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      六年級小學(xué)作文1400字

      時間:2020-12-31 12:02:18 六年級作文 我要投稿

      【必備】六年級小學(xué)作文1400字四篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級小學(xué)作文1400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】六年級小學(xué)作文1400字四篇

      六年級小學(xué)作文1400字 篇1

        街旁的路燈已經(jīng)亮了起來,街上也比原來安靜了許多,做在電腦前的我,聽著車子開過的聲音,對著電腦發(fā)呆. 此刻的我真的不知道該干些什么,"萍萍,今天你難得放一天假,和媽媽一起去逛逛街吧!"媽媽不知何時走了過來" 哦-.-"其實所實話,我這人最討厭逛街了,由其是和媽媽..... 每次我都會被媽媽的甜言蜜語騙去逛街,說什么只是去看看,一個小時就回家,可是每次去了,別說一個小時了,5個小時你都別想!

        我被媽媽糊里糊涂地拽到了商店上面還掛著大減價的商標(biāo),我有種不祥的預(yù)感......果然,媽媽已經(jīng)擠進(jìn)人群,早以古不得我了......我無趣地站在外面,靠著柱子,無聊地擺弄著手表.

        這時,我突然感覺到好象有個人正在盯著我看,看的我好不舒服,我轉(zhuǎn)頭一看,旁邊的一根柱子上,一個高個子的人也倚在柱子上,正看著我,他看見我看到他了,似乎有些不好意思似的,低下頭扯扯衣服 真是倒霉,媽媽還在里面,而我卻又被人盯著看,什么鬼日子啊!我心里一陣陣煩! 過了好久好久,媽媽才興奮地從人群中出來,手上拿了很多很多東西,哎~~~~~~看來我又要做苦力了!~~ 這時,旁邊那個人的媽也出來了,跟我媽完全一樣,哎~~!!真搞不懂麻煩的女人~!@-@

        那人的媽看見我媽,臉神突然改變了,我媽也看到了他,她們兩個同時扔掉手中的東西,走到彼此面前,大聲說道:"剛才就是你,你干嗎跟我搶東西,那東西我很喜歡,你還腔!!""我也是的啊,我也喜歡的啊,憑什么我不能有啊!"她們兩個就這樣吵開來了,我們各自把自己媽拉開,"媽,該回家了吧,都什么時候了,我明天還要上學(xué)呢!"我對媽媽沒好氣的"提醒""48婆,今天看見我女兒的份上就不計較了,哼!"說著,媽媽就拿的一大一小的包,走了,丟下那個女人那邊翻白眼>

        第二天,我被老媽的高分貝叫醒,昨晚她因為那個翹東西的事情整整說了好長時間,聽的我和老爸都差點沒把警察叫來. 拖著身子,我疲憊地來到了教室,一坐下,趴下呼呼睡了起來.也不知到什么時候上的課,總之我醒來之后,老師已經(jīng)在了. 上了半節(jié)課,教導(dǎo)主任來了,看來我們班又要多一個同學(xué)了.哼,來我們班可不是那么好混的,又是哪個倒霉蛋近來了? 忘記說明,之前來我們班的轉(zhuǎn)校生,呆我們班的最高期限也就1個月兩個星期,13小時,之后就滾蛋了,最短的當(dāng)天就走了.不知道這個新同學(xué)的命運怪是怎樣啊!~~~

        教導(dǎo)主任把一個高個子,頭發(fā)亂的跟草堆似的一個黑不拉肌的一個男的,等等,我怎么覺得這個怎么那么眼熟啊?!天吶!想起來了,就是那個,昨天那個,他媽媽和我媽媽吵架的,盯著我看的T!!對他的第一印象就不好的我,對他的到來,簡直沖滿了.....哼哼..充滿了鬼注意,包準(zhǔn)1個星期后滾蛋!!

        我們班的一些花癡近視的近視,省美觀垃圾到級點的花癡都叫到:"酷哦!~""帥~~!!"暈~~~搞不清楚..我還是繼續(xù)稅我的覺吧."恩....你坐到..""蘇萍萍!"我立刻精神飽滿地站了起來響亮地喊了一聲:"有!"主任對那個高個子說:”你就坐到她的旁邊那個位子上去!""啊?!"我出于高度的驚訝以及不滿喊惡劣出來."怎么了?不滿意嗎?"我硬著頭說道:"沒....沒有."心里立刻說到,才怪!這老天真是奇怪,老是捉弄人!他慢慢地走到我旁邊,看了我一眼,似有似無的好象認(rèn)識我又不認(rèn)識我的那重延伸看了一下,花癡們強(qiáng)烈反對,要求主任坐到自己旁邊來.誰愛坐誰坐去吧!我才不稀罕呢

        "請新同學(xué)做下自我介紹,歡迎~~~~!!""啪啪啪!"花癡們好象都快把掌心拍掉了一樣,他假裝著一副很酷的樣子走上講臺,另人看了惡不垃圾的,"我叫河太明."接著,教室里一陣喧鬧:"哇,好酷的名字哦,跟人一樣哎~~!!"受不了!!這么垃圾難聽的名字竟然有人夸獎,這世道!!~~

        從此,我的旁邊就多了一個只會裝酷的家伙,讓人看著不爽!~~

        我說過,他呆不了一個星期!!

