感動六年級作文800字(精選26篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的感動六年級作文800字(精選26篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
感動六年級作文 篇1
仍是我和爸爸,仍是回家的路,仍是北風(fēng)瑟瑟,這一切的一切,都是我熟悉到不能再熟悉的景物,也讓我想起了,那一晚,北風(fēng)呼呼的吹,而車后座的我冷得瑟瑟發(fā)抖,只能通過講話來讓自己暖和起來。我就照例進(jìn)行我的日播節(jié)目世界新聞播報。我就這樣一邊嘚吧嘚的講著今日新聞,發(fā)表著我的評論,一邊借此來暖和身體。但是,觀點總有分歧之時,所以,兩個急性子就這樣爭吵了起來。我不是這個意思啦!而爸爸也不太想和我繼續(xù)吵下去,畢竟話不投機(jī)半句多。
沉默了許久,坐在車后座的我,時不時的吸兩下鼻子。爸爸一邊開車一邊問:你是不是嫌冷啊?我糾結(jié)了一番便點頭說是。爸爸將車往路邊開,停了下來,脫下他的外套,然后就把那件暖和的,帶著爸爸的氣息,與寵愛的衣服交給了我。我并沒有直接拿衣服,而是問道:那你穿什么?爸爸說:還有衣服。聽后,我便放心的將衣服接過,接過時,我的手無意中接觸到了爸爸的手。那手十分冰冷,好似一塊寒冰,那是因為在風(fēng)中開車,北風(fēng)肆虐留在爸爸身上的證據(jù)。而那手上,還有一些疤痕,那是作為廚師的爸爸,被油濺到的痕跡,被水燙到的印跡,一塊又一塊,老傷未好,新傷又蓋在上面,難得有好的那一天。接觸之時,那手極其枯燥,撫上去就好似摸老樹皮一般,難以移動,上面的皮有一些脫落,卻又沒有脫盡,十分扎人,那是干燥的天氣,在爸爸的手上的折磨,又疼又難看。
爸爸開了后面的箱子,拿出衣服穿上,便又上了車。而那衣服,薄的似紗一般,厚度可以忽略不計,而爸爸身上的那件本就薄,再加上開車,風(fēng)呼嘯而過的寒冷,人便好似身處南極一般。我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),爸爸啟唇說道把手放進(jìn)口袋里吧,那衣服很暖和的。爸爸的一只手離開機(jī)頭手柄,放于我的小腿上,把我的褲子一點一點的往下拉,直至這已經(jīng)短了的校褲可以剛好遮住我的腳裸;椟S的路燈下,身旁的一切奔馳而過的車輛都好似虛無,只剩下我與爸爸兩人,而黑暗中,爸爸頭上的些許白發(fā),就好似針一般刺痛著我的心,告訴我,我的爸爸老了。已經(jīng)無法像曾經(jīng)那樣帶我去爬山而不喘氣了。我的臉上帶著淚痕。而之后吸鼻子的聲音,不再是冷,而是因為流淚而發(fā)。
現(xiàn)在,開著車的爸爸腰板挺得直直的,只是為了讓這呼嘯北風(fēng)少傷害我一些。我伸手環(huán)著爸爸的腰,緊緊貼著他,讓他隔著衣服感覺我的溫暖。
爸爸老了這個事實,孩子即使早知真相那味道,卻想完美到去違抗定數(shù),爸媽以后也安好,最好我在意的任何面容都不會老,時光這個壞人偏卻決絕如許,停留耐些也不許。
這件帶著爸爸的氣息與愛的衣服,讓我感動。
感動六年級作文 篇2
一雙烏黑的大眼睛,正盯著這邊。小女孩的眼珠大多都是這樣,滾圓滾圓而又烏黑,仿佛兩顆剛出水的黑珍珠,水汪汪的?蓞s又有所不同。她的眼神少了些許天真,多了些許憂傷。眼珠瞪得極圓,仿佛想要看盡她眼前的一切。眼光卻又是呆滯的,或許眼前的一切對她很是陌生。當(dāng)我們的目光彼此交匯的時候,我的心不由得一顫。
這是一個小女孩。在多年以前的一個燈火闌珊的夜晚,我在KFC門前遇見的一個小女孩。我在進(jìn)門的時候就發(fā)現(xiàn)了她。她拿著個破碗,快活地跑來跑去,追著路人,甜甜地叫著叔叔阿姨,接著碗里便多了幾個硬幣。她大概才7歲。夜幕降臨的時候,她似乎累了,便趴在KFC的櫥窗上,那厚厚的、冷冷的櫥窗上,盯著窗里那個熱鬧的陌生的世界。于是,她的目光就變得呆滯了。手里還緊緊得攥著那個破碗,這也許是她的唯一財產(chǎn),所以她必須牢牢得攥著。
她在看什么?或許她在看桌上那個正冒著熱氣的漢堡。她或許在想,那東西究竟是什么味道,中間那塊應(yīng)該是雞肉吧;她或許在想,那東西是不是比干癟的饅頭更軟;她或許在想,我應(yīng)該再跑多少來回,叫多少聲叔叔阿姨,才能買得起那東西呢。
漢堡,此刻我已經(jīng)難以下咽了。那水汪汪的眼睛,我覺得好不自在?此鞘菪〉纳碥|,怕是餓出來的,她的父母呢?今天是圣誕節(jié)的前夜,她總該吃了吧?小女孩水汪汪的眼睛沒有眨一下。
或許她在看那個胖胖的小男孩。那個正在被媽媽一口一口喂著冰激凌的小男孩。她或許感到奇怪,小男孩為何不自己吃呢,他為何不和我一樣在街上叫著叔叔阿姨呢,也許他叫得比我多比我好吧。
是啊,小男孩為何不自己吃呢。他不用拿著飯碗去要錢,他只須盡情品嘗眼前的食物。小女孩水汪汪的眼睛沒有眨一下。
或許她在看那些正在玩耍的孩子?此麄冊诨萆匣匣,嬉笑著追逐,打鬧著摔跤。她或許會想起小時侯家里溫馨的情景。
當(dāng)她正處于童年的時候,最需要玩耍的時候,笑容已從她臉旁遛過。代替笑容的是那水汪汪的眼睛和手里攥著的那個破碗。
當(dāng)我們的目光彼此交匯的時候,我的心不由得一顫。因為她的眼神,瞪得滾圓滾圓的眼神,一眨不眨的呆滯的眼神,卻又是稚氣未脫,锃锃發(fā)亮的蘊藏著些許希望的眼神。那堵厚厚的櫥窗,將她完全地?fù)踉诹送忸^。可卻擋不住她的眼神,更擋不住孩子身上的朝氣和希望――她又開始快活地跑來跑去,追著路人,甜甜地叫著叔叔阿姨,緊緊攥著的碗里便多了幾個硬幣。
出門的時候,我給了她些食物和一張附贈的圣誕節(jié)卡片。她終于甜甜地朝我笑了一笑。哥哥說,她長得像趙薇。以后每次經(jīng)過,我都試圖尋找那女孩的身影,試圖尋找那曾讓我感動過的眼神?墒,她再也沒有出現(xiàn)。
感動六年級作文 篇3
在我們學(xué)校下面有一家文具店,老板長得又高又壯,帶著一副黑框眼鏡,看起來十分有文化。雖然他外觀顯得有文化,但是在我們眼里,他和別的老板沒得兩樣,都是唯利是圖、見錢眼開,因為他總是向我們推薦新品,想我們多買他的東西,多賺我們的錢。然而前不久發(fā)生在文具店老板身上的兩件事情,讓我徹底改變了對他的看法。
前不久,我的一個好朋友過生日,下午放學(xué)后我在老板的文具店里為好朋友挑選了禮物,還買了些文具。第二天早上我來到學(xué)校打開書包,準(zhǔn)備把禮物送給好朋友,給她一個大大的驚喜,然而我翻遍了書包看見的只有昨天買的文具,卻不見禮物的影子。看著朋友們一個個都送禮了,我心急如焚,但卻束手無策,于是悄悄地給朋友道了歉。一上午,我根本靜不下心來聽講,反復(fù)回憶昨天買禮物后我去過哪里、做了些啥。課間還打電話給爸爸,詢問禮物會不會忘在家里,老爸仔細(xì)查找后告訴我:“家里沒有。”“會不會把禮物落在文具店了呢?”,我試問自己!叭绻湓谖木叩炅,畢竟禮物沒有拆封,老板肯定會又?jǐn)[上貨架,再次出售賺錢的!”下午放學(xué)后,我急沖沖的來到文具店,準(zhǔn)備重新給好朋友買禮物。一進(jìn)文具店,老板立刻就迎了上來,說“小妹妹,昨天你把買好的禮物掉在這兒了,快看看,東西少了沒?”我看著自己心愛的禮物完好無損地放在老板的收銀臺前,真不知說什么好,只是默默地看著老板,過了許久才羞愧地說:“謝謝你!”
