桂花小學(xué)六年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的桂花小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花小學(xué)六年級(jí)作文1
是誰搶了秋日的風(fēng)頭？是誰讓那濃郁的香風(fēng)溢滿秋天？是桂花。桂花，迎著秋風(fēng)無憂無慮地開放，一朵朵，一串串，閃閃爍爍，星光燦爛！
桂花不拘束自己，花開花落，任其自由。看，它有花成串成串地開，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠著挨著冒了出來。從枝條，從葉下，一夜間冒出這么多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關(guān)不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋天的香氣毫無保留地聚散如云如霧。當(dāng)風(fēng)兒輕輕呼喚的時(shí)候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風(fēng)香雨。這時(shí)，你若坐在樹下，會(huì)感覺到整個(gè)人像是在天宮上翩翩起舞，像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。
桂花不沽名釣譽(yù)。它和菊花在一個(gè)季節(jié)盛開，沒有“四君子”美譽(yù)，卻有著和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋天，當(dāng)百花凋謝后，它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。沒有競爭者，沒有烘托者，它依然開得那么有滋有味：今天還是個(gè)不起眼的花苞，明天清晨一定會(huì)被香風(fēng)叫醒。像星星，滿樹開；像云霧，四處飄：葉下開，樹杈開，枝頭開，哪里有空隙，就往哪里擠，就在哪里開，今年的謝去了，明年一定會(huì)開得更加璀璨。它就那么默默地開著，放著，淡泊著，不與百花爭奇斗艷，從未計(jì)較聲名如何。樹上，它聚集；風(fēng)里，它散落；求的只是清秋有一抹艷，一縷香。
桂花是秋天的寶，它樂于奉獻(xiàn)。經(jīng)秋風(fēng)凌厲地洗禮后，它把一身寶留給人們：可以泡茶，味道香；可以做桂花酒，味道醇；可以做桂花糕，味道甜；還可以做藥，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明顯的功效呢！
桂花啊！你不拘束自己，不沽名釣譽(yù)，樂于奉獻(xiàn)，這是一種怎樣的精神，怎樣的美啊！古往今來，多少人喜歡你，贊美你，歌頌?zāi)�！你的生命雖然平凡，但你骨子里那的可貴精神卻被永久留傳……
桂花小學(xué)六年級(jí)作文2
每每經(jīng)過，總會(huì)被它散發(fā)的幽幽地香給吸引，于是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會(huì)摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會(huì)和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起�；ò晔墙瘘S的，花芯中有一點(diǎn)白，好像一縷亮眼的陽光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點(diǎn)零星的記憶。
很巧，小學(xué)的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級(jí)時(shí)總跟一群伙伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團(tuán)桂花。小時(shí)候我們班也總團(tuán)在一起和桂花一樣。團(tuán)在一起的我們，最愛拔河，不知道為什么，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加了拔河，分工的時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)隔壁班有個(gè)大嗓門喊著：我站第一個(gè)，我力氣最大，你們都得聽我的，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什么，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在后面，每個(gè)人都拉進(jìn)繩子，腳抵著腳有序地從前擠到后，裁判一聲令下，我們班喊著口號(hào)，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉(zhuǎn)移到了我們班，贏了！
