敢與不敢六年級(jí)作文600字（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的敢與不敢六年級(jí)作文600字（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
敢與不敢六年級(jí)作文600字 篇1
泰山自古以來(lái)便是中華民族精神的象征，今天站在泰山腳下，心中更是激動(dòng)。
開始爬了，登泰山而小天下，我敢登上山頂，我終要登上山頂。一開始我力量充沛，三步并作兩步，一個(gè)勁兒地往上爬，一路上欣賞著文人墨客，偉大領(lǐng)袖的題字，像“五岳獨(dú)尊”這樣的字不在少數(shù)，足可以看出泰山之威望。就是這樣，我一定要敢于戰(zhàn)勝這隱于天上云霧中的高聳山頂。
漸漸地，我的體力開始不支，而通往山頂?shù)穆穮s還遙遙無(wú)期，尤其是那著名難爬的“緊十八，慢十八”還未到來(lái)。
這一次休息的時(shí)間格外長(zhǎng)，我心中的小人在阻止我那疲憊的雙腿再邁出一步，而若隱若現(xiàn)的山頂還遠(yuǎn)在天邊，似乎在嘲笑我這個(gè)半途而棄的人。接著爬吧，你應(yīng)該敢于戰(zhàn)勝這個(gè)困難，你應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)你的極限。我離開了倚靠著的大樹，迎難而上。
該來(lái)的總是要來(lái)，不愧是緊十八，慢十八，一個(gè)個(gè)又窄又高又陡的石階連成一片，通往那隱于霧中的山頂，好似“天梯”，光是緊十八就有一千六百多個(gè)臺(tái)階，而且并沒有能讓你歇腳的地方。
我一鼓作氣往上爬，腳步十分沉重，在經(jīng)過前面的路程后，我已經(jīng)十分勞累，汗落如雨，主要是還頂著大太陽(yáng)！氣喘吁吁，背心已經(jīng)濕了又干，干了又濕。腿爬到“骨頭散架”的感覺�，F(xiàn)在能靠的，只有意志：我敢去挑戰(zhàn)，我敢于突破極限！
一千六百三十，一千六百三十一，三十二，一千六百三十三！我心中輕輕數(shù)著，到了，終于到了！站在南天門下那一刻，我無(wú)比輕松�？粗切┳鞯郎蟻�(lái)的人，雖然省了很多力氣，卻錯(cuò)失了一路風(fēng)景。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。白云為你擦汗，山風(fēng)為你清心。天地之悠悠，山峰之青翠，我疲勞頓失，情不自禁地想起李白的千古名句：“天門一長(zhǎng)嘯，萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)�！�
我敢，敢于迎難而上，敢于突破極限。
敢與不敢六年級(jí)作文600字 篇2
我相信大家都有自己敢做和不敢做的事情，現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我的情況。
我不敢徒手捉蟲子。
我最討厭的東西就是長(zhǎng)蟲子，比如：蜈蚣、竹節(jié)蟲和毛毛蟲等。我一看到它們的許多足在同時(shí)爬行或蠕動(dòng)時(shí)，我渾身上下就起著一層雞皮疙瘩。它們那狹長(zhǎng)的身軀在那里不停地蠕動(dòng)，就好像一根拉面被人拖著走似的，真是惡心的夠了！平時(shí)我一見到它們就好像過年躲親戚的年輕人似的趕忙跳到一旁，生怕它們靠近我。
那一次我們吃完晚飯出來(lái)散步，在道路一旁的草叢中緩慢地爬出來(lái)了一只毛毛蟲，被更緩慢的我們撞見了，我當(dāng)即差點(diǎn)兒失聲尖叫。爸爸知道我討厭它們，他卻非要嚇一嚇我不可。所以他從地上抓起了那只蟲子，在我眼前晃了一晃，我立刻面露驚恐之意，胃里也在翻江倒海著。就在那一剎那間，我彎下了腰，低下了頭，把晚飯全都吐了出來(lái)，一干二凈。
