六年級下冊精彩瞬間作文大全
就讓我們一起行動(dòng)起來，把握生命中每一瞬間的精彩。那么，六年級下冊精彩瞬間作文怎么寫，你知道怎么寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
精彩瞬間作文1
美麗是自然中瑰麗的景致，美麗的存在不是為了展示，而是為了被發(fā)現(xiàn)。因?yàn)橛辛嗣利悾澜绮拍敲唇k麗多彩，那么令人陶醉。
午后的陽光溫柔地?fù)崦�，我舒適地躺在一望無際翠綠的草地上，欣賞著四周的景色；陽光灑在翠綠的草地上，一根根小草仿佛穿上了金黃的衣服，在互相地挑逗著，一眼望去，翠綠的草地變成了閃著金色光芒的草地。幾只美麗的蝴蝶在空中緩緩地跳著柔美的舞蹈，優(yōu)美的舞姿使小鳥發(fā)嘰嘰喳喳的贊美聲。遠(yuǎn)處，蜻蜓們正在興奮地捉迷藏，你捉我藏，玩的不亦樂乎……小螞蟻可沒那么好的興致，他們正在熱火朝天的搬運(yùn)糧食呢，雖然糧食比他們本身就大了十幾倍，可沒有一只螞蟻偷懶不干�！拔浵伖皇乔趭^的化身呀！”我不禁感嘆起來。就在此時(shí)，腦子里忽然閃出一句似曾相識的念頭：“閉眼默數(shù)150下，將會(huì)有一個(gè)精彩無比，美麗無比的畫面�！蔽覄�(dòng)心了，閉上了眼默默地在心中數(shù)道：“1、2、3、4……”在這時(shí)，我感覺時(shí)間老人仿佛在與我開玩笑，故意走得十分緩慢�！�100、101、102……”快了，就快到150下了，加油！“147、148、149、150”我充滿期待和興奮之情睜開了眼，眼前，依然是那一望無際的草地，什么都沒有發(fā)生。我的心中慢慢涌起失望之情，很快，失望籠罩了我的心頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
忽然，成千上萬只蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，一雙雙美麗的翅膀在太陽的照耀下顯得更加絢麗奪目。紅色、黃色、白色、粉色……五顏六色的蝴蝶編織出一個(gè)彩色的云朵，蝴蝶們在空中緩緩飛舞著，互相跳著舞，隊(duì)形在不斷的變化著，一會(huì)兒心形，一會(huì)兒成了不規(guī)則的圖形，一會(huì)兒又成了長方形。它們正朝著我的方向飛舞過來。我驚呆了，成了石化狀態(tài)。終于，蝴蝶把我圍在了中間，看到自己被美麗的蝴蝶圍著，我的心跳加快，呆呆地立在那兒一動(dòng)不動(dòng)，生怕打攪到它們跳舞。美麗的蝴蝶圍繞著我翩翩起舞，此時(shí)的我，像蝴蝶群中的公主似的，那么虛幻，卻又那么真實(shí)，如果這是一個(gè)粉色的夢，那就讓我永遠(yuǎn)也不要醒來。很快，蝴蝶群飛走了，我卻依然還沉浸在那夢境一般的一瞬間……
僅僅是短短的一瞬間，我卻不由自主的沉陷其中。也許，這就是瞬間美的奇妙之處吧！一旦經(jīng)歷，就終身也不能忘懷。
精彩瞬間作文2
人的一生是有無數(shù)個(gè)瞬間組成的，瞬間既是短暫的，也是永恒的。從瞬間里我們能看見歷史的.精彩，并學(xué)會(huì)把握剎那的輝煌。
詩人說，童年是夢境。打開相冊，那一件件令人興奮的往事重現(xiàn)眼前的時(shí)候，我由衷地覺得，童年確確實(shí)實(shí)如夢境一般。一張游泳的照片吸引了我，由于是全副武裝，幾乎認(rèn)不出那就是我自己。那是在我游泳訓(xùn)練班的最后一節(jié)課上，教練允許家長進(jìn)入游泳區(qū)，觀看教學(xué)成果時(shí)，我在終點(diǎn)沖刺時(shí)媽媽拍下的。我的身高雖不占優(yōu)勢，但我在培訓(xùn)班的十幾人中，游得最快，動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)，這是教練對我的評價(jià)。我打著勝利的V字，臉上露出燦爛的笑容。這瞬間的精彩成了美好的回憶。