這件事過了不久,在一次語文課后我又發(fā)現(xiàn)自己花了很長時間才攢來的140元錢不見了,花了很多心思和精力到處找,最終還是沒找到。我傷心難過到了極點,上課無心聽講,放學(xué)后整個人像霜打的茄子一樣,沒精打采。雖然過了好些日子,但我還是沒有完全從丟錢的悲痛中走出來。那天去文具店買文具時臉上還帶著不快,老板見我來了,說:“小妹妹,你好久都沒來了喲!怎么了,看你好像不高興!蔽覈@著氣說:“唉,最近很倒霉,我把那個裝有140元錢的深藍(lán)色盒子給弄丟了!薄笆裁春凶樱俊崩习尻P(guān)切地問。“是一個口香糖盒子。”我垂頭喪氣地說!笆沁@個嗎?前幾周在收銀臺發(fā)現(xiàn)的。”老板從柜臺的抽屜里拿出一個盒子,遞到我眼前!笆牵堑!”我一眼就認(rèn)出了我的盒子,高興地喊著:“就是我的那個盒子!”“你打開看看里面的錢對不對,以后可得仔細(xì)點兒!”老板拍著我的肩膀說。我激動的接過盒子,心里感到無比的溫暖。剎那間,我眼里噙滿感動的淚水,心里充滿對他的無限感激。
“君子愛財,取之有道”,文具店老板的誠信和善良,猶如一道溫暖的陽光,深深地感動著我。像一顆種子播撒在我幼小的心里,讓我決心也像他一樣,做一個誠信、善良的人,多做好事,帶給人們更多幫助和溫暖。
感動六年級作文 篇4
我是一名四年級的小學(xué)生,在我的記憶中,有一個讓我終身難忘的人——徐老師。
徐老師擔(dān)任我二、三年級的班主任,教我們語文。她是位年輕的女老師,高高的個子,中長烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛像會說話似的。她平時很溫和,每次我們問問題時,她都很有耐心,微笑著回答,可有時也很嚴(yán)厲,當(dāng)我們犯了錯時,她會不客氣地指出來,希望我們改正。我對徐老師是又敬又怕。
在徐老師教我的二年里,有很多讓我感動的小事。
有一次,是我做值日班長,一早我就發(fā)現(xiàn)徐老師老用手摸著喉嚨,說話聲音是沙啞的,原來老師喉嚨疼。語文課上,老師讀書的聲音和往常明顯不一樣了,沒有那么流利、有感情,我知道她盡量控制著,讓自己那疼痛不已的喉嚨能發(fā)出最好聽的聲音。課后,我問她:“老師,你為什么生病了還要來給我們上課呢?”她微笑地說:“老師舍不得你們呀,如果不能給你們講課,喉嚨會更痛喲!”
還有一次,因為爸媽都出差了,叔叔接我放學(xué)。放學(xué)后,我在接送處左等右等也等不到叔叔,學(xué)校門口的大街上差不多已經(jīng)沒有人了,可連叔叔的影子也沒看到,我焦急萬分。就在這時,徐老師下班路過,看到我孤零零地站在臺階上,問我怎么還不回家。我猶豫了一會兒,吞吞吐吐地說:“叔叔……叔叔到現(xiàn)在還沒來接我。”徐老師說:“來,上車吧,我送你回家!蔽也缓靡馑嫉卣f:“我爸媽出差了,家里沒人。”徐老師從口袋里掏出手機(jī),接通了媽媽的電話……之后,徐老師一直陪我等了半個多小時,叔叔終于到了,他很抱歉地說:“對不起,今天中午酒喝多了,耽誤了這個事兒,不好意思,謝謝老師。”徐老師笑著說:“沒關(guān)系,以后注意點就行了。”說完騎上車走了?粗蠋煹谋秤埃倚睦镆魂嚋嘏。
在寫作方面,徐老師可算是我的導(dǎo)師。她一再要求我們每天養(yǎng)成睡前閱讀半小時的良好習(xí)慣,我的詞匯量豐富了,語言表達(dá)能力也強(qiáng)多了。三年級下學(xué)期,她推薦我上了“小主人報新聞學(xué)!,之后我的作文水平有所提升,不再像以前寫“流水帳”了。老師及時發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步,將我寫得好的文章讀給同學(xué)們聽,并給予了好的評價。老師的鼓勵更提高了我寫作的積極性。慢慢地,我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。在學(xué)期末的評語中,徐老師的一句話,讓我印象深刻:你讓寫作成為了一種興趣愛好,這是很棒的。只有多練多寫,才能越寫越好!
徐老師就是我心中的明燈,照耀著我,引領(lǐng)著我,在成長的道路上走向光明的未來。
感動六年級作文 篇5
蝴蝶翩翩起舞,是被盛開的鮮花所感動;淚水掛滿臉頰,是被激動的勝利所感動。我的心,是被流浪貓的母愛所深深地感動!
我家住的宿舍院兒里有很多貓,這些貓過去都是由人家養(yǎng)的寵物。主人買了新房子搬走了,就把這些多年飼養(yǎng)的家貓象垃圾一樣遺棄了,它們變成了無家可歸的流浪貓,經(jīng)常在院兒里的
垃圾箱中撿吃人們?nèi)缘舻臍埜o垺F渲杏幸恢婚L著白色毛絨,蘭色眼睛的波斯貓,溫順、可愛,看起來它已成了年邁的老貓了,每天它都會到我家門口討飯吃。我特意為它買了貓食,每天喂好幾次。喂了它幾個月后,沒想到它懷上了小貓,成了“孕婦”,為了給它增加營養(yǎng),我把我自己吃的火腿腸也拿來喂它?煲那耙粋星期中,它總是撥我家的門,企圖進(jìn)來,還發(fā)出奇怪的叫聲,好象是有點哀怨。貓生寶寶是得先找個“產(chǎn)房”,而它選中了我家?墒牵蚍N種原因,我家里不能養(yǎng)貓,我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個小窩。
沒過幾天,它在那個貓窩里,順利生下了四只小貓。
天有不測風(fēng)云,誰知第二天就下起了大雨,貓窩被雨水沖垮了,那天很冷很冷,北風(fēng)呼嘯著。我正擔(dān)心著小貓們,就聽見門口有貓急切的叫聲,開門一看,!老貓居然在嘴里叼著一只黑色的小貓,老貓撕心裂肺地叫著,它肯定是想把貓孩子們搬進(jìn)來避雨,我一時不知所措,看看它們被雨淋的樣子真是心疼,更是被貓的母愛所感動。我只好出去把窩收拾一下,它們的家重新蓋好后,我把小貓抱了回去,在去貓窩的路上,貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好后,放心地回到了家?墒,過了十幾分鐘,門口又有貓叫,我開門一看,老貓又叼著小貓來了,我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖。老貓一邊保護(hù)著小貓,一邊用力沖著我叫。那一刻,我感動的眼睛都濕潤了。我顧不了許多了,急忙把那只小貓抱了進(jìn)來,放在一個暖和的小紙箱子里。老貓似乎很感激似的,沖我低聲地叫了一聲,匆匆轉(zhuǎn)身跑回了貓窩。五分鐘,十分鐘……老貓忙里忙外的,終于把所有小貓都叼來了,它身上已經(jīng)被雨水澆透了。我把它也帶進(jìn)家門,抱進(jìn)懷里,起名叫“咪咪”。
這咪咪一家在小箱子里抱成一團(tuán),貓寶寶們還沒睜眼,緊緊依偎在貓媽媽身邊,愜意地吃著貓媽媽的奶,這一幕真是令人感動,令人難忘。
動物界發(fā)自原始的毫無功利的這種親情、關(guān)愛,會使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動嗎?
感動六年級作文 篇6
《愛的教育》是意大利著名小說家亞米契斯于 年完成的一部嘔心瀝血的著作。讀完這本書,我深受教育,流下了許多感動的淚,慚愧的淚。
《愛的教育》以一個名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日記體的形式,詳細(xì)描述了安利柯一個學(xué)年期間在學(xué)校、家庭和社會中的所見所聞,期間穿插了他的父母、姐姐寫給他的勸戒啟發(fā)性 文章以及 老師在課堂上宣說的精彩的“每月故事”!稅鄣慕逃菲綄嵉淖掷镄虚g將“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,有師生之愛、同學(xué)之愛、父母之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、扣人心弦。
最令我印象深刻的莫過于《災(zāi)難》這篇文章了。它講述了二年級的洛佩諦為救一個即將被馬車軋著的孩子,軋傷了自己的腳,今后只能拄著拐杖行走了的感人故事。這個才不過二年級的小男孩,為了幼小而奮不顧身,將自身安危置之度外,卻把他人的生命放在了第一位。年僅 歲的孩子竟擁有如此高尚美好的品質(zhì),這是多少人應(yīng)當(dāng)慚愧不已的呀!小小年紀(jì)就可以做出這樣的舉動,難道不足以讓人敬佩嗎?不足以令人稱贊嗎?勇敢的小洛佩諦用自己的腳換回了一個陌生孩子的性命,用稚嫩的雙手拯救了一個幼小的靈魂,用博大而無私的愛感動了所有人。
《愛的教育》那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……《愛的教育》第 篇——《告別》就讓我見證了師生之間、同學(xué)之間那難舍難分的深情厚誼。讀著讀著,我不禁浮想聯(lián)翩,仿佛看到了幾個月以后,畢業(yè)時依依惜別的動人情景,那種一步一回頭的不舍,那種久久凝望的留戀,那種潸然淚下的無奈。到那時,我們就要告別母校,告 別 老師,告別六年來朝夕相處的好伙伴了。想著想著,珍珠般的眼淚便奪眶而出……
愛,像空氣,隨時隨地都圍繞在我們身邊,因其無影無蹤、無聲無息,常常會被我們所忽略,可是它在我們生活中卻是不可缺少的,同樣也是沒有任何限制的。小到同學(xué)的友好交談,老師對學(xué)生的親切鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到為和平獻(xiàn)身,捐獻(xiàn)骨髓、善款,幫助希望工程……
《愛的教育》真是一本洗滌心靈的好書!它用樸實的語言吸引了我,更用深厚的愛感動了我,教育了我,啟發(fā)了我。我也要如文中的孩子一樣,熱愛祖國,關(guān)愛他人,敬愛父母,用愛感動他人!