這次經(jīng)歷又給我留下了陰影，從那以后我就更怕蟲子了。但我在其他方面卻一點(diǎn)兒都不怯懦，尤其是那些充滿挑戰(zhàn)的項(xiàng)目。
在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)（據(jù)家人回憶），學(xué)校組織去游樂園玩。當(dāng)時(shí)幾乎所有小朋友都不敢去坐過山車，但我勇敢地去嘗試了。在過山車上真爽，就是越坐越有一點(diǎn)兒暈。等到下來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在旁邊吐得一塌糊涂了。雖然結(jié)果并不太好，但我還是非常自豪的，因?yàn)槲彝瓿闪藙e人都不敢嘗試的事情。
現(xiàn)在的我已經(jīng)逐漸變得成熟了。在害怕、不敢做的事情上，我正在努力嘗試突破自我；而在能夠勇敢去做的事情上，我會(huì)考慮得更加周全，而不再是莽撞地去嘗試。
敢與不敢只是一念之差，只是你有沒有嘗試的勇氣。
敢與不敢六年級(jí)作文600字 篇3
敢，往往是勇敢的象征，而不敢則經(jīng)常被人視為懦弱的代名詞。但有時(shí)適時(shí)的“不敢”會(huì)比無(wú)畏的勇敢更為明智。
小時(shí)候，爸媽帶我和親戚朋友聚會(huì)。當(dāng)時(shí)我不愿意和別人說話，只是自己靜靜地吃飯。我的舅舅們過來(lái)和我開玩笑，拿著酒杯說：“你長(zhǎng)大了，該學(xué)著喝酒了。來(lái)，喝幾杯吧�！蔽衣犃�，看了看爸爸。爸爸肯定一百個(gè)不愿意啊，但面露難色，生怕破壞氣氛。我明白爸爸的心思，笑著說：“我現(xiàn)在還小呢，不敢喝酒。等我長(zhǎng)大了，肯定陪你們喝好�，F(xiàn)在就讓我爸爸代勞吧！”一句話闡明了不該做的事，也沒有破壞當(dāng)時(shí)的歡樂氣氛，這就是敢于不敢的聰慧。
我上學(xué)后，學(xué)校每年都有考試，但每次考試總有一些不勞而獲、偷奸�；�。記得一次期末考試，坐在我前排的同學(xué)找上了我：“不如咱們考試的時(shí)候‘互相幫助’吧？可以找找錯(cuò)題，利人利己�。 闭�(dāng)我猶豫的時(shí)候，他又在挑釁：“你不會(huì)不敢吧？”我想清楚后，很嚴(yán)肅地對(duì)著他：“我確實(shí)不敢，考試作弊不是什么好事，有本事自己考一個(gè)好成績(jī)啊。”不做違規(guī)的事，不越雷池半步，這就是敢于不敢的定力。
我初學(xué)游泳時(shí)，同學(xué)問我，敢不敢往水池里跳？我說，不敢。隨即遭到了大家的嘲笑與諷刺，笑我懦弱，是個(gè)膽小鬼。其實(shí)當(dāng)時(shí)我明白自己沒有游泳經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)一溺水，遭遇危險(xiǎn)怎么辦？事實(shí)證明我是對(duì)的，膽大魯莽的同學(xué)不顧規(guī)則和勸說，縱身跳水，受到了教練的嚴(yán)厲批評(píng)。不膽大妄為，不以身試法，這就是敢于不敢的氣魄。
古人有云：勇于敢則殺，勇于不敢則活。如果你鋌而走險(xiǎn)，貿(mào)然行事，前方就會(huì)是死路一條；如果你后退一步，勇于不敢，有時(shí)就會(huì)柳暗花明。退一步海闊天空，學(xué)會(huì)放棄沒什么不好。
敢于不敢、敢于放棄，有時(shí)也是一種滿載正能量的勇氣。
敢與不敢六年級(jí)作文600字 篇4
生活中有很多事，有些事讓我們畏懼，敢與不敢，就是我們的挑戰(zhàn)。
一天我們體育小組幾個(gè)人一起鍛煉，組長(zhǎng)帶了足球，我們高高興興地去到場(chǎng)地，卻發(fā)現(xiàn)一群熱愛足球的成年人捷足先登，正在無(wú)可奈何之際，后來(lái)有人提議：我們不如和他們一起踢。我們心里犯嘀咕：“能搶到球嗎？”“我們能拼過他們嗎？”但是我們還是自信地朝著足球場(chǎng)走去了。
