我的六年級(jí)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文1
理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，會(huì)計(jì)、老師、醫(yī)生、設(shè)計(jì)師……我的理想則是做一名出色的歌手。
從小我就喜歡聽美妙動(dòng)聽的音樂，那一個(gè)個(gè)音符都代表著一個(gè)人的心情，不管是喜、怒、哀、樂，都可以用音樂表達(dá)出來，所以我在高興時(shí)便會(huì)唱?dú)g快的歌，傷心時(shí)唱優(yōu)雅悲傷的歌。隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我總是在電視機(jī)前學(xué)著屏幕里的歌星唱歌。歌星在唱歌時(shí)，臺(tái)下的觀眾會(huì)隨著音樂的節(jié)奏拍手，或是也跟著唱幾句。聽著歌聲與掌聲組成的交響曲，我立刻融入到了情景里，把煩惱都忘得一干二凈了。就是因?yàn)槲蚁矚g這種感覺，所以我愛唱歌，并向著歌手這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！
做一名出色的歌手要多才多藝，所以我報(bào)過許多培訓(xùn)班——唱歌、跳舞、古箏。我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就報(bào)了舞蹈班。舞蹈老師對(duì)我非常嚴(yán)厲，每次都要下腰、劈叉，但就是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲和我自己的堅(jiān)持，所以我跳舞非常優(yōu)秀，是舞蹈班里年齡最小又是跳得最好的。除了舞蹈，還有唱歌。我每次學(xué)習(xí)前都要練聲，而且老師會(huì)要我表演，并讓我看別人表演，看看自己與別人的差異，取別人的長(zhǎng)處來補(bǔ)自己的短處，表演完后便把樂譜和歌詞寫在黑板上，彈著鋼琴唱一小段后再讓我們學(xué)著唱。光是唱歌跳舞還不行，于是我又報(bào)了古箏培訓(xùn)班。我剛開始彈古箏時(shí)，彈得斷斷續(xù)續(xù)的，但是我要堅(jiān)持下來，不能放棄，因?yàn)槲乙枋诌@個(gè)目標(biāo)努力，所以我彈得越來越嫻熟、有感情，參加比賽還得了第二名。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，但我仍然在為我的理想努力著，如果我有一天能站在舞臺(tái)上，我一定要為所有人唱最好聽的歌，把我所想要表達(dá)的心情傳遞給大家，讓大家都沉浸在歌聲中。因?yàn)槲蚁Ｍ藗兊纳畈皇菓n愁、悲傷，而是幸福、歡樂！
我的六年級(jí)作文2
理想，是春天的一朵鮮花；理想，是夏天的一束灼陽；理想，是秋天的一顆果實(shí)；理想，是冬天的一片雪花......如果一個(gè)人沒有了理想，就像鳥兒失去了翅膀.如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽失去了光輝！每個(gè)人心中都有理想，在我小小的心靈中，也蘊(yùn)藏著一個(gè)理想，我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的教師。
在我七歲時(shí)，老師就用她那春蠶般、紅燭般的精神，灌溉了我心中這朵長(zhǎng)大后要成為老師的理想的花。
記得有一次，我偷看了老師的工作計(jì)劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地震撼了。
還記得有一次，我因?yàn)樯瞬。湎铝撕枚嗾n，回到學(xué)校之后，老師便耐心地給我補(bǔ)課。那時(shí)的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無論我怎么努力，都無法理解老師對(duì)我講的知識(shí)。但老師并沒有生氣，反而一直用慈祥的眼光鼓勵(lì)著我，用柔和的語言引導(dǎo)著我，一遍又一遍地向我講解。從那一刻開始，老師在我的心中，越來越可敬。使我越來越希望成為老師了。
