音樂(lè)給我的快樂(lè)六年級(jí)作文
每個(gè)人的童年都應(yīng)該是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，是豐富多彩的，是五彩繽紛的，在我的童年中，音樂(lè)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
也不知是在什么時(shí)候，我便喜愛(ài)上了音樂(lè)。每次上音樂(lè)課時(shí)，我總是最高興的一個(gè)。喜歡音樂(lè)的原因嘛，還要從一年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)，我們還是第一個(gè)星期來(lái)新的學(xué)校，我們要認(rèn)識(shí)各科老師，音樂(lè)老師也不例外。當(dāng)音樂(lè)老師走進(jìn)教室時(shí)，我和小伙伴們都驚呆了，音樂(lè)老師非常漂亮，還用甜美的嗓音自我介紹。在上第一節(jié)音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)王老師唱著音樂(lè)課本里第一課的內(nèi)容，我在講臺(tái)下默默的跟著唱。王老師唱著，看見(jiàn)我這么喜歡音樂(lè)，便說(shuō)：“那位同學(xué)，請(qǐng)你唱一下這首歌。”我緊張地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我五音不全�！崩蠋熀吞@可親地說(shuō)：“沒(méi)事，就是因?yàn)槲逡舨蝗�，所以才要唱呀！”我�?tīng)了老師的這句話(huà)，充滿(mǎn)了自信心，便開(kāi)始唱了。因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，所以我喜歡上了音樂(lè)。
我不僅在學(xué)校喜歡上音樂(lè)課，在家里更喜歡欣賞音樂(lè)。
每天中午我回到家，如果沒(méi)有作業(yè)，我便拿著手機(jī)，插上耳機(jī)，聽(tīng)起音樂(lè)。有一次，媽媽叫我吃飯。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，所以無(wú)動(dòng)于衷。媽媽又讓弟弟出來(lái)叫我，我才聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)我才依依不舍地放下了手機(jī)，去吃飯了。
還有一次，是姐姐讓我收看一部綜藝節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》�？墒侨绻胧湛吹胶吓_(tái)，必須先收看到音樂(lè)臺(tái)。在收看到音樂(lè)臺(tái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)臺(tái)在播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，于是我便讓姐姐停下，我告訴姐姐說(shuō)：“我要聽(tīng)音樂(lè)”。姐姐勉強(qiáng)答應(yīng)了。我悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，感到音樂(lè)的魅力太強(qiáng)了，深深地吸引住了我。我從音樂(lè)中得到了許多樂(lè)趣，比如：音樂(lè)讓我五音都全；音樂(lè)讓我悲傷的心情變得高興；還有最重要的，音樂(lè)讓我明白了許多道理！
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