我們進(jìn)入球場(chǎng)與他們商量我們能不能參與，還挺順利�！翱梢浴薄Ｔ诮�(jīng)過短暫的分組后就立即開始比賽。
跟那些比我們高半頭，大十幾歲的叔叔們踢還是有些困難的。第一，我們很難搶到球，第二，我們要拼命跑才能跑得過他們，第三，跟他們撞起來(lái)我們一點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)也沒有，經(jīng)常被他們撞到一邊。但我們還是很拼，和我一起負(fù)責(zé)防守的小溫拼命跑去搶球，都讓人覺得有些可憐了。最終小溫奮不顧身?yè)尩角虬亚騻鹘o了隊(duì)友。他一邊喘著粗氣，一邊往最適宜的防守位置上跑，我們都不敢有絲毫懈怠。
那一天早上，我們都很開心。不僅僅是踢球，而是我們完成了一個(gè)敢與不敢的抉擇。
小學(xué)時(shí)，有次在外面吃完飯，發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里出現(xiàn)了幾個(gè)抓娃娃機(jī)，我好奇地盯著看，爸爸便鼓勵(lì)我去試一試。而我卻擔(dān)心抓不上來(lái)怕讓人笑話，在爸爸的再三鼓勵(lì)與“要求”下，我決定去嘗試一次。走到機(jī)子跟前，我的心里還犯嘀咕：能不能行？我猶豫不決。我的大腦中開始了一場(chǎng)混戰(zhàn)，我也懶得思考了，干脆一股腦摁下去。經(jīng)過幾次的嘗試，掌握了一定的技巧，還真成功了，一家人都很開心。我又一次完成了敢與不敢的抉擇。
生活中有些事需要大膽的嘗試，而克服困難走向嘗試就是敢與不敢的抉擇，每次完成這個(gè)抉擇，都是我的財(cái)富。因此，拋開顧慮，勇于探索和嘗試！
敢與不敢六年級(jí)作文600字 篇5
敢，還是不敢？”你凝視著我，眼里閃動(dòng)著絲絲的煞氣火焰，冷笑了幾聲。
我抬起頭，看著他，仰天大笑，冷笑，鄙視，“哏哏，你還是小瞧我了！我怎么可能不敢？”眼中只留存著百萬(wàn)殺氣，幾天前的刻苦集訓(xùn)浮現(xiàn)在眼前。
“你敢還是不敢？”教練看著我，墊子上一站了一個(gè)人，他，斜著眼，看著我，眼神中充滿不屑與挑釁，心中的導(dǎo)火線順勢(shì)點(diǎn)燃，暴吼一聲：“誰(shuí)說我不敢了，來(lái)！血戰(zhàn)到底！”我猛地一發(fā)力，站了起來(lái)，眼里多了些許血絲。
“開始�！蔽业挠夷_以瞬雷不及掩耳之勢(shì)點(diǎn)向他的胸前，又出其不意得改變了擊打方向，轉(zhuǎn)向他的頭部，“啪”，得第一個(gè)頭分就是如此輕松。但對(duì)手好像就是因?yàn)樽约旱念^部被擊打而憤怒了，不顧一切的瞎掄腿，遇到這樣部要命的，只有一種最有效的方法——必殺技。旋風(fēng)踢如雷掃，后踹像虎鞭；下批似驚鴻，橫踢奪命鐮。幾招下去，那人微微搖晃了幾下，站穩(wěn)了腳跟，眼神中多了幾分傾佩，但那只是一瞬間的事，他抬起頭說：“小師弟，看好了！”他的腿飛速地抬了起來(lái)，瞬雷不及掩耳之勢(shì)，控跨襲在了我的軀干上，但那只是輕輕一帶而過，我頓時(shí)懵了，第二腳結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地?fù)舸蛟谖业念^上，隨后，便知道師哥為啥讓我要小心了，后面的幾腿便像扇耳光一樣架在我的頭上狂扇，那時(shí)，我的心顫動(dòng)了，心里有些不安，有點(diǎn)不敢和師哥硬鋼，這時(shí)，師哥笑了笑，說：“小師弟，今天就先到這兒吧。我來(lái)教你剛才我所用的絕招�！闭f完他向教練做了個(gè)手勢(shì)，拉著我走開了。