但是當(dāng)老師可不是一件容易的事。如果我成為了老師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問題。所以，我必須要具備淵博的知識(shí)�，F(xiàn)在，我不但要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真地完成作業(yè)，還要博覽群書，拓寬知識(shí)面。我還要常去書店挑一些好書帶回家仔細(xì)閱覽，我還要利用休息時(shí)間去圖書館，撲到知識(shí)的海洋里。想要當(dāng)老師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力，我要多與人溝通，為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。這一點(diǎn)我會(huì)從小事開始做起，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我還要有足夠的耐心，我要時(shí)刻控制情緒，以便改掉我暴躁的脾氣。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗。我一定會(huì)向我的理想奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)輕易放棄。
我的六年級(jí)作文3
一張嚴(yán)肅的面孔天天對(duì)著我，對(duì)別人卻總是喜滋滋的，多么令我羨慕。
別人看我爸爸那么面善，肯定心想：那么面善的一個(gè)人，肯定脾氣也挺好。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)嘍！我的爸爸可是一個(gè)十足的“變臉王”。如果面前沒有別人，那面孔可真叫嚇人。烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著我，讓我心里感到畏懼。
爸爸今天心情好，陪著我出去買東西。“上帝呀！爸爸終于對(duì)我笑了！那可真是百年難得一見呀！”我心想�？赏蝗�，我看到可一個(gè)令我留戀的筆盒，叫爸爸給我！爸爸的臉色好像馬上要爆發(fā)的火山一樣，嘴里還噴吐出“火焰”：“你那個(gè)筆盒還沒壞，干嗎還要買一個(gè)呢？”其實(shí)我知道爸爸是想讓我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣�？晌疫�是希望爸爸的火氣不要一點(diǎn)就著，這樣對(duì)他的身體也不好，最好能慢慢的跟我講，我也會(huì)容易接受一點(diǎn)。
大家都知道我是一個(gè)十足的電視迷，而我爸爸卻不讓我看。其實(shí)我心里明白，爸爸是為了我的眼睛好。但是我不知怎么的就是抵擋不住電視的誘惑，我也沒辦法了。爸爸曾多次把電視的主開關(guān)的關(guān)了，可還是奈何不了我。爸爸也拿我沒辦法，無奈之下，爸爸只好將電源關(guān)掉了，這回我也無可奈何了。
爸爸也非常望子成龍。我記得有一次，老師要我們聽寫部分生字詞，我好一陣不愿意，可爸爸這次是很耐心地跟我說：“凌鑠，只有聽寫了全部生字才能夠掌握�！笨匆姲职诌@么耐心地跟我講，我就答應(yīng)了。聽寫完了以后爸爸還說：“再把課文默寫一遍。”這回我說什么都不愿意，爸爸見軟的不行了，就只能夠用硬的了他隨手拿起硬硬的塑料棍，把我一棍子打到了床上。我只好哭著回房間默寫了。
瞧！這就是我的爸爸！
我的六年級(jí)作文4
大多數(shù)人聽到“妞妞”這個(gè)詞語，都會(huì)認(rèn)為是一個(gè)人的名字，可是，我家的“妞妞”可是一只活潑可愛的小白兔。
“妞妞”的外形真可愛，粉嘟嘟的皮膚，還有兩個(gè)像紅寶石的眼睛鑲嵌在毛茸茸的臉上，另外有一條短短的尾巴和四只短短的腿，這可把“妞妞”顯得格外可愛了！我的“妞妞”還是個(gè)小警察呢！
這天，我?guī)е版ゆぁ比セ▓@散步，它就像個(gè)保鏢似的一直走在我前面，這時(shí)，我的一個(gè)好朋友來找我玩，“妞妞”見了，圍著她轉(zhuǎn)了一圈又一圈，直到“妞妞”已經(jīng)知道她是我的好朋友時(shí)，它才肯回到我身邊，你們說，“妞妞”是不是一個(gè)小警察？
有一次，我和媽媽去商場(chǎng)買了“妞妞”最喜歡吃的紅蘿卜和白菜，回到家時(shí)，“妞妞”猛地一下跑到我們身邊，一直咬著狀食物的口袋，不肯松口，后來，小白兔就把口袋咬的七零八落，結(jié)果，媽媽見了就說：“妞妞，罰你一天不吃東西，我聽了，傷心極了，而“妞妞”也躲在一角靜靜地待著�！边^了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，我就悄悄的走進(jìn)廚房，把紅蘿卜放在“妞妞”面前，“妞妞”先是沉默了一下，后來，它立即狼吞虎咽的吃了起來，我見了，眼淚直往下落…
我的小白兔一到夏天，很多動(dòng)作常常惹的我開懷大笑，“妞妞”不時(shí)舔舔腳，有時(shí)還打了一個(gè)哈欠。