        未完待續(xù)......

      六年級小學(xué)作文1400字 篇2

        在一片古老的荒野里,有一座古老的墳?zāi),人們不知道墳(zāi)沟闹魅?是誰,只看見這里的野草一茬一茬又一茬,總是生生不息地生長著繁衍著。

        有一年冬天特別冷,一連下了好幾天的大雪。墓邊的花花草草都陸續(xù)枯萎了,只有那躲在高高的石頭縫里的小草以頑強(qiáng)的生命力與這殘忍的冬天抗?fàn)幹墒且幌蛳矚g熱鬧的小草,失去了它的朋友們,她感到十分的孤單寂寞。

        一天,天氣與往常一樣,天空中飄著雪。卻來了些人,他們?nèi)挛宄投殉隽艘粋人的模樣,還給它戴上帽子,圍上圍巾。自從失去朋友后就一直沉默不語的小草,突然變得興奮起來,她用力地抖了幾下,把身上的雪全給抖了下來,她還扭了扭腰,甩了甩頭,打算迎接這位新朋友,順便在他心里留下一個好的印象。小草剛想張嘴向那人表示歡迎,那人就說:“一看就知道你是一個丑美的人!”可憐的小草一句話還沒有說,就碰了一鼻子灰?尚〔莶]有放在心上,她滿面笑容地對那人說:“請問先生,您的尊姓大名?”那人冷冰冰地說:“大伙兒都把我稱呼為‘雪人’!闭f完眼睛就撇到了另一邊。小草興奮地說: “哇!很高興認(rèn)識您,雪人先生。我能和您握個手嗎?”小草剛伸出手就被雪人的手打到了一邊。雪人嘴里還冷酷地說道:“與你這么低賤的人握手,簡直就是有辱我高貴的身份!”其實雪人心中根本就不是這么想的,他這么說只是不想讓小草知道他真正的用意。原來,雪人從誕生的那一刻起,他就堅定地認(rèn)為太陽是因為有綠色的生命才出來的,只要這些綠色的生命消失了,太陽就再也出不來了,他就可以永遠(yuǎn)留在世上。他已在心里暗暗地打算要致小草于死地?蓡渭兊男〔輩s還天真地認(rèn)為雪人只是對她之前的所作所為有些偏見而已,只要稍加溝通,雪人一定會成為自己的好朋友。這一天就這樣順順當(dāng)當(dāng)?shù)囟冗^了。

        第二天,下起了暴風(fēng)雪,雪人不禁在心里津津樂道起來:哈哈!真是天助我也,這回我看這根破草一定必死無疑了。小草也皺起了眉頭,心想:完了!完了!這回我肯定是必死無疑,這么大的雪,不知道雪人先生能不能熬過去。小草在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖,而雪人卻紋絲不動,雪人心想:哈哈!看這小丫頭定是奄奄一息了!

        呼呼 —— 一陣狂風(fēng)吹來,雪人的圍巾被吹到了小草的身上。這下小草有救了,她頓時感覺到一陣暖和,心中樂道:呵呵!雪人先生外表酷酷的,對人家不理不睬的,原來還是蠻關(guān)心我的嘛!天真的小草居然不知道雪人是不怕冷的,圍巾對他來說只是個裝飾而已。這時的雪人不停地問:“小草,你還好嗎?”大家都知道雪人視小草為眼中釘,怎么會關(guān)心它呢?其實,它這是在試探小草是不是已經(jīng)咽氣了。