老師拍下了照片，畢業(yè)后翻開影集看，一個(gè)個(gè)賣著力，緊咬下唇，身體后傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板�？粗掌挥X聯(lián)想到了，桂花。或許是因?yàn)樾７彩屈S色的，又或許是因?yàn)槲覀円踩绻鸹ㄒ粯�，一團(tuán)團(tuán)的簇在一起吧。
總覺得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團(tuán)團(tuán)的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
總以為我們永遠(yuǎn)不會(huì)散，可風(fēng)一吹，一簇簇的桂花還是會(huì)一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進(jìn)了各個(gè)初中。
可每次回想，花散，香猶在。那小學(xué)時(shí)代，我們班的團(tuán)結(jié)精神，似乎還在校園的角落，亮著光。
思念小學(xué)，總以為那時(shí)最美。
最美的，不過記憶中的桂花。
桂花小學(xué)六年級(jí)作文3
從我上次見到你已過了三年了。今年的秋還是那么冷，路上我無意間聞到了桂花香，自然又想起了和你的相遇。
還記得的我們初見的時(shí)候嗎？那時(shí)的我還只是一丁點(diǎn)兒大，冒冒失失地跟在老師后面，不時(shí)抬頭環(huán)顧高大威嚴(yán)的教學(xué)樓，心里又不由地多了幾分恐懼和敬畏。正當(dāng)這時(shí)，一陣清香吸引了我，我四下尋找，終于尋到了香味的源頭——一株老桂花樹。那時(shí)的你開得正旺，一身金燦燦的衣服，顯得格外溫暖柔和。底下搭配一條深色短褲卻不顯突兀，反而更顯得樸素淡雅起來了。看見你，我的心竟一下子靜了下來。那便是我初見你時(shí)的感覺了。
從此，我與你便結(jié)下了不解之緣，我會(huì)躲在你深綠色的大裙子下，捧一本書，聽著陣陣蟬鳴、鳥叫、享受獨(dú)屬我們的一分愜意；春日，我會(huì)靜靜坐在你的身旁，看你淡雅的，點(diǎn)綴著或深或淺的'淡黃的長裙，在風(fēng)中飄蕩、飛舞。
然而，我最不理解的，卻是秋日的你了。秋日里，再美艷的花也會(huì)失去了最后一絲芬芳，再活潑的藍(lán)也帶上了行囊飛向遙遠(yuǎn)的南方。唯獨(dú)你，還孤傲地挺立在空蕩的校園里，在大片灰蒙中吐出刺眼的金黃。你為什么偏選在這個(gè)時(shí)候盛開呢？
然而時(shí)間飛逝，一點(diǎn)不假。轉(zhuǎn)眼，我已與你一樣高，也該離開這個(gè)校園，離開你的時(shí)候了，我再次俯下身，抿上嘴，猛地吸一口你的清香。這縷清香縈繞在我的心頭，突然間，我又想起了我對(duì)你的那個(gè)感覺。我不禁憐惜地探出手，撩開你的長發(fā)，卻摸到了一道一道的傷疤。那是多年的風(fēng)吹出來的疤吧！而你非但不掩飾，還驕傲地挺直了身子，露出了當(dāng)日的刀痕。直到后來，當(dāng)我再次想起你，這難道，不是你最獨(dú)特的地方嗎？也只有你，才能如此的痛苦，最終獲得任何花都沒有的最獨(dú)特的美吧！
可惜當(dāng)時(shí)的我并不理解你的美。我在多年后才寫下這封信，這并是不遲到的理解。愛你，老桂花樹！
桂花小學(xué)六年級(jí)作文4
在很久以前，家鄉(xiāng)有一面石壁，而石壁的對(duì)面是一棵高大的桂花樹.這兒是我與好朋友夏雨相約的地方.
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，孩子們猶如潮水般涌出校門，有的為了打泥仗，有的為了過家家，就只有我和夏雨不緊不慢地走出校門，再靜靜地靠在石壁上，邊看著桂花，邊構(gòu)想著許多動(dòng)人的故事，直到夜幕降臨的時(shí)候，我和她才并肩走回家，提筆寫下動(dòng)人的故事。這幸福的生活本該一直下去，可好景不常，命運(yùn)女神的到來讓我在腦子里畫下了一筆深刻的記憶。
