曬曬偶們的作業(yè)小學六年級作文
起初在聽說這個活動的名字時，感到很奇怪，難道作業(yè)也需要曬嗎？倒是在網(wǎng)絡上曾聽說過曬得解釋：將某件物品拿出來，讓所有人都可以看到，并提出意見。后來，老師也說了這次活動主要就是想讓同學們互相學習，在參觀別人的作業(yè)的同時，能夠吸取別人的優(yōu)點，用來彌補自己的缺點，并且還會評選出各科作業(yè)最佳學生和“全能模范”。
作業(yè)是每個學生必做的事，每天的作業(yè)都可以充分的說明每天的學習情況，所以老師對此很重視。而我們就要升初中了，需要離開這個松弛的壞境，進入到一個新的、更加忙碌的環(huán)境，老師就會的我們加嚴了管制。
活動定在了星期五下午的班會上，而就在星期四的下午放學時，老師才召集了幾名同學籌備第二天的活動，雖然時間很緊，但活動方案還是很快就定下來了。我和好友李凌寒主要擔當布置黑板的任務，也許看上去很簡單，但光設計就會耗費大量的時間。所以只好在體育課請假，留在教室里布置。也許是開始想的不太周到，做出來的整體效果并不是很好，留了很多空白，令我們兩人都不是很滿意，可能這就是本次活動的唯一一個小小的瑕疵吧。
當我們將教室布置好時，已經(jīng)上課了，但并不影響我們的興致，教室的桌子被擺成了三個大長桌，分別擺上了語文、數(shù)學、英語的作業(yè)。同學們從教室外有序的排隊進班，但他們?yōu)榱瞬蛔屨R的作業(yè)本打亂，就只用眼睛看了看，可他們的眼神卻是那么認真，讓人不人去打擾他們，所以，此時的班上，并沒有一點說話的聲音，只有腳步聲，和相機的“咔嚓”聲。
參觀完畢后，大家集中在一起，準備來評選出自己心中的最佳人選，在評選過程中，自然會出現(xiàn)一個“眾人皆知”的現(xiàn)象：女生推選女生，男生給男生投票，不過這也不足以為奇。
終于，到了最隆重的頒獎儀式了，這次的獎狀可和往常的不同，每一張上的每一筆都是同學們親手畫的`，所以當我捧起它時，就會覺得更加沉重了，雖然只是班上的一次活動，但也是一份榮譽，是老師對自己的一份期望。
如果說，作業(yè)是可以曬的話，那么自己的才藝也都可以曬，仔細回味了一下這次活動，我發(fā)現(xiàn)，如果自己本身的潛質(zhì)永遠都是深藏的，永遠都只屬于自己，不向大家展露的話，那么別人永遠都不會發(fā)現(xiàn)你的才智，你也就永遠都只可以藏在深深的海底，不被人發(fā)現(xiàn)。就算你認為自己沒有才智，但“是金子都會發(fā)光的”，只要抓住每個機會，不論是誰，都會被世人銘記！
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