六年級(jí)寫人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)寫人作文,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)寫人作文1
放學(xué)鈴響起,現(xiàn)在是校園里最熱鬧的時(shí)候。每天開(kāi)飯時(shí)間如同打仗一般,或許更像非洲一帶的難民,饑餓之后突然發(fā)現(xiàn)面包似的蜂擁而上,那陣勢(shì)像是要把食堂夷為平地。
那一天中午,我也卷到“搶飯”的人流中。站在食堂里,長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍讓我差點(diǎn)失去了信心。望著一碗碗正在消失的飯菜,我雅興大發(fā):這食堂的菜,那原本不是菜,吃的人多了也變成了菜!
終于輪至我了,負(fù)責(zé)打飯的那個(gè)女的,是以前未曾見(jiàn)過(guò)的陌生面孔。大概她平時(shí)享用的飯食營(yíng)養(yǎng)上乘,使得她長(zhǎng)相肥碩,天生一副做廚師的好身段,算得上一則活廣告。
“一份米”。由于剛才一陣奪路飛奔,我大口大口地喘著粗氣,但仍然不失文雅地立在那里。那位胖女人手上生著的五根香腸,靈巧的很,說(shuō)話間已把飯菜,無(wú)意見(jiàn)瞥見(jiàn)顯示器上被扣去了五元錢。
我一怔,忙說(shuō):“不對(duì),你多扣了!边@陣子我腦袋瓜并沒(méi)有糊涂。
他放下手中的飯勺,一臉的嚴(yán)肅:“什么?是你看錯(cuò)了吧?”
“你多扣了錢,別人都看見(jiàn)了……我也來(lái)火氣。圍在旁邊的很多人也在作證,排在后面的幾位同學(xué)都異口同聲地給予聲援:”確實(shí)多扣了……快走,別在這兒耽擱事兒!”她顯了顯手中的勺子,似乎我再不走開(kāi),他就要給我的腦袋一個(gè)教訓(xùn)。
他寬厚道嘴唇翹得很高,裸露這兩排緊繃的比薩斜塔似的黃牙:緊鎖著眉頭,不大的眼睛卻瞪得賊圓,像底氣十足的布什即刻就能掀翻薩達(dá)姆……
“怎么沒(méi)多扣?”我說(shuō)!笆裁矗裁?”我瞧見(jiàn)她的眼眶將要瞪破,發(fā)出的目光猶如射出的利箭刺得人心疼,兩腮因牙齒緊咬而脹出許多著實(shí)讓人心里發(fā)怵……
“……”我端起飯菜悄悄地走了。
六年級(jí)寫人作文2
陳潔看到她遲遲不下去,就推了薇薇一把,薇薇應(yīng)聲落水。
“啊!”薇薇大喊一聲。
“怎么了?這一推,很疼嗎?”陳潔關(guān)切地問(wèn)。
“哦,沒(méi)怎么,只是我很怕……”薇薇害羞地說(shuō)。
陳潔手把手地教起了薇薇。陳潔寧愿放棄自由活動(dòng)的時(shí)間來(lái)教自己的同桌,真的很可貴啊。
薇薇初步學(xué)會(huì)了蛙泳?伤簧炷_就是彎的,陳潔埋怨道:“薇薇,怎么你剛剛初步學(xué)會(huì)了一點(diǎn)蛙泳,一出腿就彎了?”