滴滴汗水，成就了我現(xiàn)在的必殺技……
我望著你，踢出了我那改良過后的必殺技，多了控跨的技術(shù)，整個(gè)必殺技相輔相成。
敢于不敢，那就來(lái)試試看吧。
敢與不敢六年級(jí)作文600字 篇6
敢與不敢，不僅僅是敢不敢做某件事，更是勇于敢與勇于不敢的問題，但最重要的是，是否敢于面對(duì)自己的真心。
幾年前曾經(jīng)有一個(gè)導(dǎo)演拍了一部關(guān)于真心的電影，想給自己看，但拍完之后它火了，不少人看完后流著淚夸贊這部電影片，即使是現(xiàn)在想必也沒有多少人不想再看一遍。它叫《無(wú)問西東》。
電影里的故事，其實(shí)并沒有向觀眾陳述什么，它只是問了一個(gè)問題：你是否能在世俗與自己的真心之間做出一個(gè)不讓自己悔恨、愧疚而且永遠(yuǎn)內(nèi)心平靜的選擇？我們敢不敢面對(duì)它呢？
我自己的答案模棱兩可地令人尷尬：時(shí)能時(shí)不能，時(shí)敢時(shí)不敢。
確實(shí)乍一聽我們興許可以爽快地答道：這有什么不能的呢？我可以，我能行，我敢于面對(duì)。但當(dāng)真正付諸實(shí)際行動(dòng)時(shí)，我們就會(huì)呆呆地矗立著，聽著自己內(nèi)心另外一種或幾種聲音發(fā)出的輕蔑的笑聲，心想：我好像想的太簡(jiǎn)單了些。
這就是遵從自己真心所要付出的代價(jià)，你可能會(huì)被誤解，被誹謗甚至是被別人指著腦袋破口大罵，我自己為了避免這種情況列了三種方法，當(dāng)然這三種方法都有兩個(gè)條件敢，能。
第一種讓自己成為第一名，最好的讓他人羨慕的那種人，既然你是第一名，那人們就會(huì)理所當(dāng)然的認(rèn)為你的特立獨(dú)行是對(duì)的，是可以效仿的，這些人大多能成為俯視蕓蕓眾生的人。
第二種，讓自己能忍耐，能默默承受一切，別人帶來(lái)的痛與傷最后讓時(shí)間來(lái)證明自己所有的合理性的人，這種人大多是肯吃苦，會(huì)堅(jiān)持能把握機(jī)會(huì)的人。
第三種，讓別人來(lái)理解自己通過合理的表達(dá)和與他人交流溝通來(lái)讓他人相信自己這種人大多是口才超一流而且善于理解的人。
這三種方法真一種都可以讓人敢于面對(duì)，真實(shí)敢于面對(duì)自己的真心。那么現(xiàn)在你敢不敢面對(duì)自己的真心了呢？
敢與不敢六年級(jí)作文600字 篇7
我從來(lái)不認(rèn)為自己很勇敢。
玩密室逃脫時(shí)，我不敢一個(gè)人回上一個(gè)房間；晚上躺在床上，我不敢回想閨蜜講的鬼故事；有時(shí)晚上一個(gè)人在家，我甚至不敢關(guān)哪怕一個(gè)房間的燈
可突然有一天，一個(gè)人對(duì)我說：軒穎，你好勇敢啊！
那是在新加坡研學(xué)時(shí)做展示作為比賽成績(jī)時(shí)，我就我們組分到的課題中西方舞蹈進(jìn)行論述，一顆心怦怦直跳，說話語(yǔ)速不自覺加快，甚至有些呼吸不均勻。
就在我暗自歡迎結(jié)束的到來(lái)時(shí)，一位評(píng)委突然提出了對(duì)我論述的不同觀點(diǎn)。那一刻，我的頭腦突然前所未有的冷靜，以最快速度找到了反駁的突破口。我甚至沒有組織語(yǔ)言，嘴下意識(shí)張開，文字便脫口而出。
幸運(yùn)的是，評(píng)委肯定了我的反駁，我們小組平安過關(guān)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己眼里竟已盈起朵朵淚花。我深吸一口氣，閉了閉眼，那些淚花便倏忽不見。
旁邊細(xì)心的新加坡籍隊(duì)長(zhǎng)輕輕地拍了拍我，安慰道：你沒事吧？我微笑著搖搖頭。他又操著一口不太流利的漢語(yǔ)，又不掩贊許地說：你剛剛好勇敢啊！竟然敢那樣跟老師表達(dá)你的想法。我不禁笑了，打趣道：你這真不像是在夸我！
