有關(guān)六年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
他們說哈利·波特很厲害，說他擁有一個(gè)魔法棒，想變什么就變什么，我不信，結(jié)果在晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見哈利·波特把我變成了他，見證了他的奇跡。
在夜黑風(fēng)高的晚上，我——也就是哈利·波特穿上燕尾服，帶上魔法帽，拿著魔法棒騎著我的交通工具——掃帚，來到了一個(gè)沙漠，這個(gè)沙漠在夜晚顯得特別黑，唯獨(dú)一個(gè)亮光特別顯眼我看見一個(gè)快要渴死的人，我給了他一個(gè)杯子，里面裝的是水，水是喝不完的，我又變出一個(gè)食帶給眼前的人，他謝完我之后，我就飛回了我的魔法屋休息了。
第二天，我飛到了俄羅斯的莫斯科，看到一個(gè)小男孩，他衣衫襤褸的，正被同他工作的伙計(jì)們欺負(fù)，我飛了過去，伙計(jì)們看見我就像見了鬼一樣的到處亂竄，只有這個(gè)小男孩不怕我，原來他是凡卡，他向我訴說他的事，他很想回到爺爺身邊，問我能否幫助他。我讓他閉上眼，對(duì)魔法棒念了咒語，就到了他的家，是一個(gè)郊外的小村莊，我變出一棟舒適的小房子，讓他跟爺爺團(tuán)聚，他們祖孫倆很感動(dòng)，我悄悄地走了，臨走前還不忘在凡卡的綠匣子里放了幾顆金胡核。
我回到魔法屋，看見真正的哈利·波特坐在那，他對(duì)我說：“我是來自異世界的精靈，來到這救助人類是我的職責(zé)�！彼f完，我的夢(mèng)也就醒了。
六年級(jí)作文 篇2
聽到“海盜船長(zhǎng)”這句話，你是不是嚇到膽都破了呢？哈哈！淡定，淡定�！昂１I船長(zhǎng)”只是一個(gè)游戲！
洪老師一聲令下，我們就開始了激烈的游戲。首先，我們圍成了一個(gè)大大的圈。再記住左右分別是誰，做完了這些，就開始游戲了。只見一位同學(xué)指著王榮輝說：“海盜船！”他指了指自已說：“長(zhǎng)”。話雖這么說，可他還是呆若木雞，連動(dòng)都不動(dòng)，像烏龜一樣。而他的左右兩邊早已做好了劃船的手勢(shì)，還發(fā)出了“嘿休，嘿休”的聲音。王榮輝“光榮”地被扣掉了一條命，真是悲��！
接下來，又是王榮輝來點(diǎn)了�？伤�是一副淡定的樣子，別人叫他，他還是搞不清楚狀況，還一直問：“怎么了？怎么了？”真是一個(gè)名副其實(shí)的傻蛋兒��！
一輪輪比賽過去了，緊接著是最后一輪比賽了。一位同學(xué)指著裘碩說：“禽獸�！薄笆裁�？”同學(xué)們笑著問他，他淡定地說：“怎么了，說錯(cuò)了？”我笑得眼淚都出來了，他還是一副木納的表情，真是個(gè)書呆子，不過是個(gè)有趣的書呆子。
精彩的游戲，精彩的結(jié)束了。“海盜船長(zhǎng)”這個(gè)游戲，我一定會(huì)把它深深地刻在心里……
六年級(jí)作文 篇3
早上，我觀看了電影《平原槍聲》。影片講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期冀中平原地區(qū)年輕的八路軍干部馬英在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，回到家鄉(xiāng)肖家鎮(zhèn)，率領(lǐng)蘇建梅，王二虎等抗日戰(zhàn)士，依靠群眾同以中村，楊百順，劉中正為首的日寇漢奸進(jìn)行殊死搏斗。他們與地下工作者鄭敬之，秦芳之密切配合，發(fā)動(dòng)群眾，建立武裝，攻占炮樓，巧殺漢奸，識(shí)破叛徒，粉碎“掃蕩”……一次又一次挫敗了日寇的陰謀，出生入死，前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，終將敵人消滅。