        俗話說得好,陽光總在風(fēng)雨后。這場百年難遇的暴風(fēng)雪終于過去了。燦爛的太陽又開始在天空中值班了。

        這已經(jīng)是雪人來這的第三天了,小草醒來時發(fā)現(xiàn)雪人先生正在一個勁地流汗,以前從沒有見過雪人的小草,對這些癥狀一點都不懂。她只是想:雪人名字后面有個“人”字,那他一定和人類有關(guān)系。對了!人類發(fā)燒的時候差不多也是這樣的,所以雪人一定是發(fā)燒了?尚〔菖c雪人之間的距離對于小草來說是太遠(yuǎn)了,我得給他點溫暖。小草使勁往前沖,她終于碰到了雪人,可她的根卻遠(yuǎn)離了泥土。小草靠在雪人身上,想給予他溫暖,讓雪人度過這個難關(guān)。可此時雪人已經(jīng)原形畢露,一點都不領(lǐng)這份情,他氣勢洶洶地說:“喂喂!你是真不知道還是假不知道,你的體溫可以把我給害死。去去去!離我遠(yuǎn)一點!”說完就把小草猛地推到一邊。過了許久,小草已經(jīng)枯萎了!雪人感到十分的快樂和“自豪”,因為他認(rèn)為綠色死了,他將永遠(yuǎn)活在這個世界上。

        第四天到了,太陽照常升起。這時的雪人簡直不敢相信自己的眼睛,他不得不承認(rèn):就算這個世界沒有綠色的生命,太陽也還是會照常升起。可雪人現(xiàn)在恍然大悟已經(jīng)太遲了,看看躺在一邊的小草,回首過去:小草對自己多好!我當(dāng)初真是瞎了眼?蓱z的小草,她一定以為我是被凍壞了,因而拼命地想給我溫暖而白白丟了自己的性命。炙熱的太陽酷曬著雪人,好像在斥責(zé)他的冷酷無情。雪人一點也沒有反抗,他只是含情脈脈地凝視著小草,眼中不由自主地流下了他生平第一次也是此生最后的'淚水。

        夜幕降臨,雪人化成一灘水,雖然雪人與小草在這個世界上消失了,但是說不定此時此刻的他們正在另一個世界共舞呢!

      六年級小學(xué)作文1400字 篇3

        10年前,我出生在一個小山村,那是個美麗的地方,有山、有水、有爸爸、媽媽,還有我的爺爺和奶奶。

        我是幸福的,我有一個美滿的家庭,爸爸慣我,媽媽寵我,爺爺奶奶喜歡我,可是,這一切,在我8歲時改變了。

        那一年,爸爸媽媽不知從哪里抱來一個嬰兒,那個嬰兒成了我的弟弟。我從那時起我便開始懷疑自己不是他們的孩子,于是我每天都側(cè)著耳朵聽大人們談話,斜著眼睛偷看他們。

        漸漸地,我的耳朵變成了又尖又小,眼睛是斜的,就像是一只貓,望著鏡子里的自己,我大哭起來,自己已經(jīng)不再是原來那個可愛漂亮的小姑娘了,親人一定都不喜歡我了?墒,令我驚奇的是,家人就像沒看見一樣,依然寵我,夸我漂亮,奶奶還拿來一個銀耳環(huán),帶在我的貓耳朵上,高興的說:“我就知道,姣姣帶上會很好看的!

        本以為我就會這樣永遠(yuǎn)的在這個家呆下去,可是弟弟的取鬧讓我忍無可忍,我因為變成這樣的怪模樣,已經(jīng)退了學(xué),我不愿讓我的同學(xué)看到我。于是媽媽便讓我在家照顧弟弟。可是弟弟他經(jīng)常揪著我的貓耳朵說:“姐姐,你的耳朵好奇怪哦,像貓啊,呵呵!必,我最討厭聽到的一個字,我斜著眼睛瞪他,他卻不以為然,我氣得大叫,他卻又夸張得大笑起來,我一氣之下,離開了家,我?guī)狭艘话唁z頭。

        我獨自來到了山上,用鋤頭鑿開了一個山洞,我打算把自己封在這里,后果我不敢想。我睡著了,我夢到自己被家里追趕著,他們大喊:“哪來的怪物?快走!”我被攆得氣喘吁吁,最后昏倒了。等我再醒來時,眼前一片光亮,我有些昏昏地,使勁晃晃腦袋,看到了爸爸、媽媽...還有...爺爺、奶奶...弟弟也在,他們找到了我!他們滿頭大漢,不知費了多少工夫,我哭了,我知道我還是舍不得他們,他們也是愛我的,我大喊了一聲:“我愛你們!爸爸、媽媽,爺爺、奶奶,哦,還有弟弟,我離不開你們!”可是,我剛喊了一半,就不對勁了,我只能發(fā)出“喵喵”的聲音,我看看自己,天啊,我變成了一只貓!奶奶給我的銀耳環(huán)還在,他們認(rèn)出我了。就這樣,我被帶回了家。

        回家后,我發(fā)現(xiàn)家里變了好多,原來熱鬧的家現(xiàn)在整天靜悄悄地。弟弟還不知道我是誰,天天撫摩著我的頭,跟我一起玩,弟弟經(jīng)常對我說:“小貓,你知道嗎?我有一個漂亮的姐姐,我很喜歡她,她跟你一樣有著一對尖尖的耳朵,可是她突然不見了,我不知道她在哪?小貓,我想要姐姐,我要姐姐回來!嗚嗚嗚嗚嗚嗚......”說著弟弟便哭起來了,我的鼻尖一酸......