感動六年級作文 篇7
同學(xué)桃給我講她曾有過一次最難忘的生日。她說,人的一生能擁有多少次感動呢?擁有這樣的一次,足夠了。
桃在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教英語,瘦弱的她工作卻十分的投入。連續(xù)多年帶畢業(yè)班班主任,同時教兩個班的英語。多么累可想而知,然而體重只有七、八十斤的她卻有著用不完的精力和熱情。以至于有人用異樣的眼光看她。
桃說,有一次她親耳聽到有人說話很難聽。那天,桃拎著錄音機(jī)、教案等去教室,走了兩步想到還有東西沒拿,又轉(zhuǎn)了回來。就聽到幾個同事正在議論她,一個說:“天天恁認(rèn)真,累死也活該!”我聽到桃講的這些話很是驚訝,桃卻一連淡然。桃說:“無所謂!隨便他們怎么說!我只是做我該做和想做的事!”
接著桃給我講了她的那次難忘的生日:那是農(nóng)歷2月11的晚上,第一節(jié)晚自習(xí)后,我來到辦公室,想把明天的課備得更精細(xì)點。剛落座,學(xué)生妍兒和欣兒就來到我身邊,急沖沖地說:“班主任,快去瞧瞧,班里發(fā)生了一點事兒!”“什么事呀?”我一聽急了,站起來就向教室走去,竟沒注意那兩個孩子臉上露出的笑容。
當(dāng)我快到教室門口時,燈突然滅了,教室里靜悄悄的。我的心又忽悠了一下:“一點聲音也沒有,燈還關(guān)著,到底出了什么事。俊蔽壹泵ν崎_門。
“砰!”隨著禮花的清脆響聲,教室里亮起了柔和的燭光。只見講臺上放著一個大大的生日蛋糕,黑板也布置地?zé)ㄈ灰恍拢瑢W(xué)生們整整齊齊的坐著“老師,生日快樂!”孩子們異口同聲地喊道。那齊刷刷的聲音回蕩在校園的上空,在寂靜的夜晚傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
桃說孩子們弄錯了,其實那天不是她的生日。不過那個不是生日的日子卻是最溫暖、最美麗的,她被愛和幸福包圍了。感動的淚水滾滾而下。聽桃講這些,我的眼睛也濕潤了。
寫到這里,我想起另一個同樣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)的同學(xué),他也一樣的熱情和投入。他說:“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、農(nóng)村學(xué)校的孩子也同樣需要老師,或許他們要改變命運和處境更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我覺得只要盡心盡力去做了,做到了問心無愧,活著就是有意義的!
是。銓嵉脑捳Z道出了多少默默無聞的老師的心聲,這其實是一種很高的境界。這也是多少家長和孩子的渴望。做好自己的本職工作,不管在哪兒,只要不停地澆灌,夢想總會開花!
總有一種感動讓我們淚流滿面,總有一種感動讓我們在孤寂中依然堅守,總有一種感動讓我們平凡的人生很溫暖。也許一次感動就足夠!
感動六年級作文 篇8
星期六下午,天氣晴朗,無邊無際的天空萬里無云。我早早地來到經(jīng)貿(mào)小學(xué)參加太倉報社一周年表演的排練。進(jìn)入里面,一片花草樹木,還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方,我便在教室里坐著,“咚咚啪”“咚咚啪”,忽然,我的耳邊傳來了一陣鼓聲,聞聲而去,原來是一位小記者在玩架子鼓,十分認(rèn)真。隨著旋律的升騰跌宕,我也跟著搖擺起來,再看看邊上,其它的小朋友和家長也被他的才藝給震撼住了,大家聽著他敲打出的旋律,都不由自主的跟著扭動起來,好不熱鬧……
不一會兒,小記者都到齊了,雖然大家都是來自不同的學(xué)校,可是一會就都變成了好朋友,教室里從開始的一片安靜變成了一片喧鬧,快要把天都吵裂了,好像一群喜鵲在比誰的嗓音大……。就在這時,老師手里拿著一疊紙,大步流星的走進(jìn)來,頓時,教室里十分安靜。開始排練了,我們每人都得到了一張紙,上面有一首詩,叫《青春萬歲》,作者是王蒙,老師——小露姐姐開始朗誦了,我們彌漫在她那富有情調(diào)的聲音里,仿佛一只被關(guān)在籠里的小鳥重新獲得了自由。我們自己也嘗試著讀了讀,可是怎么也沒有小露姐姐讀得好,經(jīng)過一次次練習(xí),我們終于朗誦的十分有感情了,小露姐姐連連夸贊我們,在排練過程中,小露姐姐點名叫我上去朗誦一段給大家聽聽看,我頓時覺得心里慌慌得,整顆心七上八下的,心里想:上去要是讀錯怎么辦?要是讀錯了大家又笑話我怎么辦……就在我還沒有緩過神來的時候,小露姐姐似乎看出了我的顧慮,慢慢地走到我身邊,微笑著對我說:“小美女,膽子大一點,大家都是從不同的學(xué)校來,心情要放松一點,就算是錯了也沒關(guān)系,你可以把這個教室當(dāng)成是你平時學(xué)習(xí)的教室,這樣就不會緊張了!闭f完,就帶著大家鼓起掌來,我看見小露姐姐微笑著注視著我,也看見大家為我使勁地鼓著掌,我頓時覺得全身像充滿了電一樣,信心十足的向講臺走去。上去之后,我按照小露姐姐說的,很順利的朗誦完了,接著大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。
快樂的時光總是過得那么快,轉(zhuǎn)眼間,我們的排練就結(jié)束了,在回家的路上,我的腦海里一直浮現(xiàn)著今天排練時的情景,可能在很多人眼里,對于這樣一個排練活動可能很不在意,但是我覺得很有意義,看著小露姐姐信任的眼神,還有小記者們鼓勵的掌聲,我被深深的感動了,想到這,我不知不覺熱淚盈眶……在當(dāng)小記者這一年中,我不但收獲了許多知識,而且經(jīng)歷了許多感動的瞬間。我非常感謝太倉日報社,讓我在這一年玩中學(xué),學(xué)中玩,還給我的生活增添了許多光彩,許多樂趣!