我的小白兔在我心中的位置誰也代替不了，妞妞是我的好伙伴，是我的“開心果”，謝謝你，“妞妞”！
說到這，我不僅傷心起來，在2008年大地震時(shí)，我可愛的小白兔離我遠(yuǎn)去了。
“妞妞”，現(xiàn)在，我讀六年級(jí)了，我希望帶著你的祝福，越飛越高，帶著你的夢(mèng)想，飛躍世界，帶著你的期盼，展翅騰飛；“妞妞”，我希望你在另一個(gè)世界能過得越來越好！
“妞妞”，我喜歡你，你現(xiàn)在雖然不在我身邊，但我依然會(huì)聽爸爸媽媽的話，因?yàn)槟愫臀易雠笥训臅r(shí)候，我明白了：人與動(dòng)物是有感情的，就像我和你一樣，雖然以后我不能面對(duì)著你訴說心聲，但我會(huì)對(duì)這另一個(gè)世界的你訴說我的心事，每天都會(huì)告訴你我的趣事！
我的六年級(jí)作文5
天空陰的發(fā)沉，黑云密布，從四周壓迫著我。但，我的天空里出現(xiàn)的這個(gè)小女孩，把那樣的一縷溫暖悄然灑落在了我的心底。
我漫步在江邊，玉蘭樹的枝條被風(fēng)吹彎了腰，花兒也垂下了頭，因?yàn)轱L(fēng)兒吹打，嫩綠的葉子剛竄出頭卻又被吹落了，一點(diǎn)兒生氣也沒有。想到培優(yōu)班老師的訓(xùn)斥，我一腳便踢在了樹干上，但怒火仍在心底揮之不去。
這時(shí)，一個(gè)小女孩闖入了我的視線，她扎著馬尾辮，穿著一條粉紅色的裙子，踮著腳，小手努力地往上抓——原來是想摘花。我快步走過去，一點(diǎn)也不費(fèi)力地摘下花兒，遞給小女孩：“給你�！毙∨⒄０驼０痛笱劬Γ劬餄M是亮光，說：“謝謝你，大姐姐，你能幫我戴在頭上嗎？”我皺皺眉，但看見那雙滿是期待的眼神后，幫她戴了上去。
小女孩在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又央求著我再摘一朵，還讓我蹲下來。她握著那朵花，用她的小手將那朵小花戴在了我的耳邊。我愣住了，看著她。她不好意思地搓著手，臉紅的`像個(gè)大蘋果，說道：“姐姐，你戴上真好看，很像我媽媽�！�
我聽完她的話后，鼻子泛酸，眼淚一下子涌來出來。小女孩嚇了一跳，連忙幫我抹眼淚，說：“姐姐，對(duì)不起，你要是覺得不好看，我給你摘下來�！闭f罷，她還從口袋里掏出了一顆棒棒糖，手忙腳亂地剝著糖紙，仿佛要哭了一般說道：“姐姐，你別哭，我給你糖吃，你別哭了好不好？”我抹了抹眼淚，捏了捏她的臉蛋，說：“姐姐沒事，姐姐不哭了�！�
聽完我的話，小女孩高興地笑了，將糖塞到了我的嘴里，對(duì)著我做了個(gè)鬼臉，隨著遠(yuǎn)處的一聲“馨兒，回家！”小女孩走了。
小女孩走后，我把糖含在嘴巴里，這時(shí)，舌尖傳來了一陣甜味，我望著那棵玉蘭樹，笑了。
生活中，我碰到過無數(shù)的人，但那個(gè)小女孩的純真、無邪是其他人無法比擬的，她給我?guī)淼氖侵档勉懹浺簧臏嘏?/p>
一份溫暖，飄落在心底，我的天空，亮了！
我的六年級(jí)作文6
新學(xué)期開始了，一切的事物都改頭換面、脫胎換骨了！新的教室、新的課本、新的老師，還有一個(gè)全新的我。
我不再是一個(gè)整天掛著眼淚的小毛孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)小大人了。我開始學(xué)習(xí)新的知識(shí)，學(xué)習(xí)充實(shí)了我的生活。
可是高興中還夾雜著悲傷，因?yàn)槲覀兎职嗔恕Ｎ曳值搅肆?）班，也就是現(xiàn)在我所在的班級(jí)，我不在是六（1）班的一分子了，厚厚的水泥墻將我們生生的隔開了，和同學(xué)們分開的時(shí)候，我哭了，我想忍住，可淚水還是不爭(zhēng)氣的淌了下來。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)也哭了，連最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)都眼圈紅紅的。我想，這五年之長(zhǎng)的友誼不是誰說分開就分開的。
一開始的時(shí)候，我還不太適應(yīng)這環(huán)境，時(shí)常和同學(xué)鬧矛盾，讓老師和家人擔(dān)心。慢慢的，我開始融入這個(gè)班級(jí)了。