        那段日子,奶奶經(jīng)常望著我出神,我也望著奶奶。一個月后,奶奶不見了,我突然有一種不祥的預(yù)感。我們?nèi)叶既フ夷棠,在那個我曾經(jīng)呆過的山洞里,我們找到了一只貓,我一眼便認(rèn)出那是奶奶,我心中有些疑惑:難道奶奶也能變成貓?回到家后,奶奶并沒有對我說太多,對這件事只字不提。那以后,我不再寂寞了,每天有奶奶來陪我說話,我很知足了?墒,爺爺在2個星期后也不見了,他臨走前對我們說不要去找他,但我們還是去找了。我的第一個感覺就是去那個山洞,果然,我們在那里找到了爺爺,爺爺變成了一只黑貓,這既是我意料之中的,又是我意料之外的,我真的對這一切感到疑惑不解,到底是怎么回事?

        我清楚地看到,在那次找到爺爺后,爸爸、媽媽眼中無奈、憂愁,只是弟弟一直被蒙在鼓里。我知道,奶奶因為怕我寂寞,所以跟我一樣變成貓來陪著我,而爺爺,看到奶奶變成貓后,想與我們交流,也忍不住寂寞,變成了貓來也奶奶在一起。我突然有一種不祥的預(yù)感......

        那是爺爺變成貓的第三天早上,我與往常一樣,習(xí)慣性地在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,可是,爸爸、媽媽,還有弟弟,都不見了!我跑遍屋里的每個地方,仍沒有他們的影子。我跑出小院只奔那個山洞,可是,山洞里卻是空的。我哭著趕回家,喊醒爺爺、奶奶,爺爺、奶奶并不驚奇,而是輕輕地給我講起了我們家族的故事:

        我們是一個貓家族,我們都有著人形,變成了貓后就不能再恢復(fù)成人形了,本來我們可以幸福的生活著,但在我8歲那年,媽媽去醫(yī)院時發(fā)現(xiàn)了一個被拋棄的嬰兒,那孩子也是個生命啊,媽媽不忍心,所以就將他抱了回來,但是弟弟畢竟不是我們貓族的,當(dāng)我和爺爺、奶奶變成貓后,爸爸、媽媽就十分渴望與我們交流,但他們不能和我們一變成貓,因為他們不能舍下弟弟,他們只有帶弟弟離開我們,這樣才能止住他們的這種欲望,爸爸、媽媽要把弟弟撫養(yǎng)成人。

        奶奶說,孩子,不要難過,爸爸、媽媽他們會回來的,你想想,他們會忍心丟下自己的孩子嗎?奶奶再給你講個故事吧,從前在一個小山村,有一口幸福的人家......

        我抬頭望望了璀璨的星空,幾顆小星星挨在一起,像是一家人,在說悄悄話......

      六年級小學(xué)作文1400字 篇4

        走近活字印刷術(shù)

        ——親近“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”

        還記得北京奧運會的開幕式上,那緩緩打開的長卷之中,方塊漢字連綿起伏,轉(zhuǎn)瞬間,一個個活體字模又翻轉(zhuǎn)變化,將一個巨大的中國古代“和”字呈現(xiàn)在全世界觀眾面前。這個節(jié)目展示了我國古代四大發(fā)明之一活字印刷技藝場景。當(dāng)時我看著網(wǎng)上視頻節(jié)目,一直不明白活字印刷到底是怎么回事。今天,聽說瑞安市平陽坑鎮(zhèn)有木活字印刷文化村展示館,于是,我興沖沖地和幾個同學(xué)一起去參觀,試圖揭開它的神秘面紗。

        沿著蜿蜒的鄉(xiāng)間小路,我們來到了一座古老的大院前。大院的正門上掛著一個牌匾,上面用金漆寫著:中國木活字印刷文化村展示館。走進(jìn)大院,四周的一間間矮小的木板房整齊地呈現(xiàn)在眼前,褐色的木板斑斑駁駁。院中間很寬敞,青石鋪成的地面上滿是青苔,似乎在訴說著一個個古老的關(guān)于木活字的故事。