感動六年級作文 篇9
感動,就是春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場春暖花開。
那一次,我的心也仿佛乍醒的土地,被父愛的暖陽籠罩。
我不夠樂觀,常常抱怨。每每放學(xué)回家,我便將積蓄了一天的不滿與煩悶發(fā)泄給他——父親。而父親雖也工作壓身卻總是耐心關(guān)照著我,“最近暖氣停了冷不冷。俊憋堊郎细赣H邊將一筷子菜夾進(jìn)我的碗里,邊詢問著,熱情卻掩不住他聲音里的沙啞。我知道他已經(jīng)感冒一周,昨夜的加班更使他本就憔悴的臉上蒙上了一層黯淡,而他的臉上依舊掛著微笑!翱瓤取彼s忙捂住了口鼻,憋著氣硬止住咳嗽,臉憋得通紅。我有些心酸,有些擔(dān)憂地望向他。他憨憨一笑搖搖頭,“吃飯吧,多吃點,”說著又將一筷子菜夾進(jìn)我碗里。望著他和藹的眸子,我心中有一股暖流涌動。
停了暖氣的屋子格外冷清,只有羽絨服布面的摩擦在嘶嘶作響。忽然,一陣嘈雜的聲音從客廳傳來,隨即父親推門進(jìn)來!巴涞陌桑窟@電熱扇放你屋吧,會暖和點。”他一邊憨笑說著,一邊將電熱扇放置在地上,從肩上抽出一條抹布,便開始擦拭按鈕。我的心一顫,只覺得一股暖流襲遍全身,方才的寒冷全部煙消云散。
父親屈著右腿蹲在電熱扇跟前,他微胖的身體顯得很是吃力。不一會他便站了起來,喘了幾口粗氣,卻又立刻在電源旁蹲下,翻動著一根根電線,檢查著。不一會他干脆將一只手撐在地上,將屈著的右腿跪在地上,繼續(xù)檢查電源的安全,生怕有一絲疏漏。又柔聲說到“你安心寫作業(yè),不用管我。”語末他又要咳嗽卻又硬止住,向電熱扇審視片刻后終于放心的打開了開關(guān)。
金色的光芒立刻籠罩起整個屋子,我望向父親,房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓,金色的光輝嵌進(jìn)了他每一條皺紋里,父愛也在熠熠生輝!此時,父愛的熱度溫暖著我,我的心里充斥著幸福與感動。
父親總是這樣,這般樂觀,這般無私,他承擔(dān)著家庭的一切,卻毫無怨言,依舊以樂觀的態(tài)度面對生活,依舊對我關(guān)懷備至。他所做的一切,無不帶給我感動與動力。
父親不僅帶給我內(nèi)心春暖花開的感動,也讓我懂得了樂觀地面對生活,讓我的未來春暖花開,充滿陽光。
感動六年級作文 篇10
一道彩虹,一抹朝霞可以帶來瞬間的精彩;一次旅行也可以留下深深的回憶;但一個純樸的微笑,一份無私的愛卻能夠在心中留下永不磨滅的印記。 那是一個大雨滂沱的下午,天灰蒙蒙的,我走在那條新鋪的柏油馬路上。風(fēng)呼呼地刮著,無數(shù)的雨滴像針尖一樣扎在我的臉上、手上。也許是為了湊熱鬧吧,雷公電母也毫不吝嗇地施展著各自的威力。頓時,天空中上一場驚心動魄的“雨中交響曲”。 衣裳單薄的我,只好在附近一家茶屋檐下避雨!斑M(jìn)來吧!”一個甜美的聲音從我身后傳來。我轉(zhuǎn)過身只見她微笑著,我回敬了她一個微笑,說:“不用了,謝謝!彼膊辉僬f什么,關(guān)上了門?蛇@老天總是和我過不去,風(fēng)越來越肆無忌憚地刮著。她再一次推開門說:“進(jìn)來吧,身體要緊!蔽也缓靡馑荚倬芙^她,只好說了聲謝謝,便進(jìn)去了。 終于,雨停了,女主人送我出來?矗屎缯谙蛩⑿δ!和女主人道別后,我久久不能忘記她那純樸的微
笑。 真情無限,陌生也感動。想著想著,心中涌上來一份感動縈繞在我的心頭。
讓一滴水的透明,留在最深的心里;讓第一縷威風(fēng)的清新,成為你最深的記憶;用所有夜晚的月光,給你迎來光明。感動就在身邊。 一天放學(xué),天空下起了大雨,加上我的心情不好,一路上邊騎車子邊不斷抱怨。當(dāng)我快到家的時候,我不經(jīng)意的瞥見了石縫間的一株小草,我以為是那個小孩子插進(jìn)去的——就像我小時候那樣玩一樣?僧(dāng)我走過去的時候,我才知道那是石縫間本來就生長的一株草。而且這是一株小草,卻要經(jīng)受風(fēng)吹雨打,就像一個流浪的孩童,在風(fēng)雨中生活,經(jīng)受了苦難卻依然能夠堅強(qiáng)的活下去。我深深被感動了,我不再抱怨什么了在家時,我仿佛只知道寫作業(yè)。父母嫌我太累,就讓我歇一會。特別是父親,喊我時聲大如雷,我很不喜歡這種喊聲,可我明白這是父親對我的愛,這愛讓我感動;我看了一會電視后又鉆到房間學(xué)習(xí),母親就端一杯糖水進(jìn)來,她只看了看我正寫的作業(yè),就出去了,我慢慢捧起杯子,可樂一大口,甜甜的糖水流入我的心田,讓我嘗到愛的味道,這愛的味道讓我感動。 感恩的心,感謝有你。無論是羽毛般的小事,還是大山般的事,都是我們感動的對象。
感動六年級作文 篇11
世界上時時刻刻都在演繹著感動,那些讓你刻骨銘心的,那些回味無窮的,那些異常溫暖的,總能在我的生活中流淌。
“!”我驚叫一聲,胸前的校牌不知道什么時候消失不見了,我匆匆地把書包翻了一遍又一遍,還是沒有發(fā)現(xiàn)。怎么辦……怎么辦?里面還有公交卡,不找回來的話就別想回家了,還要被爸爸罵,我暗暗地想。看見低頭做作業(yè)的同學(xué)們,忽然想到可能在上科學(xué)課的時候把校牌落在桌子上了,只因自己走得太匆忙。
可是,教室的門早就關(guān)住了,我心急如焚,一個一個地問同學(xué),能否幫我想個辦法拿校牌!拔液苊Α!薄皼]空!”“教我題目我就幫你……”這些話猶如一把把利刃毫不留情地刺入我心,蝕骨的痛蔓延在我的全身上下。一剎那,我感覺我被所有人拋棄了,屬于我自己的世界全是灰暗,很安靜,很安靜,沒有任何人,只有縮在角落里暗暗流淚的自己。沒有人理解我的痛,沒有……
難道同窗苦讀6年的光陰還比不上一點點時間的施舍嗎?那一刻,時間就像針尖上的一滴水滴到泥土里,我灰心喪氣地走出教室,多么希望有人幫我一把?墒菦]有,大家都在忙各自的事情,以前在我眼里活潑可愛的同學(xué)們,現(xiàn)在似乎都變成了一個個陌生人。
外面陽光燦爛,可是我甚至覺得連太陽都在諷刺我的無助、我的悲傷。“錢佳欣,你怎么了?”并不像屠佳怡的輕柔聲,也不像周婷婷沒心沒肺的嘮叨聲,那是一種能溫暖人心的聲音。不知怎的,這種聲音像母親慈祥的話語,讓我很快平靜下來。我抬起頭,透過淚眼朦朧的雙眼,終于獲悉了聲音的來源,“錢佳欣,你怎么哭了?”她好像很驚訝,蹲下身來,慢慢地?fù)崮ξ业谋场?/p>
“我的校牌丟在科學(xué)教室了,沒人陪我去拿。”我啞著聲無力地回答著,并順勢拭去了眼淚,強(qiáng)迫自己擠了個笑容,“鄭詩音,我……”
她二話沒說,攥起我的手臂就向科學(xué)教室奔去。
那一刻,我不能否認(rèn),那個總掛著笑容的女生,那個原本就牛高馬大的女生,此時此刻,她在我的心中異常的高大,源于她身上綻放的那種美麗的感動!
感動六年級作文 篇12
窗外的斜月靜靜地掛在漆黑的夜空,毫無生機(jī)。屋外的小雨淅淅瀝瀝地下著,四周散發(fā)著煩悶的氣息。我一手把英語書扔到地上,抱著枕頭嗚嗚地哭了起來。
就算文科再好又有什么用?我不禁搖頭?粗菑堉挥65分的數(shù)學(xué)試卷,心抽搐起來。我害怕爸爸失望的眼神,害怕他語重心長地教育我,這比打我、罵我更為難受。
“吱”的一聲,門開了。爸爸慢步走到我的旁邊。我想這次肯定會被教育得“體無完膚”。正想開口,卻被爸爸搶說道:“女兒,我們來聊聊心事!蔽沂衷尞悾是點了點頭。
“我覺得自己真的很失敗,盡管付出了再多的努力,也沒有辦法把事情辦好!蔽抑腊职质窃谡f公司的事。受金融海嘯的影響,爸爸的公司出了些問題,他正為籌備資金煩著。爸爸從錢包里抽出一張一百塊,對我說:“這煩人的錢!就算我再怎么努力,也擺脫不了錢的干擾。真想把它撕掉!闭f完竟當(dāng)真撕了那張嶄新的一百元。頓時,我目(瞪口呆,老是說要珍惜一分一毫的爸爸居然把錢撕了……
爸爸一手抓起了試卷,看了一眼分?jǐn)?shù),嘆了一口氣。我正以為他又要說大道理時,他卻出乎意料地說:“你也把卷子撕了,我剛撕完那張一百元,心舒服多了!边沒等我回過神來,他一手抓起我的手,另一只手拿著試卷的一端,“咔”的一聲,卷子變成兩半,心還真的一下子輕松了。但緊隨而來的是更多的不舍。那張卷子凝聚了我那么多的心血,現(xiàn)在卻毀在我的手下。我無措地舉著試卷看著爸爸。爸爸突然笑了:“現(xiàn)在你明白了嗎?我們做的每一件事,取得的每一個成績都凝聚著我們的心血,其實何必那么在乎結(jié)果,在過程中盡力了就可以了!蔽夷X中仿佛亮起了一盞燈,恍然大悟。爸爸拿出膠水,小心翼翼地貼好試卷。我看著那已經(jīng)無法再用的一百元,對爸爸說:“爸,你不是很珍惜錢的嗎?”爸爸摸著我的頭說:“比起我的女兒,那算什么!蔽业男耐蝗慌推饋恚瑴I在眼眶中打轉(zhuǎn),爸爸拍拍我的肩膀,笑笑說:“傻瓜,別哭,丑死了!”
