云朵世界小學(xué)六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的云朵世界小學(xué)六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
云朵世界小學(xué)六年級作文1
“無聊死了,”尹兒無精打采地望著天邊的白云,“想玩兒沒人陪,想看電視插頭燒了,想打電話偏偏今天沒話費(fèi)!
尹兒掃射著四周!斑,這是什么?”只見尹兒從爸爸的書柜里翻出一個正在發(fā)光的,精致的盒子。
那個盒子是樟木制成的,邊角纏繞著金黃的實(shí)金,中間有一個密碼鎖,鎖下還有一行字母:YIN。ER(尹兒)
“呀!”尹兒看到字母,吃了一驚,“我的盒子?請我的?好古怪的邀請方式!”
尹兒試著輸入鎖頭上的密碼—2.22,也就是今天—她的生日。尹兒輸入密碼,盒子便發(fā)出一陣金光,隨后自動打開,將尹兒吸了進(jìn)去。
尹兒睜開眼:“哇,從那么高的地方掉下來都沒事,我可真有福。”
“尹兒。”有人用力地拍了尹兒一下,尹兒突然感覺好害怕。
“別怕!蹦莻人走近尹兒,尹兒看了看這個女孩兒:卷卷的雙馬尾,粉色的蘿莉風(fēng)短裙,甜美的臉孔,這是尹兒這種普通女孩永遠(yuǎn)無法得到的美麗。
“我叫亞希,是奉女王之命來接你到我們云朵世界去玩兒的.!迸盒α诵,“你真漂亮!
“是嗎?”從小到大,這是尹兒第一次聽一個比自己美的女孩兒說自己漂亮呢,“你也很漂亮!
亞希看著尹兒:披散的長發(fā),天藍(lán)色吊帶裙,雪白的皮膚,“你還真奇怪,”亞希在尹兒身上掃視,“說一個比自己不漂亮的女孩兒漂亮!
尹兒墜墜肩:“為什么要請我呢?去哪兒?”
“去云朵世界!痹捯粑绰,尹兒就被一陣強(qiáng)光帶走了……
尹兒揉揉眼,“太太太太………美了!!”
眼前,云朵做的房子,云朵做的馬路,云朵做的樹……
“你們這兒,全是云朵兒?”
“嗯,”亞希仍面不改色,“不然怎么能叫‘云朵世界’呢?”
“亞希是這兒的人嗎?”尹兒試探性的問。
云朵世界小學(xué)六年級作文2
今天,我又仰望著湛藍(lán)的天空,在無限的寧靜中,忘了世界,也忘了自我。我目光眺望著悠悠的白云,做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大,我閉著眼,縱身一躍,來到了云朵的大大世界。一朵潔白如雪的云朵急得像熱鍋上的螞蟻一般。我上前詢問發(fā)生何事,他焦急地說:“我找不到王國了!”我耐心的帶著他尋找。 功夫不負(fù)有心人!他終于看到了他的王國。他熱情的讓我去他們的王國參觀,我也不推辭,蹦蹦跳跳地去了。
在路邊,我看到了歡快的云寶寶們圍繞著一朵純潔的小花,雖然他沒有牡丹那樣雍容華貴,也不像茉莉花那樣清香誘人,可是,我卻認(rèn)為它是最美的!還有一只跌跌撞撞的白甲蟲,像喝醉了酒一般,盡管如此,他仍傲然的前進(jìn)著。我把他捧在手心,輕輕地?fù)崦。看!他竟然睡著了!這一睡,會把疲勞都通通趕走吧!
不知不覺,我見到了這有趣的王國中的國王。他意味深長地與我對視良久,然后一齊歡躍地走向子民中。有些是音樂演奏者,他們?nèi)褙炞⒌难葑嘀鴺非袷怯袩o數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首美妙的小曲,每一個音符都帶著美好的遐想!有些是舞蹈家,舞動出的每一個節(jié)奏,每一個動作,會讓我感到心曠神怡!我悠悠忽忽地漫游了一天,直到夜鶯的歌聲喚我回來。如果可以,我愿與你一起到云朵的世界看夕陽!
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