當(dāng)時(shí)只覺得如釋重負(fù)，后來(lái)無(wú)數(shù)次回憶這驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，才開始對(duì)勇敢的定義產(chǎn)生懷疑：自己真的可以簡(jiǎn)單地把勇敢解釋成膽大嗎？
不。
勇敢是敢于質(zhì)疑，而不是一味反抗；勇敢是敢于接受新的挑戰(zhàn)，而不是欺侮弱�。挥赂沂歉矣谔幾儾惑@，機(jī)智冷靜，而不是魯莽前進(jìn)
而今，隨著對(duì)勇敢認(rèn)識(shí)的逐漸深入，自己不再害怕那些曾經(jīng)恐怖不已的事情�；蛟S，這就是成長(zhǎng)。
我也很高興，自己變得愈發(fā)成熟穩(wěn)重，愈發(fā)像自己想變成的樣子。
敢與不敢六年級(jí)作文600字 篇8
有時(shí)候，生活只是后知后覺，卻要勇往直前，敢與不敢一念之差，卻可能影響終生。
勇往直前的敢是件好事�；叵氤賹④娳w云，劉備稱他“一身是膽”，單騎救主，截江救阿斗是最令人嘖嘖驚奇的。英姿颯爽的他硬是抱著阿斗不放，面對(duì)將近六百人的魏國(guó)大軍，也不見他有絲毫膽怯。趙云的勇敢改變了蜀國(guó)，也改變了整個(gè)東漢末年的天下格局。
敢為天下先的敢是件好事。試問二十一世紀(jì)誰(shuí)能擔(dān)起“敢為天下先”，如若真有那樣的人，那他叫馬云。馬云致力于阿里巴巴將近二十年，徹底改變了中國(guó)人傳統(tǒng)的購(gòu)物方式，為人們提供了省時(shí)、省力的購(gòu)物平臺(tái)�？墒牵诎⒗锇桶蛣倓偲鸩街畷r(shí)，馬云是親朋好友口誅筆伐的“騙子”，但是他堅(jiān)持了七年。七年后，脫胎換骨的阿里巴巴沖進(jìn)了人們的日常生活，直到現(xiàn)在都還處于巔峰狀態(tài)，馬云也獲得了無(wú)數(shù)的成就。而馬云卻說，創(chuàng)建阿里巴巴是他人生中做得最錯(cuò)誤的一件事，無(wú)論馬云的想法如何，他的輝煌、他的曾經(jīng)將永遠(yuǎn)鐫刻在歷史的滾滾長(zhǎng)河中。
孔子曾說過勇氣有兩種：一種是“勇于敢”，一種是勇于不敢”。趙云、馬云都是“勇于敢”，而勇于不敢的人卻如稀世珍寶。
“沒有人記得你的難堪，卻有人仰望你的勇敢�！毕胱鲆粋�(gè)如這山間明亮清爽的人，清冷不熾熱。就像高考勝利的關(guān)鍵在于高三學(xué)子敢與不敢直面挑戰(zhàn)，中考也是如此。在極力長(zhǎng)大的路上我面臨著人生中的第一次“質(zhì)檢”，沒錯(cuò)，我現(xiàn)在就坐在中考的考場(chǎng)，直面這屬于我的挑戰(zhàn)。
是否，是否應(yīng)抱著大家的期盼，拼搏奮斗，勇往直前？面對(duì)人生重大擇，是“夫戰(zhàn)，勇氣也”，勇于創(chuàng)造新的自己，才有可能橫刀立馬，披荊斬？，敵過千軍萬(wàn)馬，四海潮生。
由此觀之，敢與不敢是心與心的較量，一念之差可能影響終生。
敢與不敢六年級(jí)作文600字 篇9
“你學(xué)習(xí)了8年的鋼琴，總得讓它有一個(gè)圓滿的結(jié)局吧�！边@個(gè)關(guān)鍵的暑假，我除了要完成許許多多的暑假作業(yè)，為新初二打基礎(chǔ)，還有一個(gè)更為重要的任務(wù)，考“過”鋼琴十級(jí)。重點(diǎn)在于“過”，而不是走一下場(chǎng)子。
“你敢挑戰(zhàn)你自己?jiǎn)�？”暑假剛開始，我還信心滿滿，8級(jí)我都考過了，10級(jí)不是一樣的嗎？堅(jiān)持一下就會(huì)成功了。可漸漸地我開始對(duì)這些單調(diào)又難彈的曲子感到厭煩，甚至感覺每天都不重樣的作業(yè)都比它有趣。一遍又一遍地練習(xí)，卻還是夠不著音，一遍又一遍地重復(fù)彈一個(gè)地方，卻還是背不過。媽媽每天看著我總彈不好總是著急，可我每天卻極不情愿地打開沉重的琴蓋，拖出沉重的琴凳，匆匆忙忙地彈過來(lái)又彈過去。