看了這部影片，我受到了極大的震撼，一股敬佩之情不禁油然而升。
這些英勇的平原兒女們，憑著一種信念——民族精神，在家鄉(xiāng)的土地上為解放事業(yè)拋頭顱，灑熱血。他們與敵人斗智斗勇，用自己的智慧把敵人打得暈頭向。當(dāng)風(fēng)云突變馬英被捕時(shí)，蘇建梅等人截糧車，毀電線，拔炮樓，讓敵人誤以為馬英仍在城外；在壯丁訓(xùn)練所馬英與地下工作者鄭敬之密切配合，救出馬大娘，借敵人之手除掉漢奸吳胖子，馬英等人也脫離虎口。更讓我敬佩的是抗日戰(zhàn)士的意志。當(dāng)蘇建梅被捕時(shí)，敵人威逼利誘，嚴(yán)刑拷打，這些都未能摧毀蘇建梅的意志，面對(duì)揮起的鞭子，面對(duì)那一件件令人不寒而栗的刑具，蘇建梅仍面不改色，對(duì)八路軍的任何情況只字未提……
反之，那些漢奸和日寇更令人痛恨之極，他們的言行正與抗日戰(zhàn)士們形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。蘇建梅與蘇建才同時(shí)被捕，面對(duì)美色的誘惑蘇建才心意訪惶，終成了叛徒……
抗日戰(zhàn)士們用鮮血和生命譜寫了一曲波瀾壯闊的民族解放之歌。同時(shí)，影片也告訴我們：要記住這段浴血?dú)v史。
六年級(jí)作文 篇4
成長(zhǎng)的沙灘上，串串足跡清晰可見。隨著時(shí)間的推移，有一部分已經(jīng)被淹沒在無邊無垠的大海中，而另一些，卻在我的.腦中長(zhǎng)存……
那是一個(gè)暑假，我才三年級(jí)，卻被選中參加“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校夏令營”去杭州進(jìn)行為期三天的活動(dòng)。這雖然是一件值得高興的事，但我卻有一些擔(dān)心——長(zhǎng)這么大，我還是第一次離開父母的“掌心”獨(dú)自去這么遠(yuǎn)的地方呢！帶著這份擔(dān)心，我踏上了旅途……
來到了營地，我看到了許多陌生的面孔。周圍都是陌生的環(huán)境，我還真有些不知所措。一大堆奇怪的念頭也在腦中打了好幾個(gè)圈：這里會(huì)不會(huì)有壞人？這些大哥哥大姐姐們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我呀……到了晚上，我的疑心更重了——我睡不著，甚至想起了媽媽，不禁落下眼淚。同宿舍的幾個(gè)大姐姐聽到了哭聲，都紛紛起床開燈，發(fā)現(xiàn)后，她們個(gè)個(gè)都象母親一般安慰我，給我講她們學(xué)校里的故事，甚至有幾個(gè)還包自己帶來的零食分給我吃，哄我睡覺……
通過這次活動(dòng)，我覺得我真的長(zhǎng)大了，并結(jié)交了不少新朋友呢！
我相信：隨著時(shí)間的推移，慢慢長(zhǎng)大的我一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，腳印也一定會(huì)遍布四方！
六年級(jí)作文 篇5
愛是妙不可言的幸福。一說到愛，就會(huì)想到媽媽；一說到愛，就會(huì)想到現(xiàn)在流行的每一首情歌；一說到愛，幸福就會(huì)涌涌而來。
一
手術(shù)室里，傳出新生兒的哭喊聲；手術(shù)室外，一片歡騰。
十月懷胎，一朝分娩。受盡折磨的母親慈愛的看著懷中的小生命，粉嫩小巧的手腳，安然入睡的模樣，母親的臉上洋溢著無法言表的幸福。