        活字印刷坊座落在院子右首邊。走進(jìn)印刷坊,房間不大,大概十平米見方,泥土鋪成的地面,幾盞老化的燈發(fā)出無力的光,使得這個昏暗的房間充滿了一種古老而又神秘的氣息。小門進(jìn)去就是一個印臺,邊上的桌子上排著一排排布滿灰塵的字格,每個字格里面碼滿了一排排黑色的木活字。這些木活字按照偏旁分類,像一群群士兵整裝待發(fā)的士兵在候命。而作坊里的老人則好似一位威嚴(yán)的國王,隨時朝著士兵發(fā)號施令,調(diào)兵遣將。

        活字印刷術(shù)要經(jīng)過好幾個工序才能印出一張字畫來:揀字、上墨、刷印、揭紙。我們在作坊里,當(dāng)起了一名印刷工。作坊里的那位老人已經(jīng)替我們把字給揀好了,我們只需自己上墨、印制了。

        說干就干,我馬上就用刷子給模板上墨。我用墨刷在墨臺上來回刷著,給刷子蘸上墨,然后用刷子在模板上上墨。據(jù)說這上墨也是有功夫所在的。上墨人上墨時模板不能移動,上的墨要均勻,否則印制出來的作品墨跡會忽濃忽淡的。我的手拿著木刷飛快地在模板上刷著,想以快速度抵消模板的偏移,不想模板卻仍在悄悄發(fā)生偏移。我只好把模板扶正,接著小心翼翼地刷著。好不容易上完了墨,接下來就開始印制了。那位老人將一張裁好的紅紙邊一折,沿著模板的邊對齊,紅紙正面朝著模板下壓。接下來,便是我的任務(wù)了。我拿著鬃刷,在紙背上輕輕地來回摩擦。很快,墨跡便透過了紙背。將紅紙揭起來,便是一件不錯的印制品了。瞧,大紅的紙張上盛開著一朵艷麗的牡丹,在紙的正中還有方方正正的“身體健康,新年快樂”八個字。邊上的小伙伴們看著我有這么漂亮的一幅年畫,羨慕得眼睛都綠了。我樂滋滋地端詳著年畫,貌似淡定,其實內(nèi)心得意極了,真想仰天長“笑”一番。

        我見著在老人身旁的桌子上陳列著的一排排字模,忽然突發(fā)奇想,想在其中找到自己的名字。從這位老人口中得知,還有一首五言32句的揀字詩:“君王立殿堂,朝輔盡純良。庶民如律禮,平大凈封疆……”這首揀字口訣囊括了所有的偏旁部首,有趣的是這首揀字口訣要用瑞安方言誦讀。讀起來可是有平有仄,朗朗上口的。根據(jù)這首歌,就能在眾多的字盤中找到字的排列位置。邊念口訣,我邊認(rèn)真地找著,雖然比較生疏,但是我揀起字來也算得心應(yīng)手,很快就把自己的名字給找齊了。這些字模上的字都是反的,不知工匠是怎樣刻出來。老人用竹條輕輕一挑,將“身體健康”四字挑了出來,把我找的“薛浩楠”三個字嵌入字模,再將一塊并沒有刻字、比其他木活字略薄的木塊放入其中(是用來填空格的),然后用紙巾塞進(jìn)兩排字模中間,固定起來,印出來的年畫中就有“薛浩楠新年快樂”幾個字了。小伙伴們見了,躍躍欲試,紛紛效仿我的做法。

        看著我們個個興致勃勃的樣子,老人樂呵呵地介紹著:“瑞安的木活字印刷已經(jīng)申請非遺,中央電視臺《見證發(fā)現(xiàn)之旅》就對此做了詳細(xì)的介紹:‘人們用棠梨木制作活字,每個字的大小高低都一樣,在裝置活字的木框里,每個字行之間都用木框夾緊,固定好的模板就可以直接用于印刷了。這里的每一個步驟,都和元代王禎的描述如出一轍!闭嫦氩坏,這個散發(fā)著墨香的小作坊,原汁原味地保存著原始的韻味。

        聽著老人的介紹,看著同學(xué)們在印刷,此時的我仿佛踏進(jìn)了時光隧道,穿梭回到了一千多年前——那是一群工人正在用一個個刻上字的木塊,刷上油墨,蓋上一層白紙,待取下后 ,便是一張張字畫。有一個身著白色長袍的人,站在一旁看著,這個人就是王禎。這種工藝就叫做木活字印刷術(shù)……

        通過這次親自印刷的體驗,我走進(jìn)了“非遺”,走進(jìn)了文化的寶庫,并深刻地意識到我國的民族文化是這么的豐富多彩。我們應(yīng)該盡力去傳承、去保護(hù)它!

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