終于有一天，我實(shí)在受不了了。刺啦一聲搬出琴凳，跑去對(duì)媽媽說：“咱不考了行嗎？曲子這么不好彈，我還有那么多作業(yè)沒完呢�！蔽艺凇安桓摇钡倪x擇中猶豫不前，媽媽一下子把我拽了回來(lái)：“絕對(duì)不行，你難道不能堅(jiān)持一下突破自己?jiǎn)�？初二哪里有時(shí)間練琴？考不過多遺憾呀！”我猛然回顧我學(xué)琴的8年歷程，一級(jí)級(jí)的考上來(lái)了，就差這最后幾步最陡峭的了，而山頂就在眼前，我重新站了起來(lái)：要敢于挑戰(zhàn)自我，回首往事時(shí)，我要能說出“我盡力了”！
攀登這幾步也要有技巧，媽媽每天都帶著我去老師那里練琴，老師一句句地教，我一句句地改。每天練琴結(jié)束時(shí)，我都不得不長(zhǎng)出一口氣�！皬椀臅r(shí)候要慢下來(lái)，彈穩(wěn)，彈準(zhǔn)，然后再快�！蔽医K于堅(jiān)持下來(lái)了，在“敢”的鼓勵(lì)下，我終于站上了石家莊的.考場(chǎng)，即使再緊張，我也沒有逃離現(xiàn)場(chǎng)。
我還要再次打開琴蓋，保持著我那一份難得的“敢”，向邢臺(tái)的考區(qū)再發(fā)起沖刺，為那份“敢”負(fù)責(zé)。
敢與不敢六年級(jí)作文600字 篇10
一提到“勇敢”這個(gè)詞，人們的腦海中不由自主地會(huì)浮現(xiàn)出：士兵們?cè)趹?zhàn)鼓的鼓舞下，騎著戰(zhàn)馬奮勇殺敵這一類的場(chǎng)景。
一提到“不敢”這個(gè)詞，人們往往想到的卻是：戰(zhàn)鼓一打響，士兵們紛紛丟盔棄甲，害怕地連腿都因?yàn)椴煌５仡澏抖静环�(wěn)這一類場(chǎng)景。
為什么差了一個(gè)字造成的效果會(huì)截然不同呢？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，人們已經(jīng)下意識(shí)地認(rèn)為勇敢是好的表現(xiàn)，而“不敢”則不然。但真的是這樣嗎？
先來(lái)說說“勇敢”吧，大家都知道用勇敢來(lái)形容李逵可謂是恰到好處。但就是因?yàn)樗赂伊耍藗兙唾x予了一個(gè)新名詞給他——“魯莽”。而他的好兄弟宋江，在知道自己被下了毒酒離死不遠(yuǎn)之時(shí)，害怕李逵在自己死后過于魯莽，為了給自己報(bào)仇而領(lǐng)兵發(fā)動(dòng)起義，于是便給李逵的酒中也下了毒藥�？蓱z的李逵就因?yàn)樽约旱聂斆Ф瓉?lái)了自己的死亡。因此，有勇氣是一件好事，但要是太過于勇敢造成的后果可能是自己無(wú)法承擔(dān)的。
再來(lái)看看“不敢”。想必不少人都對(duì)“臥薪嘗膽”的故事有所耳聞。越王給吳王做了三年的牛馬，不敢反抗。等到期滿回國(guó)后立刻開始強(qiáng)化國(guó)力，每天枕著兵器睡覺，把苦膽掛在自己的床邊用來(lái)警醒自己不要忘記那三年所受的屈辱。最后，越國(guó)大破吳國(guó)，旗開得勝。因此，不是什么時(shí)候都要勇敢，如若當(dāng)時(shí)越王不接受投降硬要與吳國(guó)拼個(gè)你死我活，也就不會(huì)有今天“臥薪嘗膽”的故事了。總而言之，真正的不敢不只是不作為，而是戰(zhàn)術(shù)上的一種屈服，等到時(shí)機(jī)成熟再力挽狂瀾。
俗話說的好：大丈夫，能屈能伸。“敢”與“不敢”兩者的關(guān)系就好比是給一個(gè)氣球打氣和放氣。如果一味只知道打氣，這個(gè)氣球到最后一定要爆炸；如果一味只知道放氣，到頭來(lái)這個(gè)氣球也都是干癟的。
