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      收藏快樂(lè)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2020-12-08 12:32:07 六年級(jí)作文 我要投稿

      收藏快樂(lè)六年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的收藏快樂(lè)六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      收藏快樂(lè)六年級(jí)作文

      收藏快樂(lè)六年級(jí)作文1

        許多人在遇到煩惱、挫折時(shí),會(huì)覺(jué)得心情不好很不快樂(lè)。但什么是“快樂(lè)”?“快樂(lè)”真正的意義又是什么?卻很少有人認(rèn)真的去思考,大部分的人都覺(jué)得擁有萬(wàn)貫財(cái)富、位居崇高地位、座擁強(qiáng)大勢(shì)力就等于擁有快樂(lè),但也有人認(rèn)為平平凡凡、怡然自得就是快樂(lè)。真正的快樂(lè)應(yīng)該是心靈的安適自在,沒(méi)有愧疚、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有自責(zé)。

        我感受到的快樂(lè),是每天早上能和家人一起工作、一起分擔(dān),家里是開(kāi)早餐店的,所以每天都要很早起床,要跟著爸媽到店里幫忙,剛開(kāi)始很討厭這么早被叫醒,會(huì)突然覺(jué)得為什么我們家跟別人不一樣,別人都可以睡到自然醒,而我卻連假日也要早起,真的很不能接受。

        但是,當(dāng)我心情平靜下來(lái)時(shí),想了想,或許有大多數(shù)的小孩,每天一大早起床趕著去上學(xué),放學(xué)又趕著去補(bǔ)習(xí),回到家又很晚了,吃完飯寫(xiě)作業(yè)洗澡睡覺(jué),隔天還是一樣的生活,跟父母相處的時(shí)間少之又少;所以,我應(yīng)該慶幸我生活在這樣的家庭里,有機(jī)會(huì)和爸媽一起打拼,一起為我們的家?jiàn)^斗,尤其爸媽在我們出門(mén)前,早已做好許多準(zhǔn)備工作,他們的辛苦更多更甚,這時(shí)我心中的不滿(mǎn)消失了,漸漸的,那股想要幫忙的心涌上來(lái)了。

        其實(shí)快樂(lè)只是一種感覺(jué),而且快樂(lè)是短暫的,只要降低標(biāo)準(zhǔn)減少欲望,壓力自然變小。那快樂(lè)就不遠(yuǎn)了。難過(guò)時(shí),泡個(gè)澡,喝杯茶,聽(tīng)首抒情音樂(lè),睡個(gè)好眠,都能得到內(nèi)心的放松,沒(méi)負(fù)擔(dān)、沒(méi)煩惱的人愈快樂(lè)。不信請(qǐng)看看那小嬰兒,快樂(lè)就笑,不舒服就哭,多簡(jiǎn)單的表情啊!

        所以先把笑容掛回臉上,看吧!你臉上已經(jīng)快樂(lè)了,再把快樂(lè)的心情放在心上,現(xiàn)在你已是一個(gè)里外都快樂(lè)的人了。下一次當(dāng)心情不好時(shí)找面鏡子看看吧!問(wèn)問(wèn)自已快樂(lè)嗎?要快樂(lè)嗎?如果答案是肯定的,就當(dāng)個(gè)快樂(lè)的魔術(shù)師隨時(shí)變!變!變!看來(lái)我也要從現(xiàn)在開(kāi)始變變變了。

        “你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!……!彼^快樂(lè)就是讓人精神很興奮,面帶著笑容,快樂(lè)=開(kāi)心。

      收藏快樂(lè)六年級(jí)作文2

        在不羈的青春季節(jié)里,我們蕩漾在自然中,吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中,享受快樂(lè)的滋味。

        在“清風(fēng)無(wú)塵,月色如銀”的`夏夜里,跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說(shuō)豐年,

