精選六年級(jí)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
伴著漫天飛舞的雪花，迎來(lái)了20xx年的圣誕節(jié)，也收到了一份特別的圣誕禮物“孩子們精彩的古詩(shī)詞匯報(bào)表演！”
懷著興奮與期待的心情來(lái)到班級(jí)門口，一開門感到的是滿滿的溫暖，看到的是孩子們一張張可愛(ài)而稚氣的小臉， 孩子們展現(xiàn)了他們?nèi)粘５臅鴮�、�?guó)學(xué)、成語(yǔ)接龍和古詩(shī)詞表演�？吹搅伺c在家孑然不同的寶貝，平時(shí)感覺(jué)害羞與頑皮并存的孩子，落落大方的在家長(zhǎng)和同學(xué)面前大聲的朗誦古詩(shī)詞，心情特別的激動(dòng)，不禁想起了那個(gè)自己疊衣服、疊被子，為媽媽接洗腳水，洗自己小衣服的小身影。孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步的背后離不開班主任徐老師的辛勤付出，是她的教育理念和慈母般的愛(ài)護(hù)與教導(dǎo)，讓這些在家里被捧著的小太陽(yáng)，展現(xiàn)出了優(yōu)秀的一面，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們真誠(chéng)的道一聲：您辛苦了！也希望家長(zhǎng)們盡力做好家庭教育，配合學(xué)校和老師共同攜手為孩子鋪就一片坦途！
六年級(jí)的作文 篇2
社會(huì)在飛速發(fā)展，人民的生活水平也在不斷地提高。而我媽媽的老家——瓊山區(qū)的一個(gè)小山村——大萬(wàn)村也在發(fā)生著日新月異的變化。去年正月初六，我和爸爸、媽媽一起回大萬(wàn)村拜年。
那天，一來(lái)到大萬(wàn)村，我立刻就被眼前所看見的一切“震”住了：過(guò)去那歪歪扭扭、雜亂無(wú)章的小平房不見了，取而代之的是一幢幢嶄新而又整齊的房子。而且每家每戶都有一個(gè)不小的庭院，庭院里還種了許許多多的花卉和小型的農(nóng)作物。更讓我驚奇的還在后頭呢。
當(dāng)我回到外公家時(shí)，眼前的一切令我覺(jué)得不可思議：外公家過(guò)去那又矮又窄的平房不見了，出現(xiàn)在我眼前的是一幢有2層高，帶天臺(tái)的小洋房。洋房的前面，有一個(gè)美麗的院子，地上鋪了一層大理石板，院子四周擺放了一些美麗的花朵，不知名的花兒們正在爭(zhēng)奇斗艷呢。
當(dāng)我走到房子后面時(shí)，我又被深深地吸引了：后院種滿了紅紅的小辣椒，一片又一片，小辣椒在微風(fēng)中輕輕起舞，在迎接我這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人呢。
我走進(jìn)房子里面，發(fā)現(xiàn)房子的布局與以前大不一樣。一樓是一間寬大的會(huì)客室，整潔而明凈。二樓是臥室，里面設(shè)施一應(yīng)俱全。有彩電冰箱dvd，空調(diào)電腦梳妝臺(tái)……我看得眼睛都花了，真不敢相信自己身處印象中臟亂差的農(nóng)村，還以為自己置身于城市里一個(gè)富有的小朋友的家中呢。參觀完后，我情不自禁地感嘆：今非昔比��！我走出家門口，又到村里走了一圈。這回，我又發(fā)現(xiàn)“新大陸”了：
“哇，這里竟然是柏油路！”我不禁喊道。媽媽笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“孩子，農(nóng)村的變化也很大吧？”
接著，我又到一些叔叔伯伯家串了串門，發(fā)現(xiàn)人們?cè)陲嬍撤矫嬖絹?lái)越講究營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生了；在穿著方面，村里人的衣著既樸素又整潔，有些年輕人還很時(shí)尚呢。
回到家后，我無(wú)意中打開一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，上面記載著海南眾多小村莊的十多二十年前狀況：過(guò)去的人們大多數(shù)住在簡(jiǎn)陋的磚瓦房里，有些特困地區(qū)，住的還是經(jīng)不住風(fēng)雨的茅草房。由于過(guò)于貧窮，大多數(shù)人對(duì)飲食很不在意，吃得不衛(wèi)生，因此經(jīng)常有人會(huì)鬧肚子疼，有些嚴(yán)重的還引發(fā)了各種各樣的疾病，因?yàn)樗幤啡狈�，�?jīng)常會(huì)有人因此而死亡。至于穿的嘛，許多人因?yàn)榧彝ケ容^貧困，衣服上滿是補(bǔ)丁。而且過(guò)去的交通十分不方便，不像現(xiàn)在的馬路上滿是摩托車、小汽車，而是牛車，馬車，自行車……
看到這里，我十分高興。因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)也在隨著時(shí)代的變化而日新月異。我想，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為中國(guó)合格的建設(shè)者，接班人，把我們的祖國(guó)，我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗！