試問一下，我們何曾不是母親的寶貝，被無微不至的照顧，疼愛有加？母親擁有我們，是母親的幸福；我們擁有疼愛我們的母親，是我們的幸福。
二
年幼的我們，幻想著愛情；懵懂的我們，向往著愛情。我們沒有經(jīng)歷過愛情，對(duì)于愛情只是一個(gè)朦朧的定義，只知道大哥哥大姐姐戀愛時(shí)流露得更多的，是幸福。
經(jīng)常看到的，是一對(duì)風(fēng)燭殘年的古稀老人，互相依靠，回憶著曾經(jīng)的浪漫時(shí)光，想起曾經(jīng)許下的誓言：執(zhí)子之手，與子偕老……言語中流露的，是幸福。
三
繽紛的青春，少不了真摯的友誼。開心的時(shí)候，有好朋友和你一起分享；難過的時(shí)候，有好朋友和你一起分擔(dān)。偶爾因?yàn)槌霈F(xiàn)分歧，大吵一架，不過一會(huì)兒又和平解決，朋友之間的感情又更深了一些。無論什么時(shí)候，他們都是你最知心的人。擁有這么多的好朋友，難道不感到友誼的愛帶來的幸福嗎？
四
等待一個(gè)嬰兒的降生，是母親最大的幸福；有情人終成眷屬，是彼此相愛的人最大的幸福；純真無暇的友誼，是好朋友之間最大的幸福。
愛是幸福。愛，讓我們?cè)谟H情中感受幸福；愛，讓我們?cè)趷矍橹懈冻鲂腋�；愛，讓我們�(cè)谟颜x中得到幸福；愛，使自己陷入幸福的漩渦，不能自拔。
六年級(jí)作文 篇6
火辣辣的太陽無情的炙烤著大地。我極不情愿的在大地上跑來跑去，像一只熱鍋上的小螞蟻跳來跳去，不停地?fù)Q腳，真滑稽！
我悄無聲息地走到了教室門前，可就在那一瞬間，眼前的情景使我目瞪口呆，好長(zhǎng)一段時(shí)間沒有了言語。在來的途中我還想教室內(nèi)一定是鴉雀無聲，死一般的沉寂。要么在看書，要么就是在做題、改家庭作業(yè)�？裳矍暗臉幼雍臀业牟聹y(cè)簡(jiǎn)直是相差十萬八千里！教室里亂七八糟，不可開交，玩拍手游戲的玩拍手游戲，改卷子的改卷子，看言情小說的看言情小說……總而言之，統(tǒng)而言之。就是一發(fā)不可收拾。于是，我邊走邊仔細(xì)的“巡視”了一部分同學(xué)，有的擺著個(gè)“苦瓜臉”看著自己的測(cè)試卷，有的臉上露出一絲絲沾沾自喜的神情，有的正愁著怎么跟家長(zhǎng)解釋呢。
一回到座位上，我就急著看看自己的試卷，可我一看自己的桌子，咦，桌子怎么空空的？我迫不及待的問我前面的同學(xué)：“我的卷子呢？”那位同學(xué)愁眉苦臉的回答道：“自己上去拿�！庇谑俏易蠓�，右翻翻，上翻翻，下翻翻，終于找到了自己期盼已久的試卷。突然，我的眼睛一亮，卷子上有幾道紅紅的線，上面寫著“88﹢20﹦108”分，那時(shí)，我是又驚又喜，好勝的我終于禁不住“拜訪”一下別人的分?jǐn)?shù)了，當(dāng)我走東家串西家完了之后，心里美滋滋的，好是一番滋味，仿佛自己在棉花糖的世界里盡情的嬉戲。沒過多久，我們班的一位部長(zhǎng)從這兒經(jīng)過，我“瞟”了一眼他的卷子，“天哪！這，這還是人的卷子嗎？居然考了滿分！太難以置信了！”頓時(shí)，我早已掉進(jìn)了萬丈深淵，真想一個(gè)人靜靜大哭一場(chǎng)。
從那時(shí)起，我才知道了什么是“天外有天，人外有人”。
六年級(jí)作文 篇7
我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇時(shí)候，總可以找到它……，潘美辰的一道《我想有個(gè)家》回蕩在我的耳畔。