現(xiàn)在我和爸爸的錢包里各放著那半張一百元,每次看到這半張一百元,我心里就會涌起一股暖流,因為我知道,爸爸一直在鼓勵著我,支持著我。
感動六年級作文 篇13
今天是我在福建的最后一天了。我和爸爸媽媽乘著渡輪,去湄洲島——媽祖的故鄉(xiāng),湄洲島被譽為“東方麥加”,雖然是過年,島上也是游人如織。我們游覽了媽祖廟,參觀了鵝尾神石園,還拍了很多照片。那高興勁兒,別提了!可以,此時,卻發(fā)生了一件令我的心情由晴轉(zhuǎn)多云的事。
我們乘上了公交車,開始往賓館趕。站到了,我從熙熙攘攘的人群中擠下車。忽然,爸爸拿著一個空相機(jī)盒問我:“你的相機(jī)拿了沒?”我搖搖頭說:“沒有!薄翱隙ɡ诠卉嚿狭!”我有些著急。“咱們回去找找!”可公交車已經(jīng)飛馳而去了!霸趺崔k?”媽媽無奈地說:“看來只有去追追看了。”我一臉哭腔,“相機(jī)還會在嗎?”媽媽顧不得責(zé)備,安慰我說:“興許還在呢!”當(dāng)爸爸坐上“摩的”開上去公交底站的路時,我心里滿心充滿期待:“相機(jī)一定會回來的!”我想。我和媽媽繼續(xù)往賓館趕路,滿腦子里都是我的相機(jī)。突然,一個黑色的身影從我們身邊掠過。我心里一陣狂喜:哈,看來還是好心人多。】砂职忠痪湓捑痛驍嗔宋业囊粠樵福骸跋鄼C(jī)沒找到。”心靈抓住的最后一根草繩斷了,我如同跌進(jìn)了萬丈深淵。再也忍不住心底的淚水,我在漆黑的公路上放聲大哭。
“不管怎樣,先填飽肚子再說!卑职终f。爸爸,媽媽和悶悶不樂的我郁郁地走向最近的餐館。餐館的老板是一個四五十歲的大叔,由于我把傷心的情緒都寫在臉上,他問我爸:“這小孩怎么了,那么不高興?”當(dāng)爸爸告訴他事情的來龍去脈后,他略一沉呤:“知道了。”這時,本該可口的飯菜在我口中卻味同嚼蠟,滿腦子想的還是是我的相機(jī)和我在福州精心拍攝的照片。正當(dāng)我們打算起身告辭時,老板卻跑過來遞過來一瓶雪碧。在賓館,一瓶飲料要六七元,很貴的,我怎么好意思“白吃”呢?我剛要推托,老板已對我爸說:“小孩子丟了它喜歡的東西,一點小東西,可能會讓他高興些吧!”聽到這里,我已潸然淚下,不是舍不得一千多元的相機(jī),而是感動于這彌足珍貴的情誼。
人生就像一場旅行,在欣賞一幕幕美景的同時,也會有不愉快的事情發(fā)生,感謝曾經(jīng)溫暖我的善良的人!
感動六年級作文 篇14
《感恩的心》這首歌的旋律總是在我的心頭縈繞,在我們的生活之中也有這樣的感動。
三歲,父親天天帶著我,東跑西跑,玩玩這玩玩那,我感覺父親是天使。
四歲,父親是演員,可以演喜羊羊與灰太狼,可以演孫悟空,可以演豬八戒,可以演……我感覺父親是一個演員。
五歲,父親是守護(hù)神,在幼兒園有人欺負(fù)我,他就沖上去說:“一個大孩子怎么可以欺負(fù)小孩子?”我躲在他背后感覺他是不倒的山。
六歲,父親成了天才,他什么題都會,他每給我講一題都會趾高氣揚地說:“嘿!小子,看我什么都會,你呢?”我心想:哼!你厲害,看我有一天會超過你。
八歲,父親是我的管理員,我的作業(yè)忘了拿了,他會送過來;我睡覺蹬被子,他在夜里給我蓋上;我的書找不著了,你玩魔術(shù)一般地找了出來,我……
九歲,不知道怎的父親變了,成了獅子,我的作業(yè)找不著了,他大吼著:“你自己找,別什么都來找我,我又不是萬能的!”我瞪了他一眼,心想:兇什么兇!
十歲,父親成了兇神惡煞的惡魔,考試沒考好,結(jié)結(jié)巴巴地對他說,他氣沖沖地看著試卷,一個巨大的巴掌打了過來,怒氣沖沖地看著我,我也惡狠狠地看著他,說:“我下一次一定考好,讓你看看,你還瞪什么!”有一個巴掌打來,說:“敢頂嘴了!”我不知怎么一直也沒哭,他卻一邊罵我一邊打我,絲毫不顧姐姐和媽媽的勸阻。
十一歲,父親成了我的天敵,第一次考了94,全班第五,他對我說:“怎么考的,考這么差!”我也吼道:“我下次考第一名給你看。”他愣了,摸了摸我的頭。第二次,我的數(shù)學(xué)全班第一——99分。他看了看我,不屑地說:“您這次是瞎貓碰見死耗子,咦!這一題我給你講過吧,我覺得人生最大的悲哀是在同一個地方摔倒兩次!蔽艺f:“人生最大的悲哀是想夸自己的孩子,卻不知道怎么夸!彼f:“翅膀硬了!
十二歲,父親沒了角色,這一年中我們的關(guān)系僵了,我不想和他說話。那天父親生病了,打著點滴說:“我又不是紙人。”我說:“可是您現(xiàn)在和紙人差不多!彼α,我哭了。
父子天生是一對天敵,爸,下一輩子我們換換,我當(dāng)父親,你當(dāng)兒子,你也嘗嘗兒子的滋味。
感動六年級作文 篇15
匆匆的來又匆匆的走,凝望窗前的花慢慢的枯萎,我才微微感覺到空氣里彌漫著花兒逝去的氣息,那般寂寞、無奈。風(fēng)卷起案上的塵埃,紛紛灑灑,又無聲無息地隱匿了,飛走了?傆X得心的深處,如一汪死水,激不起絲毫的漣漪。此時,我似乎在空白中行走,在細(xì)尋我那留下的些些往事……我迷茫了,留下的究竟是什么?能因我的感動而存在么?
也許是為了掃落心中的塵埃,抑或是為了填補(bǔ)感情的空白吧!我決定脫離束縛我的世俗,回憶過去留下的往事。走在寂寥的鄉(xiāng)間小路上,四周靜得不須修飾,唯有風(fēng)好像知我心思,緊伴著我的步履,漫無目的地旋轉(zhuǎn)、徘徊,心中騰起縷縷的情感……
不知不覺,我已置身于一片連綿無際的金黃色油菜花中。明艷的油菜花,一種生命的喜悅油然灌注全身。或許是條件反射吧,人一見到那明艷艷的油菜花,憂郁的心境也就豁然開朗了。頓時,心中那股無奈的思緒變成了熱騰騰的歡呼,那蓬勃生機(jī)的美,浩大而無形的生氣感染了我,喚醒了我那沉睡的信念,使我意識到的一都是美的,感情是可留戀的呀!
不知什么時候,空氣里的水蒸氣已經(jīng)在我的眼眸間凝結(jié)成一滴滴晶瑩的水珠,不時從臉頰滑下。我的心猛地一顫:我被感動了?!于是眼前浮現(xiàn)了過去的一幕幕……
盛開的花兒,艷美短暫,然而讓人看到了感情的壯美與堅強(qiáng)。在給人們呈現(xiàn)最后的純美之后,毫不猶豫地將一抹落紅墜入泥土中,化作春泥更護(hù)花!我感到她們在歡樂地笑著,因為那不是死亡,而是在孕育新的生命、新的希望,在等待著另一個美麗的季節(jié)。這難道不令人感動么?
站在樹下,突然間,一片金黃色的葉子落入我的手心,我拾起凝視,輕輕地捧減它,害怕它從我的手中飛走,但最終還是被那調(diào)皮的風(fēng)兒卷走了。我看著它在空中灑脫的身影,我釋懷了,因為它給我留了絲絲的懷念,留下了感動!
我還在迷茫什么呢?我還能抱怨什么呢?
落葉在凋零的那一刻,將生命演繹得更加精彩。這難道不令人感動么?謝謝你們——落葉、油菜花!在我找不到往日絲絲回憶時,是你們喚醒了我的情感;在我迷茫無奈之際,是你們給了我的感動!
我的心不再空白,因為我明白什么是感動。
感動六年級作文 篇16
抬頭看,天上繁星仍在;低頭思,腳底之路延伸崎嶇; 往前看,成長一直在路上。
“同學(xué)們,這一節(jié)我們來學(xué)習(xí)《匆匆》這課,聽我讀!” 老師的深情朗誦,在我眼中卻不屑一顧。秒針一下,一下的在表盤上跳動,時時刻刻揪著我的思緒。搓搓朦朧的睡眼,用課本擋著嘴打了個哈欠,時光就在這不經(jīng)意的哈欠中溜走了。
每個晨起,是心弦漫過 的清新,一眸溫軟,打撈起一杯夏綠。00后的我,笑過,哭過,奔跑過,跌倒過,回首頃刻間,我已是一個初中生。
初秋,這個孕育希望的季節(jié),領(lǐng)我來到初中,迎接我的是老師的一張張慈祥面孔,是同學(xué)的一絲絲會心微笑。
開學(xué)第一周,我感冒了,太陽還未升起,陣陣咳嗽聲驚醒了308宿舍的女生。“同學(xué),你怎么了?”“你怎么咳得這么厲害,"舍長給我送來了一瓶水喝兩片藥,“昨天晚上你咳了一夜,沒事吧?” ,短短的相處,其實我們并不熟悉,甚至叫不出彼此的名字。藥很苦,但我心里卻甜甜的。
初中軍訓(xùn)結(jié)束后,會操比賽如期而至,因感冒,頭昏昏沉沉的。七年級四班最后表演,使我松了一口氣……“下面有請七年級四班表演!”我抖擻抖擻精神,操著沙啞的嗓子,“起步——走!”表演很成功,直至我向老師報告“七年級四班表演完畢,請指示!”準(zhǔn)備帶回時,誤把“向右轉(zhuǎn)”說成了“向左轉(zhuǎn)”,一半同學(xué)向左轉(zhuǎn)了,一半同學(xué)因排練熟悉向右轉(zhuǎn)了,同學(xué)們背對而戰(zhàn),鬧了笑話……
同學(xué)們訓(xùn)練得都很認(rèn)真,卻因為我的原因使班級沒取得好成績,心中不禁十分慚愧。令我萬萬沒想到的是,舍長拿著藥過來“中午沒喝,現(xiàn)在喝了吧!”大家圍過來,安慰說:“沒事,你和我們相對,左右就是很難區(qū)分啊,以后的比賽,我們一起努力。”我眼睛紅了,成長路上,沒有抱怨,有的是你們的鼓勵和信任。
正是因為大家的相互包容與理解,才使得整個班級在一點,一點的進(jìn)步,使得大家在一點,一點的熟悉。 一個班級是這樣,一個社會也是這樣,有包容才有溫暖,有信任才有前進(jìn)的動力。 表盤上的秒針仍在一下,一下地跳動,時間仍在一點一滴地消逝,成長的路還很長,希望一直有感動來點綴。
感動六年級作文 篇17
在我記憶的星河中,有許許多多令我難忘的事,有快樂的、傷心的、酸楚的、感動的事,現(xiàn)在就讓我挑一件我最難忘,最感動的那顆星星吧!