六年級(jí)的作文 篇3
二十一世紀(jì)，可以足不出戶，只要站在你家陽(yáng)臺(tái)上，就可以看到馬路上的“車流”，你看那豪華的小轎車，漂亮的面包車，長(zhǎng)長(zhǎng)的公交車，載重的大卡車，還有那時(shí)髦的敞篷車，飛快的摩托車......五顏六色，川流不息，各顯風(fēng)采，如萬(wàn)花筒似的在我眼前閃動(dòng)。
但光知道二十一世紀(jì)有什么用？讓我們穿越到二十二世紀(jì)的公路上吧！只見那汽車與我們現(xiàn)在的汽車大有不同，經(jīng)發(fā)明人介紹，它可是“�！�、“陸”、“空”三樣結(jié)合，安全性高。外出旅行，不論遇水，或者障礙，問(wèn)題都能分分鐘解決！車中的座椅，是折疊伸縮的，在您疲勞的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，把車停在“疲勞車位”上，自動(dòng)熄火，將座椅變成床，座椅上方有個(gè)儲(chǔ)存被子的地方，它感應(yīng)到座椅有變化，就立馬將被子掉出，是不是很方便？沒(méi)錯(cuò)，更方便的是，二十二世紀(jì)的'汽車可不加油哦！污水知道吧？把它當(dāng)作汽油，但是，只用污水的一半當(dāng)汽油用，那還有一半呢？車上裝有一個(gè)凈化小龍頭，可以將污水凈化之后，變成可以飲用的水。這車，就是這么倍兒好！
車已經(jīng)與我們的生活緊緊聯(lián)系在了一起，我相信，在美好的明天，一定會(huì)有這樣的車的！
六年級(jí)的作文 篇4
大家眾所周知，天上夜晚有月亮和星星，白天有太陽(yáng)和云朵，那么我們今天的主角就是云朵妹妹了。我現(xiàn)在講述的是云朵一家人。
天上老是不下雨，大地都干旱了，農(nóng)作物也不生長(zhǎng)了，都低著頭，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。這是為什么呢？為什么在這短短的幾天之內(nèi)變化就這么大呢？其實(shí)這是和云有關(guān)。
云朵妹妹的爸爸臨時(shí)有事，出差去外地了，家里就剩下哥哥和她的媽媽了。他的哥哥在過(guò)濾雨水時(shí)不小心崴到腳了，只能在家休養(yǎng)。而她的媽媽前幾天因?yàn)樘焐辖涤晏�，無(wú)法過(guò)濾雨水，被雨水淋感冒了，至今還沒(méi)好呢！現(xiàn)在全家里只剩下云朵妹妹了，只有靠她，大地才能有希望。
村長(zhǎng)把我，歲歲，醬醬和筱筱找來(lái)，讓我們四個(gè)去找云朵妹妹并幫她過(guò)濾雨水。我們首先在電腦上打印了一份資料。帶上足夠的干糧和水。就這樣，我們艱險(xiǎn)的旅途就開始了……
第二天早上，我們正式出發(fā)了。我們?cè)谕ㄔ扑虾痛蠹腋鎰e了，我舍不得我的父母，歲歲他們也舍不得。可是為了我們的村子，我們不得不離開父母，去尋找云朵妹妹，幫助她解決難題。我們?cè)谏贤ㄔ扑臅r(shí)候，歲歲腳滑了一下，差點(diǎn)就摔下去了，幸虧醬醬拉住他。我們團(tuán)結(jié)一心，來(lái)到了通云塔的第一層：云霧彌漫的洞穴。我們?cè)囍锩孀�，可是歲歲膽小不敢，就把她擱在中間；醬醬膽子特別的大，就來(lái)斷后；至于筱筱就負(fù)責(zé)保護(hù)歲歲。我們把任務(wù)分配好了以后，就闖入了神秘的洞穴。
洞穴里特別的黑，我們打開手電筒，手電筒的光照亮了整個(gè)洞穴。突然只聽腳下有“吱吱”的聲音，歲歲往下一看，媽呀，一大群老鼠在我們腳下穿梭。歲歲很害怕，一下子就竄到筱筱的懷里，筱筱安慰她不怕，一切很快就會(huì)過(guò)去的。一會(huì)，老鼠都走光了，我們繼續(xù)向前走。走著走著，就看到前面一片光明，我們匆忙的向前跑，跑到了洞穴的盡頭。那是一個(gè)美麗的世界……
一座座用雪白的云朵做成的房子看樣子很柔軟，還有地上一團(tuán)團(tuán)的云朵就是小路了，我們沿著路走，看到前面波光粼粼，走近一看，原來(lái)是湖泊，這里的湖水是清澈的，好像從未污染，我上前喝了一口，也許我是太渴了。居然嘗到湖水是甜的，我感覺(jué)這有一些蹊蹺。歲歲嘗了一口，吐了出來(lái)，說(shuō)：“這是什么啊，怎么苦，呸呸呸，難喝死了！”醬醬嘗了一口說(shuō)這水是酸的。筱筱說(shuō)這水是苦的。我們大家議論紛紛，不知道究竟是什么味道的。這時(shí)從旁邊來(lái)了一位年邁的老人，說(shuō)：“我來(lái)告訴你們吧，這水是苦，酸，甜三種味道，這是根據(jù)每個(gè)人的心情來(lái)調(diào)配的。例如你很開心，所以嘗到的是甜的；那位嘗得是酸的，就證明你心里有一些疙瘩解不開；至于苦，那就證明你的心里很郁悶，很難過(guò)�！蔽覀冎x過(guò)老人之后，剛要起步，老人說(shuō)了一句話：有緣人方可繞出，無(wú)緣人繞到盡頭。這句話記在了我的腦海里。我時(shí)時(shí)刻刻在想著老人的話，這是什么意思呢？突然一句話，打斷了我的思路，醬醬說(shuō)我們一直在原地兜圈子，這時(shí)我猜想老人說(shuō)的話�！拔颐靼琢�，那句話的意思是：‘有緣人，才能走出這里，沒(méi)有緣的人，即使走到老也出不去的�！沁@個(gè)意思�！�
