六年級期中考試600作文
期中考試就要來臨啦，同學們的作文都復習好了嗎？下面請看小編為大家收集的六年級期中考的考試作文吧！
六年級期中考試作文【1】
童年就在那行駛的購物車中流逝，我乘著它邁出了童年，進入花季。那輛購物車也不得不停留在花季的門坎兒上。
五六歲的我特愛跟著父母一起去購物。我去倒不是為了耍賴買奧特曼，我的情緣系在那購物車上。
我一進超市，便拉出一輛購物車，好戲開場了！我推著購物車狂奔，車速到達一定時，我一跳便輕松地跨上車輪的軸架，靠著超市光滑的地面，購物車依慣性往前沖，購物車瞬間變成了“飛機001號”。風從頭上飛過，吹得頭發(fā)往上飄，一件件商品從我的眼前一晃而過，我感覺自己“飛”起來了，像駕著“飛機”在空中翱翔。許多陌生人都以驚異的目光看著我，我像一位明星，“萬眾矚目”。當購物車要停下來的時候，我又用力往后蹬，好像再次踩上油門，繼續(xù)帶我“飛”。每次回到家后，我都對那“飛”的感覺意猶未盡。
話說回來，“老馬也有失蹄”的時候。
記得有一次，我一到商場就“奪”來一輛購物車，我推著它奮力往前跑，“飛機”正在跑道上滑行，三二一，走起！“飛機”進入“升空”，我跨上輪軸架，我感覺那速度如光，激情似火，這才是我想要的“速度與激情”！我超越了一個又一個陌生人，前方有個彎道，正好可以顯示我的拿手絕活——閃電漂移！我一踩“油門”，加快速度，我來了一個“神龍擺尾”轉入彎道，可壯舉不到一半，悲劇就發(fā)生了，由于“飛機”速度過快，偏離了預計軌道，“飛機”即將墜毀！我腦子里一片空白，以前練就的剎車技巧忘得一干二凈，心繃得緊緊的，我憋住了呼吸。就在這千鈞一發(fā)之時，一名推銷員叔叔拉住了我的購物車，才化險為夷。我跳下車，發(fā)愣，發(fā)呆，還想著前一秒的那危險一刻。
后來，我再也沒有玩過購物車。我長大了，兒時的許多趣事已慢慢淡忘，只是記得，還有一輛購物車在我心中“飛翔”。
六年級期中考試作文【2】
湯圓是奶奶的拿手小吃，也是我的最愛。一次，見奶奶在包湯圓，我也把我的小手洗干凈，學著奶奶的樣子包了起來。先拿了一點和好的湯圓團，放在手心，兩手不停地搓著，搓成了一個小圓球，接著我在小圓球的中心捏了一個窩，把它捏成小碗的樣子，又舀了一勺湯圓餡放進“小碗”里，再把“小碗”捏攏�？墒俏曳诺酿W太多了，怎么也捏不攏，湯圓餡就像一個小搗蛋鬼，等我捏攏了一邊，它就從那邊鉆出來了，我捏攏了那邊，它又從這邊露出來了。最后，我一生氣，使勁一捏，湯圓倒是捏攏了，可是它成了一個“大花臉”。我沒泄氣，又取了一個湯圓團重新做。這次我吸取了上次的教訓，少放了一點餡進去，終于把湯圓捏攏了，我把捏好的湯圓輕輕搓圓。��！這一次終于大功告成了。()接著，兩個、三個、四個……看著這一個個白白胖胖的湯圓，心里有說不出的高興。
湯圓包好了。奶奶把湯圓下鍋煮，不一會兒，一碗碗熱氣騰騰的湯圓煮好了。其實我最喜歡吃的是沒餡的實心湯圓，奶奶總會單獨給我做一碗，蘸上糖，香香甜甜，好吃得不得了。
奶奶說，湯圓不僅好吃，還很有意義，因為這種糯米球煮在鍋里有浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后來改稱元宵。元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、團團圓圓。我聽著，更喜愛湯圓了。
六年級期中考試作文【3】
我們的校園坐落在繁華的中山南街，路過這兒的行人都會駐足觀望，嘴里念叨著：原州六小真美啊！
“原州六小”四個紅色大字在晨光中熠熠生輝，鮮艷的五星紅旗在高高飄揚，紅白相間的凹字形教學大樓矗立在校園中央，醒目的校訓”志存高遠，創(chuàng)新超越，勤思博學，文明守紀“鑲嵌在校園兩側，使人回味無窮。
走進教學大門，第一眼就能看見一座漂亮的雕塑：未來之星。他的寓意深刻，聽班主任老師講，意思是讓六小的學生將來能夠走向世界。雕塑的下面花團錦簇，五顏六色的花，吸引了許多小朋友的眼球。
漫步來到后操場，今年開學時新增添了幾件運動器材，有雙杠，單杠，爬梯等等，它們可以供我們鍛煉身體。一排排高大挺拔的楊柳，在風中翩翩起舞。婀娜多姿的柳條兒調皮的擺來擺去，好像在炫耀自己的身姿呢！
不知不覺來到了靜園。這里是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這里，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學們流連其間，品味著校園文化。
美麗的校園我的家，不僅是我學習成長的樂園，更是我童年放飛夢想的天地。
六年級期中考試作文【4】
如果用繽紛多趣來形容我的六年級生活，倒不如用奇幻精彩這四個字來得更貼切。
我的六年級是在奇字中發(fā)芽的。我至今仍清楚的記得，在新一學期開始后不久，我腦海中不斷地冒出一張又一張斷斷續(xù)續(xù)的奇妙的片段。有的如白雪般純凈，有的似水晶般透澈，有的像黑夜般沉寂，有的同云霧般撲朔迷離一個又一個靈感從我腦海中悄然溜走，我不禁想抓住它們，那一個個奇妙的小家伙們。
接著，六年級的小學生涯在幻字中長出了酸甜可口的.果實。我抓住靈感，將它們繪入了文字的圖畫。我的生活在奇幻的想象下，更加可愛了。我把生活中的一件件小事，插上了想象的翅膀，讓它隨著我的筆，飛進了另一個奇幻美麗的世界
漸漸的，漸漸的，我的小學六年級生活已經開了花。一朵朵燦爛的花啊，每一朵都在精彩中散發(fā)出濃郁的花香，可以聞到開心的、興奮的、孤獨的、傷心的各種芳香的味道。我的六年級是精彩紛呈的，每一天都帶著愉悅的心情奔跑著、跳躍著。偶爾停步不前，也會好奇地打量著周邊的伙伴，再繼續(xù)成長。
如今，馬上要離開了，因為再美的花朵無論怎么不舍，也要凋謝掉，并播撒出下一顆種子遠去�？墒悄穷w種子也會堅信，無論飛去哪，它的根始終在那兒這就是我的奇幻精彩的六年級，我會隨著它的腳步，飛向太陽能的吧？會的，一定會。
【六年級期中考試600作文】相關文章：