家是什么？?jī)H是人們的居��？不，家對(duì)于今天的我們來說已不再是這么簡(jiǎn)單，家；是愛的港灣，家；是一方充滿愛的氣息的凈土，家；是心靈的寄托……。
人們時(shí)刻都在牽掛著家，時(shí)刻都在愛護(hù)著家，一個(gè)學(xué)生、上班族，放學(xué)、下班后都朝著家的港灣行進(jìn)，一個(gè)在外的游子也無時(shí)不想念著家。
家，看似一個(gè)多么平凡的家眼，但如今隨年齡的增長(zhǎng)，對(duì)家這個(gè)字也有了更深的理解，一個(gè)寶蓋頭遮擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨，三撇一家人緊緊地系在一起。
家教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈顺踔�，爸爸媽媽時(shí)常告訴我做人要真誠、踏實(shí)、正直、勇敢、獨(dú)立，要愛自己和懂他人，心要如溪水般柔軟，眼波要春天一樣?jì)趁�，要�?huì)流淚，會(huì)孤身一人在黑暗中聽傷感的音樂，它能豐富你的心靈……正因?yàn)檫@些教導(dǎo)才讓我成為同學(xué)的好伙伴，父親的好孩子。
家，帶給我的不有太多太多，無法將我對(duì)它的愛向您一一傾訴，那我會(huì)用我自己那顆最真，最誠的心去愛護(hù)它，呵護(hù)它，讓它變得更溫暖。
感謝你——家，你是我拉知己，我的朋友，使我能一直快樂的成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 篇8
外面的風(fēng)呼呼的刮著，我真擔(dān)心，因?yàn)槊看螊寢尪疾粫?huì)準(zhǔn)時(shí)接我回家。
放學(xué)了，外面已經(jīng)很冷了，我不慌不忙的收拾好書包，來到大廳。果真，接孩子的家長(zhǎng)隊(duì)伍中沒有媽媽的影子�？赡苓�在路上吧，再等等。我這樣想著，看別的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。大廳里的家長(zhǎng)越來越少了，還不見媽媽來。我心中一陣惱怒：哼，是不是又在跟阿姨在商場(chǎng)中漫步，一剎那間，我覺得自己仿佛被整個(gè)世界給拋棄了……
不得以，我找了一個(gè)話吧打電話，賒了帳，在這么冷的天氣中我自己一個(gè)人，站在大街上，寒風(fēng)刺骨，凍得我瑟瑟發(fā)抖，孤獨(dú)無助，真希望有人給我一個(gè)暖爐，還好話吧的叔叔收留我說，外面冷，讓我去屋子里等，他還安慰我與我嘮家常話，不讓我著急，總算讓我感覺到了溫暖，總算有人替媽媽彌補(bǔ)了她的罪過。我實(shí)在太感謝叔叔了，我并沒有感覺到叔叔在等我走后再關(guān)門，我也沒有覺得我在給叔叔添麻煩，媽媽還沒有來，太過分了，我都等30分鐘了，還要麻煩別人，每次都是這么慢慢騰騰的，等吧，這時(shí)媽媽姍姍來到，果然她在和阿姨一起漫步到這兒的，在我打開門走后說了聲謝謝，叔叔便麻利地關(guān)上了店門，那一刻我震撼了，我并沒有感覺到他要在我走后再關(guān)店門。他沒有趕我走，我感覺到了陌生人之間的溫暖。之前我還天真的認(rèn)為他留我在店里是理所當(dāng)然的，顧客是上帝嘛，更何況我是一個(gè)小孩子。我們打了一輛出租車，剛上車就下起了大雪，如果媽媽再晚一點(diǎn)到……
哪里有這樣的媽媽，多虧話吧的叔叔有愛心，否則我就生病了，哎！世上還是好人多啊！
六年級(jí)作文 篇9
樹葉悄然落地，就像是大樹對(duì)泥土的回饋，伴隨著一陣清涼涼的風(fēng)，夾雜著果實(shí)的香味，秋天，悄悄的，悄悄的來了......