記得那是一年冬天，大雪在漫天飛舞，它也給桂花樹披上了一層銀裝。我和夏雨不再去看桂花，而是交換著我們寫過的故事，等待著下個(gè)春天的到來。可不久后夏雨家傳來噩耗---夏雨病倒了！我趕緊跑到夏雨家一看，夏雨奄奄一息地對(duì)我說：“黛晴，我知道自己不行了，請(qǐng)你將和我桂花和你寫的故事葬在一起，好嗎？”著時(shí)的我早已泣不成聲。
夏雨終于走了，桂花樹似乎早已知道此時(shí)，于是它慢慢地枯萎了，我將地上的花瓣與我的故事放在錦盒里，并把它放在了夏雨的身邊，周圍只剩下桂花殘留下的花香。
桂花小學(xué)六年級(jí)作文5
也許生活總是那樣枯燥而又一成不變，但在不經(jīng)意間闖入的“精靈”卻帶來了無盡的生機(jī)與遐想。在那瞬間仿佛聞見了生活的馥郁……
還曾記得我與她是邂逅在學(xué)校金秋的十月。天,沒有故事里的那樣一碧如洗，而是下著密密的小雨，彌漫著淡淡的憂愁，正如我的心情，晦暗得尋不到陽光。恍然間，似是聞到了一股淡淡的香味，很甜很蜜，不由令人陶醉其中，不經(jīng)意間地被吸引，浸在那片如夢(mèng)如幻的夢(mèng)境之中。是誰？在小小的校園里遺落下那滿世的清香。我四處搜尋。
正當(dāng)遺憾之際�！翱矗鸹ㄒ呀�(jīng)開了！。”朋友一聲興奮的歡呼，令我不經(jīng)意間地抬頭，卻看見了她的身影。瘦小細(xì)弱的她，枝干遠(yuǎn)比不上胡楊的高大挺拔，也毫無柳樹的病態(tài)柔弱，雨中飄搖的她倒發(fā)了有幾份清冷與堅(jiān)毅。對(duì)，就是她，原來苦苦難覓的竟是桂樹，而今的細(xì)雨似乎更為她添上了幾分空靈與飄逸，不去賣弄風(fēng)騷，亦沒有垂柳的婀娜多姿，只有靜靜地佇立。
樹上隱隱透出幾點(diǎn)淡黃色，好似點(diǎn)綴其間，別有一番風(fēng)景。那便是桂花。桂花很小，淡黃色的它們隱逸在層層綠葉之中，使我不得不踮著腳靠近去窺視這些“精靈”�；ǖ募�(xì)小無法與富麗堂皇的牡丹相比，也沒有菊的孤冷清傲，卻獨(dú)有堅(jiān)毅，默默地散發(fā)著芬芳。素聞“桂花十里飄香，”果真不假，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就感受到它的香氣。淡淡的香氣籠罩著人的身心，沒有玫瑰的香氣撲鼻，反倒多了蓮的幾分清遠(yuǎn)，梅的淡泊�；ㄏ阒杏至魈手m結(jié)的鄉(xiāng)愁，不由醉了……
恍然間，又憶起了兒時(shí)在外婆家，品嘗著自制的桂花糕，桂花茶，香味還似曾留香于口際。令人回味無窮。心中也不由被回憶和思念溢得滿滿。
從此，每天的學(xué)習(xí)里有了獨(dú)特的香味，淡淡的，飄渺一般，卻又總在撫慰著身心。在桂香的氤氳中，漸漸學(xué)會(huì)去品味生活的味道和香氣……
幾個(gè)星期后的一天，突然間發(fā)現(xiàn)，身邊不知何時(shí)已少了淡淡的桂花香，一時(shí)性急，奔至樹下，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的花兒早已不復(fù)存在，只在腦海中留下曾經(jīng)芬芳的依稀印記。再去尋找，早已經(jīng)是物是人非。
時(shí)光也許只定格于那一刻，桂香滿溢的那段時(shí)光儼然成了一份珍貴的記憶，靜靜地被我深藏于心底。也許在多年之后，不經(jīng)意間又與桂相遇在這片天空下，回憶起這份曾經(jīng)的夢(mèng)與戀……
后記：你的太陽光對(duì)著我心中的冬天微笑，從來不曾懷疑它春天的花朵。
桂花小學(xué)六年級(jí)作文6
金秋十月，桂花競相開放，空氣里彌漫著迷人的芬芳，沁人心脾。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一簇簇黃色的小花，就像星星在向我們眨眼睛，又仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。多么小的花啊，一朵朵緊緊靠在一起，然而相隔數(shù)米，便能聞到怡人的香氣。
走近看，桂花樹的葉子翠綠，特別茂盛。桂花在樹葉之間，顯得那么不起眼，花瓣很細(xì)小，花瓣中間，是一粒粒僅米粒般大小的淡黃色花芯。那花密密麻麻，一簇連著一簇。
