小鳥六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小鳥六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥六年級作文1
“義林，義林，快，快來看��！我抓住了一只小鳥啦！”，我一邊聽著媽媽的驚呼聲，一邊拔腿欣喜狂奔過去。我的心都要跳出來了，將擁有一只小鳥啦！
媽媽抓到的是一只畫眉鳥，它頭上的毛深黑色，翅膀有兩塊紅斑。它看著我這個巨人，顯得驚恐萬分�？晌覅s驚喜交集，心中只有一只美麗的小鳥，心已被喜悅塞滿了。
中午吃飽飯，我還沒洗手就急不可待又到陽臺上看美麗可愛的畫眉鳥。當我第一次看見鐵籠中間那鐵柱上粘一片細小的羽毛，我一點不在意。我那愉悅的心情與時間跳著歡快的舞步，一分一秒地過去，不知不覺快到了午休時間。小畫眉在籠子里跳動越來越少了，我開始還以為它慢慢熟悉了環(huán)境，突然我發(fā)現(xiàn)小畫眉的眼神也越來越暗淡。我頓時疑惑起來，再細看，鐵柱的周圍早已多出一根稍粗的羽毛，我心里一陣抽搐。
小畫眉，小畫眉，你渴望自由��！我們應該還你廣闊的天空。我啊，我，好不容易才抓到一只如此美麗可愛的小鳥，才剛剛擁有。如果現(xiàn)在放飛你，我就“一無所有”啦！我自言自語，“放走它？不！我每天都喂養(yǎng)它，幫它洗澡。不行！這樣它不會喜歡的。會不會不適應而……？ ”
矛盾的心讓我皺起眉頭，突然我想起了爸爸媽媽日常的教導——“將心比心”。
我不知不覺進入了幻境，我被關押在一個大大的鐵籠，外面有一個巨人，瞪著銅鈴般的大眼睛，死死盯著我。我左撞右碰，可鐵籠紋絲不動，門被牢牢鎖住了。隨著掙扎的體力不斷下降，失望的眼球只能呆呆看著外面的巨人。
“巨人，巨人，幫我開門！”隨著小畫眉的一聲哀叫，我頓時醒來。想著幻境里的苦難，我毫不猶豫推開鐵籠大門。
小鳥突然變得神采飛揚，仿佛是一只“雄鷹”在遠足前活動活動�！班病币宦�，它飛向自由的康莊大道，飛向自由的人生。
小鳥，飛吧！往自由飛去吧！為了自由，你斷毛折骨，想盡辦法。
小鳥，飛吧！飛出這重重鐵鏈，飛往自由的天堂吧！
小鳥六年級作文2
小鳥，人人喜歡。許多人為了得到一只小鳥用彈弓等許多方法逮捕。他們心里想的一定是為鳥兒提供吃的，還有一點就是想取得鳥兒的信任，纏著他們不放。……
假如我是一只小鳥，我會主動飛到好心人的身旁，做一只人人喜歡的小鳥。我一天都快想的入迷了。在一次課間十分鐘，我竟想出了多么美妙的故事。
我是一只小鳥，飛到了一個好心人家里。他收留了我。他還是個小孩，今年13歲了。在他的面前，我一點也不害怕，膽大的向他搞好關系。用我的魅力來吸引他。很快，我們的關系已經(jīng)是很深很深了。他——成了我的好主人。我寸步不離，逗他開心。很自然的爬到了主人的肩膀上。主人高興地摸了摸我的羽毛。我故意用嘴巴啄了啄他的臉，主人開心極了，笑了起來笑的是多么的甜蜜��！當然，也換來了主人對我的關心。主人天天幫我收拾臥室，住在臥室里，是又舒適又暖和。主人還為我洗澡，我的皮膚也不癢了，舒服極了�！�
再聽聽我與主人一天的經(jīng)歷。主人是一個學生，早上，我與主人7點一塊起床。吃過早餐后，我們?nèi)ド蠈W了。主人在教室了面，我呢？在校園里與我的小伙伴玩。課間十分鐘，主人把我叫到教室，帶著我向同學們展示。同學們說：“這是上帝送給主人的禮物。……”