薇薇也怪不好意思的,人家舍棄活動(dòng)時(shí)間來(lái)教自己,自己還那么笨,她笑了:“不知道,可能這腿很不喜歡蛙泳吧。”
陳潔干脆在薇薇游泳時(shí)隨時(shí)注意她的腿,一有不對(duì)的地方,陳潔就立馬用手幫她擺好位置。
薇薇對(duì)陳潔親切的照顧很高興。她內(nèi)心的驕傲蕩然無(wú)存,只想像陳潔那樣開(kāi)朗活潑,青春而有活力。
一會(huì)兒,薇薇在陳潔的教導(dǎo)下,她很快就學(xué)會(huì)了蛙泳、仰泳。她與陳潔更加要好了,她原先內(nèi)心世界的黑暗變成了一片光明。
班上要搞慶祝會(huì)。因?yàn)閼c祝會(huì)在兒童節(jié)前天,所以要安排很多有趣的節(jié)目。因?yàn)檗鞭背煽?jī)優(yōu)秀,人又漂亮,所以她被分到去做總的主持人。而陳潔的成績(jī)也很優(yōu)秀,人也很帥氣,又高大,他也被分到去做總主持人。他倆又碰頭了。
薇薇沒(méi)有像以前那樣……
六年級(jí)寫人作文3
我愛(ài)您老師。老師您是園丁,我們就是種出來(lái)的花朵;您是媽媽我們就是您的孩子,您像蠟燭燃燒自己照亮著我們,您是世界上最可愛(ài)的人。
在課堂上,因?yàn)橛袔孜徽{(diào)皮搗蛋的同學(xué)在搗亂,每次課堂上吵鬧得不得了的時(shí)候,您總是刀子嘴豆腐心,說(shuō)要多布置作業(yè)或罰抄課文,可您說(shuō)過(guò)N次了,也沒(méi)有真正罰過(guò)我們啊。您總怕我們作業(yè)太多寫不完;怕我們沒(méi)時(shí)間休息;怕我們太勞累----
陳老師還很關(guān)心我們。有一天一大早我就牙痛,吃了止痛藥就去上學(xué),媽媽擔(dān)心我會(huì)痛得受不了,就給老師發(fā)了信息。陳老師收到信息就馬上找到我關(guān)切的問(wèn)我牙齒還痛嗎?我跟她說(shuō)好多了。她接著說(shuō)如果很痛一定要跟她說(shuō)。我從心里感覺(jué)陳老師就像媽媽,牙齒好像也不痛了。
陳老師有時(shí)間還會(huì)與我們做游戲,有一次玩考我們的反應(yīng)力。規(guī)則老師說(shuō)舉右手我們就舉左手,老師說(shuō)坐我們就站。我們和老師玩得可開(kāi)心了。從這個(gè)游戲中,我還悟出一個(gè)道理:做事要集中注意力,仔細(xì)聽(tīng)才能成功。
在課堂上,陳老師是我們的老師,在課后她是我們的朋友,在陳老師面前我們是一只不會(huì)飛翔的小鳥(niǎo),是她教會(huì)了我們飛翔,帶領(lǐng)我們飛向知識(shí)的天空,授予我們?cè)S多知識(shí),讓我們?cè)谟螒蛑卸玫览恚惱蠋熌媸俏覀兊暮美蠋煛?/p>
六年級(jí)寫人作文4
世界上最偉大的愛(ài)就是來(lái)自母親的愛(ài),每個(gè)人自呱呱落地到長(zhǎng)大,一路上都有母愛(ài)的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
我的媽媽是一位普通的小學(xué)音樂(lè)老師,記得在我很小的時(shí)候,每當(dāng)我不聽(tīng)話或者淘氣的時(shí)候媽媽總會(huì)拉著我的小手對(duì)我唱很多好聽(tīng)的歌,我最喜歡聽(tīng)媽媽的歌聲了。無(wú)論是炎炎夏日還是冰冷的冬天我都能聽(tīng)到媽媽的歌聲。
我的媽媽沒(méi)有高挑的腰身,但是在我眼中確是世上獨(dú)一無(wú)二的美麗,我的媽媽沒(méi)有水汪汪的大眼睛,但是每當(dāng)她看向我的時(shí)候都傳遞給我一種關(guān)懷和愛(ài)護(hù),我的媽媽沒(méi)有奢侈高貴的衣服,但是卻顯得分外端莊和穩(wěn)重。
記得我們有句很有道理的話叫“兒不嫌家窮,子不嫌母丑”。一個(gè)人降生在每一個(gè)家庭都不會(huì)怨恨家庭的貧窮,一個(gè)人的母親再怎么丑陋她的兒子是絕對(duì)也不會(huì)嫌棄的,因?yàn)槊课荒赣H對(duì)她的孩子都有一種永遠(yuǎn)不會(huì)改變的東西那就是母愛(ài)。
記得很小的時(shí)候我總是喜歡調(diào)皮搗蛋,吃飯的時(shí)候要是飯有點(diǎn)燙我就會(huì)大哭大鬧,菜要是稍微有點(diǎn)不合口味我就責(zé)怪菜很難吃,隨著我慢慢長(zhǎng)大我才慢慢的體會(huì)到母愛(ài)的偉大,她不單單只是兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的無(wú)私付出,更重要的是母愛(ài)的包容和她的不計(jì)回報(bào),現(xiàn)在回想起以前與媽媽的種種不愉快都覺(jué)得自己的行為太對(duì)不起媽媽了。
母親在我的印象中總是有忙不完的活,從早上起床她就打掃屋子為我們做早點(diǎn)到午飯到晚飯,到她批改作業(yè)再到很晚,如此堅(jiān)持,從未停止過(guò)。