        聽(tīng)取一片蛙聲”的閑適的快樂(lè)。皎潔的月光下,輕風(fēng)掠過(guò),稻花時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的秋季定會(huì)是碩果累累。你聽(tīng),稻園里的蛙曲時(shí)而高昂,時(shí)而低沉;時(shí)而輕快,時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們?cè)谔镩g游蕩的快樂(lè)。又是一陣微風(fēng)拂過(guò),我在充滿(mǎn)歡樂(lè)的田園享受愜意的快樂(lè)。

        如歐陽(yáng)修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴而山更幽”的快樂(lè)。從步伐緊湊的鬧市回到簡(jiǎn)樸的山間,與朱元思共賞“泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻”的美景,此時(shí)又別是一番樂(lè)的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài),近林的鳥(niǎo)鳴又是如此的清脆悅耳,腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼,讓心兒隨山間的一切飄蕩著,去享受那“明月松間照,清泉石上流”的快樂(lè)。

        “欲以西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快樂(lè)。夏日里,放眼向西湖望去,楊萬(wàn)里有云“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!彪m說(shuō)“花謝花開(kāi)無(wú)百日”,但即使美是瞬間的,也會(huì)讓人心里留下深深的震撼。在這時(shí),天公愛(ài)美撒下一陣小雨后,西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖,與嬌艷嫵媚的陽(yáng)光完美的融合在一起,構(gòu)成了一幅唯美的畫(huà)卷。讓人觀賞后,由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美,我的心隨美的景物享受快的感覺(jué),樂(lè)的滋味。

        幼時(shí),童年時(shí)隨著獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魅力一面帶來(lái)的快樂(lè)。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì)讓我們享受探究的快樂(lè),一片奇形怪狀的云朵會(huì)讓我們享受變幻的快樂(lè),一顆傲雪凌放的紅梅會(huì)讓我們享受堅(jiān)韌的快樂(lè)。

        然而,在花季的年齡里,我隨古人穿行在美的景物里,帶著年少的朝氣,去享受那樂(lè)的滋味。

      收藏快樂(lè)六年級(jí)作文3

        藝術(shù)家殫精竭慮創(chuàng)作了作品,小孩忙了一天才堆成堡壘,醫(yī)生奮力搶救了病人,這便是他們的快樂(lè),的快樂(lè)。的確,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,能在自己的崗位上盡自己的努力完成任務(wù),那便會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。

        快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在,世界上每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著快樂(lè)。即使是做了一件很小的事,你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),因?yàn)槟鞘悄闱诳喙ぷ鞯贸晒Φ慕Y(jié)果。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程,你的認(rèn)真、你的付出有所值,于是讓你有成功感,感受成功的快樂(lè)。無(wú)論是小孩堆城堡,還是你絞盡腦汁終于解了一道難題,成功感的到來(lái)都會(huì)讓你快樂(lè)無(wú)比?鞓(lè)就是在一件也許很小的事情中,你盡力地去辦好它,快樂(lè)也就隨之降臨——快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

        世界上的快樂(lè)是什么?獲得大筆財(cái)富?擁有的權(quán)力?享有的地位?非也,并非前面有個(gè)“最”字的便是世界上的快樂(lè)。由此看來(lái),快樂(lè)也存在于平凡之中。教師在教會(huì)學(xué)生某個(gè)問(wèn)題時(shí),覺(jué)得那是的快樂(lè);清潔工把城市打掃得一塵不染時(shí),覺(jué)得那是的快樂(lè);盡自己的能力幫助別人時(shí),覺(jué)得那也是的快樂(lè)……快樂(lè)平凡而簡(jiǎn)單,平凡中也有快樂(lè)——快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

        不難發(fā)現(xiàn),身在帝王之家的皇孫貴族也未必處尊享受而覺(jué)得這是他們的快樂(lè),獲得快樂(lè)是需要認(rèn)真付出的,因?yàn)楸M一個(gè)人的能力去干好一件事情,才能體會(huì)其中的快樂(lè)。