由此看來(lái)，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)在合適的場(chǎng)合“敢”，在合適的時(shí)機(jī)“不敢”。而不能只光理解其表層含義而妄下定論對(duì)另一者進(jìn)行否定。
敢與不敢六年級(jí)作文600字 篇11
生活中有很多事情自己是望而卻步的，如果你勇于邁出第一步，你就已經(jīng)成功了一半。
周六，我和閨蜜柔兒去滑冰場(chǎng)玩。當(dāng)我們到達(dá)滑冰場(chǎng)時(shí)，我不禁眼前一亮，滑冰場(chǎng)上的人行動(dòng)自如，身輕如燕，自由自在的旋轉(zhuǎn)著纖細(xì)的身體滑出優(yōu)美的舞姿。我低下頭，捅了捅肚子上的小肉肉，心中打起了退堂鼓。我心中出現(xiàn)了天使與惡魔，敢？不敢？我還是換上了滑冰鞋。
穿上滑冰鞋，站都站不穩(wěn)，更不用說滑冰了。我小心翼翼的扶著欄桿，緩慢地向前移動(dòng)著，樣子像極了剛學(xué)會(huì)走路的小熊貓。還好柔兒會(huì)滑。她告訴我雙腳要八字岔開，并且身體要配合雙腿，我鼓起勇氣，松開了欄桿，嘗試邁出第一步，隨著撲通一聲，我的第一次滑冰還沒開始就已經(jīng)結(jié)束。柔兒把我扶了起來(lái)，關(guān)心的問道：“怎么樣，痛不痛？”我望了一眼滑冰場(chǎng)和柔兒，心中的天使與惡魔又出現(xiàn)了，敢？不敢？我重新站了起來(lái)。
柔兒貼心的為我擺姿勢(shì)——彎腰，雙手向后擺，雙腿分開。在柔兒的攙扶下，我終于滑了起來(lái)，但是姿態(tài)一點(diǎn)也不優(yōu)美，像極了一只笨重的企鵝。柔兒教著，我學(xué)著，漸漸的我好像開了竅，能擺出一些較優(yōu)美的動(dòng)作了，正當(dāng)我欣喜之際，我看到了一條優(yōu)美的弧線——撲通！“哎呦，我的腰！”“你還好么？”柔兒著急地問道�！皼]事�！蔽抑匦抡玖似饋�(lái)，繼續(xù)滑。腿摔青了，不怕，繼續(xù)滑；胳膊刮破了，不怕，繼續(xù)滑。就這樣，我像一只不撞南墻不回頭的小牛犢，和滑冰杠上了。
伴隨著每天的堅(jiān)持不懈與奮力拼搏，半年后，我可以自由自在的滑冰了。猶如一直小燕子，輕輕的擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一匹駿馬，輕快的奔馳。我和柔兒手牽手滑著，成為了一條靚麗的風(fēng)景線。
生活中的確有很多事情是望而卻步的，與其在不敢前畏縮不前，不如勇敢地上前，賭一把，成功后的你一定會(huì)感謝自己當(dāng)初的堅(jiān)持。
敢與不敢六年級(jí)作文600字 篇12
那是一個(gè)周四，放學(xué)后到操場(chǎng)，陽(yáng)光打在我們每個(gè)人的身上，暖洋洋的。
我照例到操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，我無(wú)暇顧及熱身這項(xiàng)活動(dòng)，一口氣跑了一千米。一會(huì)過去了，我看到棋開以及小溫剛跑完三千米回來(lái)，我心頭不知為何生出一絲嫉妒，可能是不想承認(rèn)自己比別人跑得近吧。
和我在一起的有天碩和天燁，我說：“天碩，過來(lái)幫我做個(gè)見證，我跑個(gè)六千米玩玩。”我順手將秒表扔給他，這位兄弟用懷疑的眼神看著我，我沒等他說完，就已經(jīng)在六千米的路上了。
跑著跑著，我突然覺得，在某一時(shí)刻，我體內(nèi)的所有力量都消失了，我又問了一下天碩，確定我跑了多少圈，他說五圈。��？比我數(shù)的還少兩圈。在力量的消失和實(shí)際圈數(shù)的雙重打擊下，我漸漸不想跑了，或者說我不敢跑了，我生平第一次對(duì)自己的毅力產(chǎn)生懷疑。突然，一聲加油將我從放棄的領(lǐng)域中拉了回來(lái)。是天碩！這聲音渾厚飽滿，自操場(chǎng)為中心四散飛去。我想著：跑一步算一步吧。
