講茶課六年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的講茶課六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　10月17日，家長進課堂。我班賴軒宇媽媽請來了一位吳老師為我們講“茶”文化。

　　吳老師笑瞇瞇地走向講臺，向我們問好，我們給予了她最熱烈的掌聲。接著她給我們出了一個謎語：“人在草木間”。我靈機一動，“今天是講“茶”，謎底肯定是茶。在我說出的同時，大家都猜出來了。真是英勇所見略同。對了，我今天就講“茶”。吳老師面帶微笑地說。

　　吳老師在黑板上寫了一個字“禮”，她溫婉地說：“喝茶要講禮。”說完，她面帶微笑，把雙手放在胃的部位，大拇指互相交叉，微微彎腰，“這是喝茶時的互相尊重 ，彎的越多，就代表對對方的尊敬越深，這是女士敬茶的動作”，她說。然后她又把雙手緊貼褲縫，再次彎腰接著說;“這是男士的動作”。

　　之后，吳老師給我們示范了如何泡茶�！笆紫�，倒一些熱水把杯子洗一遍，”她邊說邊把杯子微傾斜，讓杯子里的水把每一處都沖洗到。隨后，她用茶匙先在左邊的杯子中輕輕撥入一些金壇雀舌茶，吳老師說：“因為古代左為尊，所以應(yīng)先泡左邊的.。”說著她拎起開水瓶，打開瓶塞，將熱水小心翼翼倒入杯子中沒過茶身，過后沖入七分的開水，茶便泡好了。此時，透過玻璃杯竟可以看到杯中的茶葉在水中不停翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡下展開了自己優(yōu)雅的綠群。還看到了嫩葉的絲絲細毫!平坦得如一葉扁舟的葉身，尖恰如雀舌，如同一片碧綠的翡翠。隨之茶水黃中帶綠，像溫潤的黃玉。我被深深地陶醉了……當吳老師端著泡好的茶讓我們輪流聞一聞，我湊上去，一股淡淡的清香直鉆入我的鼻孔，呀!這茶可真香，我多么想品一口!我情不自禁地舔了舔嘴唇，深深地沉浸在茶的清香里。

　　后來吳老師還給我們講了敬茶和品茶的知識，讓我們對茶文化有了更進一步的了解。我們喜歡這堂課。

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