一分一秒，時間過去了。放學了，我與主人快快樂樂的回家了。在路上，主人為我講著一天學習的經(jīng)歷。不知不覺，我們便回到了家。主人忙著做家庭作業(yè)。我呢？在一旁不停地叫著讓主人快點。還會唱歌給主人聽。提高主人做題的效率。
叮叮�！险n鈴聲響了，我馬上跑回教室。心里還想著剛才的場面。
假如我是一只小鳥那該多好��！我要成為一只世界上與眾不同的小鳥。
小鳥六年級作文3
我是一只小鳥，我生活在一片不為人知的仙境中，這里三面環(huán)山，一面環(huán)水，樹木郁郁蔥蔥，水清澈明亮，空氣清新甜潤。
清晨，我在云雀婉轉(zhuǎn)的烏啼中醒來，我飛出了洞穴，站在枝頭感受這片森林獨有的清新，微風佛來，為我梳理凌亂的羽毛，我欣賞著眼前美麗的風景：那一望無盡的樹林，碧綠的湖水，飛流的瀑布……令我心情倍兒爽，忍不住高歌一曲，我的朋友百靈、黃鸝、鸚鵡、云雀都亮開金嗓子唱了起來，正在采松果的松鼠、嬉戲的小鹿，奔跑的兔子，還有許多動物都停了下來，側耳傾聽我們的合唱，讓我感到無比幸福。
可惜好景不長，一群人類闖進了進來，一棵棵大樹在伐木鋸的“滋滋”聲中倒下了，他們還殘忍的獵殺著森林中的朋友，我和我的同伴只好四處逃亡，“轟隆”一聲巨大的爆破聲響起，我回頭一看，呀！山被炸毀了，一位長輩對我說：“人類對一種叫金礦山的東西喜愛無比，而這這座山下埋有許多金礦�！睆拇�，這里每天烏煙瘴氣，我和我的同伴流離失所，像流浪貓一樣無家可歸，今天在這座山歇息，明天在那片樹林小住。
好不容易找了個清靜的地方，晚上剛進入夢鄉(xiāng)，突然的一陣槍響總會驚醒我們，把我們嚇得魂飛魄散，爺爺焦慮地對我說：“快走，快帶兩個弟弟走！”說完爺爺帶著一群長輩奔向人類，為我們爭取逃走的時間。我萬分悲痛地看著家人死去，只好帶著兩個弟弟遠走高飛，留在身后的是人類滿足的議論聲、笑聲。
我發(fā)出一聲哀嘆：“人類你們?yōu)槭裁床荒芙o我們留下一片生存的天地呢？”
小鳥六年級作文4
傍晚，一放學回家，我就開始做作業(yè)。我正在抄《詩經(jīng)．采薇》這首詩，余定財騎著阿陽的滑板車過來招呼我：
“阿彬，你終于回來了，我等你半天了�！�
“如果不是你逃課，我一定比你早到家�！�
“逃課？才不是！我們學校開運動會，我才沒去的�！庇喽ㄘ攦窗桶偷卣f。
他放下滑板車，走進店鋪，站在我身旁，看我的作業(yè)。
“哇，這么快，都教這里啦，我們還沒有呢�！闭f著，從口袋里拿出一包黃黃的子彈。
“瞧，我買了一包子彈�！�
“給我吧！”
“不，我自己要用�！闭f罷，又拿出了兩包。笑瞇瞇地說：
“我還有兩包呢。阿陽，我們一起去打鳥吧？”他朝隔壁的阿陽喊道。
阿陽樂滋滋地跑出來。
一眨眼，他們就走得無影無蹤了。
我繼續(xù)做我的作業(yè)。
過了十幾分鐘，我聽到余定材大聲叫我：
“阿彬，我回來了。”
我抬起頭，看到他手里高舉著一只小鳥，那只鳥的腰上不住地流血。
他走進阿陽家的店鋪，我跟了過去。
阿材得意洋洋地對阿陽媽媽說：
“阿芳，我打了一只鳥，晚上你可以燉給阿陽吃了�！�
阿芳臉上露出了笑容。
“我去找袋子來裝�！�
我看著余定材手上的鳥，憐憫之心油然而生�？蓱z的小鳥耷拉著腦袋，瘦小的身子瑟瑟發(fā)抖，余定財正用另一只手按住它腰上的傷口，鮮血從他的指縫間滲了出來。小鳥用可憐巴巴的眼神看著我，好像在乞求我的幫忙。我實在忍不住了，決定為它打抱不平。
“余定財，我命令你，快把鳥兒放了！”他無動于衷。
“你有沒有公德，這么小的鳥兒，你都敢用槍來打，太沒人性啦！……”
我連珠炮似的把余定材數(shù)落了一番�？墒牵谷话盐业脑挳敹咃L，又對阿陽說：
“阿陽，我們又去抓吧？”