我愛(ài)我的媽媽,我愛(ài)她的善良和對(duì)我的慈愛(ài),我愛(ài)她對(duì)我孜孜不倦的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo),在我傷心的時(shí)候她比我更難過(guò),在我高興的時(shí)候她總是比我還高興,這就是我的媽媽,一位平凡但又偉大的媽媽。
六年級(jí)寫人作文5
光陰似箭,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在您陪伴的三年學(xué)習(xí)里,您像春雨,犧牲自己在滋潤(rùn)禾苗。您像陽(yáng)光,照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親(執(zhí)著)的老師,你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問(wèn)題”的標(biāo)簽的同學(xué)。
我原來(lái)是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子,讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班,在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲的聽(tīng)課的我,很快就被您發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)經(jīng)過(guò)你的鼓勵(lì),我發(fā)言的次數(shù)變多了,也愿意與人交流了。您夸我是個(gè)聰明的學(xué)生,您那毫不吝嗇的夸獎(jiǎng),讓我覺(jué)得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好,那么公平,就像對(duì)待自己的孩子的人。
您是一個(gè)公正的老師,不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生,只要犯了錯(cuò),都不給面子。記得那是一個(gè)星期一的下午,本來(lái)就是剛剛放完假期,又上了一上午的課,這讓我疲憊不堪,于是在您的課上開(kāi)始魂不守舍,沒(méi)有專心聽(tīng)你講課。沒(méi)想到您一下子就發(fā)現(xiàn)了,您那嚴(yán)厲的目光降臨在了我的身上,呵斥道:“祝宇琪下課來(lái)我辦公室!”下課鈴一響,我?guī)е话驳男穆掏痰淖叩侥霓k公室,在您的面前低著頭,像一頭任人宰割的小羔羊,全無(wú)反擊之力。原本我以為您將會(huì)嚴(yán)厲的'批評(píng)我,沒(méi)想到您反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“祝宇琪啊!上課可不能開(kāi)小差。∫锹┞(tīng)了重要的,吃虧的可是你!”聽(tīng)了您的話讓我知道了我的舉動(dòng)是多么的愚蠢。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝炖蠋熅褪且粋(gè)處處為學(xué)生著想的老師,把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。在這我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”
六年級(jí):心碎了悲痛
六年級(jí)寫人作文6
她,不過(guò)是個(gè)平凡的女人,一個(gè)關(guān)心我的女人。
她,是那個(gè)黑夜里,在家門口,望著我回來(lái)的人,那個(gè)不管嚴(yán)寒還是酷夏,都在門口等待那個(gè)或去玩;蚵耦^苦讀的我。以前,我覺(jué)得這些都只是她自愿的,因嚴(yán)寒而生病,也是她樂(lè)意的,我從未叫她等我。后來(lái),慢慢懂得,其實(shí)她也可以在家悠閑地看電視,只是因?yàn)樗环判奈摇?/p>
她,是那個(gè)在我發(fā)高燒,在我旁邊守護(hù)的一夜的人。在半夜,我發(fā)高燒嘔吐,她趕緊背上我,直奔醫(yī)院,我的身上是厚厚的棉衣,而她只著單薄的襯衣。后來(lái),我病好了,她卻病倒了,明明自己很難受,還逞強(qiáng)的送我上學(xué),我罵她,生病了就在家好好休息,少逞強(qiáng),我又不是3歲小孩。她無(wú)語(yǔ),只是繼續(xù)默默的送我上學(xué)。
她,是那傾斜的小雨傘。那天,下雨了,她上班,看到下大雨,急忙趕到我學(xué)校,而帶的只是把僅足一個(gè)人用的小雨傘,她把雨傘傾斜向我這邊;氐郊遥业囊挛餆o(wú)損,而她,全身濕透了,我無(wú)語(yǔ),我不喜歡她,干嘛老付出,不會(huì)為自己著想嗎?
