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      剪頭發(fā)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-04-11 11:38:48 六年級(jí)作文 我要投稿

      剪頭發(fā)六年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的剪頭發(fā)六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      剪頭發(fā)六年級(jí)作文

      剪頭發(fā)六年級(jí)作文1

        我小時(shí)候吧,什么事沒(méi)做過(guò)?從扒掉桌上的玩具,到吃著碗里的看著鍋里的,到自己剪頭發(fā)剪得慘不忍賭的事,做了不知多少,數(shù)也數(shù)不清。說(shuō)起來(lái)得說(shuō)三天三夜。這次,我就給你們說(shuō)說(shuō)我自己剪頭發(fā)的事。

        有一次媽媽帶我去剪了發(fā)型。我朝鏡子里望望,看見(jiàn)一個(gè)活潑俏皮的小姑娘在朝我笑。我很滿(mǎn)意,就拉著媽媽回了家。

        然后,就各管各了。我又去鏡子前照,這樣美滋滋地看了一會(huì)兒,突然一撮“小毛孩”十分不聽(tīng)話(huà),竟然“跑”了出來(lái)。我本著“頭可斷,血可流,發(fā)型不能亂”的原則,梳了梳頭發(fā),嘻,這樣還差不多。不料,那撮“小毛孩”又“跑”出來(lái)了,我再梳,它又“跑”,再梳……我一氣之下拿起剪刀,“咔擦”一下剪掉了這撮“小毛孩”。

        再照鏡子,不照不知道,一照嚇一跳。好了!這下出大亂子了。鏡子的傻姑娘嚇得我“哇”地哭了出來(lái)。媽媽聞聲而來(lái),看見(jiàn)我的發(fā)型,她“撲哧”笑了起來(lái)。但看見(jiàn)我傷心的模樣,連忙抱著我說(shuō):“寶寶,沒(méi)事的,頭發(fā)很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的,而且這樣子更可愛(ài)了呀!”我一聽(tīng),頓時(shí)破涕為笑,一邊擦眼淚一邊問(wèn):“媽媽?zhuān)娴?比之前還可愛(ài)嗎?”

        小時(shí)候的傻事一籮筐,可多了。這些傻事,我現(xiàn)在也不會(huì)再做啦?墒牵疫是挺想念的。

      剪頭發(fā)六年級(jí)作文2

        碧空如洗,而我的心情卻十分糟糕,好似被雷電劈了一般。我忍不住時(shí)不時(shí)地摸摸自己的頭發(fā),似乎有些扎手,但更多的是扎心。眼前不禁浮現(xiàn)出早晨那一幕……

        晨跑結(jié)束后,我正在洗頭,媽媽見(jiàn)我頭發(fā)長(zhǎng),又不好洗,便說(shuō):“吃完早飯,我給你把頭發(fā)剪一點(diǎn),只剪5厘米。”本來(lái)我是舍不得剪的,我覺(jué)得留長(zhǎng)發(fā)扎辮子才像女孩子嘛!但母命難違,我只得極不情愿地答應(yīng)了。

        吃完早飯媽媽便端了一把椅子放在店門(mén)口,我的腳仿佛有千斤重,不愿往外走。這時(shí)媽媽左手拿著梳子,右手拿著剪刀,見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)的意思就推了推我:“怎么還不動(dòng)呢?”見(jiàn)媽媽的架式,我想今天的頭發(fā)是非剪不可了。

        我坐在椅子上心里好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。聽(tīng)著剪刀“咔咔咔”的聲音,我地我往地下一瞧:“?”這哪里是5厘米,落在地上的斷發(fā)足足有15厘米多,這以后還要怎么扎呢?我的心情一下跌入谷底。我再也不忍往地上看了,只能輕輕地閉上眼,祈禱著媽媽能手下留情,不要剪得更短了。但媽媽好像故意跟我作對(duì),還在繼續(xù)“咔咔咔”,此時(shí)我開(kāi)始坐不住了,連手掌心都開(kāi)始冒汗,但媽媽此時(shí)根本不顧我的感受,還大聲說(shuō):“別動(dòng),等會(huì)剪不齊,還要多剪一些,那就真的扎不起來(lái)了!”時(shí)間走得慢極了,焦躁、傷心也一齊涌上心頭,我心里默默地祈求,不要再剪了。我坐在椅子上似乎煎熬了一個(gè)世紀(jì),媽媽手中的剪刀才停止了運(yùn)動(dòng),她用梳子把我的頭發(fā)梳了又梳,終于罷休了。

        我飛快地跑到店里拿起鏡子一看,簡(jiǎn)直變了一個(gè)人:我的長(zhǎng)發(fā)飄飄變成了學(xué)生頭,用手一攏,哪還有什么馬尾辮,就剩下媽媽腮紅刷子毛的長(zhǎng)度了。

        雖然我知道媽媽的用意——頭發(fā)短了梳頭發(fā)不會(huì)打結(jié)了,洗頭發(fā)也不用那么費(fèi)勁了,吹頭發(fā)也快了!可我覺(jué)得太難看,而且不好扎。唉!這悲催的齊耳短發(fā)!什么時(shí)候你能長(zhǎng)到齊肩呢?

      剪頭發(fā)六年級(jí)作文3

        啊,鏡子里哪兒來(lái)的小雜毛,嚇了我一大跳,看來(lái)再不修剪一下自己的一頭“亂草”,就真的要變成“北美野人”了。

        我乖乖地來(lái)到了“一剪美”理發(fā)店,一眼就看到一位黃頭理發(fā)師,和他比起來(lái),嗬,簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫,叫他“金毛獅王”一點(diǎn)也不過(guò)分。見(jiàn)他這幅怪模怪樣,我趕忙提醒他幫我理得自然些,不要弄得很夸張,那我還怎么見(jiàn)老師和同學(xué)啊。

        只見(jiàn)黃頭理發(fā)師先拿出一團(tuán)圍布麻利地抖了抖,然后就把我圍得密不透風(fēng),緊接著,他拿起剪刀“咔嚓咔嚓”把我頭頂最長(zhǎng)的頭發(fā)處理掉。不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)“嗚嗚”的聲音,原來(lái)是理發(fā)師拿著“割草機(jī)”在我的頭頂橫沖直撞,看來(lái)我頭頂?shù)摹半s草”長(zhǎng)得實(shí)在是太茂盛了,純手工是不能快速解決問(wèn)題的。瞧,鏡子里,“割草機(jī)”在我頭上正橫行霸道地發(fā)威,我真擔(dān)心這“枝繁葉茂”的領(lǐng)地將會(huì)變得“一毛不長(zhǎng)”,變成了和尚,那怎么了得?我一邊緊盯著鏡子,一邊囑咐“金毛獅王”手下留情,別太過(guò)火了。黃頭理發(fā)師嘿嘿笑著,說(shuō):“小朋友,放心,我理的頭絕對(duì)帥呆了,不然就不叫‘一剪美’啦!”我無(wú)話(huà)可說(shuō),只好目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡子不放。

        “好了,去沖掉吧!”“獅王”終于停手了,我往鏡子里一瞧,嘿,樣子還蠻不錯(cuò)的,不僅神清氣爽,而且比剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候帥多了。我沖鏡子里的小帥哥做鬼臉,“獅王”也一直在自夸著自己的手藝不錯(cuò)。

        等沖洗完畢,我昂首挺胸地跨出理發(fā)店,心里暗想:下一次還到“一剪美”來(lái)理發(fā)。

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