記得上月月考過后,老師開了一次家長會,評價完這次學(xué)習(xí)成績后,老師開始公布班級成績排名了,我的心怦怦地跳著,不停地搓著衣角,無法控制,我緊張極了!暗谝幻,小于;第二名,淼萱;第三名……”此時我恨不得讓老師快點把我的名字念出來。前五名都念出來了,還沒有我的名字,我大失所望,最后模模糊糊聽到我排在第八名,我緊張地注視著坐在我椅子上的母親的神情。母親皺了一下眉,我的心情頓時跌入谷底,只能羨慕地看著前面五名同學(xué)上前臺領(lǐng)獎狀。
家長會結(jié)束后,我驚慌失措地坐在了椅子上,不停地寫字,眼里含著淚水,使勁地低著頭,不停地眨著眼睛好不讓掉淚。此時我恨不得找個地縫藏在里頭,我吸了吸鼻子,心里想:回家要挨訓(xùn)了。前桌小朱似乎察覺到了什么異樣,關(guān)心地問我:“你怎么了?”我掩飾著說:“沒事,只是有點感冒。”
放學(xué)了,一路上同學(xué)們有說有笑地討論著自己的成績,而我這時最不希望看見的就是母親,可偏偏剛走到校門口,我聽到一個熟悉的聲音叫我,我向四周望望,卻恰巧看見了我的母親,我撲到了她懷里,淚水忍不住簌簌落下來,說::“我知道您要說我沒考好!蹦赣H卻平靜地說:“我為什么要說你?”我一下子呆住了,無法形容心里的滋味,默默地跟著母親往家走,我平靜了心情后問母親:“為什么不說我?”母親說:“說你也來不及了,這次沒有考好,下次再努力!”這似乎是一種安慰,更似一種間接批評與鼓勵。我說:“嗯!蹦赣H又說:“你看看你父親沒有學(xué)歷,天天地里干重活,累死累活的,以后也沒有養(yǎng)老金,只能靠你,好好學(xué)習(xí),有份工作掙錢養(yǎng)他老呢!甭犃四赣H的話,我再次落了淚,并下定決心要好好學(xué)習(xí),我的心里像被灌入了一股奇異的力量與感動。
此時,夕陽正紅,讓夕陽為我作證,我要倍加努力學(xué)習(xí),爭取這個月考出好成績,讓父母親以我為榮。望著夕陽下的母親我有絲悲傷,有絲幸福,又有絲感動。
感動六年級作文 篇18
經(jīng)過一夜疾風(fēng)勁雨,使得校門前的路變得更加泥濘不堪,所幸午后的暖陽偶而露個臉,路上泥濘不再,下午4:00我們的家長會準(zhǔn)時召開。
在這次家長會中,除了感動于我們的學(xué)生家長對我校工作的大力支持外,最讓我感動的還是我們可敬的班主任和可愛的孩子們。
這次家長會,我服務(wù)于飛冀班。說到飛冀班的班主任薛老師,在腦海中第一時間涌現(xiàn)的詞是“佩服”、“折服”、“嘆服”… …,總之一個字“服”,為什么“服”呢?是因為源于薛老師對學(xué)生和工作的責(zé)任心,這種責(zé)任心不光是出自一個語文老師的角度對于學(xué)生和工作認(rèn)真負(fù)責(zé),更是出自于一個班主任的角度對于這個班級整體教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了這次家長會,我們負(fù)責(zé)任的薛老師精心搜集、整理這學(xué)期開學(xué)以來每個學(xué)生的資料、圖片等等,又經(jīng)過近一周的精心設(shè)計,制成了主題為“春天里的故事”的精美PPT。為了給學(xué)生鍛煉成長的機(jī)會,又組織學(xué)生來策劃、安排、講解、展示PPT?粗议L會的各項工作有條不紊地逐一進(jìn)行下去,聽著周圍傳來學(xué)生和家長小聲地交流和會意的笑聲,我只想對薛老師說:“家長會非常完美!薛老師辛苦了!”
接下來再說說我們這些可愛的孩子們。在二實中無論老師還是學(xué)生提到最多的詞是“成長”,關(guān)注個人的成長,不但關(guān)注每個教師的成長,而且關(guān)注每個學(xué)生的成長。所以學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造很多的成長機(jī)會,比如天天成長課,比如各種比賽,比如家長會。趁此時機(jī),我們的.班主任把家長會的策劃和展示等等工作更多地分配給了學(xué)生,放手讓學(xué)生大膽地去做。看著我們的學(xué)生在這么多家長和同學(xué)面前絲毫不怯場,滿臉自信、落落大方、語速適中、語調(diào)鏗鏘,我只想對這些可愛的孩子們說:“好樣的,二實中的小主人們!”
又是一年春來到,又是一年草長鷹飛時,品味著發(fā)生在春天里的故事,讓感動留存心中,讓思索涌上心頭。成長需要過程,成長需要磨煉。在成長的過程中,我們不畏艱難;在成長的過程中,我們不懼挑戰(zhàn);在成長的過程中,我們歡迎超越!
感動六年級作文 篇19
每個人的生命中,都有無數(shù)的感動,可能是親身經(jīng)歷,也可能是看到或聽到。《身邊的感動》征文活動開始了,我便在我零零碎碎的記憶芯片中尋找答案。
這是一則新聞,我已經(jīng)記不大清了,大概是這樣的:一個叫劉國江的男人愛上了同村的寡婦徐朝清,為避世人的流言,他們私奔到了山上,在那兒生活。劉國江閑著的時候,就一大早出門,給自己的愛人筑階梯,方便她下山,造了半個世紀(jì),共鑿了6000多級臺階……聽到這則新聞,我整個人就呆住了。
我很小的時候,我的阿太我外公的母親就去世了。在她的有生之年,她待我比任何人都好,有好吃的,有好玩的,阿太總是第一時間就會想到我,可偏偏小時候的我很挑剔;很淘氣,每次阿太跟我說話,我都是愛理不理,從來沒有認(rèn)真聽過。
長大一些,我有了記憶能力,那時我剛上幼兒園,對阿太的冷漠還是沒變,不久,阿太變成了一幅黑白照片…。媽媽坐在椅子上凝視著照片,淚水在眼眶時打轉(zhuǎn),我偱聲而來,每次進(jìn)來,在床上都能看見阿太的身影,我打了一個問號,天真幼稚的問媽媽:”媽媽,阿太呢?阿太呢?”媽媽似乎沒聽見,只是繼續(xù)流淚…。
上小學(xué)了,有一天,我為了找某樣?xùn)|西,把家里翻了個底朝天,在衣櫥中,我發(fā)現(xiàn)了我小時候穿過的毛衣,毛褲還有拖鞋,媽媽告訴我,那是過世的阿太給我織的。我又再次想起了她,我的阿太,她對我是多么的好,可我從來都沒有珍惜過,假如事情能重來一次,我一定會對阿太好,我會讓阿太的晚年過得精彩。在夢中,阿太的樣子不止一次的出現(xiàn),同時出現(xiàn)的還有我對阿太忽冷忽熱的對話情景,這讓我無比的愧疚…。這讓我驚覺,我應(yīng)該從此時此刻起,珍惜與親人,朋友相處的每一刻,我應(yīng)該熱情地對待我身邊的每一個人,我更應(yīng)該及時關(guān)心孝敬我的長輩……。
感動不需要驚天的創(chuàng)舉,一封書信;一個鼓勵的眼神;一句溫暖的話語;一個再平常不過的關(guān)心之舉都會讓人感動;一個小故事也會讓人感動得淚流滿面……。生活中,點點滴滴的小事都會感動于人,我們的身邊有許多感人的真實,只要你用心去發(fā)現(xiàn),感動是永恒中提煉出來的精華,有了感動,我們的生命不再無味!
感動六年級作文 篇20
“好累!”“好累!”這是誰在抱怨呢?