一陣風(fēng)吹過，那一棵棵婆娑的桂花樹也隨著風(fēng)搖曳起來了。在風(fēng)中的桂花就好似金色的蝴蝶，又好似金色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，地上就像鋪了一層金色的沙子。風(fēng)中彌漫著桂花的香味，芳香中還帶著一絲甜意，讓人忍不住要深深吸上一口。
桂花樹雖平凡但同時(shí)也很偉大。雖然它沒有榕樹粗壯，也沒有康乃馨嬌柔優(yōu)雅，也沒有玫瑰浪漫溫馨，更沒有荷花出淤泥而不染。但它們枝丫簡潔而不復(fù)雜，生著暗綠的小葉片，它們歷經(jīng)幾秋，只為盛開一簇接著一簇的黃色小花，把香味傳遍天下，傳到每個(gè)人的心里。
由桂花我不禁想到《愛之鏈》里的喬依。他就是默默幫助著別人而不求回報(bào)。其實(shí)，像這樣的人還有很多，他們都像桂花一樣十分平凡卻又做著不平凡的事，他們總是默默奉獻(xiàn)著，卻又不求回報(bào)。
桂花雖小，花香卻濃，令人陶醉，我愿做桂花那樣美好的人！
桂花小學(xué)六年級(jí)作文7
漫步在桂花樹下，我仔細(xì)地打量著桂花樹。只見那樹干高大挺拔，灰白色的樹表面上還有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢！用手一摸，樹皮顯得特別粗糙，椏枝密集而堅(jiān)硬，樹冠像一把碧綠的大傘，又像一個(gè)挺立著的站崗的士兵，在那里忠于職守。
遠(yuǎn)處看去，滿樹樹葉是碧綠的，仿佛是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云。走近看，樹葉是橢圓的，葉脈都清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管，能給桂花樹輸送營養(yǎng)。用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，還沾滿了灰塵，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果我們不注意，就會(huì)把手指扎破。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，總想一下把桂花的香味聞個(gè)夠。
我走到桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的桂花都紛紛飄落下來，香氣撲鼻，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星，這時(shí)，我情不自禁的大聲喊：“哇！下桂花雨啦！下桂花雨啦！”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪了一塊金黃色的地毯；走在上面軟軟的，香香的；舒服極了。聽大人們說：“家鄉(xiāng)的人用落下來的桂花做了枕頭。他們把落下來的桂花掃在一起，然后用簸箕把桂花里的細(xì)樹枝選出來，丟了，最后把桂花曬干，裝在枕頭里，又香又軟，而且還有明目的作用呢！”桂花除了做枕頭明目外，也可以做食品用�？傊�，桂花的用處有許多許多。這讓我想起了一句詩：“人閑桂花落，鳥鳴山更幽�！苯鹎锸拢_著那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來了香，給大自然帶來了美。
桂花小學(xué)六年級(jí)作文8
桂花，它的花香可是無人不陶醉的，無人不曉的，無人沒聞到過的。
今天是開學(xué)的第一天，我在中午去食堂吃飯后，我沿著操場走回教室，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后面種著幾棵桂花樹。怪不得，我來到教室就是一陣花香，但我遲遲沒想出竟然是桂花香，我欣賞了一會(huì)后，趕快回到教室，因?yàn)榭煳缱x了。
我左等右等上等下等，終于等到了放學(xué)，我在放學(xué)后，就趕快跑到教學(xué)樓后面，去欣賞桂花。我湊近聞了聞那桂花的香味，時(shí)時(shí)沒有動(dòng)，仿佛已經(jīng)陶醉了，直到聽到鈴聲才恍然從陶醉中驚醒。
回到家后，我想那桂花還可以做成桂花糕呢，還可以將桂花曬干，曬干后用來泡茶，這就是美味誘人的桂花茶，突然，我的小腦海里竟冒出了這樣一個(gè)念頭：摘點(diǎn)回家，放在房間里，我的房間肯定十分香！但是這是校園里的，不能破壞它。 于是，我只好低著頭，回家了！
但是，雖然我已經(jīng)上初中了，但我依然不會(huì)忘記那在我以前校園里的桂花樹！我一定會(huì)記住的！