古人云“有志者事竟成”我在這個(gè)新的學(xué)期里，也有一個(gè)明確的目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，考上公民中學(xué)或更好的中學(xué)，為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)！我相信，在新的學(xué)期里，不管是老師還是同學(xué)，都有自己的目標(biāo)。那么，不管有多大的困難，我們都要克服。俗話說的好；“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹�！痹谟龅嚼щy時(shí)，別忘了對(duì)自己說；“我已經(jīng)上六年級(jí)了�！�
上了六年級(jí)學(xué)習(xí)壓力如山大。別人吃飯我們上課，別人睡覺我們吃飯，雖知道學(xué)校也是為我們好但我還是厭倦這樣的生活。不過，我會(huì)努力的，努力做好全校小朋友的榜樣，也要為學(xué)校掙點(diǎn)光彩，讓學(xué)校閃亮閃亮，光彩奪目！
同學(xué)們，加油吧！向上吧！不要再辜負(fù)老師、父母對(duì)你們的一片良苦用心。六年級(jí)的學(xué)生們學(xué)校的光彩靠你們了！努力吧！我們一起向上。
��！我多想和同學(xué)一起手拉手、肩并肩的爬上一座大山，大聲地說；“我上六年級(jí)了！”讓白云看得見，讓群山聽得見，讓天地為我們作證：我長(zhǎng)大了，我上六年級(jí)了！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)！
我的六年級(jí)作文7
1996年9月30號(hào)，凌晨，隨著一聲響亮的啼哭，一個(gè)世界上少有的聰明人——我。就誕生在這個(gè)世上了。
我小時(shí)候可是一個(gè)不折不扣的膽小鬼。
有一次媽媽帶著我和姐姐去王城公園玩，我們看完了老虎以后正準(zhǔn)備走，這是我叫道：“媽媽，媽媽，看！哪里有鴿子！”媽媽一看說：“你們想不想看”？“想”我和姐姐異口同聲的說。于是媽媽把我們帶到鴿子那里，買了一份鴿子食進(jìn)去了，他把一些食放在姐姐手里，許多鴿子都來吃食，姐姐告訴我這種感覺很好，我便動(dòng)了心，也往手上放了些鴿子食，鴿子依然上來吃我的心變得害怕起來，我好怕那些鴿子上來啄我的手，啄我的眼……我的手關(guān)上可一想到姐姐說的那種感覺，手又張開了，弄的我進(jìn)退兩難“——哇——”的一聲我邊哭開了。
現(xiàn)在的我愛上了體育。
在06年我無意中看了世界杯瑞典打丹麥的比賽球迷騷亂只讓我對(duì)足球干了興趣，兒07年的西甲國(guó)王杯讓我徹徹底底的成為了足球迷我有了鐘愛的球隊(duì)——巴塞羅那俱樂部，鐘愛的球星——梅西，中午放了學(xué)我回到家和以前一樣打開電視機(jī)可不再看那幼稚的動(dòng)畫片，而是看體育新聞，有一次，晚上我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天晚上有巴塞羅那打皇家馬德里我能熬夜看看嗎？”“不行”媽媽斬釘截鐵的說可我并不甘心我腦子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)妙計(jì)，我躺在床上裝睡，我一看表，22：35好我起床點(diǎn)起腳尖小心翼翼的走到媽媽屋前把媽媽屋門關(guān)上，立馬把電視打開興致勃勃的看不一會(huì)兒梅西進(jìn)了一個(gè)球，“好球！噢耶”我大聲喊。這一喊不要緊媽媽醒了，起來站在我面前，批我可我還看著球賽，看梅西又進(jìn)一球“噢噢噢噢耶耶耶耶”我高興地快跳起了舞完全忘了媽媽的存在�！眿寢尶粗抑荒軣o奈的搖搖頭。
這就是我——蔡巖橋。
我的六年級(jí)作文8
我有一個(gè)很好的老師，他會(huì)引導(dǎo)我么前行，有錯(cuò)誤我們一起改正，有困難我們一起去度過這個(gè)難關(guān)。我喜歡老師。
老師，是個(gè)高尚的職業(yè)，他們用辛勤的汗水，來教我們，就好像一個(gè)園丁在勤勞的工作。老師，你每天苦口婆心地教我們，我知道你批評(píng)我們是關(guān)心我們，不然，你管都不會(huì)管我們了。我們遇到困難的地方，你會(huì)來幫我們一一來解決，不會(huì)的也可以提出來，老師都幫我們解決了。我們的老師真是一個(gè)很好的老師。
老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里面有一雙大大的眼睛。經(jīng)常笑開了花。笑的時(shí)候，眼睛瞇成了一條縫。