我們一家三口正在爬山,大家一步一步向前,累了便停下腳步喝一口帶過來的最后水源——半瓶礦泉水。很快,礦泉水只剩下幾毫升了,而我們連這座山的一半還沒有爬到。
到了一座亭子,我們便坐下休息,雖然很渴,但誰也沒有動僅剩的一點水。腳底下似乎有泉水涌動的聲音,我也只能望“泉”止渴。驕陽似火,熱浪灼人,太陽把它的光照耀得越來越亮,像把利劍刺入大地,將水分蒸發(fā)到藍(lán)天,成為白云,我越來越渴。大家決定就在這里把唯一的水源解決了,我們把礦泉水瓶推來推去,最后爸爸、媽媽把瓶子推給了我,我一口喝掉了一半“爸爸、媽媽,你們真的不渴?”父母不約而同:“沒事,我們不渴。”
忽然,下起了山雨。雨打在臺階上,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,小草也跳起了舞蹈,仿佛在應(yīng)和這一首曲子。我們遇上了美麗的山雨,又高興又擔(dān)憂,高興的是可以欣賞雨中別有一番味道的山景,擔(dān)憂的是接下來的路將無比濕滑。
山雨漸收,我們又一路向上,爬到了一面靠山一面靠水的羊腸小路,靠山的一面泉水潺潺而流,爸爸看了看我和媽媽,說:“我去接水吧!鄙絼莺芏福覄傁逻^雨,泥地濕滑,沒有支撐物是很難站立的。我和媽媽連忙勸阻:“沒事,沒事,我們一點也不渴!钡闪训淖齑酵嘎读宋覀兊闹e言,爸爸摸了摸我的頭:“我很快就回來,不就是一座小丘而已!
他順著陡峭的小丘爬上去,左手抓住一棵小樹,右手按在一塊石頭上,左腳踏上一棵大樹的跟,像攀巖一般向上爬。忽然,爸滑了一下從小丘上掉了下來,幸好及時他抓住了一棵小樹,才沒有摔倒,小樹搖了幾下,差一點折了腰。“沒事吧?”我沖上去,幫爸爸下來。爸爸擦了擦泥,又向上攀。
在無數(shù)次滑倒后,爸爸終于到了泉眼,太陽也收起了它那灼熱的光芒,天地間多了一份清涼。爸爸把瓶子放在泉眼上,“咕嚕,咕!保繚u漸滿了。小心翼翼地,爸爸從小丘上慢慢下來。
我拿著水瓶仰面朝天喝了起來,終于,我干渴的喉嚨得到了滋潤,爸爸欣慰地看著我,臉上露出疼愛的笑容。
沒有一次,爸爸的身影在我的心中那么高大過,那一天,他為我接水的身影久遠(yuǎn)在我心中。
感動六年級作文 篇21
生活中,感動無處不在。我聽過驚天動地的感動,看到過樸實平凡的感動,更經(jīng)歷過那滿是愛的感動。
這是一個有些沉重卻又那么溫馨,有些心酸卻又充滿愛的故事。故事的主角就是我的爸爸。
在我七歲那年,爺爺突然得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。從他進(jìn)入手術(shù)室到離開人世,整整一年半的時間,爺爺一直沒有醒來過。在這一年半開始的第一天,我那個在家人眼里什么事都不操心的爸爸,就把家安在了醫(yī)院。爺爺在重癥病房時,他守在走廊里,爺爺轉(zhuǎn)入普通病房后,他就守在了爺爺?shù)牟〈睬,一天都沒有離開過。爸爸每天細(xì)心的給爺爺擦身體、洗臉、翻身、和爺爺說話,沒有一絲不耐煩。我問爸爸,爺爺能聽見我們說話嗎?他告訴我:“爺爺聽的見,爺爺就是累了,想多休息一會兒!闭f這話時,我看到爸爸滿眼淚水,卻努力沒有流出來。爸爸一直等待著爺爺醒來的奇跡,可是奇跡沒有發(fā)生。九個月后,醫(yī)生告訴他,爺爺醒來的可能性不大,讓我們把爺爺接回家去。我想,那時的爸爸一定十分傷心、失落。
回到家里,沒有了醫(yī)護(hù)人員,爺爺需要家里人更加細(xì)心的照顧。這時,又是那個在家人眼里粗心大意的爸爸挑起了這份重?fù)?dān)。他一力承擔(dān)了所有醫(yī)護(hù)人員該做的事,為了爺爺他甚至學(xué)會了打針。我看得出爸爸很累,但他從來沒有抱怨過。
爸爸精心的照顧還是沒能留住爺爺,幾個月后,爺爺過世了。在那段傷心的日子里,我沒有看到爸爸掉過一滴眼淚。他每天忙著處理爺爺?shù)氖虑,忙著陪奶奶說話,哄奶奶吃飯,就像對待小孩一樣。我問媽媽,難道爸爸不難過嗎,他為什么都不哭?媽媽對我說:“兒子,那是他的爸爸,他能不難過嗎,可爸爸還有照顧奶奶的責(zé)任,為了讓奶奶不再更加傷心,他只能不哭,所以你爸爸的眼淚在心里流!蹦菚r的我還不能完全理解媽媽的話,我唯一聽明白的是,爸爸非常傷心,可他卻不能哭。
這就是我爸爸的故事,一個回報愛的故事。爸爸讓我懂得了什么是愛的真諦:愛,不只是索取,還要懂得付出。只有付出和回報相互循環(huán),這個世界才能充滿溫暖人心的力量。爸爸,我想對您說:“愛是一場永不間斷的接力賽,您就是那個遞棒人,我就是那個幸福的接棒人,請相信我,我一定把愛的接力棒傳接下去,做一個像您一樣的遞棒人!
感動六年級作文 篇22
生活中的點點滴滴,磕磕絆絆,一幕幕……都值得,讓我們有回味和感動。走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的時刻,重溫那些令我感動的瞬間。
周三往往是我最忙碌的一天,也是我覺得我與她@@最疏遠(yuǎn)的一天,我們倆人一直是形影不離的,很少離開其中一方,自己孤獨做事。我害怕在這天我們會發(fā)生矛盾,心理總是心神不寧,結(jié)果“矛盾來的太快,就像龍卷風(fēng)”。他有時總會忽略我,我一氣之下不理她了。生氣之后心里有點后悔,我為什么不好好和他坐下來好好談一談呢,突然,覺得有些沖動。可是由于自己的固執(zhí),沒有這樣做,我們就這樣互相不理對方。我以為事情會這樣僵持下去,令我驚喜的是她花費了一節(jié)課的時間,給我寫了一封信,下課后她拿著信遞給了我,我依稀看見信封上寫了三個字——絕交信,我難受得紅了眼,拆開信才發(fā)現(xiàn),并不是什么絕交信,而是一張充滿歉意的道歉信,讀著讀著,情不自禁的流出了眼淚,感動是什么?感動是春風(fēng)吹拂下,冰封已久慢慢融化的小河。
冬天天氣的寒冷,讓人不禁打顫,但仍然催動不了我洗頭的決心,學(xué)校生活條件是有限的,想要一盆散發(fā)著熱氣的熱水,是有點不容易的,這天晚上,我和他在晚自習(xí),下課后,二話不說,兩人用眼神示意了下對方,如脫了弦的箭,跑出了教室,只希望能快些接到熱水,讓我洗頭,到了宿舍樓下,我們倆人分工合作,我上樓拿洗漱用具,而她去熱水處等排隊,我慌忙的跑上樓宿舍樓梯,又忙的跑下去,生怕讓她等久,也生怕洗頭位置被他人占走。我們配合得十分默契,熱水和位置都搶到了,心里很是高興。即使寒風(fēng)肆意的刮著,我們似乎也感受不到似的,我們抓緊時間洗頭,害怕晚自習(xí)上課遲到,她慌忙的給我運輸熱水,心里不禁感動起來?粗@冒著熱騰騰香氣的熱水,一時間覺得自己很幸福,心里充滿著感動,感動是什么?感動是白茫茫的雪地里,一株傲然挺立暗香浮動的紅梅。
有人曾問感動是什么?一千個人有一千種答案,但無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動是什么,因為感動不是用嘴說的,而是用用心品出來的我這樣回答。
生活中那一幕幕,如今會為人會深陷那張感動的網(wǎng),觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限回憶……
感動六年級作文 篇23
生活中總有值得我們回味感動的事吧!那感動如初春的一縷陽光,讓人的心田有溫暖的味道;如秋日的一陣微風(fēng),讓人的心田愉快明亮;如冬季的一片雪花,讓人的心田清澈平和······翻閱生命的相冊,讓我重溫那個讓我感動的瞬間。
思緒回到那一天。天空漆黑一片,幾顆散發(fā)著微弱光芒的星星若有若無,彎彎的月亮給大地散向皎潔平凡的光芒。徐徐的晚風(fēng)吹過,在月亮的守護(hù)下,我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
半夜,月亮已經(jīng)微微地向西偏去。喉嚨莫名地干了,我被驚醒了,便披著外套,躡手躡腳地打開房門,去客廳喝水。
書房的燈竟然還亮著!我睡著的時候,爸爸還在外面忙碌著。這么晚了,他竟然還沒有休息!我定睛一看,他竟在批改我的語文默寫作業(yè)!
我居然沒有注意到,父親什么時候,白發(fā)又變多了。燈光下,竟透著光,銀絲在許多青絲中顯得十分耀眼。他戴著老花鏡,黑色的眼珠有規(guī)律地、緩緩地挪動著。那模樣,十分認(rèn)真!爸爸什么時候有了皺紋?那一道道皺紋,一道道歲月的足跡。爸爸的臉龐消瘦了,面色也不如以前那般紅潤。不知不覺,爸爸已經(jīng)54歲了!看著爸爸的樣子,我心中的某個部位松動了!眼眶不覺濕潤了!