最初我是帶著幾分的喜悅走進(jìn)了泳池，但連日來的嗆水，讓我失去興趣，我的心就像在懸崖上飄落的那片秋葉，不停地在空蕩蕩的峽谷中飄浮、打轉(zhuǎn)！教練的耐心示范，加上媽媽鼓勵(lì)的話語，頓時(shí)，我好像又有了挑戰(zhàn)自我的勇氣。打水，飄浮，換氣……已不再困難，沒有幾日，我盡然能手腳配合游出幾米遠(yuǎn)了。到課程結(jié)束前，我的動(dòng)作輕盈協(xié)調(diào)，遙遙領(lǐng)先。其實(shí)，在我們遇到困難的時(shí)候，并不是困難本身有多可怕，而是我們的內(nèi)心缺乏戰(zhàn)勝困難的決心。生活就是一個(gè)大練兵場，是磨礪人的舞臺。在這個(gè)特殊的舞臺上，快樂和悲傷并存。就像植物離不開陽光與雨水一樣，缺一不可。
每當(dāng)我看到這張照片，總能帶給我無窮的力量，激發(fā)我積極向上，不怕困難。就讓我們一起行動(dòng)起來，把握生命中每一瞬間的精彩。
精彩瞬間作文3
都說咱們二班的朗讀有多好多好，可是朋友，如果你的目光只局限在咱們的朗讀上，那可怪不得我怨你目光短淺了，畢竟咱們二班同學(xué)的口才比起咱的朗讀，那可是有過之而無不及。
記得有一次上完課，同學(xué)們不知為何事爭論起“課前是否該經(jīng)行詳細(xì)的預(yù)習(xí)”的問題，很顯然這個(gè)問題十二分能贏得同學(xué)們的關(guān)注。
當(dāng)時(shí)魯老師話音未落，朱千一同學(xué)就迫不及待的舉起了手，只見他身體前傾，一副誰要和他爭奪第一個(gè)發(fā)言權(quán)就要和誰拼的架勢，于是，他贏得了發(fā)言權(quán)。他激動(dòng)地站起來：“我認(rèn)為這種詳細(xì)的預(yù)習(xí)是非常不可取的。你要是預(yù)習(xí)透徹了，課堂上哪還會(huì)認(rèn)真聽講呢？”
朱子巖立馬不干了，跳出來道：“那你課前不預(yù)習(xí)，課堂上怎么回答老師的問題呢？”
朱千一立即憤怒了：“如果你預(yù)習(xí)的透徹，你確定那都是你自己的思想而并非都是教科書的功勞嗎？你看現(xiàn)在那些教科書，分析的那么全面，你全照著抄照著寫，你自己的思想哪去了？”千一兄脖子上爆起了青筋，拍的桌子“嘭嘭”響，像是要得到認(rèn)可。
弄得朱子巖又立馬起身，說實(shí)話我還真沒見過他反應(yīng)這么快：“那你課前不預(yù)習(xí)課堂上更聽不懂，聽不懂還談何效率！”他憤怒的揮動(dòng)拳頭，表達(dá)著自己的不滿。
他渾厚的嗓音配合著他偉岸的身軀，把朱千一面前的陽光擋的死死的不說，仿佛還給他增加了威懾力，立即有人表示贊同，我仿佛看見那雙被四百多度鏡片所遮住的迷人的小眼睛正散發(fā)著精光，那種勝利的光芒，給人感覺他全勝了朱千一，而他現(xiàn)在正在得意的笑啊笑。
我心想，全班最壯(胖)VS全班最精(瘦)，胖子還小勝瘦子一籌，對手的不公平��！包含著我對瘦子的羨慕嫉妒恨，不甘寂寞的我決定打破這“二朱爭霸”的局勢，決定要和他們一絕雌雄。
我立即起身：“我認(rèn)為課前預(yù)習(xí)有必要，但是至于透徹……”
隨后站起來的英雄好漢更是不計(jì)其數(shù)，上至天文下至地理，古往今來貫徹東西，場面熱烈的無話可說。
其實(shí)這也只是咱們的精彩一瞬，還有好多好多都是你想不到?jīng)]有我們做不到的。聽了我的陳述親你向往嗎？那就快來二班一睹我們的風(fēng)采吧！
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