有一次，我們?cè)谧鰱|西，我做了很久，用了很長(zhǎng)時(shí)間，終于畫出了一個(gè)圖紙，開始拼，拼了，不對(duì)，又重來，還換了很多種拼法，如粘、釘、扣等方法，終于，一個(gè)玩具就做出來了。這時(shí)，大家都在說：“這是個(gè)什么東西��！怎么什么也不像��！”我很傷心，我用了很多心思拼出來的一個(gè)東西，卻不行，這時(shí)，老師過來了，對(duì)我說：“你要加油，要堅(jiān)持，不要泄氣�！蔽荫R上思索起來，我悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，不要放棄。要相信自己是最棒的；只要功夫深，鐵杵磨成針。我立馬有了精神，不一會(huì)，便成了。我把這個(gè)好消息告訴了老師，老師看見我明白了道理，開心地笑了。
有一次，我在老師辦公室改錯(cuò)，我有一題不會(huì)，便去問老師，老師用心的說重點(diǎn)，看著我改。改完了，老師在本子上打了一個(gè)大“√”去掉了問號(hào)，我很開心，后面的題，我按照老師的方法去做，終于，我改完了，老師批改了過后，說還有分一小部分有錯(cuò)，我照著老師的解題思路，我終于改完了！我明白了改錯(cuò)的重要性，我以后要避免錯(cuò)誤，要發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤！
老師像一個(gè)園丁，送走了一屆又一屆的學(xué)生，他們相信，明年的花兒會(huì)更美麗！
我的六年級(jí)作文9
我有一個(gè)弟弟，他非常可愛，也非常調(diào)皮，他長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛，不大不小的嘴巴，皮膚白皙細(xì)膩，十分討人喜歡！
我弟弟雖然調(diào)皮，但有時(shí)候還是挺懂事的，他經(jīng)常保護(hù)我，不讓我被別人欺負(fù)，如果他看到有人打我，他肯定會(huì)用十倍的力氣打回那個(gè)人，說他是個(gè)“護(hù)姐狂魔”一點(diǎn)也不過分。
那天下午，“叮鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們趕緊收拾書包里的東西準(zhǔn)備放學(xué)，收拾完之后，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，而我還在座位上研究數(shù)學(xué)題。
“放學(xué)了，趕緊回去吧！回去再慢慢研究”。老師和藹的對(duì)我說。
我才反應(yīng)過來，：“哦，原來已經(jīng)放學(xué)了呀！”然后我就和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴走，準(zhǔn)備回家。
弟弟也剛放學(xué)，他看到我是走著回家的，所以他也要和我一起，我同學(xué)們都笑他，說他是個(gè)跟屁蟲，可他對(duì)此毫不理會(huì)。
過了一會(huì)兒，我背后突然竄出一個(gè)身影，我還沒反應(yīng)過來，就被那個(gè)人拍了一下我的肩膀，我吃了一驚，轉(zhuǎn)身一看，只看見一個(gè)身穿紅衣的男孩子正飛快地逃走。
弟弟見狀，尾隨追趕起來，叫也叫不停。
弟弟腿短，跑得快，一下子就把拍我肩膀那家伙抓住了，嘿！竟然還是我同學(xué)。
追上那家伙之后，弟弟眼疾手快地抓住他的手，從書包里一抽出雨傘往他背后就砸，把那家伙打得嗷嗷直叫，看著很是解氣！不過我仔細(xì)一想：“壞了，弟弟那么狠，萬一那家伙被打出事了怎么辦？”想到這里，我連忙沖上去，把弟弟的傘搶了過來，可能是我趕來得太晚了，看到拍我肩膀那家伙被我弟打得嗷嗷直叫，我不知所措，趕緊說了聲對(duì)不起，慌忙拉著我弟跑了。
我一邊跑一邊氣喘吁吁地和弟弟說：“以后打人不能這么狠，拍回他就行了，不然打出問題我們可賠不起�。《掖蛉耸遣粚�(duì)的，他不懂，我們不要和他一般見識(shí)”。
弟弟似懂非懂的應(yīng)了一聲：“哦”。心里好像還是憤憤不平，哈哈，他生氣的樣子真可愛！
我的六年級(jí)作文10
收到這封信您一定很意外吧！我之所以寫這封信是因?yàn)槲蚁朐谀赣H節(jié)來臨之際，為親愛的母親——您，獻(xiàn)上我的感謝與祝福。
不知不覺中，您生下我已過了12個(gè)春夏秋冬。您雖然沒有做過什么轟轟烈烈的大事，但您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我生命的源泉。12年前那個(gè)寒冷的冬天，是我永遠(yuǎn)無法忘懷的。雖然那時(shí)我什么也不知道，但幼年的我常常要求您給我講生我時(shí)的故事，而您就會(huì)用手輕輕的摸著我的頭，說道：“你在我肚子里的時(shí)候，胎位不正，醫(yī)生考慮剖腹產(chǎn)�？墒牵倚睦镏挥幸粋�(gè)念頭，那就是一定要把你自然地生下來。我整整掙扎了一個(gè)上午，那時(shí)窗外正下著大雪，我卻只穿了一件單衣，肚子疼得就像海水在翻騰一樣。我的汗把單衣都浸濕了，我抓著被單，在一次次劇痛中發(fā)出陣陣痛苦的尖叫聲……”聽您講這個(gè)故事時(shí)，就已經(jīng)注定了您是我今生最大的“恩人”。也正是因?yàn)槟臎Q心：自然生，讓我更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的經(jīng)歷是您的痛苦換來的。