爸爸,您那樣辛苦操勞,我卻不能為你分擔(dān)。有時還跟你拌兩句嘴,你卻默默地,什么也不說。您沒有干過什么驚天動地的大事,但是你日日夜夜地操勞,在我心中,您就是一位偉大的父親!
記得那天,我才剛上2年級。您因為太忙,我說的話都沒聽清,字都簽錯了。使得老師懲罰我把練習(xí)作業(yè)抄了2遍。我回家氣急敗壞,把您的筆扔到了垃圾桶里。您卻只是笑了笑,告訴我:“以后不要隨便亂發(fā)脾氣,要乖一點。下次爸爸不會簽錯了。”您沒有打罵,但卻給我上了一堂深刻的課!現(xiàn)在想想,真是又悔又恨啊!真感謝您!
我愣了好一會兒,在發(fā)現(xiàn)我還沒去倒水喝!可是我看了爸爸這么久,他竟然還沒有反應(yīng)!
我喝了水,回到房間。但那一幕卻依舊浮在我的腦海中,讓我久久無法入眠。
父親,多么神圣的字眼!我打心眼兒地愛他!那一幕,讓我無法忘卻!爸爸,我永遠(yuǎn)愛著您!
感動六年級作文 篇24
一個手勢,一個動作,有時令人感動,一份歉然,一份等待,有時令人難忘……在我的腦海里,曾有這樣一段回憶。
“叮叮…”鬧鐘聲把我從夢中拽出來,“!7:30啦!”我立刻爬下床,匆匆去洗漱。
客廳里媽媽正在給我準(zhǔn)備早餐,只見餐桌上又是面條又是雞蛋的。媽媽見我匆匆忙忙地跑,立馬問:“吉吉怎么啦?記得吃早餐哦!”“哎呀,都什么時候了,還吃早餐,不吃了!”我還有些抱怨,媽媽也不知道早點喊我起來。
10分鐘一下子就過去了,我整理好書包正準(zhǔn)備走,卻被媽媽叫住了:“吉吉,必須吃早餐!你知道不吃早餐后果嗎?我告訴你啊,不吃早餐可是會得胃病的,你看你那個阿姨,她年輕的時候就不吃早餐……”
我滿臉不情愿地聽著!鞍。『美!我要遲到了!”我掙脫開媽媽,伸手開門。
“你等一下!”媽媽迅速地拿一張紙包著一個雞蛋塞給我!安挥昧耍 蔽议_了門就跑了起來,這樣是不是不太好?算了,上學(xué)要緊!我邊跑邊想。
第二天早上,我為了不遲到,起了個大早,看了看時間大概是6:00,經(jīng)過廚房,發(fā)現(xiàn)那兒燈火通明,原來媽媽早就醒了,她在給我煮雞蛋,而餐桌上已經(jīng)擺滿了面包。
我在我房間門口,默默地望著媽媽,這么熱的天,她也沒開風(fēng)扇,應(yīng)該是怕吵到我吧!她冒著汗把雞蛋放到餐桌上,又急急忙忙地走進(jìn)廚房洗了個蘋果,倒上一杯牛奶,準(zhǔn)備好豐盛的早餐。
它拿起筆,在紙上寫了一句話,就匆匆忙忙地開門出去了。
我走出房間,看到那張紙上寫著這樣一句話:“我要回老家一趟,爸爸出差去了,中午就到,”最后一排字加大了筆畫,“記得吃早餐!”
我捂住鼻子,眼淚“唰”地一下流了出來,想起昨天用那樣的態(tài)度對媽媽,他依然按時給我準(zhǔn)備早餐,我感到十分羞愧,他是那樣的用心給我準(zhǔn)備早餐,而我不吃不吃就是扔掉,越想越覺得對不起媽媽……
第三天早上,我又聞到一股濃濃的面包香味,我爬下床,飛奔到廚房,緊緊地抱著那又在我準(zhǔn)備著早餐的——媽媽。
生活中的感動,讓我學(xué)會了珍惜,因為珍惜,我記錄下了這所有的感動,把這份慈母情深銘記心中。
感動六年級作文 篇25
生命!生命是什么?哦!它,猶如一曲優(yōu)美的旋律,猶如一首美麗的小詩,猶如一本精彩的讓人回味的故事書,它娓娓訴說著生命里多少的感動!
地球孕育了萬物:遼闊的大地上,草兒茁壯成長,花兒競相開放;無邊無際的天空,鳥兒無拘無束地飛翔歌唱;廣闊的海洋,魚兒在自由自在地遨游······世間萬物都在呼吸!
在田野、在高山、在角落、在石縫······生命無處不在,感動無處不在。在荒蕪的沙漠,生命同樣精彩,瞧!一株株仙人掌蒼翠欲滴、茂盛成長,白天它冒著炎炎烈日,晚上冷冷清清,寂寞孤獨相伴,沒有人為它澆水、沒有人為它施肥,更沒有為它遮陽保暖。這些看似不起眼的植物竟然頑強(qiáng)地生長。冬去春來,它們默默演繹著生命中的一次次升華!
一株微不足道的仙人掌都能淋漓盡致詮釋生命的意義,何況我們是高級的人類,更應(yīng)該如此,難道不是嗎?世界著名音樂家貝多芬雙耳失聰,卻能頂著這樣致命打擊,與命運進(jìn)行不屈地抗行,堅持寫曲、指揮,最終寫出轟動世界的交響曲;當(dāng)代理論物理學(xué)家霍金,患上“盧伽雷氏癥”,他頑強(qiáng)不屈的與命運搏斗, 寫出著名的《時間簡史》,為人類做出巨大的貢獻(xiàn);海倫·凱勒雙目失明,在黑暗的世界里也能去努力的奮斗,去爭取美好的生活······他們因為懂得生命的無上價值,所以沒有自暴自棄,而是去挑戰(zhàn)生命,挑戰(zhàn)自我,更加珍愛自己的生命。這樣的生命該讓我們何等的感動呀!
或是一個眼神、或是一個動作、或是一個故事都會讓我們感動。最近我看了一則新聞:在廣西有一個叫楊六斤的男孩,六歲爸爸去世,媽媽改嫁,爺爺奶奶相繼去世,獨自一人生活在深山里,無依無靠,經(jīng)常自己挖野菜和捕魚來充饑,這是多么艱辛和無助呀!他的艱難讓我們感受到他的向上、樂觀、頑強(qiáng)!讓我們?yōu)檫@樣的生命而吶喊吧
哦!生命!您像花兒一樣芳香四溢,又像流水一樣悄然流逝,精彩、短暫。但總會留下一串串永恒地感動,我們慢慢品味生命中的感動,珍愛生命,讓自己活得更加光彩有力!
感動六年級作文 篇26
愛,無處不在,生活的點點滴滴都透露著關(guān)愛。
早晨,鬧鐘“滴滴滴”的聲音吵醒了我,我迷迷糊糊睜開了雙眼,看了一眼鬧鐘,7:40!我急急忙忙從床上翻下來,穿好衣服,胡亂清了一下書包。對還沉浸在睡意中的爸爸媽媽說聲上學(xué)去了后,就穿好鞋,拿起一片面包就跑了出去。誰叫今天是星期一呀!
一路上我邊想著語文書帶了沒有,數(shù)學(xué)書帶了沒有。并且三步并作兩步走進(jìn)了教室,繼續(xù)在腦海中檢查著所有的書,幸好沒發(fā)現(xiàn)什么沒帶,心里懸著的石頭終于落下來。
正常地上了兩節(jié)課后,我突然發(fā)現(xiàn)科學(xué)練習(xí)冊沒帶,我懷疑是不是看錯了,又翻了一遍書包,還是沒見著,都怪我粗心大意,不過現(xiàn)在急也沒用,我連忙借了同學(xué)們的手機(jī),撥通了媽媽的電話。
幾聲電話鈴響過后,終于響起了媽媽的聲音!拔!眿寢屄詭獾亟恿穗娫。“媽媽,快點,去我房間找一本綠色封面的書,我忘記帶了,快點呀!”我焦急地對電話里的媽媽說。
“哦,好!”我聽著電話里傳來開門聲和爸爸的疑惑聲,我焦急地等待著,生怕受到老師的批評。仿佛過了半個世紀(jì)后,電話里終于傳來了我所期盼的聲音,“找到了,現(xiàn)在就給你送過來!”
我掛斷了電話,將手機(jī)還給同學(xué),離上課時間還有幾分鐘,媽媽應(yīng)該快到了吧。我坐在座位上,眼睛緊緊地盯著墻上的時鐘,算算媽媽應(yīng)該到哪里了,真希望時間能走得慢一點,可惜這是不可能的,時鐘上的針依然不緊不慢地走著。
“袁子涵!”窗外終于傳來了媽媽的聲音,即使在班上如此吵鬧的環(huán)境下也依然清晰。我急忙從座位上站起來,跑向外面,接過媽媽手中的書。我看到媽媽平時梳得干凈整潔的頭發(fā)現(xiàn)在卻有很多碎頭發(fā)散落在臉頰上,在風(fēng)的吹動下顯得很是凌亂;我低頭看見媽媽還有一只鞋子沒有扣好。當(dāng)我正想對媽媽說聲謝謝時,上課鈴聲已經(jīng)打響。我還沒來得及說任何話就被媽媽推進(jìn)了教室,我回頭看了一眼媽媽,媽媽給了我一個大大的微笑……
我多么想對媽媽說聲謝謝,媽媽的愛,無處不在。愛,感動著我!
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