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      六年級狀物的作文

      時間:2017-09-21 19:30:31 六年級作文 我要投稿

      六年級狀物的作文

        一棵榕樹,靜靜地臥在汾陽溪畔,它像一位老者,悠悠地訴說著歷史的滄桑。它見證著故鄉(xiāng)的興盛繁榮,更見證這我的成長。以下是為大家整理的六年級狀物的作文,希望對你們有所幫助!

      六年級狀物的作文

        篇一:六年級狀物的作文

        在周敦頤的詩詞當中有這樣一句話:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這句話出自《愛蓮說》,這句話是贊美了荷花的清白。

        荷花,它從淤泥中身長出來,而長出來后確實非常的干凈,一點也不像是從淤泥里長出來的。雖然在自然界中,代表清白的花不少,例如:雛菊、吊籃、白色馬蹄蘭等等,可是我只喜歡荷花。

        也許是因為荷花生長的季節(jié)吧!在一年當中最熱的一個月就是7月,可是,7月正是荷花亭亭玉立開放的時候。在這炎熱的季節(jié)里,荷花竟開放的如此鮮艷。他這種不怕炎熱的精神,深深的打動了我。雖然是炎熱的夏天里,但是一些愛荷花者,頂著大太陽來到池塘邊看荷花。

        5月,荷花長出了一個小尖,綠綠的,嫩嫩的,這時一只小小的紅蜻蜓“站”在了它的小尖上。這使我想起了一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這一朵開了,緊接著又是一朵。這樣荷花就靜靜的等待著它的開放。

        6月,荷花含苞開放。他靜靜的立在荷塘當中。可是他的身子卻沒有一點泥巴。這時,攝影者也爭先恐后的拍下這美麗的畫面。6月,荷花是最美的,雖然他沒有完全開放,但是它的美麗突出在他那清白。人們只要在等待一個月荷花就要長滿池塘了。

        7月,池塘該是荷花的了。小朋友們來到池塘邊,紛紛擺起了position。游客們也不禁的回了頭,看看這些贊美了清白的荷花。7月的荷花就像一個亭亭玉立的少女,穿著粉紅粉紅的裙子在跳舞。時間一天天的過去了,荷花們也在慢慢的凋謝了。可是凋謝了荷花還會有以他的東西。

        “大家快來看啊,好多蓮藕”!一位農民伯伯大聲吆喝。荷花凋謝后,蓮藕便形成了。蓮藕的作用有很多,例如:可以用來燉湯、涼拌等等。蓮藕雖然也從淤泥里出來,但是他出來的時候一身泥,不像荷花一樣,一出來就是清清白白的。

        荷花對人類的貢獻是無限的;荷葉可以用來做荷葉雞,它的花瓣可以用于泡茶,莖可以用來做天然吸管,蓮藕可以做很多的東西······荷花對人類的貢獻是無限的,可是他只知道默默的付出,從來沒有所求。這樣的荷花怎不叫人動心呢?

        荷花的清白使人們深深的.感動!

        篇二:六年級狀物的作文

        一棵榕樹,靜靜地臥在汾陽溪畔,它像一位老者,悠悠地訴說著歷史的滄桑。它見證著故鄉(xiāng)的興盛繁榮,更見證這我的成長。

        小時候,爺爺就告訴我,這榕樹是好樹,是寶樹,有榕樹的地方必定有水,有水的地方就必定有人家。

        我的思緒隨著榕樹淡淡的清香,飄蕩在天空,溪水倒映著的古榕旁,停在爺爺家的矮墻前。我仿佛又看到孩子們在樹蔭下嬉戲玩耍,在清澈見底,魚蝦成群的汾陽溪中戲水打鬧,摸魚捉蝦;看到老人們在古榕旁讀書寫字,在涼風陣陣,幽香沁人的花叢中品茶論道,交流談心;看到女人們在溪畔洗衣,悠悠揚揚地唱著歌;看到三葉草,重重疊疊,宛如一塊碧玉,染綠了大地。我懷念在溪水中追逐打鬧,和小伙伴一起玩得盡興,看著榕葉一點點茂盛。那帶著淡淡幽香的清風吹走了我童年的歲月,那榕樹一圈又一圈的年輪記錄著我深深的記憶,記憶中的故事有溪中的鵝卵石一樣多……

        我的童年幾乎是在故鄉(xiāng)的榕樹下度過的。故鄉(xiāng)的榕樹在我的記憶中,孩提時代的“大本營”就設在空蕩蕩的樹洞中。最令我難忘的,就是要將樹洞填滿。這個浩大的工程,玩起來可不簡單!首先要找好材料,我和小伙伴一起到處尋找樹枝,石頭等。接著就一點點的填進樹洞里,也不知道那時的我哪兒來的毅力,竟一直苦干著,早晨雞剛打鳴就起床尋找材料,傍晚才回家?芍钡轿译x開故鄉(xiāng)的榕樹那天,也沒有完成。

        每到春天,榕樹抽出新枝,長出嫩芽的時候,來游玩的人很多。我們在榕樹下捉迷藏,,笑聲在樹蔭下散落。當我爬上榕樹的樹干時,摘下一片嫩綠的榕葉,聞著春天的芬芳,任憑那沁人心脾的香味鉆入我的鼻子,讓我沉醉其中,感覺痛快極了。不知哪兒來的小淘氣,摘下一大把榕葉,卯足了勁,用力向空中一撒,好一個“天女散花”。這里沒有悲傷,只有開懷的笑聲隨榕香飄散。在這里,人們可以自由的玩耍,聊天,不會有人打擾你,有的是榕樹在靜靜地傾聽……

        在故鄉(xiāng)的榕樹下,我們有時也會制造一些惡作劇。那時,有人在溪邊洗衣,我們便找來許許多多的,大小不一的石塊,放在溪邊,然后,就躲在草叢中,等人們洗衣服時,便一下子扔進水里,濺起的水花弄得洗衣人一身濕,叫罵道,哪家的孩子!,我們便四散而逃,只留下一陣陣大笑……

        故鄉(xiāng)的榕樹啊!沙沙啦啦的風吹樹葉的聲音,使我從小牢牢記住了榕樹的呼吸。它演奏著白天的歡歌,沉入夜晚的夢鄉(xiāng)。我聽著榕樹的呼吸,聞著榕葉的芬芳,看著榕樹的繁盛,度過美好的童年歲月。

        時光如駛,滄海桑田。我仿佛剛剛從一場夢中驚醒,,身上還留有一片榕葉,但我知道,這一覺已經(jīng)睡過了十年,而我離開故鄉(xiāng)的榕樹也有十年了。故鄉(xiāng)的榕樹。∫步(jīng)歷了許多風風雨雨。如今,只有那故鄉(xiāng)的榕樹還在聽汾陽溪發(fā)出高低不一的音符,目送出國的學子,依依惜別的場景……

        多少次只能在榕樹下尋找童年的時光,各種千奇百怪的幻想;又有多少次從夢中驚醒,夢回故鄉(xiāng)的榕樹……

        故鄉(xiāng)的榕樹!

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