小樹林里，樹葉子掙脫大樹的束縛，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，徐徐的，飄了下來，似羽毛，似蝴蝶......正如愛國詩人屈原說得那樣：“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”’，拾幾片落葉當(dāng)作是書簽，收集幾篇當(dāng)做標(biāo)本，一個(gè)小小的人兒的影子投射在滿是落葉的地上，這景色，怕是大畫家，都不一定描繪的出來的吧！
果園里，紅的，粉的，黃的，各色各樣的果實(shí)，各種各樣的香味，混雜著一些花的香，沁人心脾，令人心曠神怡。農(nóng)民伯伯的笑聲伴隨著風(fēng)兒傳到了遠(yuǎn)方，天上飄著的悠悠的白云，這時(shí)候，也變的淡了。
也許，是那清幽幽的風(fēng)兒，或許，是那僅剩的一抹殘陽，帶來了菊花的香。菊花一個(gè)一個(gè)花枝招展，就像要趕去赴一場(chǎng)來自秋天的約會(huì)，一個(gè)個(gè)的，各有各的顏色，各有各的姿態(tài)。瞧！那一朵菊花，隨著風(fēng)而舞蹈，宛若天上下凡來的仙女，婀娜多姿，妖艷無比......
秋天像遞送包裹的郵差，給每個(gè)人帶來了豐收的禮物，他忙碌著。
秋天像中年人，成熟穩(wěn)重的，笑著，勤奮著。
秋天像得道的高僧，有安寧溫和的眼角和眉梢，帶著我們體味生命的真諦。
六年級(jí)作文 篇10
下午放學(xué)了，就在鈴聲響起的那一瞬間，數(shù)學(xué)老師蔣老師拿著試卷走進(jìn)來，關(guān)掉鈴聲。我們就開始了放學(xué)晚回家的時(shí)光。當(dāng)我時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看向后桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了她正在做剛剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)晚上家庭作業(yè)，于是我就開始學(xué)壞了。跟著她一起做，雖然我知道這么做是不好的，但我還是想快點(diǎn)完成作業(yè)，于是我就沒多想一直往下做，當(dāng)然就沒認(rèn)真聽數(shù)學(xué)老師的講課了。突然，一聲“朱晨”，老師讓她起來回答問題，結(jié)果她沒答出來，站著，只是讀了那題的一小部分。接著老師就叫到了我，我也就跟學(xué)著她讀那道題，因?yàn)槲覜]認(rèn)真聽講，就回答不上來，但我聽見同學(xué)們都在小聲地說：“下一題！”
我這時(shí)才明白，老師便緊說了一句：“你也走神了！”我站了一小會(huì)兒，便腳向前滑，一屁股坐在了凳子上。頓時(shí)，我便看到世界由清晰到模糊的全過程，心，在眼淚落下的那一刻變得徹底清澈明晰！直到老師講完課之后。我的眼淚還在不停地掉“珍珠”，回想自己的所做所為，悲痛不已，一股深深地自責(zé)襲上心頭。心想：我怎么會(huì)走神呢？我怎么會(huì)在老師講課的時(shí)候去做作業(yè)呢？我為什么會(huì)這樣？我上課從來都沒有走神過，為什么今天……？
這次肯定臉丟大了。經(jīng)過了這次的教訓(xùn)后，我大徹大悟，第一次嘗到了被老師說“走神”的滋味，我想我以后絕對(duì)不能再走神了，否則，不但對(duì)自己的成績(jī)有影響，還辜負(fù)了父母和老師的一片苦心。我決定以后上課要更認(rèn)真，學(xué)習(xí)要更努力，成績(jī)要更高，做一名好學(xué)生！
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