第八圈，我已然力竭。但是，天碩顯然不想讓我放棄沖擊六千米的“磨難”，索性陪我跑了半圈。第九圈，天燁陪我跑了半圈，之后便輪流陪我跑，這時(shí)的我，已然將不敢一詞拋之腦后，我此時(shí)對(duì)我的毅力充滿信心，因?yàn)槲业呐笥褌儭Ｎ覕D壓出最后一絲力量，或是提氣輕身，或是一步狠狠地砸到地上，借由沖力邁出下一步。十四圈到了，馬上就到十五圈了！
我問天碩，前十四圈多少分鐘，天碩怪異的看了我一眼，說：“等你跑完。”不就一圈嗎？我的腦海中只有一句話：勇往直前。離終點(diǎn)只有一步了，可那一步的艱難程度是前所有步艱難程度的總和，我不想放棄，心里想著：摔也要摔過去。終于，我邁出了那一步，感覺就是，一步天堂。天碩把我接過來(lái)說做俯臥撐，我說：“是親哥們嗎？”“趁熱打鐵�！彼f道。后來(lái)我知道，跑了33分鐘左右。
敢與不敢，這本是一種艱難的抉擇，但選擇敢與不敢的結(jié)果與收獲的人，還是你自己！
敢與不敢六年級(jí)作文600字 篇13
面對(duì)挑戰(zhàn)，一些人敢于對(duì)抗，有些人則選擇積累經(jīng)驗(yàn)之后在去對(duì)抗，這就是敢與”不敢“。
孫中山先生提出了”敢為天下先“的口，并以此投身清王朝的事業(yè)為中華誕生出巨大貢獻(xiàn)。這就是敢，敢第一個(gè)站出來(lái)去清王朝，那個(gè)的朝代。
讓我們?cè)O(shè)想一下，如果當(dāng)初沒有像孫中山那樣”敢為天下先“的人，恐怕就沒有現(xiàn)在這樣繁榮昌盛的中國(guó)了吧。
二十世紀(jì)時(shí)，又想孫中山先生那樣”敢為天下先“為的勇士。同樣，生活在二十一世紀(jì)的我們中也有這樣的勇士。
馬云創(chuàng)立了阿里巴巴，為現(xiàn)代人的購(gòu)物形成了諸多的方便。他創(chuàng)建網(wǎng)上購(gòu)物，以為是一種”敢為天下先“的做法，在中國(guó)他是第一人。他的勇敢讓他成功，他的成功給人帶來(lái)了方便。倘若，當(dāng)初沒有像馬云那樣”敢為天下先”的人，我們現(xiàn)在如此方便、實(shí)惠的網(wǎng)上購(gòu)物應(yīng)該就不會(huì)存在了吧。
所有的為人類的事，都要有“敢為天下先”的勇士去做。沒有這種就沒有人類的。我想著就是所謂的敢吧。
“不敢”并不是只真正的沒有勇氣，而是另一種勇氣，一種淡定、沉著的勇氣。
曾說：“慈故能勇，儉故能廣，不敢為人先，故能成長(zhǎng)器�！彼f的不敢為人先是指不輕易地先于人。任何的成功都是基于一定的經(jīng)驗(yàn)的，在一次成功中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，你也許會(huì)更成功。
“不敢”不是一種懦弱，而是一種明智的抉擇。
當(dāng)三方作戰(zhàn)時(shí)，有一放在一旁觀戰(zhàn)，并不是因?yàn)樗麄儧]有勇氣去戰(zhàn)斗，而是因?yàn)樗麄冊(cè)谟^察作戰(zhàn)雙方的破綻。這樣以來(lái)，作戰(zhàn)時(shí)，他們就勇氣與謀略并存，勝利的的把握更大了。
綜上所訴，“不敢”不是；“不敢”不是膽小怯弱；“不敢”不是無(wú)勇�！安桓摇笔敲髦�，“不敢”是謀略；”不敢“時(shí)沉著。
敢與”不敢“都是一種勇氣，敢是直率的勇氣，”不敢“是沉著的勇氣。”敢為天下先“有作為，”不敢為人先“成大器。
智勇雙全的人，才是最有可能成功的人。面對(duì)生活我們要學(xué)會(huì)如何”敢“作”敢“為。
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