我聽了，火冒三丈，對著他耳邊大吼：
“你有沒有聽見我說的話？”
他們不理不睬，一起走了。
我拿他們沒辦法，只好再看看不幸的小鳥，然后無奈地走回店鋪繼續(xù)做作業(yè)。
小鳥六年級作文5
如果我是一只鳥，我就做一只自由自在的鳥兒，哪怕是一只麻雀!我會和伙伴們自由自在的嬉戲，飛累了我們就到電線上休息。電線桿之間連著的電線多么像五線譜哇，停在電線上的我們就成了音符，譜出一曲美妙動聽的歌。
如果我是一只鳥，我就做一只辛勤捉蟲的啄木鳥。我每天都堅守自己的崗位。春天陽光明媚，正是我捉蟲子的黃金季節(jié)。我攀緣在直立的樹干上，用鑿子一樣的嘴啄破樹皮，再伸出長舌，把蟲子鉤出來，美美的飽餐一頓。有時，我還“嘟…嘟…嘟”地敲打著樹干，好把樹干深處的蟲子也趕出來。我就這樣看護著樹木，我愿成為森林里的“醫(yī)生”。
如果我是一只鳥，我就做一只不辭勞苦給人們送信的信鴿。我克盡職責，絕不能一時大意迷失方向。今年海地大地震中，有許多兒童成了孤兒，他們的遠方親戚很擔心。寫好的信卻因交通不便無法送達。我一定會飛越重重阻礙，把信送到他們的手中，帶去平安的消息。
如果我是一只鳥，我就做一只快速迅猛的禿鷹。我翱翔在藍天下，自由地呼吸著大自然的新鮮空氣。我有時沿著河流飛翔，有時在空曠的湖面巡視。嘿，我看到了清澈的湖水中游上來一條又大又肥的魚!我飛快地向湖水俯沖下去，用后爪一把抓起那條魚。這可是我的美餐啊!我就這樣自由自在地生活在大自然中!
如果我是一只鳥，我絕不做一只籠子里的鸚鵡。一天到晚只能看見這幾張人臉，偶爾說一說“招財進寶”“請進”“歡迎”這幾個詞，再也見不到陽光，樹木，家人。萬一主人性情不好，把我餓上兩三天，就連生命也不在自己掌握之中了。做一只又傻又笨學人說話的鸚鵡?NO!我決不做這樣一只被人養(yǎng)著的小鳥兒。我會想法逃出去，過自由自在的生活!
小鳥六年級作文6
我好想做一只小鳥，在那無邊無際的天空中，盡情的飛翔，盡情的嬉鬧，還可以自由的飛往世界的各個方向。
小鳥輕輕幫我插上翅膀，我閉上眼睛，它把我?guī)нM了藍天里，我睜開雙眼，大聲的喊道：“我飛了，我——能——飛——了！”我俯視大地，呵！大地竟然在我的腳下，在藍天里，我與鳥兒們嬉鬧，打鬧，玩累了，就躺在白云姐姐的身上休息，好舒服啊，沒有了一切煩惱。咦！那是什么，同伴告訴我，那是太陽公公，我向它敬個禮，哎呦！它的陽光太耀眼了，刺得我眼睛疼。
我一想到馬上能實現(xiàn)游覽世界的夢想了，心里有說不出的興奮，我和同伴拍打著翅膀，向前飛行，�。∥铱吹搅耸澜缟献罡叩纳椒濉槟吕尸敺�。聽白云姐姐說有8848多米高呢！可現(xiàn)在，我比它高，我已經(jīng)把它“踩”在腳下了，接著，我們又往前飛，飛過了一片森林，飛過了一條小溪，“嘩，嘩”我們聽到了巨大的流水聲，就飛過去看個究竟，一看，原來是黃果樹瀑布，我們停在一顆大樹上，觀賞這美景，聊著天。
夜色很快就降臨了，我和同伴不想離開這美景，我們就在樹上隨便搭了個窩，睡下了，第二天一早，我們就被游人們的喧鬧聲吵醒了，我看到有一個小姑娘，坐在一塊大石頭上，吹著蕭，特別動聽，讓每個經(jīng)過她的人，都忍不住站在那里聽一會兒，我和同伴又在這優(yōu)美的蕭聲中，度過了愉快的一天。
回到了白云姐姐的身上，依舊是那么暖和，想著一天的經(jīng)歷，想著想著就睡著了，“起床了，起床了！”一大早，我就聽到了媽媽叫我起床的聲音，我的翅膀呢？白云姐姐呢？我怎么在自己的小床上，哦！原來是我做了一個夢啊，不過，我真的希望自己是一只小鳥，一只無憂無慮的小鳥。大家要保護小鳥哦，要不然他們也不自由了。
