老花鏡，拿各種各樣的膠嘗試著在粘花瓶碎片，可是一片都沒粘住，我隱約看到她那飽經(jīng)著歲月滄桑的臉上滾動著淚滴……
看著姥姥，再看那破碎的花瓶，我不由得也淚流滿面。
花瓶六年級作文 篇24
人與人之間的關系不外乎三種：仇恨，孤獨和友誼。
仇恨使心與心之間布滿棘，孤獨使心與心之間隔著沙漠，而正是友誼，在心與心之間修了一條寬而大的橋，通行無阻。
而友誼又是那么脆弱，經(jīng)不起一點風吹雨打�，F(xiàn)在的我，擁有了一份用勇氣搏回來的友誼，在鼓足勇氣的期間，孤獨有仿佛就是我形影不離的朋友，因為那次——我們幾個朋友圍在一切聊天，滿屋笑聲，突然因為一小點口角而爭吵起來，我和她越吵越厲害，旁邊的同學勸也勸不和。剎那間，我的耳朵響起了一句令人震驚的話：“既然我們的友誼已經(jīng)走到盡頭，那我們也不用逞強了！”說完她掉頭就跑開了……空空屋子只留下一個孤單的身影——我，頓時覺得心里酸酸的，摸了摸臉，才發(fā)覺，是濕的。一朵花沒有了真情的灌溉，那還能綻放？只能眼睜睜地看著這朵花走向盡頭，走向死亡……隔天，我一直沒有說話，心里不停地重復著一句：曾經(jīng)癡癡地相信一個諾言便是一個永恒，但發(fā)現(xiàn)人生的面容早以改變。鄭重地重復了千遍萬遍的諾言，也不過在凄勁的風中更改，雪在漫長的等待中凝成冰，一下子又是被無情敲碎……但我卻往往沒有想到，那座以斷了的友誼的橋梁是需要勇氣來修補，俗話說：“陽光總在風雨后�！笨刹皇菃�？瑟瑟的秋風吹過，讓我感到有一絲寒意，回想起往日的點點滴滴，仿佛每秒都沉浸在快樂之中，我終于忍不住了，提起筆，寫下我渴望挽回友誼的三個字——“對不起”，里面包含了千言萬語——我無限的謙意……過了幾天，我收到了她的回信，密密麻麻的黑字清晰地映在白紙，每個字仿佛就像一把利劍刺入我的心。我明白了，想要看到這朵花重新絢麗綻放，蕊需要有原先的“精華”——友情。我緩緩地向她走過去，伸出那雙她在熟悉不過的手，她沒有拒絕。
頓時，教室里又多了那往日的笑聲……秋風透過窗戶拂著我的臉，仿佛有多了一絲暖意……
花瓶六年級作文 篇25
我早早地寫完作業(yè)，想到媽媽每次下班之后還要辛苦的打掃房間，我就一-陣心痛。
想到這里，我就起身打掃房間。不經(jīng)意間看到了媽媽最喜歡的那個花瓶，看著那個花瓶上有些許灰塵把這個花瓶擦的干干凈凈，媽媽應該會很高興吧？我激動地說。
我把花瓶輕輕地拿下來，手中的布輕輕地沾上一些水，緩緩地擦拭起來，時不時的哈上一口氣，精神集中，不一會兒就擦完了�？粗菬ㄈ�--新的花瓶，藍色的流云裝飾，中間些許白色間隔，令人不得不贊嘆。
我拿著花瓶，想把它放在原位。就在這時，忽然感覺腳脖子那里濕漉漉的，身體-一個激靈，手--滑，砰那個那個美麗的花瓶就這樣粉身碎骨了！
我低頭--看，家里的那只貓正用它那大大的眼睛注視著我。我生氣地盯著它，眼睛里仿佛要噴出火--樣，大喊：成事不足敗事有余！有好吃的你在前面，現(xiàn)在你卻來搗亂，哪涼快哪呆著去！小貓好像被嚇到了，迅速地跑沒影了。"算了，跟一只貓較什么勁？我碎碎念。
看看那碎成一地的花瓶，有大有小，有的甚至都不知道飛到哪里去了。我一陣頭大："該怎么辦？這可是媽媽最喜歡的花瓶，她花了重金買下來的。要是媽媽知道了，肯定少不了一-頓竹筍炒肉。
想到這，我害怕地拿出掃帚，彎下腰小心翼翼地把花瓶碎片掃到簸箕里，迅速地清除現(xiàn)場證據(jù)把垃圾倒到家門外的垃圾桶，再拿--張廢紙，蓋在那些碎片上面，掩人耳目。做完這些我才慢吞吞地回到家。
太陽已經(jīng)下山了，媽媽也回來了。我的心揪了起來。她來到客廳，我就急切地給她端茶送水；去往廚房，我就給她打下生怕她發(fā)現(xiàn)什么。
可紙包不住火，媽媽終于察覺到一絲不對勁，質(zhì)問我道：我最喜歡的那個花瓶呢？說呀！"我臉紅彤彤的，心--橫，向媽媽坦白了。
可令我沒想到的是，媽媽居然沒有打我，還微笑地夸我有勇氣承擔錯誤是一個好孩子。
花瓶六年級作文 篇26
廣告是不招人喜愛的。它中斷了電視劇不說，更重要的是，它對觀眾沒用處。
他們花大筆大筆的錢為自己的產(chǎn)品做廣告，無非就是想提高知名度和銷售量而已。但是，如今越來越浮夸的廣告卻適得其反。
似乎已經(jīng)沒有哪個廣告可以真實地反應產(chǎn)品本身。夸張一點兒也就算了吧，可是他們卻是純粹把觀眾當三歲兒童的騙。
明明是天天在播的廣告，卻每一次都說是第一天開業(yè)；說什么打進電話免費送，那它天天播倒也消耗得起；列舉的什么所謂真實事例，真不知道真實在哪點；美白產(chǎn)品的效果對比圖，中間那黑白分線真是太直了，不知道是該說他們涂的手法還真不錯，還是電腦技術太爛了；更有兩個祛斑廣告，是孿生姐妹嗎？連臺詞都基本吻合。
更有它們那浮夸的說法，一代又一代，讓觀眾直呼傷不起呀！
就減肥這個專題來說吧——鼻祖是誰？當然是各種各樣的減肥茶了，說什么不要太瘦哦。
可惜呢，花無百日紅啊，這給人吃的東西吧，總是能吃出問題來，于是，他們不做減肥茶了，轉成健身器材，又說什么三層樓摔都不壞，幾噸貨車壓不爛——卻遭人頻頻吐槽。
如今又流行什么了呢？懶人健身器——你不動，它來幫你做運動。哇，這個更厲害了，說是一個月狂瘦二十斤呢！那他們怎么不試驗一下，讓一個二十斤重的小孩子用一個月，會不會飄起來啊？
這般那般雷倒眾生的廣告，我和我的小伙伴們驚呆了！這可不是我不相信高科技，只是不相信有這么便宜的高科技。
如果這些真的那么好，有那么廉價，那完了——人人都去買一籮筐這些產(chǎn)品，那可就不用出去了。孩子在家就能學——用某某牌點讀機�。簧聿牟缓貌挥没ㄥX去健身了——在家就能狂瘦�。簧恫�，吃啥藥，藥到病除�。痪瓦B白內(nèi)障您都省心了——滴兩滴就好了。
那恐怕醫(yī)院啊，學校啊，健身房啊，美容院啊等等，得徹底哭死了。
現(xiàn)在的廣告，離我們似乎越來越遠。你，真的信了嗎？
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