桂花小學(xué)六年級(jí)作文9
我一直堅(jiān)信，無論是誰，都有被深深打動(dòng)的時(shí)候�？烧l又能想到，讓我最最感動(dòng)的，只是小小的桂花。
每逢中秋佳節(jié)，桂花總是默默開放，為秋夜添上一縷幽芳。天陰陰的，空氣顯得格外潮濕，不時(shí)伴有小雨落下。然而，桂花的綻放卻使這陰冷的夜變得清凈安寧。漫步在林間小道，桂花滲透出的濃濃芬芳撲鼻而來。空氣中的每一個(gè)分子似乎都沉浸在花香之中。整個(gè)夜好象突然變香了。
“斫卻月中桂，清光應(yīng)更多。”清柔的月光從云縫中撒出，輕輕地覆蓋著桂花，使原本潔白的花瓣顯得更加皎潔，猶如白玉雕琢而成，晶瑩剔透，美麗非凡。又似一對(duì)對(duì)輕顫的翅膀，迫不及待地想向廣寒宮飛去。
凝視著小小的桂花，品味著幽幽的芬芳，心里卻突然涌起一種感動(dòng)的潮流。
桂花的生命雖然短促，最長不過三天而已，但它們把生命的精華濃縮在短短的兩三天里，讓人們不得不為它短短的生命感動(dòng)、贊嘆。它們一分一秒都不曾浪費(fèi)，盡量在自己的有生之年滲透出更多花香，試圖完全展現(xiàn)自己的風(fēng)采，這才是真正的生命�。�
與桂花相比，人類的生命可謂是長之又長。但人們往往在夕陽中感嘆，一生無用��！回憶從前，全是空乏的歲月。
桂花利用它的香，讓世界多了一絲精彩，也讓人們永遠(yuǎn)記住了它。所以，它無奈但又無悔地離開了。相比桂花而言，又有多少人生命無悔呢？
古人對(duì)著滔滔江水大喊：“逝者如斯夫！逝者如斯夫！”我們難道也要對(duì)著生命的廢墟大喊“我的青春！我的青春！”
這樣，一個(gè)漫長而無所事事的生命，就像一顆小小的沙礫，世界不會(huì)因有了他而美麗，也不會(huì)因失去他而遺憾。這樣的生命，又何談意義呢？
思緒飄回，我覺得心頭暖暖的，充滿了對(duì)這渺小而偉大生命的感動(dòng)與贊嘆。多么美的生命��！
桂花謝了好幾天了，香味卻一直魂思?jí)衾@�；蛟S，自從我為它感動(dòng)的那一刻起，它們便對(duì)我施了魔法，讓我永遠(yuǎn)為它們的生命感動(dòng)，永遠(yuǎn)…………
桂花小學(xué)六年級(jí)作文10
又到了桂花飄香的季節(jié)了，桂花開，十里飄香，怪不得古人說：“桂子月中落，天香云外飄”。
秋天，是桂花開得最旺的時(shí)候，國慶假期里，媽媽帶我去小區(qū)里觀賞桂花。在我們家樓底下就有一棵比較矮小的金桂，剛出門就聞到了它那迷人的香味。從遠(yuǎn)處看，金桂仿佛一位亭亭玉立的少女站在那兒，靠近桂花，我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)桂花一共有四片花瓣，仿佛一個(gè)小型的十字架，深黃若金。在花瓣的中間，是一粒粒像芝麻一般大小的花蕊，小巧玲瓏，討人喜愛。桂花樹的葉子是綠色的，葉子邊緣是帶刺的，摸上去的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)痛，聞上去，葉子也帶有淡淡的香氣，但它更多的是清香，帶點(diǎn)薄荷的味兒。
接著往前走，我和媽媽來到一棵高大的丹桂樹下，丹桂和金桂完全不同，丹桂的顏色是橙色的，味道比金桂更濃烈些，葉子是深綠色的，摸上去滑滑的，它的樹枝上有小小的刺，樹干非常的粗，并且很粗糙。我緊緊的抱住它的樹干，用力的搖晃，只見桂花都從樹上掉了下來，于是我連忙喊道：“下桂花雨了，下桂花雨了！”媽媽也在一旁高興地看著，并拿出隨手帶出來的袋子接住掉下來的桂花。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)丹桂樹上的花仍然很多，而地上的卻有了一層散落的桂花，仿佛給地上鋪上了一層地毯，踩上去軟軟的，媽媽和我一起把地上的桂花收集起來帶回家。
我和媽媽為什么要收集桂花呢？說到這個(gè)，還得說起桂花的用處。桂花香氣迷人，不僅可以把它放在衛(wèi)生間、客廳，使家里充滿桂花的香味，還可以把它放在枕頭里，晚上睡覺時(shí)，不僅會(huì)散發(fā)出香味，枕在頭下也軟軟的，有利于我們睡眠。桂花還可以用來做成甜點(diǎn)，例如桂花糕，桂花糕吃起來香香的、甜甜的，我最喜歡吃桂花糕了，所以媽媽經(jīng)常做給我吃。
桂花的香味如此令人喜愛，作用也非常多，我怎能不喜歡這迷人的桂花呢？
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