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      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2021-02-17 16:59:54 六年級(jí)作文 我要投稿

      【精選】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字合集6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字合集6篇

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇1

        我在八歲的時(shí)候,我就開始觀察小蝌蚪的進(jìn)化過程。

        我還記得有一天,是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、微風(fēng)輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區(qū)里的那個(gè)人工湖里用小魚網(wǎng)撈小蝌蚪。它們的頭小小的;尾巴短短的;看不清眼睛,可是,它們游得可快了。

        當(dāng)中吃飯的時(shí)候,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想把小蝌蚪解剖,看看它的內(nèi)臟是怎么樣的?可以嗎?”媽媽回答說:“不可以,小蝌蚪是有生命的,再說它們現(xiàn)在太小了,你是看不清的。這些學(xué)問在你以后的生物課可以學(xué)到。但你可以觀察它們的進(jìn)化過程。”

        過了幾天,我想把打碎后的魚飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見說:“不可以給魚飼料它們吃,小蝌蚪只是吃水里的微生物。”這時(shí),我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。

        又過了三四個(gè)星期,我跟媽媽說:“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生啊?這好讓它們吃蚊子。”媽媽說我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇2

        春去夏來,天氣由暖慢慢變得酷熱難忍。人們常說夏季六月焦陽(yáng)似火,六月六曬得雞蛋熟,地面上熱得燙腳,就連一只螞蟻都找不到,躲得無(wú)影無(wú)蹤。

        大熱天的中午,我在林陰道上玩,突然眼前有一塊馬路交接處向上突起,不知為什么好好的平坦馬路突了起來呢?我?guī)е鴿M心的疑問,回到家里問外公。因?yàn)橥夤墙ㄖ矫娴膶<。他便滔滔不絕的告訴我,這是因?yàn)樘鞖庋谉,地上溫度高而散熱慢的原因,造成熱脹使地面突起來的原因之一,還有什么熱脹冷縮縫小了,兩邊人行道帶子石埋深了伸縮縫窄了,使馬路無(wú)法向兩邊伸展了……。使我聽得像一丈和尚——摸不著頭腦,反正我聽懂了一點(diǎn),是熱脹冷縮的原因。

        從馬路突起這么一點(diǎn)小問題,教育了我,什么事情都要認(rèn)真思考,什么事情都存在科學(xué),需要我們?nèi)ヌ剿,研究才能了解科學(xué)。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇3

        “啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧?別急,讓我慢慢地告訴你們吧。

        那是一個(gè)暑假的中午,我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本科學(xué)書的時(shí)候,書上說加了鹽的水,可以讓雞蛋浮起來。

        我有些不相信,就按照書上所說的方法,準(zhǔn)備了一根筷子,一個(gè)水杯和雞蛋,還有一些鹽。我給水杯裝了一些水,放了一些鹽,用筷子和弄和弄使它融化,我把雞蛋放到鹽水里,雞蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些鹽,雞蛋還是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多鹽,雞蛋終于浮在了水面上。

        ”這到底是怎么回事呢?爸爸我來考考你吧!鞍职中χf:”因?yàn)榧恿他}的水比沒加鹽的水浮力要大些,所以雞蛋就可以浮在水面上。”我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        啊!如果我再認(rèn)真觀察,一定會(huì)有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇4

        星期天,我到叔叔家玩,發(fā)現(xiàn)一個(gè)紙盒里有十來頭蠶,這線蠶全是黑色的,像螞蟻一樣大小。放有一片桑葉,小東西爬到桑葉上,津津有味的吃起美食來。叔叔見我在盒子旁坐了半天,就問我要蠶嗎?我聽見了,真是欣喜若狂,連聲說:“好的”。

        晚上,我去看蠶時(shí),發(fā)現(xiàn)中午的桑葉已被蠶闞爵的千蒼白孔。然后便給它們更換葉子。不一會(huì)兒,剛放進(jìn)紙盒里的桑葉已經(jīng)破了幾個(gè)小洞。

        第二天中午,我再次觀察蠶時(shí),發(fā)現(xiàn)蠶長(zhǎng)大了許多,頭上的顏色變淺了,呈深灰色。它們慢慢地蠕動(dòng)著身子……

        星期六,我去看蠶時(shí),發(fā)現(xiàn)它們換上了一身的新衣裳,美麗極了!全身上下呈淺灰色,大約有1厘米長(zhǎng)、二毫米寬。蠶長(zhǎng)大后,葉子多吃了許多,這是為什么?我懷著疑惑不解的心情來到書店查找資料。終于在一本《我愛科學(xué)》書上找到答案。原來蠶長(zhǎng)大后會(huì)大量吃桑葉。呀!連養(yǎng)蠶的學(xué)問都這么深?yuàn)W,何況養(yǎng)其他動(dòng)物呢!

        在這次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷上,它告訴我們這樣一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問?此破椒驳腵大自然,事實(shí)上,有著無(wú)窮的奧秘,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇5

        去年暑假我去農(nóng)村玩,最喜歡干的事要數(shù)捉蟋蟀了。

        在田間,我捉了一個(gè)多小時(shí),杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂樂的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里,這下可糟糕了,于是我馬上下水去撈。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去撈它時(shí),發(fā)現(xiàn)從它肚子上飄出了一串水泡,我想起了自然老師說人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣,就有一串水泡漂上來,那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我馬上回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來,把它的頭放入水中,過了一分鐘,蟋蟀非但沒死,反而越來越精神了,好像在對(duì)我說洗臉好舒服呀!我又把它的頭提起來,把身子放入水中,只見它拼命的掙扎著,一會(huì)兒把身子挺起來,一會(huì)兒把身子向上浮,看了這情景,我實(shí)在不明白,蟋蟀為什么把身子向上浮呢?于是我查了十萬(wàn)個(gè)為什么,書上說,蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。

        這次捉蟋蟀讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)!

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇6

        我最近有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),那就是:小區(qū)里的私家車可真是越來越多了!

        我在一年級(jí)的時(shí)候,我們一家搬到了“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和一個(gè)小花園組成的一個(gè)獨(dú)立的生活小區(qū)。那時(shí)候,在樓與樓之間的小道上幾乎沒有任何一輛車停在道路上,個(gè)別幾輛私家車停在車庫(kù)里。

        可是到了今天,我們小區(qū)里的汽車由原來的幾輛車變成了幾十輛車。這下子可不要緊,車庫(kù)就沒有那么多了,這些私家車只好停在道路上了,汽車一輛挨著一輛,車頭頂著車尾。原來還算寬闊的道路變得狹窄擁擠了,人們只能在小區(qū)的小花園里溜達(dá)了。

        我認(rèn)為:人們擁有私家車既有好處又有壞處。

        好處是:有了汽車,這說明人們的生活水平提高了。人們知道有了汽車出行方便了。

        壞處是:隨著汽車數(shù)量的增加,汽車的尾氣會(huì)對(duì)大氣排放二氧化碳、溴等有害氣體,使大氣受到嚴(yán)重的污染,并且會(huì)對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生影響。

        所以,我認(rèn)為弊大于利,人們還是盡量不要用汽車了吧!

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