小鳥六年級作文7
我家后有一座小山坡。
有一天，一只可愛的小鳥飛到我家，在我家“考察”了幾圈，可能它確得我家環(huán)境還不錯，就決定在我家安居。它把窩建在了我的房間里。小鳥整天在做窩，我們很快就相熟了。
一天早晨，我起床一看，它的窩已經(jīng)做好了，我踩在木椅上，只見它在窩里發(fā)呆，不去捉蟲子吃。我怕它餓壞了，就拿出一塊面包，把面包撕成了渣，給小鳥吃。小鳥就情不自禁地吃了起來，它吃的樣子，可真像是一只幾天沒啄食的雞。下午放學回家，我又去看我的“朋友”，只見它不在家，窩里有幾個鳥蛋。哦！原來是小鳥下蛋了。于是我就不時地給它增添營養(yǎng)，沒過幾天我發(fā)現(xiàn)它變懶了，不肯出去捕食了。我很生氣，不想再理會它了。
星期天，我做完作業(yè)，想起了我的“老朋友”。我踩到木椅上，發(fā)現(xiàn)它不在家，鳥蛋也沒有了，窩里增加了幾只鳥寶寶。哦！原來那天它在孵蛋，我錯怪它了。過了一會兒，只見鳥寶寶的媽媽嘴里叨著幾只蟲子飛到窩邊，把蟲子喂在了鳥寶寶嘴里。
漸漸地，鳥寶寶可以自己飛了，我家面包常常不見了。有一天，餐桌上的面包又不見了，爸爸把我叫去問，我什么也不知道，爸爸說我不誠實，一個星期都不許吃面包。小鳥跟我一樣，一個星期也沒有面包吃了。
有一天，我坐在沙發(fā)上看電視，忽然看見小鳥飛到餐桌，嘴里叨著一顆糖，過了一會兒，小鳥又叨走了一顆糖。我跑到窩邊一看，大吃一驚，窩里什么都有：糖、面包、蟲子……原來小鳥才是我們家不誠實的孩子呀！
我們家的小鳥可真淘氣呀！
小鳥六年級作文8
我是一只小小鳥，在我小的時候，我和爸爸媽媽住在茂密的大森林里，幸�？鞓返纳钪�。
日子一天一天的過去，我漸漸長成了大鳥，有了自己的家庭和自己的孩子。
一天，我把孩子們留在家里，自己出去捉蟲子來喂它們。我越飛越遠，忽然聽見后面有轟隆隆的機器聲，我以為是人類朋友們在干農(nóng)活，便頭也不回的繼續(xù)向前飛。我飛到草地里，飛到田野里，把害蟲一只一只的'捉起來，心想：“今天真幸運，捉了那么多美味午餐，孩子們肯定會高興極了�！蔽疫呄脒吤雷套痰赝刳s。
不料，我再也找不到自己的家了，映入眼簾的是一片一片光禿禿的樹根，再也找不到我可愛的孩子們。這一切都是人類的錯，他們不但毀了我們的家園，而且還帶走了我幼小的孩子，他們不愛護環(huán)境，隨意砍伐樹木，也給自己帶來了許多重大災難：泥石流、山體滑坡、沙塵暴、赤潮……都一步步危及著地球上所有的生命，看到這一切，我傷心地流下了眼淚，我下定決心，一定要找到我可憐的孩子，我苦苦地找啊、找啊，但卻一無所獲。沒辦法，我飛回小時候的家，想讓爸爸、媽媽幫我一起找。可是原來的家也沒有了，爸爸媽媽也不知去了什么地方。我又生氣又難過，我不甘心，想再建個自己的家。我不停的飛啊飛啊，飛過崇山峻嶺，飛過一片少之又少的森林，卻總是找不到自己的親人和自己認為合適的家園。
唉！人類—我親愛的朋友，你們不要再隨意的破壞美麗的環(huán)境了。你們破壞環(huán)境給我們大家?guī)砹丝膳碌臑碾y，我們鳥類好心好意把你們當作最好的朋友，而你們卻這樣殘忍地對待我們，求求你們！把我們鳥類也當成朋友，還我們一個共同生活的美好家園吧！
小鳥六年級作文9
地球，如同蒼茫大海中的一葉扁舟，但卻擁有著太陽系中最美麗的景色。假如我是一只小鳥，我要飛遍全世界，用自己的身軀丈量我們共同的家，去體驗大自然的美好。
