寫六年級作文650字
作文是我們學習讀寫的重要訓練，體現(xiàn)我們句子的理解，語言的組織。下面是小編為大家推薦寫六年級作文的內(nèi)容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
寫六年級作文650字 第一篇
有的人認為，廢電池也沒什么危害，就隨便亂扔。其實，廢電池對環(huán)境的危害是非常大的。為此，我和爸爸媽媽討論了起來。
我好奇地問：“亂扔廢電池有什么危害呀？”
媽媽摸了摸我的頭說：“廢的紐扣電池如果扔到了土地上，就會使一立方米的土地受到污染，失去使用的價值�！�
我聽了又問：“那一立方米是多少呀？”
媽媽想了想說：“一立方米大概相當于你們教室里四塊立起來得地磚那么大�！蔽衣犃耍南耄壕瓦@么小的紐扣電池竟然有這么大的威力呀！真是太可怕了�？磥砦覀円院笠煤谩肮芾怼边@些電池了。
接著，爸爸嘆了口氣說：“唉，廢電池如果扔到了水里，就會污染六十萬升水，這就相當于一個人一生的用水量��！而中國每年要消耗這樣的電池七十億節(jié)······”聽了爸爸的話，我的心里就更加恐懼了。
我接著又問:“那電池是由哪些東西組成的呢？”
媽媽聽了搖了搖頭，說：“我也不知道，你查查電腦吧�！蔽覇柫穗娔X這個問題后，電腦立即回復了我：電池里有鐵皮、碳棒、汞、硫酸化物等等，蓄電池以鉛的化合物為主。
“那我們應該怎樣管理廢電池呢？”
爸爸先說道：“我們可以做一個廢電池箱，放在小區(qū)里�！�
媽媽又說：“張揚，你可以放假時有空叫上你同學去外面撿拾廢電池，最后送到回收廢電池的地方。”我聽了后點了點頭。
不僅讓我知道電池有這么大的危害，還讓我知道該怎樣“管理”廢電池。如果想要讓我們的家園更美好，那么就請大家做一位“廢電池小管家”，不讓一節(jié)電池傷害土地和水源。
寫六年級作文650字 第二篇
星期三，我和劉名同學發(fā)生了沖突，事情是這樣的……
那天下午放學，我和曾凌果一起回家，在回家的路上，我聽見有人在罵我：“張金石是死肥婆，張金石是死肥婆……”我回頭一看，原來是劉名在那里又說又跳，曾凌果聽了后笑了起來，我便對他說：“別聽他胡*說八道，理都別理他，把他當瘋子！
后來，他又說了一些嘲笑我的話，我實在是咽不下這口氣，就破口大罵：“你的爹媽真不是什么好東西，教個兒子只會說臟話，這真是‘上梁不正下梁歪’�！边@下子，我把他鼻子都氣歪*了，嘴里直喘著粗氣，說：“你欠揍！
”一下子我和劉名抱打在一起。“你倆別打了，你門倆別打了了……”曾凌果在一旁無奈地說。過了一會兒，我和劉名從抱打中分開了。
“呵呵，我才不怕你呢！
”我勉強笑著說。
“誰相信你不怕我�。�
”劉名*說道。
“你這四眼田雞，怕你我不姓張�！蔽衣曇籼岣吡税硕�。
說著說著我走到了樓下，我罵他一句立刻沖進樓道�；氐郊�，我把這見事告訴了媽媽，媽媽說：“你前一陣都忍過來了，要到家了為什么忍不�。拷o我一個回答。”“一個人的忍耐*是有限的�！蔽艺f道，“您不要去告訴老師，我會解決的'！
”“我相信你會解決的！
”媽媽說道。
第二天，我來到學校，剛一走進教室劉名走到我的跟前，對我說：“對不*起，昨天我不該罵你‘死肥婆’，更不應該和你打架，”“我也有不對的地方，這樣吧，我們成為好朋友，從此再也不打架吵架了！
”我說道�！昂茫�
”劉名豪爽地回答道。
通過這次沖突，*我學會了理解與寬容，再也不會和同學發(fā)生沖突了.
寫六年級作文650字 第三篇
我的生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機……一個個第一次就像一個個腳印，印在我成長的道路上。我印象最深的是我第一次沒完成作業(yè)。
那一天，我和往常一樣背著書包來到學校，走進教室坐到自己的座位上，我拿出作業(yè)本開始交作業(yè)。哎呀！我的英語課課練怎么沒寫？這下可慘了！早知道昨晚睡覺前，我就檢查一遍了�，F(xiàn)在怎么辦？馬上就要上早自習了，現(xiàn)在補寫，時間肯定來不及，對了，我去找組長，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室�？墒俏液迷捳f了一大堆，組長堅決不同意，她說：“老師要求早上一來就收本子，我不能因為你一個人，就耽誤老師交代的事情！”我心想：與其讓她為難，還不如我自己去承認錯誤呢！
來到英語老師辦公室門口，我猶豫徘徊了很久，最后還是鼓足勇氣走了進去向老師說明情況。老師嚴厲地說：“你膽子也太大了！你說說：你不寫作業(yè)，還來上什么學？都像你這樣，那以后我也別布置作業(yè)了！你想�。何也贾媚銈円膊粚懀俏疫�瞎忙乎什么？”
我難堪極了、手足無措、感覺自己就像是熱鍋上的螞蟻，我好后悔！我一邊哭、一邊懇請老師再給我一次機會。老師瞪了我一眼，說：“下課別出去玩兒！盡快把作業(yè)補完，不準在上課時間偷偷補，影響正常上課我可饒不了你，聽清楚了沒有？”
“謝謝老師！”我如釋重負，趕緊回去抓緊時間補作業(yè)。
我下定決心：這是第一次，也是最后一次。
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