您在那樣寒風(fēng)刺骨的天氣里生了我，又一把屎一把尿地把我拉扯大，是一件多么不容易的事兒�。「螞r，您對(duì)我百般疼愛，無微不至地呵護(hù)。還記得：幼兒園時(shí)，您每天不顧上班勞累，騎著自行車來接我，而我卻耍小脾氣，撅起小嘴說：“人家依依的媽媽開摩托車來接她。”剛上小學(xué)時(shí)，我家在班里數(shù)最遠(yuǎn)了，您每天送我上學(xué)，接我放學(xué)。二年級(jí)開始，您鼓勵(lì)我自己乘車上學(xué)，培養(yǎng)我獨(dú)立、自強(qiáng)的能力�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)生了，在這六年中，您洗衣、做飯，冷暖掛在心，小病小傷了您心疼……媽！你對(duì)我的疼愛是無法用言語來表達(dá)的，即使我說的再多、再多，也永遠(yuǎn)說不完、道不盡您的“豐功偉績(jī)”。
我至今還清楚地記得，小時(shí)候，您常在別人面前說：“她還小呢！”那時(shí)，我就想快點(diǎn)長(zhǎng)大。可現(xiàn)在我才明白：我在您的心中永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子……
我的六年級(jí)作文11
誰沒有理想？誰沒有目標(biāo)？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。誰都有理想，誰都有目標(biāo)，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷、解決痛苦、體恤病人、關(guān)愛病人的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的工作，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，一個(gè)小小的決定就關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲絲的疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就會(huì)釀成難以挽回的大禍。每當(dāng)知道一個(gè)生命垂危的病人被一位醫(yī)生治好了，我的心里就充滿了羨慕與佩服，不禁暗暗下定決心：將來一定要當(dāng)一名醫(yī)生，而且要做一名好醫(yī)生。
我的表叔也是因?yàn)槿橇艘粠头缸飯F(tuán)伙，而沾上了殺身之禍，那是個(gè)恐怖的夜晚，黑霧籠罩著整片天空，他們手持菜刀向表叔砍去……雖然我不知道那晚發(fā)生了什么，但能肯定的是表叔的傷是刀砍的，我從未看到過這樣的畫面：手術(shù)床上鮮血布滿了整條白被單，耳朵半掉著，他那驚恐般的眼神使我顫抖，手指尖上一滴血滴下來，瞬間，打破了手術(shù)室的寧靜。身穿手術(shù)服的醫(yī)生們推著表叔急忙進(jìn)入了手術(shù)室，手術(shù)緊張的進(jìn)行完，還好沒有出差錯(cuò)，看著表叔那雙微微抖動(dòng)的手，我不由得高興起來。
我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生呢？不是因?yàn)槲以卺t(yī)學(xué)方面很有天分，而是因?yàn)槲覍?duì)醫(yī)學(xué)的羨慕與佩服。是醫(yī)生把我表叔從生命橋上拉了回來，我認(rèn)為如果把死神比喻成惡魔，那么醫(yī)生，就無爭(zhēng)議的被比喻成天使，天使就是為了打敗惡魔而生存了下來，我愿變成那神圣的天使，盡自己的力量從惡魔那奪回一條條生命垂危的人類。
要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生，就要有不怕困難的決心和毅力，努力積累各方面醫(yī)學(xué)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，我相信，我會(huì)有成功的那一天。