        快樂(lè)不一定是要身在帝王之家,快樂(lè)不一定要非常富有,快樂(lè)也不一定要有極大的權(quán)力與極高的地位,比爾蓋茨是世界首富,但他卻不會(huì)因?yàn)樽约菏鞘赘欢X(jué)得是世界的快樂(lè),相反,他會(huì)覺(jué)得在事業(yè)方面的成功經(jīng)營(yíng)和盡自己的能力做慈善事業(yè)才是世界世界上的快樂(lè)。快樂(lè)是要用心去付出的,用心去對(duì)待一件事情,你才有可能成功,快樂(lè)也才會(huì)隨著成功出現(xiàn)——快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

        的確,快樂(lè)并不難找,快樂(lè)會(huì)時(shí)常圍繞在我們的身邊打轉(zhuǎn)。盡自己的能力干好每一件事吧,就在你認(rèn)真地付出,獲得成功的那一瞬間,快樂(lè)就降臨了。

        快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

      收藏快樂(lè)六年級(jí)作文4

        “動(dòng)蕩而寧?kù)o,起伏而平和,殘酷而美麗”,好似一杯巧克力咖啡!更似有著巧克力的生活——樂(lè)在其中。

        我喜歡巧克力,因?yàn)樗苁刮铱鞓?lè)!我更喜歡那些能給帶來(lái)快樂(lè)的“家伙”,和他們一起玩耍,有一起吃巧克力,啊!此生無(wú)悔呀;但有時(shí)象牙塔中的晶瑩冰花,始終經(jīng)受不起現(xiàn)實(shí)的酷熱,離別與回憶在生活中輾轉(zhuǎn),電視情節(jié)里升華的現(xiàn)實(shí)是那些肆無(wú)忌憚的回憶。

        快樂(lè)和傷心形成了感觀世界的兩極,然而我只能充實(shí)我自己,充實(shí)我的生活!有時(shí),我卻在兩極之間搖搖晃晃,不知所措,那時(shí)!我是多么希望有人來(lái)陪我挑戰(zhàn),但是現(xiàn)實(shí)告訴我“這不可能”,不斷變幻的謊言將成為其不可避免的附屬品。我終究不能停下來(lái),宿命在不斷的改變,每一天都嘗試著成長(zhǎng)的喜悅與悲哀,我渴望經(jīng)歷,不管是輕松還是危險(xiǎn),我更渴望冒險(xiǎn),我喜歡那種刺激的感覺(jué),這會(huì)使我感到樂(lè)趣。

        當(dāng)然,朋友是我的依賴(lài),是我那些可愛(ài)的“好家伙”,也是我的快樂(lè)之源!然而快樂(lè)首先需要時(shí)間,可是我和他們真正會(huì)聚的時(shí)間太少,因?yàn)閷W(xué)習(xí)嘛!偶爾有一個(gè)星期天,也會(huì)被爸媽像“罪犯”一樣看著,這就是所謂的“教育”啊!我的快樂(lè)就這樣被慢慢的摧毀,于是我只有試著在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè),終于!我找到了!

        我開(kāi)始明白只有在不斷努力中找到的快樂(lè),才是真正的快樂(lè)。我想,快樂(lè)不是不是把耳朵、眼睛和其他感覺(jué)停留在不斷更新的印象和經(jīng)歷里,而是實(shí)實(shí)在在的“內(nèi)心旅程”,是你一路的辛苦所換來(lái)的果實(shí),果實(shí)要成熟了才香甜,快樂(lè)也是這樣!

        我喜歡快樂(lè),有時(shí)他會(huì)讓我在眾人面前不顧形象的放聲大笑,有時(shí)能讓我感到一種冰涼的幸福。就像巧克力一樣,充滿(mǎn)了奇特與幻想,褐色會(huì)讓你懷有大地的魅力,白色會(huì)讓你擁有天使的純潔!

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