我?guī)е麄兒芸烀鞒銎渲械牡览�，道理是：一直向前走，不要轉(zhuǎn)彎就能出去了。我們按著這個(gè)道理走出了云霧彌漫的村子。按照老人的這句話我們很快就來(lái)到了塔的最頂端。見到了云朵妹妹，云朵妹妹正在為降水的事情發(fā)愁，見到我們就像見到一根救命稻草一般。我們和她一起把難題解決了，我們的村莊也得帶了雨水的灌溉。農(nóng)作物又欣欣向榮，生機(jī)勃勃，我們的村子又恢復(fù)了以前的容貌。
我們告別了云彩妹妹，拿出小型安全飛機(jī)，我們一人一架，駕駛著飛機(jī)就回到了村子。來(lái)到村子里，村長(zhǎng)爺爺派了好多人來(lái)迎接我們，把我接到村長(zhǎng)家，我們得到了厚情的款待，我們的臉都紅了，歲歲也不好意思了。村長(zhǎng)還是很客氣，對(duì)我們是再三的感謝。我們都說(shuō)了不用謝，村長(zhǎng)還是謝謝我們，把我們弄得都不好意思了。
花兒需要雨水，樹木需要雨水，小草需要雨水……什么都需要雨水；小鳥要喝水，兔子要喝水，小豬要喝水……什么都需要喝水。世界上的水資源正在短缺，我們即將面臨缺水危機(jī)。所以，大家一定要珍惜水資源！
六年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，汽車也就越來(lái)越多了。汽車多并不一定是一件好事。因?yàn)槠囉檬妥鳛槿剂希欧懦鰜?lái)的氣體，不僅對(duì)人體有害，也會(huì)污染我們生活的環(huán)境。再加上一些大城市中，因?yàn)槠嚩嘟?jīng)常堵車，平均下來(lái)，每天，都有5起以上因?yàn)槠嚩l(fā)的交通事故。因此，我想發(fā)明一種智能汽車。
我夢(mèng)想中汽車，是用太陽(yáng)能作為能源，這樣不會(huì)污染環(huán)境。速度比聲音的速度還快。你也許會(huì)問(wèn)：“這么快的速度，會(huì)不會(huì)撞到人呢？”我的回答是不會(huì)。因?yàn)檐嚿嫌凶钕冗M(jìn)的雷達(dá)，雷達(dá)的工作半徑有一千米遠(yuǎn)，再加上轎車是超智能的電腦控制，急剎車的效果比一般的車好上幾萬(wàn)倍。當(dāng)急剎車時(shí)，汽車的小安全氣囊就會(huì)從左右和上方彈出來(lái)。我想大家肯定想問(wèn)，人會(huì)不會(huì)被安全氣囊給悶死呢？我想對(duì)他們說(shuō)：“不可能會(huì)有這種情況出現(xiàn)的，因?yàn)榘踩珰饽視?huì)自動(dòng)吸收氣體，并把它們?nèi)孔兂裳鯕��！比绻媸前l(fā)生了危險(xiǎn)，汽車還會(huì)將車頂打開，把人從車內(nèi)彈射出去，然后，人會(huì)在空中坐著降落傘安全下落，并且在下降的過(guò)程中，還能欣賞一下祖國(guó)的大好河山。
這就是我夢(mèng)想中的汽車，怎么樣高級(jí)吧！
六年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大集體中，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)大集體中，有溫暖的陽(yáng)光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級(jí)舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會(huì)贏，可沒(méi)想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好，單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的�！崩蠋熌翘斓恼佌伣陶d使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團(tuán)結(jié)多了。
那一把斷尺我也是到現(xiàn)在也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒(méi)有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我怎么了，我把這事全說(shuō)給他們聽了。我越來(lái)越著急，這時(shí)敏敏走了過(guò)來(lái)，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來(lái)了，我沒(méi)管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的！
﹉﹉
還有很多很多使我回味無(wú)窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的班集體。
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