理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，不能忘記理想，更不能失去理想。立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅(jiān)定，不如水，不能曲達(dá)。那么為了自己的理想，努力吧！
我的六年級(jí)作文12
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個(gè)傳說，只要對(duì)著流星虔誠(chéng)地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個(gè)傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已是一個(gè)三年級(jí)的女孩了。記得當(dāng)時(shí)媽媽為了我和弟弟瘦的皮包骨時(shí)，我又對(duì)著浩瀚的夜空許下了自己的愿望：希望自己快快長(zhǎng)大！不讓自己成為媽媽的拖累……
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經(jīng)十四歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí)，能考上理想的高中高中，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟，因?yàn)槲沂臍q了，我懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。
時(shí)間的齒輪仍舊將無止盡地轉(zhuǎn)動(dòng)著，也許當(dāng)我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無從知道。但我明白，心愿在時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化，而我，在心愿的變化中長(zhǎng)大，從一個(gè)不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。
忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對(duì)流星許下了一個(gè)心愿：讓我浮躁的心在知識(shí)的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個(gè)心愿的我又長(zhǎng)大了。
我的六年級(jí)作文13
叮鈴鈴……上課鈴響了，今天可有兩節(jié)語文課。當(dāng)一身斯文打扮的黃老師走了進(jìn)來，頓時(shí)“熱鬧的菜市場(chǎng)”變得鴉雀無聲，個(gè)個(gè)都把腰挺得像一棵松樹似的。那是因?yàn)檎Z文課都是我們期盼著上的。黃老師“剛?cè)嵯酀?jì)”的教學(xué)風(fēng)格，讓我們對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。先說說“剛”吧：別看黃老師總是笑臉相迎，可是在我們學(xué)生眼里就是“笑里藏刀”，有些膽小的同學(xué)甚至連呼吸也不敢太大聲，大概是被老師的威嚴(yán)鎮(zhèn)住了吧!老師對(duì)我們很嚴(yán)：比如作業(yè)要按時(shí)完成，坐姿要端正，作業(yè)要寫靚……總而言之。她對(duì)我們是要求多多，這正所謂“名師出高徒”嘛!我們喜歡!
我們更喜歡的還是老師的“柔”：只要是黃老師上課，我們都會(huì)毫不厭倦，課堂上黃老師經(jīng)常會(huì)讓我們誦讀課文，她也跟著我們讀。每次，我們都被她那富有感情的朗讀深深感動(dòng)，有些同學(xué)甚至讀上了癮。不到半個(gè)學(xué)期，我們班就改掉了讀書時(shí)像“唱歌”的壞習(xí)慣。每當(dāng)她教我們學(xué)習(xí)課文時(shí)，都讓我們先預(yù)習(xí)，再由淺入深地給我們講解，她那精辟的分析，讓我們一聽就懂。課堂上黃老師注重和我們心與心的交流。所以，每次上語文課，我們都很認(rèn)真聽，大膽地談自己學(xué)習(xí)的體會(huì)。勇敢地提出自己不懂的問題。每當(dāng)看到我們舉起的小手，黃老師總會(huì)露出滿意的笑容。
平時(shí)，老師批改作業(yè)，不管我們做得好與不好，她都會(huì)在作業(yè)本上寫一些鼓勵(lì)的話，比如：“GOOD”或“繼續(xù)努力”，“相信你會(huì)做得更好!”等字眼。讓我們感覺寫作業(yè)也是一種享受。