她,是無(wú)論我取得什么成就都只是那張嚴(yán)肅的臉,都只是那句話“不要取得一點(diǎn)點(diǎn)成就就翹起尾巴,天外有天,人外有人!蔽抑,可是我不過(guò)是想聽(tīng)見(jiàn)那一句,“真棒”就只是那兩個(gè)字有那么難嗎。后來(lái),漸漸的,無(wú)論是取得作文一等獎(jiǎng)還是什么獎(jiǎng)項(xiàng),我并無(wú)向她匯報(bào),因?yàn)椴幌矚g。
她,我不是很喜歡,甚至于討厭,因?yàn),她只?huì)無(wú)能的付出,對(duì)我的成就面不改色。
她,只不過(guò)是個(gè)女人,后來(lái),漸漸長(zhǎng)大,懂得了她,她想一本書,讓我花費(fèi)了十幾年的時(shí)間,才稍微讀懂一點(diǎn),你何必如此,要知道,我也可以選擇放棄,我也可以選擇丟棄這本乏味的書。
六年級(jí)寫人作文7
爺爺奶奶你們還好嗎?我想你們了。自從爺爺住院,你們怕醫(yī)院的環(huán)境不好,影響我的身體健康,你們就不讓我去醫(yī)院,可心心的心里哪能放的下,我在夜里經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到你們。
爺爺,我想你了,想你陪我在公園里奔跑、跳繩、玩滑板的情景。爺爺,您還記的嗎?我有一次發(fā)燒39度7,你和奶奶一次次的給我淘毛巾冰敷我的額頭,半夜您還起來(lái),給我的手心腳心不斷地擦拭酒精,期望我能盡快退燒。爺爺,您在我生病時(shí)日日夜夜地守在我身邊,我多想在您現(xiàn)在生病時(shí)也守在您的身邊,為您講講學(xué)校里有趣的事,給您說(shuō)說(shuō)我最近的收獲,在您病床邊給您講笑話,古人不是說(shuō)“笑一笑,十年少”嘛?雖然,現(xiàn)在我不能到您身邊去逗您開(kāi)心,但我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓您來(lái)陪我一起開(kāi)心。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,字努力寫得漂亮,每天放學(xué)去舞校排練六一上電臺(tái)的節(jié)目,你很快就能看到心心在電視中的精彩表演了。我還因?yàn)樵谖栊1憩F(xiàn)出色,被老師挑選登上了最新一期的《尚舞》雜志。爺爺,聽(tīng)到這些,你是否開(kāi)心了許多,病也好了許多呢?
爺爺,等您出院了,我又能在雙休日回爺爺奶奶家住上片刻,多陪陪您跟奶奶一會(huì)呢,哪怕是為你們捶捶肩膀,洗洗碗筷,給你們唱首歌,跳段舞,陪你們嘮叨嘮叨,散散步,我也會(huì)感到心情舒暢,心里安慰。我知道我現(xiàn)在只有用心學(xué)習(xí),好好排練,不讓爺爺為我分心,等爺爺病好了,看到舞臺(tái)上的我,電視上的我,讓你們開(kāi)心,讓你們驕傲,這是我目前唯一能做的。
爺爺,心心想你了。你抓緊養(yǎng)好身體,出院回家,那樣我每個(gè)雙休又能回家陪伴你們了。
六年級(jí):曹明宇
六年級(jí)寫人作文8
老師們稀奇古怪,讓人猜也猜不透。我們的語(yǔ)文老師,是以個(gè)比孩子還要像“孩子娃娃”的人。
老師長(zhǎng)相平凡,跟常人一樣,有一張嘴,兩只眼,兩只耳朵,一個(gè)鼻子,一雙手,兩只腳而已。不過(guò)老師有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā),臉部的器官構(gòu)造均勻,才使她顯得與眾不同。但是,老師最大的閃光點(diǎn),就是她像孩子一樣的幽默風(fēng)趣,還有她的一身孩子氣。
記得有一次,語(yǔ)文課上,我們因?yàn)閹讉(gè)字而開(kāi)懷大笑,老師看見(jiàn)了,就開(kāi)玩笑說(shuō):“你們的笑點(diǎn)也太低了吧!”我們聽(tīng)了老師的話,笑得更厲害了。老師看了,又為我們講了許多笑話,使我們笑得肚子疼。
還有一次,放學(xué)老師送我們過(guò)馬路。正當(dāng)前面是綠燈的時(shí)候,一位老奶奶從紅燈的地方闖了出來(lái),擋住了我們的去路。這時(shí),老師勇敢地站了出來(lái),與老奶奶“談判”。老師心平氣和地說(shuō):“老奶奶,現(xiàn)在是紅燈,您怎么在這時(shí)候過(guò)馬路呢?”老奶奶駝著背,摸了摸老花鏡,說(shuō):前面不是綠燈嗎?我那里闖紅燈了?”老師實(shí)在沒(méi)辦法了,便不與老奶奶糾纏了。走到大藥店門口,老師終于忍不住了,開(kāi)始和我們發(fā)起了牢騷,老師說(shuō):“這個(gè)老奶奶是不是眼睛有問(wèn)題呀!”接著,老師又向我們學(xué)了一下老奶奶當(dāng)時(shí)的舉止。老師這樣子,真跟個(gè)受了委屈的孩子似的。
我們的老師不僅幽默風(fēng)趣,而且有一身的孩子氣,真是我們的好朋友。
六年級(jí)寫人作文9
寫一手漂亮的鋼筆字,能看書看到著迷,做起手工來(lái)又快又好,你猜,她是誰(shuí)?她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。
在一節(jié)語(yǔ)文課上,朱老師正娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學(xué)奮筆疾書,摘著密密麻麻的筆記,可我那不爭(zhēng)氣的自動(dòng)鉛筆沒(méi)筆芯了,只得換上新的。
咦?筆芯安好了,可怎么還是不能寫呀?看著朱老師一字一句報(bào)著要點(diǎn),別的同學(xué)都埋頭摘著筆記,我急壞了!以驚人的速度按著自動(dòng)鉛筆的按鈕,怎么回事?筆芯像是和我賭氣似的,就是不出來(lái)!