首先我要飛往中國雄偉磅礴的長江三峽，看那長江向東流的蓬勃壯闊氣勢，聽那江水隆隆的聲響，體會大詩人李白寫作時的感受，說不定我也能作詩一首呢！
之后我要去位于歐亞大陸間的喜馬拉雅山脈，尋找高聳屹立在白茫云端的珠穆朗瑪峰，這里可稱“世界最高點”，我換上更溫暖的“毛衣”，從珠穆朗瑪峰上向下俯視，可謂整個山脈一覽無遺，體會到我們在世界里是多么的渺小，所以我們要尊重大自然。
然后我飛向更為寒冷的美國阿拉斯加，茫茫雪地冰原，冷風呼嘯著，雖然氣候惡劣，可還是有許多頑強的生命在這里生活著。瞧瞧！那一群群的野牛和麋鹿在冰原上馳騁著，后面跟著幾只灰狼，可野牛們并不怕它們，年輕力壯的牛把老弱病殘圍在中間，形成一個保護圈，灰狼們看形式不妙，腳底抹油般地跑了。
接著我來到了溫暖潮濕的亞馬遜雨林，寬闊的亞馬遜河從中穿過，像一條深色的皮帶系在腰間。這里百花盛開，一只只大閃蝶飛來飛去，在陽光的照耀下閃著淡藍色的光。一只小水豚正在河灘上享受日光浴，突然一只五彩斑斕的美洲豹出現(xiàn)在小水豚后面，小水豚發(fā)現(xiàn)了它，連忙向湖中央的小島游去，美洲豹聞聲而去，在不懈地努力下，小水豚游上了島，可美洲豹就沒這么幸運了，水下的一只凱門鱷將美洲豹拖下水，只剩下了一串氣泡，就像宣告結束的省略號。
最后我飛向澳大利亞的悉尼，天空中還飛著無數(shù)的虎皮鸚鵡，它們都看著我這個陌生的來客。我在一顆桉樹上找到考拉，它正在享用桉樹葉大餐，我們成為了好朋友。
你看，大自然多么美麗和美好��！地球不會自私和索要，而人類卻污染了天空和河水，砍伐了樹木。人們應該保護大自然，讓我們這個大家園變得更美好。
小鳥六年級作文10
一天中午，我吃完午飯，走回房間看到窗外有一個淡黃色毛茸茸的東西。我好奇的走過來仔細一看，哇！原來是只小鳥，我打開窗，想用手去摸摸它，這時，我想：小鳥一定會立刻飛走，于是，我把手伸出去摸小鳥。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。接著，我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛。我望著它，它也望著我，可想而知它多么想得到我的幫助��！我從小鳥的眼神里看出來。于是，我仔細觀察小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。
我立刻從媽媽的抽屜里找出酒精、紅汞、棉球、紗布等，給小鳥包扎起來。包好后，還從廚房拿出東西給小鳥喂了一點水和食物。
經(jīng)過我一周多的照顧，小鳥的精神好多了，翅膀上的傷口已經(jīng)愈合了，扇動起來也很有力氣。有一天，姐姐對我說，小鳥可以獨立生活了，應該把它放回大自然。雖然我舍不得，但還是聽了姐姐的話，把小鳥放到陽臺上，讓它試著飛翔。剛開始，小鳥顯得很害怕，總是撲棱著翅膀不敢飛。
過了一會，小鳥終于將雙腿一蹬離開陽臺向外飛去，很快便落在窗外的一棵樹上。忽然，我聽到一陣響亮的鳥叫聲。再往樹上一看，飛來了四、五只鳥，大概是小鳥的爸爸媽媽和哥哥姐姐吧！它們沖著小鳥叫著，像是在說：“孩子，這幾天你到哪去了？我擔心死你了�！毙▲B轉(zhuǎn)過頭來，對著我發(fā)出幾聲悅耳的叫聲，好像在說：“謝謝你，我會永遠記住你的�！毙▲B叫完后，和它的家人一縱身向著藍天飛去……望著小鳥漸漸消逝的身影，我心里熱乎乎的感到幸福極了。
我想起了鳥真正是人類的朋友，我們該愛護它們。
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