老師對(duì)工作是那樣的負(fù)責(zé)，天天圍著我們忙得不亦樂乎。黃老師對(duì)我們從不放松。讓我們?cè)趪?yán)中學(xué)到知識(shí)。在樂中學(xué)會(huì)做人。
我深感自己很幸運(yùn)，有這樣一位“剛?cè)岵?jì)”的好老師。
我的六年級(jí)作文14
每個(gè)孩子都有一個(gè)爸爸，而提起我的爸爸，有點(diǎn)不同，他是多功能的爸爸，不信，你就聽我給你細(xì)細(xì)道來吧。
多樣之一：愛書法的老爸
老爸是一個(gè)教師，下班后，除了備課，他最大的興趣愛好就是搞藝術(shù)——-書法。瞧！他又拿出了墨汁、紙張和筆，在紙上眉飛色舞的寫起來。寫完后，還自我欣賞一番，看我在一旁時(shí)，不免還要告誡我一番“書法藝術(shù)，是我國(guó)的瑰寶，它能陶冶人的情操磨練人的性格……”說著，就要教我怎么寫字，我邊說我要寫作業(yè)，邊跑開了，而他又專心的研究起他的書法來。
多樣之二：愛打呼嚕的老爸
一天，我正在練琴，咦？是誰在給我合奏呢？仔細(xì)一聽，原來是老爸在睡午覺，那呼嚕聲好像是有節(jié)奏的伴奏，尤其是老爸喝酒后，那簡(jiǎn)直能和雷聲相媲美，媽媽總是埋怨爸爸喝酒后睡不好覺，影響她休息，可我知道，他也不想這樣。有一次，趁老爸睡著的時(shí)候，我和媽媽用手機(jī)把他的呼嚕聲錄了下來，之后放給他聽，他連忙道歉“下次不敢了”，可是下次還是外甥打燈籠——-照舊。不行，我要趕快去練琴了，老爸又給我伴奏了。
多樣之三：精明老爸
這也是我最佩服老爸的一點(diǎn)，他也經(jīng)常驕傲對(duì)我講他小時(shí)候讀書多么優(yōu)秀。每當(dāng)看到我做作業(yè)愁眉不展時(shí)，他就過來幫助我，一道在我看來無法解決的難題，他三下五除二，不到幾十秒鐘，便使我恍然大悟。然后他還會(huì)教我做這種類型的題目的方法，使我每次都會(huì)學(xué)到許多知識(shí)，我也不免要夸獎(jiǎng)老爸一番“爸爸，你真棒”，這時(shí)，他又驕傲的講起他的歷史來……哎！不過說實(shí)話，老爸真的在我心目中非常厲害。
老爸的神奇之處還不勝枚舉，家有如此多樣的老爸，還真是讓人又愛又無奈��！
我的六年級(jí)作文15
前幾天，媽媽終于為我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。那晚，在我的再三嘮叨下，在爸爸的幫助下，媽媽在巨大的輿論壓力下，為我買了一把水。雖小，但為我?guī)砹瞬簧贅啡ぁ?/p>
剛買來的東西總是那么感興趣。只要下午放學(xué)一到家，我立刻拿出來，肆虐的水到處有。但媽媽的一陣“雷聲”后，我只得立馬走人，改地方玩。沒有人管我，我真是玩瘋了：屋前屋后成了我的樂園，小貓、小狗成了我的攻擊對(duì)象。不過快樂的時(shí)光總是短暫的，當(dāng)天晚上，媽媽下了一道“圣旨”：不可以再玩水了。沒有水玩，真是讓我難受得有一種說不出的滋味。
周末到了，媽媽又不在家，這會(huì)兒總可以偷偷地玩?zhèn)�痛快了。于是約了幾位好朋友，來我家“水戰(zhàn)”。大家都拿來了心愛的水，耐了那么久，我終于可以高興地大干一場(chǎng)了。當(dāng)我一聲令下，一根根水柱從水中射出來。地濕了，人濕了，天空燦爛了，彩虹來了，大家的心情都開朗了。一場(chǎng)激勵(lì)的交鋒后，大家都找好了個(gè)自的隱藏點(diǎn)，真正的“游擊戰(zhàn)”開始了。眨眼工夫，伙伴的人影沒了，怎么只留下我一個(gè)人了！我馬上提高了警惕，當(dāng)我拐過墻角時(shí)，隱藏在暗中的幾個(gè)敵人竟一齊向我射擊。由于我孤軍奮戰(zhàn)，只片刻時(shí)間，就成了“落湯雞”。正當(dāng)我孤立無援時(shí)，呂一強(qiáng)來幫我了。我有了幫手，又重震旗鼓。我倆先后退五十米，隱藏在我家的廚房里，準(zhǔn)備一靜制動(dòng)。才一會(huì)兒，敵人就進(jìn)入了圈套，我們先發(fā)制人，打了他們一個(gè)措手不及。但馬上又進(jìn)入了雙方殘酷的“對(duì)攻戰(zhàn)”。這時(shí)，我們家四周都是彩虹條條。
“宋俊超！”不知是誰喊了我一聲。當(dāng)我回過頭時(shí)，媽媽已似神兵一般從天而降。這樣一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)斗”只得結(jié)束了，真有點(diǎn)舍不得。
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