下課鈴聲響起來(lái),值日生把黑板擦得一干二凈,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可是重點(diǎn)!這時(shí),同桌倪惠澤發(fā)現(xiàn)我的鉛筆出了“故障”,說(shuō)要幫我修,我半信半疑:“能行嗎?!”
“相信我!”倪惠澤一邊應(yīng)著,一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”,“看來(lái),是出筆芯的孔堵住了!彼駛(gè)老師傅一樣,老道地說(shuō)著。
只見(jiàn)倪惠澤從筆袋里抽出她自己的筆,向出筆芯的孔一捅,一個(gè)“不明物體”掉了出來(lái)“這下大功告成!”她總算松了一口氣。
倪惠澤重新組裝好我的自動(dòng)鉛筆,按了按,果然,筆芯露出了黑色的頭,終于可以寫字了!可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事,把她的語(yǔ)文書向我懷里一塞:“諾,筆記借你抄!”說(shuō)完,給了我一個(gè)暖暖的微笑。
這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人,心靈手巧,讓人羨慕的好同桌!
六年級(jí)寫人作文10
朋友像一本笑話書,時(shí)刻讓你開(kāi)心;朋友像冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散你心頭的愁云;朋友像一盞明亮的臺(tái)燈,照亮我們旅途的黑暗;朋友像一本活字典,里面的東西永遠(yuǎn)探索不完。
我就有這么一個(gè)朋友,她叫張澤芹。標(biāo)準(zhǔn)的身材,白皙的皮膚,圓圓的臉上鑲嵌著許許多多的“小芝麻”。但就是這樣一個(gè)人,給我留下了不可磨滅的印象。
她對(duì)待任何事都十分樂(lè)觀,從不杞人憂天。記得一次考試的排名出來(lái)時(shí),一直名列三甲的她竟在前三名之外!同學(xué)們都以為她一定會(huì)十分難過(guò),可是張澤芹卻大手一揮:“沒(méi)關(guān)系,這次考差了并不代表我以后也會(huì)考得很差,下次努力唄!
她不僅十分樂(lè)觀,還十分樂(lè)于助人。
記得有一次我的一本作業(yè)本找不到了,我急得滿頭大汗,找了好久才在書包的一個(gè)角落里找到,這時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了,外面又下著傾盆大雨,我收拾好東西,邊嘆氣,邊下樓:“唉,都這么晚了,人肯定都走了,偏偏我今天又沒(méi)帶傘,唉,又要冒雨回家了。唉!
就在我走到樓梯口時(shí),一陣熟悉的聲音傳入我的耳畔“你可算來(lái)了,我可等了你好久呢!”我循聲望去,原來(lái)是張澤芹!“快過(guò)來(lái)啊,我?guī)Я藗悖覀円黄鸹丶野!”“嗯!?/p>
走到半路時(shí),我猛然間看見(jiàn)張澤芹的半個(gè)身子都在傘外!她為了不讓雨水打濕我,竟然讓自己淋雨!她似乎看到了我眼中的疑惑,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不怕。”說(shuō)話間,到我家了,她笑著跟我道別后就走了。
看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影,我心里有一股莫名的沖動(dòng):我要跟張澤芹做一輩子的好朋友!
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